【推薦】初三遐想作文彙總五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初三遐想作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三遐想作文 篇1
成長，是每個人必須經歷的人生過程，很多人對這個定義有誤區，因爲他們將它理解爲成長是一個人由小變大的過程，是身體上的長大，如果你也這樣樣理解，那我可以明確地告訴你，你大錯特錯了，很多人會問：爲什麼這樣說呢？因爲成長是指人在不同階段思想和經驗知識不斷成熟和豐富的過程。那下面我來談談我的經歷。
坐在星空下，仰望着天空上每一顆在眨眼睛的星星，我想起了我的夢想，說起我的夢想，其實我有好多夢想，我的夢想是成爲一名老師，一名教書育人的老師，我希望我能教很多很多的學生，並和他們做朋友，我要用我的真誠去感化他們並用我的生活經驗來教育他們，我要教他們如何走向社會，如何在社會這個大家庭中生存，讓他們成爲綜合能力強的人，成爲對這個社會有用的人，成爲國家的棟樑和社會的精英；我還想做一名演員，將好看的戲劇帶給大家，讓那些對家庭，社會和環境失望的人重新成爲對未來充滿期待和憧憬的人；我更想成爲一名歌唱家，讓那些對生活失去希望的人重新燃起對生活的信心；可是，漸漸我明白了，那些令人崇拜的人並不是那麼好當的，首先，一名成功的老師在教書育人的同時，要面臨來自學生家長，學校和自身的精神壓力和心理負擔；演員和歌唱家每次都會經過“臺上一分鐘，臺下十年功”的苦練才能成功，這些無一不需要堅持不懈的精神啊？所以，我明白了堅強的含義，而這又何嘗不是一種成長呢？
我至今仍然清晰的記得，那次考試我的科學成績考了29分，我用緩慢的動作把東西裝進書包裏，書包裏儘管東西不多，但我仍裝了很長時間，出了校門，發現來接我的是我的姥爺，他在前面推着車子，而我在後面邁着沉重的步伐緩慢地前行，每一步都邁得極爲沉重，我也在編着怎樣和媽媽說的“臺詞”，最後，到了家裏，我直接告訴了媽媽我的成績，準備接受來自媽媽的懲罰，但結果恰恰相反，我的臺詞沒用上，我的媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要學會成長！”我那時雖小，但也懵懵懂懂的明白了媽媽的意思，於是，當我拿着100分的答卷站在媽媽面前時，她說我學會了成長，於是在我的腦海中便已有了成長的定義，成長是我又學會了堅持。
成長是指人在不同階段思想和經驗知識的不斷成熟和豐富的過程，是你學會了什麼，所以，從現在開始，學會成長吧！
初三遐想作文 篇2
合上厚厚的書，關掉書桌上的燈，靜靜的倚在窗邊。都說在黑暗中的人們是最無助的，我想，現在的我就是這樣的吧！ 微的擡頭，發現月亮在黑暗之中顯得如此蕭條，冷清。呵！月亮也是一個無情的人吧。又或許，月亮本身是一個有情有義的神，只是看多了人間的恩怨，悲歡離合，勾心鬥角，才變的如此冷漠無情。
還記得當初，爺爺也是拉着我的手這麼說的……
忽的一怔，爺爺已去世多久？一年？兩年？三年？具體多久，我也記不清了，總之很久了，久到我都忘記了他的容顏，唯一清晰的是他那年邁而又鏗鏘有力的身影。曾多次徘徊於我們教室門口，每到這時，同桌的小夥伴就用特羨慕的眼光看着我說：“你真好，每天都有你爺爺來接！”
我總是笑得合不攏嘴，待老師一宣佈下課，我就會飛也似的跑到爺爺面前，重重的甜甜的叫上一聲：“爺爺！”過往的老師總是討論說：“喲！瞧這爺倆多幸福啊！”
你依然不語，只是笑着將我抱起，一步一步的跨出校門，我在你懷裏顯得如此瘦弱不堪，而你的懷抱又是那樣的溫暖。
還記得是同樣的月，同樣的你和同樣的我，同樣的路，你挽起我的手，在月光下漫步，享受着月光浴，你說：嗮嗮月光浴會長命百歲的。我想，那時的你，應該是開玩笑的吧！
因爲，爲何你並未像你說過的那樣-----長命百歲呢？
狠狠的打了個冷戰，思緒瞬間飄回，擡表一看，已是凌晨三點了，裹了裹風衣，把窗戶關上。動作利索的溜上牀，靜靜的躺着。其實，我是多麼的希望，世界上是有鬼存在的，那麼，我就可以見到爺爺了……
伴隨我入眠的，是耳邊刺耳的淚水打落的聲音，就像我對爺爺的思念一樣，積聚在心裏，忽的散開，便一發不可收拾……
親愛的月亮，能不能替我把思念帶到爺爺身旁？就對他說：我很想你！
初三遐想作文 篇3
手機只剩下最後一格電了。
這個白天，漫長的等待着黃昏的快點到來，不爲別的，只想好好繼續我的夜晚，我那黑色的無邊的夢。
又怎麼了，我的今天？擡頭看看多日不見的陽光，顯得那麼的刺眼，眼睛都被它弄模糊了，說不上討厭，但也沒有一點的喜歡這個難得的晴天，難過孤單的日子總是這麼的漫長—————沒有心情看書，更靜不下心來做作業。想到外面走走，可是這個時候只有我一個人在孤獨，看着來來往往的路人，大多是滿心的歡喜，滿臉的幸福。o（︶︿︶）o唉，我怎麼忘了，現在是什麼時候？是個團圓的季節啊。
都有自己的無奈，總有逃避難過的藉口。不會表達悲傷的人還很多，我這樣的埋怨，又想得到什麼樣的同情。
看看昨天手機收到的短信，都是一些祝福的話語。忍不住，往下翻閱一頁又一頁。字眼變換，日期過去，時間的不一定，我在想，昨天距離今天真的很遠嗎？就算是過去，可否真的能從回憶中再次感受到往日有過的快樂。
誰說“少年不識愁滋味”？
不愁明天早餐缺了麪包，不愁明天要穿有了洞的破衣服，不愁今天的一事無成——僅僅是這些就是“不愁”了嗎？我真的好想爲此做一番辯駁，大人們總認爲他們的生活總少不了多多少少的苦與難，而我們呢？在如此快速發展的社會，我們努力的想成爲更爲出色的新一代接班人，除了學習，可能真的有很多家長認爲我們不在有煩心的事情，但是這樣的認爲對於我們真是太片面了。我記得我就曾和我的爸爸爲了這個話題爭辯了一回，我認爲我們即使是一名普普通通的學生，但我們生活與活動的範圍並不只是小小的一個學校，同樣的我們要試着和不同的人進行交流，試着自己解決我們認爲自己可以解決的事情，我們不希望“大人眼中永遠長不大的我們”，真的需要永遠有大人的翅膀來保護着自己。當然，“德智體美”全面發展更是我們的渴望。
大人們別忘了，我們有時候也會害怕長大；別忘了，我們有時候也很需要安慰；
別忘了，我們有時候也想和你們說說我們的孤單；別忘了，我們有時候是假裝的任性；別忘了，我們有時候真的很乖。
嘀嗒，嘀嗒——不會停歇的時間，過了一秒，一秒，一秒。我期待的黃昏，你還來不來啊？下一個期待，我想也許不會再是黃昏了，因爲那一幅“夕陽西下”圖，會讓我再次的傷感，再次的捨不得丟棄這縷“希望之光”。
電量不足，手機自動關機。
初三遐想作文 篇4
我有對翅膀。
我有對翅膀，張開它，就有了自己的天地，即使只有毫釐……
我，是一隻雛鷹，羽翼尚未豐滿。天天呆呆地望着藍天，天空中有着白白的雲彩，將金色的`陽光，折射向不同方向：那一道射向湖泊，這一縷灑向大地；這一片帶給了東方光明，那一抹留下寧靜……我拍拍還略顯稚嫩的雙翼，望着陽光投射下留下了的一席陰涼，這片陰影的外面，是廣袤的原野，我卻與這片原野無緣，只有用羨慕的眼光望着駿馬，馳騁草原。在這隻有毫釐的陰影裏，我做着屬於自己的藍天夢，夢見我的“陰影”在草原上掠過，一隻雄健的蒼鷹，在自己的藍天下，自由飛翔……
我有對翅膀，張開它，就可以飛向藍天，儘管前方是由父母帶領……
我，是一隻鵬鳥，儘管羽毛還不夠豐滿，但卻可以將我託上藍天，微風徐徐地拂過，全身的羽毛都在和着風的氣息，呼吸者，孕育着，生長着，在這峽谷之間，展現着它的華麗與風采！但是，渾身使勁兒的我，並不滿足，因爲我知道，峽谷外還有更廣闊的世界：風兒吹過，帶來了迎春的報曉，春來了；雨水訴說，告訴了我荷塘月色，夏臨了；陽光灑向峽谷之間，帶來了金黃的落葉和沉甸的穀穗，秋近了；雪花飄落在堅毅的山頭，暗夾着梅花的幽香，這，是冬……峽谷外有着我所不知道的世界，可是每次只有在父母的。帶領下，才能匆匆一遊。我張開雙翼，望着嶄新的羽毛，不禁有些急了，在這份焦急的等待中，等待長大中，睡去，我夢見：我飛越峽谷，看見了迎春的淺黃，荷塘的寧靜，落葉的“護花”和穀穗的飽滿以及銀色的童話……
我有對翅膀，張開它，便可以搏擊風雨，只要你們放手……
我是一隻海燕，從不畏懼暴風雨的阻礙。我不是一隻海鷗，面對挫折只會誇誇其談；我不是一隻海鴨，對挑戰充滿恐懼；我不是蠢笨的企鵝，遇到困難只會逃避；我是一隻海燕，孤傲的戰士，我將會面對無數挑戰，我會失敗，也會成功，我將接受大自然對我一切的考驗：陽光烈焰中，我不在需要躲在你們寬厚的雙翅後面避暑納涼；狂風巨浪中，我不再需要你們爲我尋找航線；列暴風雪中，我不再需要躲在你們溫暖的羽毛中尋求溫暖……我已可以爲自己開創陰涼，我已會自己搏擊風浪，尋求方向，我已可以靠自己堅強的毅力，挺過風雨……我只需要一個眼神，一個鼓勵的眼神，我便可以用我的翅膀，飛翔。搏擊風雨，飛向遠方……
我不再是雛鷹，儘管我的羽翼不那麼豐滿，但可以飛翔，生我養我的父親母親，我不再需要你們爲我導航，你們只需在我飛向錯誤航道時提醒我，在我翅膀沾上雨水時鼓勵我，在我懈怠時嚴厲的批評我……
我有對翅膀，我可以用它飛翔，飛過無垠的草原，飛越無限的高山……
初三遐想作文 篇5
泥土，孕育萬物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
――題記
泥土，平凡而偉大。我願把它比作母親，因爲它哺育了萬物，慈祥而溫暖；我更願把它比作智者，因爲它默默奉獻，有着寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬物復甦，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是爲了使種子更加健壯，使幼苗能抵禦風雨的洗禮。種子汲取着營養，頑強生長着，終於有一天，它破土而出，迎着陽光昂起了頭。這時，泥土的臉上，充滿了歡喜而欣慰的笑容。春風拂過，風裏帶來些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，還有各種花的香，在微微潤溼的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來了春天的氣息。泥土鼓勵着孩子們去擁抱春天！
夏天――泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實的季節。植物的根貪婪地吮吸着泥土的養分。泥土無私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風雨來了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時之需。每逢乾旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無私的。
秋天――泥土的大度
秋風吹過，枝頭掛滿沉甸甸的果實。泥土小心翼翼的等待着，托起下墜的果實，讓人們有個好收成，它安撫着落葉們：來年化作肥料再爲樹們作貢獻。
泥土捨己爲“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的溫暖
到了風雪載途的冬天，動物們銷聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語地說：“睡吧，這兒準暖活！”
泥土，是世界萬物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺，心也會和泥土一樣，散發芬芳！
