精選初三隨想作文七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初三隨想作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三隨想作文 篇1
今天是立秋，所謂立秋就是暑去涼來，開始步入秋天。民間流行很多習俗，有一種說法就是貼秋膘，因爲大家夏日都沒有胃口，體重就會減少，營養也會跟不上，要在這一天吃上燉肉以補償夏天所損失的。提到貼秋膘我就會想起媽媽往年在這天爲我做的大餐，不禁流下口水。
我這個人特別怕熱，一到夏天就沒有什麼胃口吃飯，媽媽看着我日益消瘦的臉龐總是心疼不已。每天都會想着辦法的爲我做可口飯菜，讓我有胃口和心情吃飯。到了立秋這天，媽媽更是會使出渾身解數，做上滿滿一桌子的菜，以飽一家人的口福。尤其是那道紅燒肉，美味無與倫比，在外面花錢都吃不到的。
說起紅燒肉，它是一道普通的家常菜，每個人的做法不一樣，當然吃起來的味道就不一樣了。媽媽很喜歡做法，她認爲做飯做出令人誇讚的飯菜是一種享受。對於紅燒肉媽媽做的次數很多，逐漸領悟了其中的真諦。媽媽和我講，燒好紅燒肉有3個重要的關鍵，五花肉的選料一定要謹慎，挑選那種一層皮、一層肥、一層瘦、又一層肥、又一層瘦的。做紅燒肉是慢功夫，切忌旺火急燒。要稍微多放一點糖，以一斤肉一兩糖爲宜，我媽媽還加了紅棗，以增加甜度，而且更營養健康。我媽媽的紅燒肉，每一塊都有濃郁的醬汁，肉軟軟的，滑滑的，放到嘴裏就化了，肥而不膩。
每當紅燒肉端上桌，都會被我們一搶而光，尤其看到我們酒足飯飽後舒服的樣子，媽媽更是開心無比。說到這裏，我不禁又流下口水了。現在在外面上學，很少回家，真希望可以天天吃上媽媽做的飯菜。
這個立秋，我和同學們一起去吃了好吃的，十分開心。但我還是想媽媽做的飯菜，更想媽媽，媽媽我愛您。
初三隨想作文 篇2
“叮，叮，叮”秒針不偏不倚指向了十二點，走廊裏昏黃的燈光帶着一點點的神祕，檯燈熾白的燈光下，還擺着寫了一半的數學題……我雙手合十，閉起雙眼，無比虔誠的許了一個願，然後，帶着倦意，在新年的第一秒起，沉沉睡去……
清晨，早早的起牀，寢室裏均勻的呼吸此起彼伏，躡手躡腳的起牀，穿衣，冰泠的水潑在臉上，一下子沒了倦意，薄荷牙膏的氣息，直灌嘴鼻，我輕輕地告訴自己“新的一年，你要對得起你自己”。
再回寢室，卻全然沒有了睡意，我坐在窗前，看着黑夜退去，看着太陽升起，那過程真的很美麗，顯示凝重的黑淡成了深深的湖藍色，又看見從天邊裂開的一道縫裏釋出了淡淡的灰，然後那赤金的光就從天邊射出，映出朝霞美輪美奐的輪廓，最後，彤彤的紅日緩緩上升，一瞬間，霞光萬張，不知爲何，我卻被這場景深深地打動了……
帶室友全部起牀後，太陽已升的老高，蔚藍的天空乾淨而澄澈冬天的早上，玻璃上隔着薄薄的霧氣，那太陽隱隱若現的金色輪廓，就印在了我心裏。
上學的一路上，盡是歡聲笑語，美麗的祝福在校園裏穿梭不停，我大口呼吸，今天的空氣不似以往冰冷刺鼻，教學樓隱隱約約在前方，是煉獄，卻也是天堂。輕輕地告訴自己‘加油！’
帶着信念出發，在黑暗中也要看到希望的美麗，在漆黑的夜裏等待黎明的奇蹟，在寒冷的冬日裏，在新年即將到來之際，我卻真實的嗅到了春暖花開的氣息。
初三隨想作文 篇3
我在思想的路上狂奔，書宛如階梯，昇華着我的思想。書，永遠載着我飛向一個個更高的境界。
——題記
聽書篇
上幼兒園時，就很喜歡書了。只不過無奈於自己是“文盲”，只好麻煩父親替我念。每晚的聽書，便成了我一日之中必不可少的享受。那一本本厚厚的《安徒生童話》、《伊索寓言》和《天方夜譚》，把我小小的快樂填充得滿滿的。第二天，我便迫不及待地給小朋友們繪聲繪色地講述昨晚聽到的《醜小鴨》。後來，幼兒園班裏的午飯與午睡之間的時段，竟發展成爲了我個人的“故事會”。那時剛接觸書的我，雖無境界可言，但我卻感受到了這個新朋友的力量：令我快樂，也令我身邊的人都快樂。
聽書，樂在其中。
看書篇
小學的時候，我語文成績很好，原因是我想趕緊多認點字，這樣就能讀書了。爸爸給我買了本插圖版帶拼音的《西遊記》。中午回家吃晚飯後的午休，便總要翻開看看。我只喜歡看孫悟空，而對於缺少孫悟空的情節是一概不理的。因爲自己姓孫，驟然覺得自己肯定是孫悟空的後人，因而學起耍定海神針來了——當然，我的金箍棒只是根掃帚。再後來，又偶然看了《三國演義》，起初對趙雲崇拜得一塌糊塗，卻被同學斥以“膚淺”。後來又自鳴腦瓜靈光，偷着買了把羽扇，卻被父母訓斥爲“亂花錢”而沒收了。我氣憤之餘，大叫：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟啊！”那時，我在書中找到了自己的影子。讀自己喜歡的書，充實、滿足。
看書，迷在其中。
品書篇
長大以後，愛上了小說。我很喜歡魯迅和沈從文——那麼迥異的兩個作家：一個一針見血，一個柔情似水，就這樣同時被我喜歡上了。品魯迅筆下的阿Q，可笑又可悲；品從文筆下的翠翠，可愛又可憐。我品到了魯迅筆下的鏗鏘正義，品到了從文筆下的湘西倩影。那文字總是能激起我心靈的漣漪，加速我思想的速度。魯迅先生與從文先生宛如我讀書生涯中的一座山與一灣水，一起沉穩並靈動着我的性格。在他們的文字中，我品到了縷縷馨香，得到了一場心靈的洗禮，——不管那是暴雨還是細雨，我想我已在那書香之中得到了一次人生的昇華。
品書，醉在其中。
聽書，不求甚解，簡單也其樂融融。看書，囫圇吞棗，充實而癡迷忘我。品書，細細玩味，陶醉又深墜其中。漫步書籍的長廊，我聽到了汨羅江邊的嗟嘆，看到了劉蘭芝的情比金堅，品到了紅樓香消玉殞背後的無奈。無心聽書，留心看書，醉心品書，這就是我讀書的三個境界。
初三隨想作文 篇4
我們是一羣被迫走上單行道的孩子。
就在兩個月前，當我們的上一屆帶着喜悅和遺憾離開，我們的下一屆還沉浸在假期的喜悅中時，我們毫無準備的上路了。一路上，我們開始經歷從未有過的經歷，思考從未有過的思考，關於……
關於生命
我們每個人都在守候着自己如泡沫般脆弱的夢境，快樂纔剛剛開始，悲傷卻早已潛伏而來。生命就是如此，既然傷痛存在，我們又何必畏懼，何須畏懼，何不勇敢地支持起生命，塗抹出屬於自己的色彩？
人世間，波譎雲詭，因果錯綜。只有能做到“盡人事而聽天命”，一個人才能永遠保持心態的平衡和美好。
關於成長
三年前我看到了郭敬明寫給那個年齡的我們的文字，那時候我正默默地等待着中考的`來臨。
學會忍耐，學會麻木，學會磨掉棱角內斂光芒，學着十八歲成人儀式前所要學會的一切東西，這是成長，再所難免。
而如今，我已經經歷了那沒有儀式的儀式，而且路過了高三。我們面臨着的和意味着的，是什麼，你知道。
所以很多個夜晚我都不敢睡，我怕一覺醒來自己就老了，我怕在衆說紛紜的嘈雜聲中自己的一輩子就被平庸過去了。我們都是不甘平庸的孩子，所以要忍受更多的東西學會做更多的事情。
關於愛情
一個在校園中飽歷“風花雪月”的傢伙和我說出了他的“個人經典”：
愛情永遠只是夜空中綻放的煙花，當它綻放的那一刻充滿勇氣的灼熱和愛的美麗，可是煙花散盡、熄滅之後，一切都會成爲過眼雲煙，從新回到原來的寧靜，夜空重新回到它的寂靜。
我聽完後對他笑了笑：“其實我們都還沒有過真正的愛情。”
關於孤獨
孤獨就是那棵樹，那棵我坐在班裏能看見的唯一的樹，它是孤獨的。只有孤獨的東西才能讀懂孤獨。
孤獨是你想約朋友在一起，結果發現朋友已經約了別的朋友。
孤獨是你再不會爲一個人費盡心機地挑選禮物。
更孤獨的是你再也不會因爲書裏的情節和自己的故事相似而大哭一場，甚至你已孤獨的連感動都不會再出現在你面前。
孤獨是你伴者窗外的天光一點一點地佔領蒼穹，終於看到了這段冗長的文字，因爲除了看這些之外，孤獨得無事可做。
我們是快樂還是痛苦
我們的日子，就像一位渴望回到童年的老人，變得越來越單純了；而我們就像身患絕症的孩子，從長輩的眼睛裏看到了迷茫，卻依然快樂着，雖然這快樂已經變味了，可誰也不願再說什麼。
我們都有過巨大的憂傷，有過歇斯底里的痛苦和絕望，都以爲別人是那麼的快樂。隨着時間的流逝，纔開始看到越來越多人背後的脆弱、看到他們背後的無奈，看到那些鮮爲人知的憂傷。原來，誰也逃不過憂傷的痛苦。
我們是快樂和痛苦的結合體，我們的快樂是毫無意義的，而痛苦也是毫無理由的。那些如同黑暗一般恐怖的東西時常悄悄將我們吞噬，默默地充滿我們身邊的每一個罅隙，然後露出它那夢魘般的笑靨。你的四周開始嘈雜。
而面對所有我們意識到的，我們唯有沉默。
初三隨想作文 篇5
六年的時光終於還是過去了，踏進中學的我們也有了新的面貌，不再以小學的身份來要求自己，而是像那整裝待發迎接中學生涯的勇士，這樣的場景使這所中學煥然一新，微笑着把我們攬入懷中，彷彿在對我們說：“這所中學需要你們！"
新學期開學了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是那麼陌生，然而它卻是我們學習、奮鬥的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
新學期開學了，新目標，新教導，新理想。
小學的目標只是考上好初中，而現在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導，讓我們具有遠大的理想，不僅是爲學校，不僅是爲自己，還是爲了祖國的希望！
開學後的我們，每天醒來都會發現自己長大了，會時刻記得自己是中學生，中學的生活雖然很艱苦，但這是磨練；中學的生活雖然壓力很大，這是奮鬥；中學的規定雖然很嚴格，但這是我們前行的墊腳石……
成爲中學生的我們，會發現自己只能嚴格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀律，聰明的人會把它當作是一種考驗，而還沉浸在小學時光的人會感到恐懼，感到這裏很怪異，無法適應這樣的生活。
對我而言，小學與中學的差別就是這樣，無聲的努力奮鬥在一夜之間化爲自己前行的動力，六年的準備爲我們的中學生活打了良好的基礎，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“新學期開學了”，多麼簡單而普通的一句話，而它裏面卻包含了我們的汗水，爲了它，我們付出了那麼多的努力，然而這一切都已成爲了習慣，沒有人再去想它，只是爲自己的未來做努力，但有人問："爲了這些而付出那麼多的汗水，值得嗎？"我們仍會回答：“值得。”
初三隨想作文 篇6
淋漓的雨絲像那六絃琴，叮叮咚咚奏響我們的心聲；成長的書頁在指尖緩緩滑過，帶我們走入氤氳着陽光與雨露的曾經。
這裏是我們的母校，我們在此邁着堅定的腳步前行；這裏將留下我們的青春，讓我們在人生路上破浪乘風。
絢麗的花朵在爭相怒放，高大的楊樹在挺拔竟上，古樸的松柏流淌着蒼勁，威武的梧桐盡顯着雄壯。在這裏，我們讓夢起航。
走過春的生機，度過夏的激情，邁過秋的收穫，跨過冬天的希望。金燦燦的陽光，亮晶晶的湖面，反射出美麗的綠樹紅牆。在這裏，我們不斷的成長。
我們曾揮汗如雨，我們在奮鬥拼搏。矯健的身影，劃過寬廣的運動場；蓬勃的朝氣，充盈着整潔的教室。在這裏，留下了我們晶瑩的汗水和崇高的理想。
同樣，我們也有傷有痛，有憂有淚，失敗卻也依然在指引着我們前進的方向。老師的教誨催人竟上，溫暖和感激在心中徜徉。
這裏就是我們哭過笑過的校園，它永遠是我心中最聖潔的一片芳草地，是我心中永恆的溫暖。
時光是歲月無情的殺手，是青春最鋒利的刻刀，不經意間在我的記憶中劃過一道長長的弧線，我們已迎來珍貴的第三年。
楓葉飄轉，浪花聚散，初中生活已被時光雕鑄成一幅最優美的畫面。韶華淪陷，世事變遷，我們心中永恆的溫暖，卻亙古不變。
初三是歲月年輪裏一道優美的弧線，
適宜的青春年華在心中充滿，
在這如花般絢爛的流年，
我們留下了憧憬的箴言。
成長是我們記憶中永恆的溫暖！
初三隨想作文 篇7
酷熱的暑假，樹上的知了不知發現了什麼，不停歇的叫。本就煩憂的我此時更煩憂了。
我已走到了人生之路的一個關鍵階段——初三，現在的暑假，意味着這是我最後可以放鬆的假日。可是我卻一絲不敢放下懸着的心——我在害怕，害怕自己將迎來人生現階段最大挑戰，中考！害怕自己將到達一個陌生的環境，更害怕會名落孫山或達不到心中理想的高度。
我的心就因此而忐忑不安，不止我而已，有一羣人和我一樣擔憂。我們雖都經歷過小升初，也都嘗試了離別，可是那時不管怎樣都會有初中上。可現在呢？未來也許一片光亮，可出口在哪？
不過天無絕人之路，我偶然發現《最初的夢想》中幾句歌詞寫的很好“如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一髮，又怎會曉得執着的人，有隱形翅膀。”有聯想到我身邊其實有許多平凡的普通人，他們也只有初中文憑，可是不論怎樣，他們活的都十分精彩，因爲他們都盡力而爲了！
所以我想，如果拋開煩惱，我們都盡我們最大努力，一直拼到最後，問心無愧的到了那一天，可能結果不會是最好的，但我知道一定不是最壞的。而且不論結果如何，我們也都釋然了。畢竟，我們都努力過了，像泰戈爾說過：“天空中沒有小鳥，但小鳥已經飛過了。”
是啊，人生如戲，每個人都有自己的角色需要去演繹。有人說過：“每個人手中都有一份劇本，你可以因爲不喜歡而扔了它，但總有一天，你會找到自己專屬那一份。”我們不必強求自己去做一件事，我相信，只要盡力了，每個人的會是最棒的自己！現在的我將磨好劍，去迎接一個個挑戰！
知了依舊叫着，或許它就是因爲早知道這一道理？
