描寫調查中的小插曲作文600字範文

導語：這乏味的調查之中，卻有着許多的小插曲，它有酸甜苦辣。下面是描寫調查中的小插曲作文600字範文，歡迎參考。

　　篇一：描寫調查中的小插曲作文600字範文

這個星期五，老師給我們佈置了一項作業，調查關於人們“正確使用祖國語言文字”的情況，並寫一份研究報告。星期天，我和幾位同學就組成一個調查小組，一起到市場上調查人們對漢字的正確使用情況，尋找錯別字。

來到集貿市場上，各商店的招牌真是琳琅滿目，目不暇接呀!我和同學到處走來走去，可是找了大半天卻還是一無所獲。正當我們灰心喪氣，準備要回家的時候，忽然我發現旁邊賣雞蛋的小攤上寫着一行字：水諸雞蛋。我心想：什麼“水諸雞蛋”啊?應該是水煮雞蛋吧!我連忙戳了戳旁邊的同學，他們看了後，笑的前仰後合。於是我們壯着膽子，去跟賣雞蛋的人說。

“叔叔，您上面的那行字寫錯了，應該是水煮雞蛋，不是水諸雞蛋。”我一說完，旁邊的人都哈哈大笑，老闆有些掛不住臉，笑裏藏刀地說道：“小孩子到一邊玩去!”“可是您這樣會引起別人的誤解呀!”我急忙對他說。“你們不要狗拿耗子——多管閒事!”老闆惡狠狠的說道。我們感到一陣害怕，於是就跑開了。過了一會兒，我不甘心的說道：“不行，我們不能這樣就放棄，因爲我們是中國人，應該正確的使用我們老祖宗留下的漢字，我們一定要讓他改過來!”因此，我們又跑了回來。

老闆看見了我們，臉黑了下來，說：“你們怎麼又回來了?”我耐心地對他說：“這回我們來只給你講一個故事，從前有一個人的食指壞死了，他到醫院去檢查，醫生說要馬上進行手術，但是那位醫生把‘食指’寫成了‘十指’，結果那人從手術室出來以後，十個手指都沒了。由此可見，錯別字的危害是多麼的大啊!”旁邊的一位阿姨看不下去了，說：“就是，人家小學生三番五次的來勸你，你就把這個字改了吧，反正也費不了你一點時間。”這個老闆一副服了我的表情，說：“好，我認輸!”拿出一支筆，把“水諸雞蛋”改了過來，我們高興極了。

通過這次調查，我的感受很深，我明白了兩點：一是發現了錯誤，要知錯就改，虛心學習，不要像那位賣雞蛋的老闆一樣;二是我們一定要正確使用漢字，不要出現錯別字、誤讀字等使用不規範的字。

　　篇二：描寫調查中的小插曲作文600字範文

星期六，我和弟弟一起來到大街上尋找錯別字，我們走街串巷，路過了很多店鋪，也找到了很多錯別字。例如：飯店門前的“抄”飯，修車店門前的補胎“衝”氣，零售店鋪門口的“另”售，裝潢店門口的裝“黃”失物廣告中的失物“啓示”，安裝公司門口的“按”裝，飯店門口的“合”飯……

我和弟弟走到一家酒店門前，發現門口的廣告牌上把“炒飯”的“炒”寫成了“抄飯”，弟弟看見了，捧腹大笑，而我卻笑不出來，我走到弟弟身邊，說：“走，咱們倆進去給老闆說說，讓他改過來。”弟弟聽了，立即止住笑，把眼睛睜的大大的看着我，隨後說：“要去，你一個人去，我可不想捱罵。”“怎麼可能捱罵呢，我們幫他們改錯別字，他們感謝我們還來不及呢。”我說，可弟弟卻一溜煙的跑了，我心想“哼，你這個膽小鬼，看我回家怎麼收拾你。我深呼了一口氣，鼓着勇氣走了進去，這時，一位服務員阿姨手拿菜單向我走來，我走上前去說：“阿姨，你們門口的廣告牌上有個錯別字，希望你能轉告你們老闆，讓他改過來。”她聽了，很不樂意地點了點頭，然後就走了。

第二天，我又來到這家店，發現那個錯別字還是神氣的站在那，我看了，氣乎乎地走進店裏，這時昨天那位阿姨看見我便指着我對旁邊的一位男人不知說些什麼，我想他應該就是老闆。過了一會，老闆向我走來，開口就說：“你又來幹什麼?”我連忙向他解釋，可老闆根本就不聽，我在那給他講道理，可他卻心不在焉，一副沒把我放在眼裏的樣子，可我還是在那不耐煩地給他講道理，終於，老闆忍不住了，說：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，還不行嗎。”說着，他便撕下那張廣告紙，叫人重新打印了，我看了，心裏比吃了蜜還甜。

在這裏，我呼籲大家：正確使用祖國語言文字，使中國悠久歷史文化源遠流長。

　　篇三：描寫調查中的小插曲作文600字範文

那天正好是星期天，我和姐姐一起去小區調查居民亂扔廢紙，造成污染環境。在這次調查中，我們飽嘗了酸甜苦辣：有批評，有稱讚，甚至有人還說我們“有病”。

在這次調查中，我和姐姐選用讓居民填報表的方法，提出一些問題，讓居民回答。

很快，我和姐姐做好了報表，邁着快捷的步子，到了第一戶人家。我敲了敲門，開門的是一位二十多的小夥子：身穿一身運動服，眼睛兇巴巴地盯着我們，我和姐姐嚇得不得了，緊張的說：“叔叔，我們現在正在做一個調查報告，希望您能跟我們合作，填一下這個表。”我們的話音剛落，那位叔叔竟大聲喊起來：“我告訴你們，我纔不填這種破錶呢!你們打擾我休息了，知道嗎?有病!”說完，只聽“砰”的一聲，門就在一片寂靜聲中發出了它的“怒吼”!當時，我們倆簡直愣住了，若無其事的看看對方，好長時間才清醒過來。接着，我們吸取前面的教訓，滿懷信心地敲開了第二戶人家的門。門剛打開，出來的竟是一位老奶奶，老奶奶慈祥的說：“小朋友，幹什麼呀?”我們看老奶奶那麼和藹，便說：“老奶奶，對不起，打擾您一下，我希望您填一下這個表，這個表是統計居民有沒有保護環境的。”老奶奶接過這個表，端詳的看了一下，說：“您們做這個表很有用處，我非常支持!”聽了老奶奶的誇獎，我和姐姐從冬天的寒冷，瞬間變成了春天的溫和，那樣舒服。老奶奶填完了表，我們正準備去下一戶人家的時候，在路上，我們就看見一個亂扔紙的人，這是可少不了我們，我們趕忙過去阻止。扔紙的是一個很年輕的人，我們跑過去，對他說：“您把這個紙撿起來，這樣會破壞環境的!”但是那人卻很生氣，說：“怎麼有錯嗎?管你們什麼事?”這時我又開始練我那嘴皮子功夫了，給他說垃圾對人們的危害，說了一大通，終於，那人把紙放進了垃圾桶。我和姐姐都嘆了一口氣，說：“我們終於把他說服了!嘻嘻……”

這次調查，有成功也有失敗，但戰勝了困難就是成功!讓我們一起都來保護大自然，健健康康成長…~

　　篇四：描寫調查中的小插曲作文600字範文

這個星期，老師給我們佈置了一項任務，要我們自己到街上做個調查，題目是“正確使用祖國語言文字。”

星期六，我帶着老師給的任務獨自一人來到街上調查。我來到步行街，各商店的招牌真是琳琅滿目、目不暇接啊!我到處走來走去，走了整整一個下午，一個錯別字也沒找到。我就垂頭喪氣的走回家。路過市場，我看見一個老婆婆在賣雞蛋，猛地一看，啊!發現了一個錯別字，那個老婆婆把雞蛋的“蛋”字寫成了元旦的“旦”。當時，我的內心裏極想過去幫老婆婆把錯字改正過來，可這對膽小如鼠的我是一個極大的難題。頓時，我內心的各種想法在我心頭噴涌而出。但是，去幫老婆婆把錯字改正過來的這種想法卻糾結着我的心田。經過深思熟慮後，我鼓起勇氣，決定去向老婆婆

說。我走到老婆婆前面，巴結的說：“老婆婆，你把-雞蛋的-‘蛋’字寫成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改過來嗎?”老婆婆慢條斯理地說：“噢!是嗎?我很想把它改正過來，但是，我是從農村裏來的，沒什麼文化。況且，我就是一個賣雞蛋的，哪會帶筆出來啊?小姑娘，你能幫我改正過來嗎?”聽了老婆婆的話，我立即用自己身上僅有的兩元跑去對面的商店買了一隻筆，幫老婆婆把錯字改正了過來。老婆婆會心地笑了，我也興高采烈地回了家。

這次地行動讓原本膽小如鼠的我變得大膽、勇敢了許多。而且，也體會到了什麼叫幫助了別人，自己比別人更快樂的道理。