【精華】回憶初三的作文彙總九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的回憶初三的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

回憶初三的作文 篇1

八年前，我初次進入這座美麗的校園。八年中，有樂歡笑，也有悲淚水。有初分別，也向再聚首。這個佔地不多校園，承載我太多太多的回憶。

小學時，心智不成熟，和班上的同學幾乎每天都要捅些簍子，也就每天都受班主任批評，然而也是當作過耳旁風聽過便罷。後來班生任因家中原因，辭職了，一向不喜歡哭的我竟然也落淚了。

升入初中，隨着年齡增長，心智漸漸成熟，結實了很多擁有相同興趣愛好的朋友。其中也不乏能互吐心聲的知音。初中的老師也時常給予我受益匪淺的教誨。有次班生任和我聊，聊到我的家庭。我將城家庭中的人際關係及經濟狀況告訴她後，他說“無論你的父母關係怎樣，家庭是否富裕，只要你的監護人能給吃，穿，讓你學習，你就什麼語都不用管、努力學習就是。”

班主任的一席估。彷彿使我的內心發生了無形的轉變，之前的我沒有上進心，得過且過。但現在，我和極主動地學習，並且成績穩定在較好的水平而有提高的趨勢。我很感謝我的班主任。

不僅是班生任，其他的老師也同樣在我的腦海中有深刻的印象。

例如，英語老師她的生治十分充實。年輕時曾在泰國教過英語。並時常分享她的有趣經歷給我們。她對我的意義也十分重要。因爲我英語是強頂的緣故，她對我十分重用，當我爲了一道題而百思不得解時，她總是會說：“換換腦子，平點別的，思推需要保持活躍”我記憶最深刻的是她對我的肯定及鼓勵。他總是會說我是非常有英語天賦的。努力學一定能成就大事。

這座校園，蘊藏了成千上萬莘莘學子的青春憶，承載了千萬名誨人師的辛酸淚，我將永遠銘記！

回憶初三的作文 篇2

你所謂的“永遠的回憶”，是什麼?我不懂。

你在意的那“永遠的回憶”，到底是爲什麼?我不懂。

如今，我懂了。你所謂的“永遠的回憶”是在這三年中的美好回憶，美好的時光。

這三年中，我們在小學中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中，我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖，這個永遠的回憶，我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶，中學三年，看似永久，時間一過...才發現原來他已經先離開了。

我們就要畢業，現在要回味過去，也許你會嫌太早，但是我們畢業生卻不同，恨不得現在可以將時間到轉，重新來過。

初一時當我剛踏進學校，有一種神祕、恐怖、陌生的感覺。再次的踏進學校，有一種好奇、冒險、活潑的感覺。慢慢地我已經成爲學校的小霸王了，恨不得不要考試，自以爲已經完全熟悉整個校園。我才發現...原來我已經愛上了這所學校。

我不想離開我的母校“東興中學”，但是我們必須離開，想一想...在中學三年裏面的瑣碎小事，都成爲了我們最珍貴的回憶錄。

想想每一位同學的面孔，每一位老師的教誨，每一件發生在我們身上的事情。

我會永遠記得這永遠的回憶，永不忘記。忘記了，我會很在意，我會恨不得的馬上挖出我們的回憶，我跟你，彼此都會在意這段既美好又難忘的永遠回憶。

回憶初三的作文 篇3

習慣懷念，因爲我看不到未來。

猶記得，那時的我雖也被一個人討厭着，只有幾個朋友，只是，我愛那時的自己，認真對待每件事，懂得家人的不易，每天都積極向上。那時的日子很單調，唯一的收穫也只是一張張獎狀與證書。彷彿根本沒有把心放在友情上，便與大家疏遠了。而討厭我的那個人也每天樂此不疲地變着戲法捉弄我、挑撥離間，我對此也絲毫沒有辦法。那時的想法也簡單得很，只想着上課就能擺脫那個人，只想着拿個好成績讓爸媽的眼神在我身上多停留一會。那時的我，從不知道恨是什麼。

猶記得，後來的我依然被那個人討厭着，有兩個深交，而大部分同性也是我的朋友，說不上好，但也不至於討厭。我開始在課上走神，而偏心於我的老師卻三番四次喊我回答問題，我也總能飛快地說出正確答案。因此，沾沾自喜的我乾脆全身心投入玩樂中。日子依舊單調，每天躲避那幫男生的偷襲以及那個女生的語言攻擊，遲到，逃課，塗鴉，遊戲，成了我的生活。卻依然能收到一份優異的成績單。遠在他鄉的父母總是在考試結束後纔打來一個電話詢問成績，對於別的很少談及，所以我的優秀總能隱瞞我的叛逆。那時的我，從未想過未來是什麼。

猶記得，再後來的我仍雷打不動地被那個人討厭，深交遠離了我，因爲學習。一開始，我與那些同學大聲說笑卻總心不在焉地往深交那裏瞄。後來，我不再與任何人來往。我依舊叛逆，隨着自己的心來，有時在自習課上會突然心血來潮跑出去，或塗鴉，或收集花種，或低頭髮呆。老師多次找我談話，但最終總會因爲我那優異得令人驚訝的成績而奈我無何。我時常一個人走在被露水沾溼了的小路上去上學，心中無比恐懼，表面卻不露聲色，我時常一個人呆在放學後的教室裏，深深凝視這個熟悉的空間，我時常一個人踏在放學的路上，看着前面成羣的學生嬉鬧。我任性，不聽話，我固執，撞了南牆也不回頭。而對於這些，我除了沉默還是沉默。我不愛那時的自己，但我心疼。心疼那個總是獨來獨往孤單冷清的自己，心疼那個看着深交開心玩樂內心失落的自己，心疼那個想走向夢想中的摸樣的自己。那時的我，從未想過現實是什麼。

而現在，現在的我已經不清楚自己是否還被那個人討厭着，我有很多深交，朋友更是數不盡。我徘徊於現實與夢想之間，唯心主義讓我痛苦不堪。我再也努力不起來，每天與朋友嬉笑玩鬧，每次考試都是臨時抱佛腳，熱衷於看小說漫畫以及一系列課外書，摯愛文字，酷愛畫畫與攝影，憧憬遠方，種種不現實的想法讓我厭惡學習，厭惡這個地方。於是，我的成績從前十降到十幾，再到二十幾，直到現在的三十幾。其實我也會在乎成績，因爲爸爸的辛勞和媽媽藏於發間的白髮。可是，我已經開始厭學、自我放棄，我再也尋不到那種熱血沸騰的感覺，我提不起興趣。對於友情，我有了很深的體會與感想，這些年，人緣一直很好的我也清楚，會有很多的人漸漸討厭我，這種討厭不同於那時那個人因爲嫉妒而生起的討厭，這是發自內心對我的不喜歡。我也很明白，自己已經與原來完全不同，我更加叛逆、更加要面子了，甚至爲了臉面上的東西與朋友吵嘴。我頑固，總是偏執己見。我嘻嘻哈哈愛開玩笑，在逗笑大家的同時也中傷了某些人。我深深地體會得到他們對我的不耐煩，我很難過卻又自知‘罪有應得’。我開始又變得沉默，圈子因爲我的少言而冷清了不少，他們也開始主動找我聊天，但我不再像以前那樣善談，總是幾句話便結了話題。我想，要強的我只有與他們保持距離，纔不會刺傷他們吧。我不愛、也不疼現在的自己，但我可憐，可憐那個爲了討好別人而默默地做着一切卻不被人知曉的自己，可憐那個被困於友情之中不知進退無措的自己，可憐那個因爲強迫症而把自己搞得很累的自己，可憐那個因爲表面吊兒郎當而不被信任的自己，可憐那個還依然在黑夜中傻傻仰望某顆星的自己，可憐那個因爲痛恨自己而虐待自己的自己，可憐那個從不被真正理解的自己。那時的我，開始不知道自己是什麼。

後來，後來的我，不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，於是我也認爲自己真的快樂。可爲什麼我會在一大羣朋友中突然地就沉默，爲什麼在人羣中看到某個相似的背影就難過，看到秋天樹葉瘋狂地掉我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向。我有很多自己的怪癖，但是爲了保持正常，符合世俗的眼光，我把它們隱藏了起來，因此，也毀掉了自己的稟賦。後來我什麼都知道，於是也就什麼都不知道。

很多時候，我懷念過去，並不是因爲過去有多麼美好，而是害怕忘掉了那些，我就什麼都沒有。

回憶初三的作文 篇4

不知是誰寫過這樣流光溢彩的詩句：“流光容易把人拋，紅了琵琶，綠了芭蕉”。有時想想還真是這樣，歲月有着茶的茗香，初喝時不免燙傷了嘴，只嗅得濃郁的茶味，漸涼漸溫的茶才能脣齒留香，回味留長。

我收拾着兒時的書桌，在雜亂的抽屜中尋找還有用的東西。身邊是一杯茶，是我閒來無意泡着玩的。濃郁的茶香翻滾着，卻因爲開水的滾燙遲遲不能下口。在茶香中，我突然瞥見一張老照片的一角，揀出來，用手指輕輕拂去灰塵，原來是五年級時班級運動會後我和小夥伴的合影。我清晰地記得當時陽光很好，我梳着一個羊角辮，戴着牙套，沒心沒肺地笑着。獲得團隊總分第一名的我們是多麼的高興，我們都放肆地大笑着，咔擦，相機一響，那時的陽光般的笑容就一直保持到現在。

然而現在呢？我的那些花兒呢？他們又飄到哪兒去了呢？自從畢業後就沒怎麼聯繫了吧，還真有些遺憾呢。端着茶杯大大地嚥下一口，卻不料被依舊燙嘴的水給刺激到，茶香猛烈濃郁，亦如當時的陽光。

收拾好泛黃的回憶，繼續整理，卻被一抹大紅色奪去了眼，是一封信，上面落着曾老師熟悉的字跡。手上拿着這封信，心卻沉甸甸的，思緒飛回了那時那地。我站在曾老師辦公桌前，哭着。具體的緣由似乎是因爲當時的我自卑冷漠，落選了“校三好”。開始的我還低着頭強忍淚水，爲了保持那一點可憐的自尊。可漸漸的，實在是忍不住了，淚水滴滴墜下，逐漸變得連綿不絕，安靜的辦公室裏迴盪着我哭泣抽噎的聲音。在我哭得天昏地暗時悄悄看曾老師，她的目光一直落在我身上，一言不發。終於哭累了，曾老師輕輕說了一句：給我寫封信吧！信的具體內容我早已記不清了，但到現在我還記得那溫柔凝視我的目光。

重溫當時場景的我眼角不免有些溼潤，我捧着茶杯一口一口淺淺地抿着，茶已變溫了，不冷不熱剛剛好，幾縷溫柔的茶香飄進鼻腔。品着茶，漸漸陷進童年，陷進那時的耀眼的陽光，陷進那溫柔的目光，我困在那回憶的天鵝絨中，不能掙脫。

“滴答滴答”，牆上的鐘還在機械的走着，時間就這樣一點點的流逝着。我突然驚醒，在回憶中的我原來已經被困了這麼久了，茶都涼了。沒有初咽的濃烈，細抿的清香，反而還有一絲苦澀，回憶太久了，就沒有朦朧的味道了。

嚥下最後一口涼茶，在苦澀中似乎明白了什麼。我們可以回首，但不能沉迷。回首過去只是可以重溫舊時的美好悲傷，但回憶再美再難忘，也敵不過時間的鞭策。

回憶似茶，越品越醇，越品越淡，回首過去，一杯茶的時間就夠了。

回憶初三的作文 篇5

最溫暖的記憶莫過於有你陪伴的那段路程。

——題記

我靜靜地坐在樹蔭下，看着隨風飄落的槐花瓣，思緒被拉回了從前。

“姥姥，我回來了。”遠遠地，我看見了倚在門檻上等我回家的您，好像風中一棵蒼老衰弱的古樹。我喊了一聲，您聽見了，笑着對我說“妮回來啦”。這時，我一手挽着你，一邊開始眉飛色舞地講今天在學校發生的事，您也總讓我先寫作業，於是，我們一老一少又一起走到槐樹下。

那時，我討厭數學，所以，那一串串阿拉伯數字也被我寫的東倒西歪，您戴上老花鏡，看見了我像蟲子爬的字體，便揚起彎彎的柺杖嚇唬我，我不服氣，說讓你寫一個，您顫顫巍巍地接過鉛筆頭，認真的在本子上寫了一個“1”，我笑了，笑你寫出來的“1”像在地上爬的.小蚯蚓，您聽了，也笑了，露出幾顆殘缺的牙齒，還伸出您那枯樹皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭：“你這丫頭，真是鬼精靈，快寫作業”。不一會兒，我的作業寫完了，這時的太陽像一個頑皮的孩子在和我玩捉迷藏，藏起了半邊臉。您很會講故事，我也總是纏住您，讓您講那個貧寒年代的故事，每次我都聽得津津有味，那時，就覺得自己很幸福，世界好安靜，在空中飛舞的精靈也放慢了舞步，我也津津樂道學校發生的趣事，您興致勃勃地聽我講，最後也總語重心長地對我說“好好學習爭取考上清華北大，讓姥姥也跟着沾沾光。”一向嘴甜的我說：“姥姥，我考上大學，一定在城裏給您買個大院子，也栽一棵大槐樹，這樣我們就能還在樹下玩了……”，您聽了總是先欣慰的笑笑，再輕輕地嘆氣。

那時的我，也不知那嘆氣有何含義，繼續滔滔不絕地描述我考上大學以後的情景，天好藍，風好柔，空氣中瀰漫着溫馨的氣氛。

可是，夕陽裏，槐樹下，一老一少，互相陪伴的場景永遠的隨着記憶的長河流去，如今，您已去了那個叫西方極樂世界的地方，在那裏，您又給誰一遍一遍講故事？姥姥，我長大了，也明白了那一聲嘆息的含義了，也知道好好學習了，可您卻不在了，姥姥，如今在那兒您過得還好嗎？

又是一年好春色，槐花開了，白雲依然伴着藍天，小鳥依然伴着大樹，可槐樹下，卻剩我一人獨自遐想。

但是，時光還在繼續，我會把那一段溫暖的記憶珍藏在心中，讓它激勵我前行。

一陣微風吹來，兩行清淚滑過，又飄來陣陣槐花的清香……

回憶初三的作文 篇6

我有一個漂亮的蝴蝶結髮飾，它是雙層的蝴蝶結，上面點綴着幾朵白色的小花，每朵小花上都鑲嵌着一顆鑽，閃閃發光。它的下面有幾層紗和兩串珍珠鏈。每當我看見它，我的眼前就會浮出那次睡衣晚會。

那天我和媽媽弟弟一起去彭彭家做客。他們熱情地招待我們，還把所有零食貢獻出來了。媽媽要我們回家的時候，彭彭哀求媽媽讓我在她家住一夜，媽媽勉強答應了，我和彭彭高興地跳起來。

彭彭的媽媽在做飯時候我們兩個想到一個好主意，開睡衣晚會，我們馬上就寫了一條單子，把想玩的遊戲都記下來了。吃完晚飯後我們迅速洗澡好到牀上開始第一個項目：講鬼故事。我們輪流編鬼故事，一人講一段，我們天馬行空充分地發揮自己的想象力。講到鏡鬼時，我們看到鏡子都覺得很害怕，擔心鏡鬼從鏡子裏走出來。我們趕緊把房間裏的鏡子用布擋住，擔心故事變成現實。我們越講越害怕，嚇得渾身打顫，兩個人緊緊地抱在一起。我想到一個辦法來辟邪，把玩具木劍放在牀底下，拿兩個代表平安的蘋果放在桌面上。

第二個項目是腳不沾地，遊戲規則是圍繞房間走一圈，腳不能碰到地板要利用凳子或桌子踩着過去。最好玩的就是第三項是擠眉弄眼，從零食堆當中挑出一包餅乾撕開，拿一塊餅乾放在臉上，我擔心餅乾掉下來就躺牀上，開始比賽，看誰先吃到餅乾。我們使勁地眨眼睛皺鼻子用盡所有表情將餅乾移動到嘴邊。當我的舌頭能碰到餅乾時，餅乾卻掉了下去。又要重來一次，這次我用了九牛二虎之力纔將餅乾吃到了。最後一項是枕頭大戰，我們將枕頭扔來扔去，很快累得筋疲力盡倒在牀上呼呼大睡。

美好的時光過得真快啊!天亮了，又到了要告別的時刻。彭彭將她自己最喜歡的蝴蝶結髮飾送給了我做紀念。這個蝴蝶結會一直伴隨着我，讓我永遠忘不了這第一次去同學家過夜的日子。

回憶初三的作文 篇7

第一次搭飛機，在還未啓動的飛機上難免緊張、興奮。雖然已經凌晨兩點，不知爲什麼，卻絲毫沒有一點點的睡意。過不久，飛機在我毫無預警下移動，愈衝愈快，離開地面，向漆黑的天空飛去，從橢圓形的雙層玻璃窗望出，密集的橘黃色燈光，看起來壯觀又漂亮，如繩索般的高速公路上來往的車輛，已經像漆黑天空中的星星般遙遠，此刻遠方目的地的景象，慢慢的在我腦海裏描繪……

感覺像五分鐘的十個小時過了，我正從好幾萬英呎的空中緩緩下降，廣闊的綠色田園呈現在我的眼前，這並不像都市一樣大樓林立，這裏的房屋色調看起來很和諧、溫暖，急躁的心情漸漸緩和下來。

着地後，我興奮的跑來跑去，把這裏的每樣事物看了又看，這裏的街道又長又寬，雖然繁榮，卻少了市區的擁擠，多了鄉下的寧靜，玩了很久，都已經忘了時間的存在，才心不甘情不願的回住處休息了。

一切都是多麼的美好，沒有壓力，沒有作業，沒有試卷，自由自在的玩，使心靈得以得到最大的滿足。一個陽光普照的晴天，在住處附近的大公園散步，欣賞着萬紫千紅的花朵，望着湖畔邊的人們嬉戲着，灑滿陽光的草皮綠意盎然，恨不得能馬上躺在上面，舒舒服服的睡上一覺。享受來這就對了！

我在這就讀一個學校，當地學生們非常熱情，也非常的友善，整天一起玩樂，一起唱歌，學會了各種新奇又好玩的遊戲，和大家的感情也愈來愈好。戶外教學的課程新鮮又有趣：讓所有人體驗農園工作的樂趣、拜訪了巨木林立的茂密森林(還有看到熊)、遊玩擁有一百年曆史的超大遊樂園，大家都用力的玩，好像錯過了會 後悔一輩子一樣，這裏度過的每一分每一秒，我都好好的珍惜着，也珍惜着這份難能可貴的友誼。

我們也去搭了纜車， 從高空俯瞰地面，我又再次看見了廣大的草原，在藍天翱翔的老鷹，離我們也沒多遠，感覺我真的在飛，飛得好高好遠。湛藍清澈的的湖水，被山巒疊翠所包圍，尚未融化的白雪，覆蓋在光禿禿的山頂，這樣的風景，在這極爲平凡，但對我來說，這裏是世外桃源。

一步一步的攀上凹凸不平的小路，隨着腳 下愈來愈陡峭的路，吹在臉上的寒風也愈來愈強，凍得快要失去知覺了，只爲了看到壯觀的哥倫比亞大冰原。經歷了一番折騰後，氣勢磅礡的冰原映入我眼簾，好幾千萬條的冰河，彙集在此，北方吹來的風不甘示弱的從結冰的山頭襲來，儘管如此，太陽的光芒，還是直直的打在冰原上，交織成驚心動魄的景象，感受絕非能形容得出來，比我所形容的還要震撼幾百倍！身旁細細的冰河水，源自另一頭的山上，乾淨清澈，在這裏盡情的投入大自然中。這冰原美景，把我的記憶永遠凍結在腦中。

閉上眼，加拿大的市區燈火還在我眼中閃爍着，從西邊回到東邊似乎特別漫長，可能是我的默默祈禱，祈禱着時間不要走，不想回到繁忙的生活。着地了，不知道我是歸人還是過客，之後拍的照片已不像之前一樣，那麼快樂。

合上相簿，把對加拿大的思念寄放在窗外掠過天邊的飛機，我誠心希望，希望能再看到那個楓葉鋪滿地的天堂，把那片楓葉夾在厚厚的相簿中，放置在牆邊書桌的抽屜中鎖上。

回憶初三的作文 篇8

很多人一提起初三就覺得那像人間地獄一般可怕，似乎衆學子都飽受煎熬折磨。其實，初三也很美。走過初中，經歷過中招，靜靜回首，我發現初三的生活忙碌而充實，緊張而快樂。

初三上課的時間非常珍貴，所以絕不能溜號。老師所講的每一道題都可能在以後的考試中遇到相似的，課堂上聽得明明白白，做題的時候纔不會迷迷糊糊。課堂上專注地聽老師講，將要點就飛快地記下來。等到課下再用不同的筆給重難點做上標記，有的地方補充完整。注意力高度集中，時間就過得飛快。往往下課鈴響了，我們還沉浸在一道難題中或是一個實驗裏。

有的同學一下課就爭分奪秒地寫作業，可我們班的老師一下課就把我們往外趕，讓我們到樓下跳繩、踢毽球，或是跑跑步。我們像袋鼠一樣跳來跳去的時候，常樂不可支，疲勞也就一掃而光。當然，有時我們也會溜到老師的辦公室。課堂上有點不太明白的地方或是前一天作業中有點問題，我們就會趁着課間跑去找老師。經老師一點撥，往往茅塞頓開，心裏很是舒暢。

考試是初三的家常便飯，說“兩天一小考三天一大考”也不算誇張。尤其是以嚴厲聞名的數學老師更是對我們進行着“魔鬼訓練”——不僅常突然襲擊，而且不管題量和難度，總是在一節課裏完成考試。對於不能改變的，就只能適應。這種“魔鬼訓練”練就了我們的答題速度和準確度，還有過人的心理素質。訓練得多了，考試的時候也就遊刃有餘了。題目很難的時候，也不再亂了陣腳。我也有考得很爛的時候，但勝敗乃兵家常事嘛！漸漸地，也就勝不驕敗不餒了。

初三表面上風平浪靜，實際上卻是硝煙瀰漫。很多人偶有落後便痛下決心，磨刀霍霍，準備下次考試一雪前恥。我當然也不是視分數如糞土的人，所以，每次考完試我都會仔細琢磨自己丟分的原因，總結自己的失誤，有時也會硬着頭皮拿着卷子請老師幫我分析。對症下藥，才能根除問題。所以，我感謝考試。也深深感謝“逼”我的老師們和我的對手們。

考試就像九年級這塊蛋糕上的奶油，少了它，初三生活就失去了光彩。而作業就是奶油上各式各樣的巧克力。作業雖多，題目雖難，但我仍樂在其中。每天晚上，伏案奮筆疾書。一項一項完成，漸漸地書桌上就摞起了厚厚的作業本。累的時候就起來活動活動筋骨，做做俯臥撐、仰臥起坐等。

終於大功告成，看着那厚厚的一摞作業，尤其是那些“X”和“？”已經被我消滅掉，成就感油然而生。完成作業，複習一下當天的功課，溫故知新又是一種收穫。睡前再讀幾頁“閒書”，書一闔上便進入了甜蜜的夢鄉。

初三不是苦行僧一般的日子，我會在週末和臭味相投的朋友踢踢足球、看看英文電影、飆飆車等。這些調味品讓我的生活更多滋多味。快樂有很多種，關鍵在於你怎麼看。還好，走過初三，我快樂依舊。相信你也會這樣！

回憶初三的作文 篇9

初三是一個既緊張又難忘的時光，忘不了的籃球場，忘不了的桌椅，忘不了的同學，以及自己暗戀過的那個女生。

感覺時間過過的好快好快，從初一那個濛濛達達的“小學生”，轉眼就成爲了一名高大的小夥子，心裏是非常的激動。到了高中，時不時得會想起初三曾近和旁邊同學在上課時開小差，下課後去踢球的場景，想起這些來真是讓我覺得幼稚和難忘。但在初三中，最讓我難忘的是那兩個人。第一個是我旁邊的一個個子較高的同學，他叫楊紀童，是個打籃球的好手，人際交往也不錯，和我很合的來，記得我們在上課時的情景和下課時的打鬧，想起來可真有趣，我想，我可能一輩子都忘不了他，在我難過時，他安慰我，我也在他有困難時幫助他，他說我像他的老大哥，我覺得他纔是我的老大哥。如果還能見到他，我一定回和他好好的打打球，敘敘舊！我也希望他能好好的學習，考上自己理想的大學！

下一個各位都應該知道，是我喜歡的一個人，她也信楊，叫楊柳，在我眼中，她是一個善良溫柔的女孩子，她很會處事，我還記得我初一調皮把她弄哭過，真想跟她說一聲對不起。初二的時候，我們就已經成爲很好的朋友了（和閨蜜差不過了）我們一同學習，放學一起。可以，美好的時光並不是一直都有的，在初二下期，我找她的時候她就再也沒理過我，我那時是很傷心，一直到現在。（這些只是我個人的心裏的感受，只是想傾訴出來，這樣會好受一些）

最後祝我曾經初中的同學學習順利，往事如意！