實用的初三隨想作文10篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的初三隨想作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初三隨想作文 篇1
視力越來越差了，打幾個字眼睛都模模糊糊的了，每個字晃出好幾個影子，更晃出好幾個心情……
作業本本皮上的八年十四變成了九年十三，儘管分班後和好朋友分道揚鑣的感傷還時不時的縈繞，但是還是感覺挺幸福的，似乎已經能夠把自己當成新的十三班的一員了……是榮幸還是慶幸呢？到了這個集體。第一次邁進這個班的時候，忘記了當時在想什麼，只是油然而生一種幸福感，畢竟，曾經那麼喜歡的語文老師成了班主任時間值得高興的事……分班的前一天，張老師說，還希望我們在十四班，因爲在十三班就沒有距離美，我笑了笑，嘻嘻，該怎麼說呢？反正很希望在十三班的啊！距離也不一定會變啊，畢竟一直對老師有種敬而遠之的感覺吧！自習課，偶爾擡擡頭，看見張老師坐在講桌前，似乎還有點不大適應，隨後嘴角便是一個淺淺的弧度，是種幸福感吧！就像當初學的那篇什麼課文似的，老師在前面寫教案，學生寫作業，聽着颯颯的風聲，譜着溫馨的畫面……可以成爲語文課代表也是沒想到的，當了兩年“老百姓”對我來說真挺閒適的，不是什麼淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想當普通的一員，簡單就是美麗嗎嘛。也沒想過分班後當個什麼課代表，所以有點驚也有點喜。。但也很喜歡這個“活兒”滴，畢竟一直挺喜歡語文老師和語文課的吧……那會一個同學在語文課上讀作文，記得有一句話說，有一個嚴厲的張老師駐紮在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定會爭取好好滴呃，不給最愛的老師找麻煩，不惹她生氣呃~哈，做個乖小孩嘛~儘管原來經常寫些錯別字讓老師無奈地嗔怪啦啦，倒沒特別特別的惹張老師生過氣吧，以後也得注意啦，其實啦張老師生氣也挺可怕的呢~我可沒海燕那麼勇敢，讓暴風雨來的緩慢些吧！（最好別來！！！）嘻嘻~同桌蟈蟈也跑到別的班了，有點不捨，畢竟兩年了，身邊的同學座位變化真的都翻天覆地了，幾乎沒有沒換過的，只是我們還一直在一桌，兩年的感情意味着什麼？昔日的歡笑變成回憶這又意味什麼？每每想到，眼眶就溼潤了。那天，他問我胃還經常痛嗎，初二時的我身體不是挺好，時不時胃疼，他還記得啊！那一刻，真的感動了！曾經那個吊郎當的蟈蟈啊，原來你也是蠻細心的呢！謝謝，真的！他說我能如願地分到了十三班他替我高興，呵呵，只是不能和這個好同桌繼續一桌咯，有點點遺憾哦。。新同桌是班長啦，人際交往超強類型的，所以以前就認識了，一直覺得他是個挺嚴肅的大班長，不過沒想到，也象蟈蟈一樣，是那麼開朗類型的，總是有倒不完的笑，出不完的洋相，總是弄得我忍俊不禁。還記得那次的語文課，都笑翻了，無奈張老師把他提了起來讀作業的答案，就看他滿臉笑意的讀呃讀呃，結果還是沒憋住，在尾聲處笑了出來，周圍的同學都又是驚異又是覺得搞笑而譁然了……我更是笑吐血了，嘻嘻，儘管有點幸災樂禍吧。當然了，還是個書呆子，那學勁，就是比不了。咱是啥時都悠然自得呃。。除了咱可愛滴張老師，別的老師都換了，可能別的班更慘，畢竟原來的老師除了張老師全撤到別處了。不過已經適應了。當初流過淚，當初不情願分班，或許你會覺得我適應能力不行吧，其實我自己到不這麼認爲，只是怕、、怕最喜歡的語文老師不教了、、嘻嘻，其實啦，適應的還是蠻快的呢。。數學老師胖胖的老搞笑了，講課也很清楚，在笑聲中彼此已經相處了一週，印象很好呢；英語老師算溫柔類型的吧，儘管一直不大喜歡英語吧，但覺得這老師還不錯啊；歷史老師化學老師數學老師政治老師都和我一樣行王哎~（*^__^*）嘻嘻……化學老師是個小小teacher，帶個小眼睛，偶爾冒出兩個滑稽的髒字，有點意思呵；化學老師據說好像是老媽當初的老師呢，哈，世界真小啊！政治老師眼睛大大滴，很熱情哇，最喜歡讓同學們鼓掌，鼓勵唄；還是老馬教體育了，（有點不禮貌呃）嘻嘻，希望別總讓偶立定跳遠了哦……
語文老師就不用說啦，當然是最愛啦，上面已經寫了老長的了，還是習慣叫“張老師”，“班主任”也挺親切滴，還有點點沒習慣，嘿嘿~沒有時間寫日記啦，就跑來打了幾個字，眼睛又難受了……哎，明天繼續征戰沙場！如此，而已；如此，便可！
初三隨想作文 篇2
雖然我已不如孩子般調皮可愛，但在元宵花市燈如晝的景緻中，不提一個花燈怎麼行？走上街市，店鋪門前一排排、一串串，古樸的紙質花燈與現代的電動花燈各具一番風味。隨手提起一隻兔兒燈，燭光從透明的薄紙中幽幽地硬照出來，兔兒的外形頓時鮮活了，我看見的分明是一隻在草坪上跳躍的小白兔。流連於彩燈的花叢中，我竟感覺如夢似幻、飄飄欲仙了。這般流光溢彩、五彩斑斕難道不是天上的街市纔有的奇景嗎？
初三隨想作文 篇3
也許，每次心情不好時能安慰的只有家人。
也許，當所有的爛事都向你撲面而來時，接下來便是你所難以想象的驚喜。
也許，令你誤解的所有人所有事，可以一句話就化解所有矛盾。
今天的我，似乎比平時懂得了。
正煩着補課的事。然後老爸便打電話來了。“補課累嗎？累了每天晚上就早點睡。不要太累了，也別在乎多少錢，老師要錢老爸就回來。”這是很平常的一些話，可是卻能給我很大的安慰。
我也感到羞愧，我不是一個稱職的女兒，我失去了小時候的乖巧，懂事。也失去了那份自覺。
小時候，從來沒有什麼東西讓我去阻礙學習，可是現在呢，所有的家人都把希望寄託在我的身上，可是我明明心裏什麼都清楚，爲什麼行動上沒有任何表現。他們給我創造了這麼好的生活環境，爲了中考，已經訂了賓館了，他們做了這麼多，可是我做的又如何呢，每天上課迷迷糊糊的聽點，數學課幾乎廢了，晚上回家又做了什麼？買了多少卷子，又寫了多少？真的很羞愧。
我想，現在做出了努力，等到六月份，挺着胸膛進去考場，那該多好。考到一個好高中，那該多好。可是，就這樣糊糊塗塗的一天接着一天，下個六月。考場的我該是怎樣。落榜的我該怎麼交代，他們不曾說過，只要盡力就行，可是我不甘心，憑什麼。做了這麼多得不到結果，我要聽話，既然下了決定。那我就要繼續下去，只要對得起自己，對得起他們所做的一切那就好，人生最重要的三件事之一。中考高考，爲什麼我不能綻放美麗的煙花。
回首過去，我沒經歷過太多挫折，但是我不能把這當做我可以放棄的原由，那樣多傻，我既然說出了這些話，那說明我是想學習的，既然有了這樣的心態，那麼努力會更容易一些，我必須強迫自己，忘卻所有這個時間不該想的事，友情還是青春，丟在一旁，想要去努力，想要去讓自己變的有能力報答我所有的家人收起。
初三隨想作文 篇4
在每一年過元旦的時候，我都會隨筆寫下自己有關元旦的想法，我要用筆記下這些美麗的瞬間，將來有朝一日在看到的時候有個念想。
那是在20xx年的第一天，讓我有種誠惶誠恐的感覺。每年每月每天都在以一種倒計時的方式從我的生活中流逝，可三十而立好久的我順着歲月的軌跡轉啊轉，彷彿又在不經意中回到了日子的起點。
信息的鈴聲響起，一看是我的好友送給我的新年元旦祝福。牛甚至在深夜零點剛過就迫不及待的要讓她的祝福伴我一年好運了。心裏涌出了陣陣溫暖：我沒有財富， 可我擁有幸福的家，擁有那麼多知心的關愛我的好友，也是我之幸運吧。我追求錢財，卻又淡漠錢財，所以雖然我爲如何賺取錢財冥思苦想，但卻不是徹底的拜金 者，至今尚未爲此義無反顧的全身心去投入、去拼、去搏、去賭。
我喜歡一句話：此心安處，便是吾鄉！
新的一年的太陽不知何時明亮了我窗，我一躍而起。推開窗，讓陽光走進來，讓我沐浴在冰涼明亮的陽光中。我就是在陽光中飛舞的一顆塵埃，有着屬於我自己的快樂，屬於我自己的幸福！
元旦快樂！我對我自己說，對我身邊的每一個人說。讓我們對逝去的時光釋然一笑吧，倒空了往昔所承載的喜怒哀樂，輕鬆地踏上新的征程，去努力新的明天！
初三隨想作文 篇5
天空很長時間沒有下雨了，我的心情也跟着灼熱起來，開始埋怨藍天爲什麼不給我們降降溫，真是功夫不負有心人。
在臨近回家的一次早晨，天空明白了我們每個人的心意，下起了毛毛細雨，隨後便傾盆大雨，瞬間我心裏的那團熊熊燃燒的烈火被澆滅了，我的內心得到釋放以後，下課便和同桌聊起了古爾邦節的事，我的心裏無時無刻不在想，下這麼大的雨，會有家裏人來接我回家嗎？當她們來的時候，說的第一句話會是關心我的話嗎？
這一刻，我又開始幻想，到家裏以後，我是不是就像螳螂捕蟬，黃雀在後，只需安靜的等待食物入口呢？當羊肉出鍋，我是不是就可以蘸上濃濃香味的醋醬，坐在飯桌前細細品味她們用勞動換來的果實。羊肉剛入嘴，就清爽可口，一點也不油膩，整個屋子都充滿了香味，我吃着手裏的，是不是眼睛還巴巴地望着鍋裏的羊肺子和羊蹄子，雨又下大了，我腦海中的幻想也被雨水沖洗乾淨了，回過神以後，我時不時地回味我的想象，要是回到家中真如我想象的一般美好，那我簡直是太幸福了。
回到宿舍收拾好行李，準備在回家的道路上更向前邁一步，出了校門，擡頭向四周而望，全是別人的家長，而我卻沒有見到一張熟悉的面孔，更別說我的媽媽來接我了，哎！我只會獨自一人默默的在雨中走回家，果然想到越多，失望就多大。回到家中，家裏人已經出門了，而我則一人坐在這空曠的大房子裏，窗外的雨仍然在下，這時我的心是冰涼的。我的腸胃餓的咕咕叫，就只好找些東西來填充一下我的肚子，經過一兩分鐘的尋找，我只找到餅乾和八寶粥，那麼，我就只能委屈一下自己，不情願的把它們一個一個的塞進我的嘴裏。
吃飽喝足以後，我便睡着了，睡夢中我被大雨擊打窗戶的聲音給震醒了，在我獨自落寞的時候，姑姑突然打來了一個電話打破了這寧靜的下午，說：讓我下樓去，舅舅在樓下準備開車接我回家。哇，我開心的蹦了起來，轉身拿上我的書包直衝小區門口，坐到舅舅車裏，我又想起等一下就可以吃到羊肉的喜悅，坐了十五分鐘的車程，我終於夢寐以求回到了老家，自從開學以來，我已經很久沒回家了，回到家裏，舒適多了，但令人失望的是羊肉並沒有多少了，我只吃了兩塊肉，真不稱心如意呀！
雨過天晴，彩虹在雲朵中露出了笑臉，似乎在祝福我在古爾邦節中玩的快樂，吃的爽口睡得舒服。
初三隨想作文 篇6
今天是立秋，所謂立秋就是暑去涼來，開始步入秋天。民間流行很多習俗，有一種說法就是貼秋膘，因爲大家夏日都沒有胃口，體重就會減少，營養也會跟不上，要在這一天吃上燉肉以補償夏天所損失的。提到貼秋膘我就會想起媽媽往年在這天爲我做的大餐，不禁流下口水。
我這個人特別怕熱，一到夏天就沒有什麼胃口吃飯，媽媽看着我日益消瘦的臉龐總是心疼不已。每天都會想着辦法的爲我做可口飯菜，讓我有胃口和心情吃飯。到了立秋這天，媽媽更是會使出渾身解數，做上滿滿一桌子的菜，以飽一家人的口福。尤其是那道紅燒肉，美味無與倫比，在外面花錢都吃不到的。
說起紅燒肉，它是一道普通的家常菜，每個人的做法不一樣，當然吃起來的味道就不一樣了。媽媽很喜歡做法，她認爲做飯做出令人誇讚的飯菜是一種享受。對於紅燒肉媽媽做的次數很多，逐漸領悟了其中的真諦。媽媽和我講，燒好紅燒肉有3個重要的關鍵，五花肉的選料一定要謹慎，挑選那種一層皮、一層肥、一層瘦、又一層肥、又一層瘦的。做紅燒肉是慢功夫，切忌旺火急燒。要稍微多放一點糖，以一斤肉一兩糖爲宜，我媽媽還加了紅棗，以增加甜度，而且更營養健康。我媽媽的紅燒肉，每一塊都有濃郁的醬汁，肉軟軟的，滑滑的，放到嘴裏就化了，肥而不膩。
每當紅燒肉端上桌，都會被我們一搶而光，尤其看到我們酒足飯飽後舒服的樣子，媽媽更是開心無比。說到這裏，我不禁又流下口水了。現在在外面上學，很少回家，真希望可以天天吃上媽媽做的飯菜。
這個立秋，我和同學們一起去吃了好吃的，十分開心。但我還是想媽媽做的飯菜，更想媽媽，媽媽我愛您。
初三隨想作文 篇7
淥水盪漾，惠風和暢，一縷清風吹散了嚴寒的隆冬，留下一抹淡雅；月色氤氳，夜意正濃，一場細雨淨潤了污濁的空氣，餘下一絲清新；旭日東昇，霞光萬丈，一束晨曦衝破了黑暗的深夜，淌下一股暖流春天，沒有鶯歌燕舞的喧囂；沒有沸反盈天的嘈雜；沒有草長鶯飛的紛繁。春天，有的是和煦的風，金色的暖陽，飄逸的柳絮，柳絮在春天裏攜着輕盈瑰麗的夢，向着蔚藍色的天空自由飛翔、馳騁、靈動
心·悅自由·享爛漫春天
日月流轉，斗轉星移，光影翩躚，在不知不覺間，時光輕盈的腳步，已漫步夏的城池。緩緩的風，掠過流年的枝頭，溫柔地撩撥着夏的窗簾。天很晴，心很靜。沏一杯柔風的香茗，依着夏日的門檻，以最愜意的姿態，托腮，淡看雲捲雲舒、花開花落。
曾記否，沐浴在陽春三月的春光之中，我們的靈魂曾在寧謐的季節中一點一點潤溼、純化；洗禮於日麗風和的春日之中，我們的心靈曾在春天裏沉澱，沉澱出一個神奇、一個童話，讓自己一點一點在春天裏被渲染，被感動。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。——這是春的嫵媚；滿園春色關不住，一枝紅杏出牆來。——那是春的唯美。是啊！在古人筆下的春總是那番富有詩意，充滿情調。但是春光易逝呀，在我們品味着隨風潛入夜，潤物細無聲的美妙時，春正一步一步，一天一天地挪移着腳步，幻滅、飄散。那一句長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。不就恰恰表現着詩人白居易對春天的眷戀以及惜春之情嗎？那不是一種對春天虔誠的喜愛與眷顧嗎？那不更是對春天的相見恨晚嗎？當我們在惆悵春日的短暫，抱怨春光的流逝的時候，其實我們的時光也正在一點一點、一滴一滴地漫滅、消散。
人生幾何，譬如朝露。在我們青蔥的歲月裏，芳醇的年華中，我們還能有多少個春天，多少個花季值得去虛度，去荒蕪呢？請不要再在烈日炎炎之下，去回味着春天的爛漫與灑脫吧，讓我們握住春天的手，把春天永駐於心中，讓春的氣息在血液中慢慢擴散、醞釀，醞釀出一彩虹似的夢，讓夢在腦海中回味無窮。
夢·帆起航·鑄無悔青春
人生如夢，一樽還酹江月。當我們在春天裏還期盼着，徘徊着去尋覓冬天的痕跡時，事實上，冬天早已消失得無影無蹤，它已經成爲我們內心中逝去的世界。所以，不要懷舊，把握當下。
十七歲，絢爛般的春天所鐫刻下的感動。青春，猶如春天一般點綴着華麗的色彩，瀰漫着激昂的氣息。春光易逝，青春更加易逝啊，現在的我們，我們的現在，不就正處在婆娑縹緲的青春之中嗎？風華正茂，青春是我們揮斥方遒的黃金時代啊！一年之計在於春，一日之計在於晨。青春——恰同學少年，意氣風發，與愛同行。
當我們在喟嘆時光匆匆溜去的時候，春天正在遺失，青春也正在遺失。恰同學少年，我們應拿出惜春的留戀去珍視現在的青春。不要在我們都兩鬢斑白的時候再去追憶那曾經遺失的美好，不要存遺憾，不要徒悲傷。人生之短暫，像流星一樣轉眼即逝；像火焰一般稍縱即瞬；把握青春，不要讓人生在我們心中老去，毫無意義地老去。
於是乎，在成長的日子裏，歷經青春的疼痛，我們開始漸漸明白，生命就是一首耐人尋味的'古詩，一曲意味深長的歌謠。人生若只是初見，恰同學少年，或許我們沒有豐富的人生閱歷，但是我們有初生牛犢不怕虎的膽魄；或許我們沒有紮實的理論基礎，但是我們有柳暗花明又一村的堅持。人生相世中，只要有青春踏遍的足跡，就一定會有一派美景，一縷醇香。因爲人生就應該宛若紅燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。無論時過境遷，還是顛沛流離，我們都要懷有一顆感恩的心，消除怨恨，我們要懂得博愛和奉獻，許諾心中的一抹淡定和從容，不以物喜，不以己悲，心裝純愛，讓湛藍的天空一直有飄逸的雲彩，讓靜謐的天空永遠有閃爍的星星，讓生命旅途永遠有明麗清新的詩行，讓生命之歌永遠有精彩音符跳躍，讓愛的精靈永遠在生命裏輕舞飛揚。
所以，在青春中的我們，恰同學少年，更應該懂得這樣一個道理：贈人玫瑰，手有餘香。收穫他人關愛是一種幸福，而從被愛中走出，關愛他人更是一種幸福。也許我們送人一把雨傘，於他就是一方晴天；也許我們送人一滴清水，於他就是一片海洋；也許我們送人一縷輕風，於他就是整個春季；也許我們送人一點溫暖，於他就是幸福一生。
如今，每年都有感動中國的十大人物故事，看着電視畫面上的一個個令我們感動的鏡頭，我們如何能做到無動於衷？從那些優秀人物身上，我們看到的不僅是人性的善良和光輝，我們還看到了一顆顆金子般的心。他們，應是上天賜給人間的愛的天使。他們，把愛播灑人間，讓愛流傳芳香；他們，把溫馨傳遞，讓愛永不消逝。他們，用愛撐起一支長篙，讓愛心之舟永不停航。
雷鋒在世時，曾在他的日記中寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小螺絲釘，你是否堅守在自己的崗位上？若我們一路走，一路播種愛，奉獻愛，世界便綠意常在，處處花開。
愛，可以喚回走失的靈魂，可以讓人出淤泥而不染，可以讓死神望而卻步，但願我們每一個人都能爲他人點亮一盞明燈，送去幾許溫暖，爲自己的心靈造就一個純淨的世界，幸福他人，愉悅自己。日出爲了光明，花開爲了燦爛，葉落爲了繽紛，那麼，我們呢？
假如，在青春洋溢中的我們能夠真正領悟雷鋒日記中的那番言語，我們雖與青春同在，但我們都渴望生命有意義，那我們還猶豫什麼呢？還等待什麼呢？不如從現在做起，從自我做起，從點滴做起，讓每一個季節的輪迴中都有愛火燃燒，讓青春歲月的每一個角落中都有愛意綿延。你給我滴水，我還予涌泉；你投我桃李，我報予瓊漿；你，裝飾我的窗，我，成就你的夢。
從今天起，請在雨天給沒傘的人撐起一方晴空，請在公車上給老幼婦殘者讓個座，請在需要獻愛心的地方，慷慨解囊，出手援助，請在與人發生意見相左，或有口角摩擦時，懂得選擇換位思考，理解，寬容和忍讓。當你走在路上時，請幫忙撿起路上的磚頭，石子，果皮，紙屑。當有人向你問路時，請給他指引正確的方向
天朗氣清，春天像花火般耀眼；星月交輝，青春像鐘聲鏗然長鳴。生命如筆，青春似紙，只有蘸上愛的顏料，才能夠繪畫出歎爲觀止的鉅作。所以，讓我們用雙手卸載浮華，擷一夕流光，牽一縷真情，從此，任時光荏苒，憑風月流轉，一路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眸裏，照樣有美景映現，明媚一片。心向愛的花海，愛由心生而無憾，相約春天，相守當下，享受絢爛的青春，感恩華麗的花季，成就心中的夢想。
陽春三月煙花霧，桃紅柳綠融鈴曲。愛，是生命的一種懂得。青春，隨心而生，隨心而動，隨心而行。琉璃歲月，相遇是緣，相知是幸，相愛是福。恰同學少年，惜春，留春，戀春，永駐青春！
教師點評：恰同學少年，這是一篇很精美、很悠揚的散文。辭藻瑰麗、語言通順、行文流暢。誦讀全文，通過字裏行間可以感受到作者內心的靜謐與細膩，對於人生的感悟更是有自己獨到的見解和認識。時光荏苒，風月流轉，在青春的成長路上只要有愛相隨，縱然雨霧漫天，葉落傾城，我們的眼眸裏，照樣有美景映現，明媚一片。
初三隨想作文 篇8
題記：人生似乎很漫長，其實很短暫，青春就更短暫，關鍵處往往只有幾步
今夜怒放花千樹，月光皎潔，春風嫵媚，不經意間，三年的初中生活即將匆匆遠去。
別來遠景如梭，舊遊似夢。那個秋日裏，我們帶着童真與幻夢來到校園，我們只看到校園裏依舊盛開的紅花，絲毫沒有注意三年級哥哥姐姐們的信心與疲憊。走進明亮的教學樓，我爲走廊的文化壁報所吸引，我爲班級的多媒體講臺而瞠目。而老師的“苦心人天不負，三千越甲帶吳鉤”的精彩演講，我卻渾然不覺。
昨夜花開花謝飛似夢，今朝翠柳任春風。兩年中有那麼多快樂的場景，讓人記憶猶新。每天早晨，我迎着朝陽，想着語文老師出色而不失幽默的演講;想着微機課課上，與老師鬥智鬥勇的貧嘴;想着體育課上，你爭我奪的籃球比賽----
放學時，涼風勁爽，我們一邊喝着冷飲，一邊哼唱着“我輩豈是蓬蒿人，大笑一聲出門去”
不知不覺，我們迎來了初三，這時我才感覺到時間真的如梭;歲月真的似水。我們相互看一看：“咦，什麼時候，我們長得這麼高?!”恰同學少年，風華正茂，我們感受到青春的激情與美好，但是黑板上的中考倒計時，讓我們驚恐，一次又一次的各種考試讓我們憂慮。
初三了，我們不再漫不經心;初三了，我們開始挑燈夜戰;初三了，我們開始思考自己的未來。
今天市模擬考試結束，老師站在講臺上默默地注視着我們，我們驚奇地發現不知何時，老師的鬢角上已經染上了白霜。我們靜靜地聽着老師的每一句話：“今天我不再講，苦心人天不負三千越甲的故事了，我只說，人生似乎很漫長，其實很短暫，青春就更短暫，關鍵處往往只有幾步。只有努力的青春纔是無悔的青春，只有拼搏的青春纔是無怨的青春。”教室裏響起了熱烈的掌聲。
海棠未眠，晴雲初醒，青春正好。
題外話：
文字會讓我們珍惜時間，珍愛生活;經常寫一寫，想一想，我們的人生會更美好，我們會遠離枯燥，我們會衝破烏雲。因爲作文中，我們要去掉繁瑣，我們抒寫的是自己青春的亮色，我們讚美的是自己詩意的人生。
初三隨想作文 篇9
花朵之所以盛開，只爲等待凋謝。
——幾米如是說
或許不知是頭腦的簡單，你和我越來越背道相馳，我捨不得，在即將結束的初中生涯，與你這唯一的死黨反目成仇，我始終記着，you and me are good friends！！
故事的開頭是這樣的：開學第一天，自行選擇位置，奇蹟發生了，我和你極有默契的做到了同一桌，你自然而然的成爲我的同桌。當我問及你爲什麼會選擇這張桌子是，你的答案出乎了我的預料，因爲你的答案居然和我的一樣，your mother and my mother said a same words：“you should choose……place。”當我們同時說出這句話的時候，同時都詫異的看着對方，而後肆無忌憚的哈哈大笑，爲我們各自的母親有着同樣的想法而感到無語。
日子就這樣一天一天的過去，雖然我們之間早已沒了你我之分，但是你還是你，我還是我，並沒有真真正正的融爲一體。我們早已沒了剛認識所擁有的激情，卻又是如此渴望得到對方的驚喜，你有了你的夥伴，我亦是這樣。隔閡自然而然的形成了，他大膽的擋在了我們的中間，我又氣又不知所措，只能眼真真的看着彼此越走越遠。不知你是不是亦是這樣。
我好像同你心平氣和的坐下來聊聊天，聊聊我們最近的情況。我們看似生活的如此默契，卻不知爲何，內心早已成爲最熟悉的陌生人。我們回不到過去了。
或許在以後，我們再次見面的時候，不會如此的尷尬，我會輕鬆地笑着說：“嘿！最近怎麼樣，想我了沒？”儘管我是迫切的想知道答案。
或許這就是我們應該相處的方式，不是成爲最要好的閨蜜，而是成爲要好的“哥們”，一段時間不見，還可以激情似火，相互吸引。
或許這就是成長，我們不能自私的擁有佔有對方，生活中，總有殘缺，總有一個人要提前離場。這也是我們不能長久相處，按照我們預定的軌跡相處的原因。
夢裏，花落知多少；夢醒，淚流匯成河。
你的左手，我的年華；我都右手，你的倒影。
初三隨想作文 篇10
視力越來越差了，打幾個字眼睛都模模糊糊的了，每個字晃出好幾個影子，更晃出好幾個心情……
作業本本皮上的八年十四變成了九年十三，儘管分班後和好朋友分道揚鑣的感傷還時不時的縈繞，但是還是感覺挺幸福的，似乎已經能夠把自己當成新的十三班的一員了……是榮幸還是慶幸呢？到了這個集體。第一次邁進這個班的時候，忘記了當時在想什麼，只是油然而生一種幸福感，畢竟，曾經那麼喜歡的語文老師成了班主任時間值得高興的事……分班的前一天，張老師說，還希望我們在十四班，因爲在十三班就沒有距離美，我笑了笑，嘻嘻，該怎麼說呢？反正很希望在十三班的啊！距離也不一定會變啊，畢竟一直對老師有種敬而遠之的感覺吧！自習課，偶爾擡擡頭，看見張老師坐在講桌前，似乎還有點不大適應，隨後嘴角便是一個淺淺的弧度，是種幸福感吧！就像當初學的那篇什麼課文似的，老師在前面寫教案，學生寫作業，聽着颯颯的風聲，譜着溫馨的畫面……可以成爲語文課代表也是沒想到的，當了兩年“老百姓”對我來說真挺閒適的，不是什麼淡泊名利啊，也不是自私自利叻，只是想當普通的一員，簡單就是美麗嗎嘛。也沒想過分班後當個什麼課代表，所以有點驚也有點喜......但也很喜歡這個“活兒”滴，畢竟一直挺喜歡語文老師和語文課的吧……那會一個同學在語文課上讀作文，記得有一句話說，有一個嚴厲的張老師駐紮在十三班……下面狂笑了。呵呵，一定會爭取好好滴呃，不給最愛的老師找麻煩，不惹她生氣呃~哈，做個乖小孩嘛~儘管原來經常寫些錯別字讓老師無奈地嗔怪啦啦，倒沒特別特別的惹張老師生過氣吧，以後也得注意啦，其實啦張老師生氣也挺可怕的呢~我可沒海燕那麼勇敢，讓暴風雨來的緩慢些吧！（最好別來！！！）嘻嘻~同桌蟈蟈也跑到別的班了，有點不捨，畢竟兩年了，身邊的同學座位變化真的都翻天覆地了，幾乎沒有沒換過的，只是我們還一直在一桌，兩年的感情意味着什麼？昔日的歡笑變成回憶這又意味什麼？每每想到，眼眶就溼潤了。那天，他問我胃還經常痛嗎，初二時的我身體不是挺好，時不時胃疼，他還記得啊！那一刻，真的感動了！曾經那個吊郎當的蟈蟈啊，原來你也是蠻細心的呢！謝謝，真的！他說我能如願地分到了十三班他替我高興，呵呵，只是不能和這個好同桌繼續一桌咯，有點點遺憾哦........新同桌是班長啦，人際交往超強類型的，所以以前就認識了，一直覺得他是個挺嚴肅的大班長，不過沒想到，也象蟈蟈一樣，是那麼開朗類型的，總是有倒不完的笑，出不完的洋相，總是弄得我忍俊不禁。還記得那次的語文課，都笑翻了，無奈張老師把他提了起來讀作業的答案，就看他滿臉笑意的讀呃讀呃，結果還是沒憋住，在尾聲處笑了出來，周圍的同學都又是驚異又是覺得搞笑而譁然了……我更是笑吐血了，嘻嘻，儘管有點幸災樂禍吧。當然了，還是個書呆子，那學勁，就是比不了。咱是啥時都悠然自得呃.......除了咱可愛滴張老師，別的老師都換了，可能別的班更慘，畢竟原來的老師除了張老師全撤到別處了。不過已經適應了。當初流過淚，當初不情願分班，或許你會覺得我適應能力不行吧，其實我自己到不這麼認爲，只是怕、、怕最喜歡的語文老師不教了、、嘻嘻，其實啦，適應的還是蠻快的呢.......數學老師胖胖的老搞笑了，講課也很清楚，在笑聲中彼此已經相處了一週，印象很好呢；英語老師算溫柔類型的吧，儘管一直不大喜歡英語吧，但覺得這老師還不錯啊；歷史老師化學老師數學老師政治老師都和我一樣行王哎~（*^__^*）嘻嘻……化學老師是個小小teacher，帶個小眼睛，偶爾冒出兩個滑稽的髒字，有點意思呵；化學老師據說好像是老媽當初的老師呢，哈，世界真小啊！政治老師眼睛大大滴，很熱情哇，最喜歡讓同學們鼓掌，鼓勵唄；還是老馬教體育了，（有點不禮貌呃）嘻嘻，希望別總讓偶立定跳遠了哦……
語文老師就不用說啦，當然是最愛啦，上面已經寫了老長的了，還是習慣叫“張老師”，“班主任”也挺親切滴，還有點點沒習慣，嘿嘿~沒有時間寫日記啦，就跑來打了幾個字，眼睛又難受了……哎，明天繼續征戰沙場！如此，而已；如此，便可！
