輕輕與你走過
那天的陽光懶散地射進了窗子裏，刺到了我的眼睛。
第二天，我和她正式開始了我們第一天的同桌生活。我不願和她說話，因爲自己有些傷心。但我又何曾想過，我是不是也拆散了她和她的同桌呢？那麼我有什麼權利生氣呢？美術課上，她沒帶書，我們倆便趴在了我的書上。
時間是可以沖淡一切的，我漸漸和她變得要好起來，都是女生嘛。我的修正帶壞了，她有這方面的經驗，就幫我修。我的修正帶壞過三次，都是她在課間很費勁地給我修好的，這讓我很感激她。
可是，我們也有煩的時候。她的英語很差，一週有三個早晨，她都不和我說話，只是埋頭背英語，應付早自習的聽寫。她那種一個字母一個字母地背、一遍一遍寫的方法，實在是不行啊。我想告訴她應該怎樣學，但她不理我，還差五分鐘了，ｂｅａｕｔｉｆｕｌ還沒完，Ｂ－Ｂ－Ａ－Ｕ－Ｔ－Ｉ－Ｆ－Ｕ－Ｌ。
她念念有詞，這時，我就丟下一句話：“你實在是笨得響啊！”我們一起進行對話練習，她實在是讓我難以忍受，她說起來結結巴巴，每次，我都不能舉手，因爲有她拖我後腿，這是我和她惟一的煩惱事，最後我倒不安了起來，一個勁地問她：“會不會發音啊？”“數學題懂了嗎？”這下輪到她煩我了。
我們常在一起談論關於文學的事。有一次翻她看過的《家》，發現好些句子，她都勾了。她還對我說：“我覺得巴金的序言寫得真好。”《家》很久以前我看過，但看得很粗，哪記得什麼序言？從此，開始佩服她。
她喜歡寫作文，寫小說，並且在我們班很出色。語文老師總是讓六個人討論作文，然後推選出一個在班上讀。有時我的作文就選上了，但多半還是讓我們組的那個小弟弟讀了，這就把她的作文擠了下來，難以見天日，儘管有些篇目寫得不錯。有一次，我堅持要她去讀，那男孩卻很固執，於是我說：“你讀了多少次了，她的作文不見得比你差嘛！”但最後，上去的還是那個男孩。
她很體貼人，我在期末考試前夕，被各種事攪得一團糟，以至於沒有信心拿第一。在那段最難、最困惑的日子裏，是她給了我勇氣。她寫給我的那張句子不怎麼通的字條，便是最好的證據：Ｆｉｒｓｔ永遠ｉｓｙｏｕ！
後來，座位又換了。她不是我的同桌了，但我總是難以忘記我和她一起走過的日子。
曾經的同桌，你是否也在懷念我們一起輕輕走過的那段陽光燦爛的日子？
輕輕與你走過作文
風走了，雨停了，是誰曾從我身邊走過呢？
春意盎然，我漫步河堤，看那一片桃紅柳綠，草色青青的景象，心中不禁泛起了陣陣漣漪：草是多麼的頑強啊！“野火燒不盡，春風吹又生。”這種奮發向上，堅韌不拔的毅力使我讚歎。草雖然很平凡，但卻有廣闊的胸懷與無私的美德，這不是我們該擁有的嗎？
夏日炎炎，我凝視着水平如鏡的湖面。荷花開得正旺，一朵朵盛開着在風中搖曳。荷自古以來就是清麗脫俗的，她出淤泥而不染，宛如一位亭亭玉立的妙齡少女。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是它的真實寫照。我不禁深有感觸：即使是生長在惡劣的環境之中，也能保持自己原有的風貌，可謂難得。
秋風蕭瑟，落葉紛飛，滿山的楓葉紅得像火，似乎要把天地吞噬。一陣秋風拂過，湖面上頓時變得波光粼粼。兩岸的花草已然枯萎，只剩四季常青的松樹挺着筆直的身板，屹立在天地之間。他那偉岸般的身軀，使我對他充滿了深深的讚美之情。這中間還夾雜着一股說不清道不明的情愫。
冬雪紛飛，漫天飛舞的鵝毛大雪，在空中翩翩起舞，那輕盈的舞姿，靈動的肢體，都在訴說着雪的另一種美。茫茫白雪之中，梅花顯得尤爲特別，纖細的，柔弱的，貞潔的，傲骨的。看上去很弱小，但實際上它卻有一股從骨子裏透出來的冷傲。“梅需遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”這樣的梅花，怎能令你不愛上它？
風走了，雨停了，輕輕走過。
輕輕與你走過作文
不是每滴淚光都寂寞不是每片花瓣都寂寞
不是每次付出都值得不是每份情感都執着
彼時的快樂此刻已迷離撲朔
你，在我心裏輕輕走過
第一朵梨花綻放在寂靜的角落
旋轉八音盒歌唱者彼時的承諾
指尖的歲月帶走了幽暗的花朵
冰涼的液體滴落在離傷的愛河
別忘了最初的承諾
有風雨一起走過
凋零的朵朵櫻花
演繹着悲歡離合
那夜的皎潔月色
勾勒不出輪廓
總是擦肩而過
帶着淡淡的不捨
別了你永遠都要好好的。
