【實用】九年級的作文500字集合八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的九年級的作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
九年級的作文500字 篇1
在每一個城市的角落裏都有着一些雖然隨處可見但常常被人忽略的人們，他們的行爲或許渺小但卻值得人感激和讚美，一份卑微的工作卻創造了一個美好的家園。
清潔工，是一個城市中最常見的角色，但其家境卻不是怎麼美好，他們爲了一份薄弱的薪水執着上崗，或許有的人嘲笑他們，但是他們確實功不可沒，或許有的人亂丟垃圾，但他們卻默默的將其撿起。他們值得尊重，只因他們負責了，他們值得愛戴，只因他們用自己的雙手一點點的創造了我們美好的家園，所以，尊重和愛戴他們值得。
幾年前，城市在發展的同時，卻略了環境問題，但也沒見有誰能撿起地下的垃圾放進垃圾桶中，與此同時，也不乏出現了一些志願者，而在他們不懈的努力下，近一個月的時間，城市恢復了往日的美麗，也就是這時出現了衆多的清潔工，社會中，每個人的能力都是有限的，所以只能儘可能的以我們的方式來造福這個社會，他們也一樣如此。
耕地的人深知糧食的可貴之處，而清潔工也是一樣明白所謂的乾淨，不過就是用自己的汗水所清洗出來的，但只要人人都能明白愛護環境的重要性的話，環境就會減少污染，那麼相對應他們的工作也會輕鬆不少，至少我們要養成不亂扔垃圾的好習慣，這樣才能創立一個美好的城市，美好的家園，何樂而又不爲呢？
這個世界中，每個時代都需要所謂的英雄，所以就出現了英雄，但是啊，如果人人都跑去當英雄，那有有誰來撐起這個時代的基柱呢？所以，英雄固然可貴，但更重要的是千千萬萬在平凡崗位上紮紮實實做好本職工作的人，於是，他們就站了出來。
九年級的作文500字 篇2
上帝問我：“你有身體的棄物嗎？”
我回答：“沒有。”
當時，很果斷。之後，我死了。
到達天堂時已經十一點半了，天堂的大門依然倘開着，四周安靜如野，星星似乎伸手可觸，也因爲是傍晚，黑夜透出份安祥，腳下白雲也安分地輕撫我冰涼的肌膚，一切都很正常，和預料中的一樣。
現在，上帝又說話了：“給我你身上一件東西，我給你繼續生命的機會。”機會，是給需要的人，而我，該不該說需要？
我的眼睛，用來凝視，如果失去，我會哭泣；我的聲音，用來訴說，如果失去，我會哀嚎；我的頭髮，用來遮掩，如果失去，我會悲傷；我的嗅覺，用來捕捉，如果失去，我會徨彷；我的味覺，用來感受，如果失去，我會孤寂；我的耳朵，用來傾聽，如果失去，我會顛狂；我的手掌，用來牽引，如果失去，我會迷失；我的腳掌，用來銘記，如果失去，我會失意；我的記憶，用來裝你，如果失去，我會遺落；我的心臟，用來愛你，如果失去，我會死去。也許，少了我你會更開心。
北京時間，距零點還差十秒。
十秒，我：生命不需要再繼續下去。
九秒，上帝：爲什麼？
八秒，我：過去的已經過去。
七秒，上帝：是嗎？
六秒，我：對不起，令你失望了，我不能失去任何一樣東西。
五秒，上帝：其實，他還在等你。
四秒，我：謝謝！
三秒，上帝：祝願你有個美麗的新生。
二秒，我：會的。
一秒，我：以後我會好好珍惜生命。
結束，我已化爲灰燼，愛還在那裏，你一定會忘記。
九年級的作文500字 篇3
在同一個校園，看同樣那一張臉，想不出未來又會有怎樣的改變。
----題記
丫頭是我的初中同學，很好很好的同學。20xx年9月2日，我第一次見到了她----帶着粉髮卡，一口流利的英語，她竟選了英語課代表 。
什麼時候走到一塊的，忘了；什麼時候成爲好朋友的，忘了；什麼時候形影不離的，也忘了。
只記得，初二時，我生病了，一週沒有去學校。丫頭怕我落下課，每天給我打電話，告訴我老師講的內容，讓我在家裏好好學習。正好碰上平安夜，心理老師讓同學們給子親愛的人寫祝福，她用漂亮的紙寫了滿滿的一頁，看到那溫馨的話語，感動與興奮襲入心頭，讓我堅信友誼的力量。
還記得，我們兩個一塊去縣城玩。兩個人牽着手，臉上洋溢着純真的笑容，很快車來了，不巧的是車上只有一個空座位了，沒關係可以抱着坐啊！我抱着它坐下來，心裏甜甜的。到了縣城，發現我把錢落在了家裏，她說：“我有錢，今天姐請客！”哈哈，一句開心的`話，把心頭的不高興都趕跑了。兩個人，錢不多，但也足以吃一頓“大餐”了，光臨了一次碰碰涼，享受着專屬我們的美好時光。
驀然回首，時光早已將歲月的步伐推得愈來愈遠，而記憶卻宛如葉片上的紋路依舊清晰可見。曾經在操場的兩個背影，讓夕陽愈拉愈長。
有一位名人說，友誼是一棵樹：
T是Trust；
R是Respect；
E是Exchang；
E是Etinal。
樹。飄落了一片葉子，便多了一份孤獨，我，若沒有了丫頭，一定會像陽光下手無足惜的小丑，儘管在陌生人面前那麼自信，那麼開朗。
九年級的作文500字 篇4
擡起手，含淚搖晃，默默注視遠方，那將是我們的未來……——題記
每天學校上空都會響起優美的旋律，歡快、急促、悠揚。而今天的旋律好像在落淚，充滿了傷感，似乎離別在即。
“9年級就要畢業了！”
原來，現在已是6月，是別離的時候了，那首旋律是‘盛夏之傷’——畢業歌。
夏，本是四季中最浪漫多情的季節，但對於每一年的9年級，這確是一個無法逾越的灰色季節。因爲，在這個季節他們將邁上人生的第一個臺階，迎來第一次離別。
畢業典禮結束了，他們將會踏上新的征程。我們雖然很痛，但依然微笑着說“再見”，因爲想讓他們記住母校的笑容並帶走最美的回憶。
看着他們離去的身影，不由落淚，回想站在畢業典禮舞臺上的他們，離別的邊際，用淚水書寫最後的文章異或是緊緊抱住老師。淚如雨下的師生用深邃的眼神交換着彼此的祝福，心心相印的舊友用無聲的沉默訴說着彼此的不捨。他們一起在這浪漫的季節留下了最美好的記憶，露出了最燦爛的微笑，唱出了最動人的樂章。
站在教學樓的最高處，俯視整個學校，尋找他們留下的記憶，永久的揮之不去。他們走了，背影在哭泣，而我們淚流乾了，生活一如既往，只是偌大的校園只剩我們了，冷冷清清。
也許，四年前當他們還是孩童時，剛邁進這所學校只覺得好奇，天真的認爲只要拼搏，四年以後就會迎來最快樂的時刻，並未想到會是這般傷感。
浪漫的夏，依然上演着離別，前方的路，依然坎坷而漫長，似乎沒有終點，是否要向前邁進，去感受那流落在夏季的感傷……
九年級的作文500字 篇5
如果我是一隻雄鷹，那麼你就是天空，若失去了你，我就失去了展翅的舞臺；如果我是一條魚，那麼你就是大海，若失去了你，我就失去了活下去的勇氣；如果我一粒種子，那麼你就是土壤，若失去了你，我就失去了生長必需的養分。在夢裏，我追隨着你的舞步……
初一，印象中的你，是蒙着黑色面紗的女性。我對你充滿了強烈的好奇心，想親手揭開你的面紗。
清晨，當歡快的小鳥把我從夢中換醒，晶瑩的露珠，綠綠的草，一切都是這麼的美好。我與你相約在教室，一起讀書，一起玩耍……隨處可見，我與你相攜的背影。
初2，印相中的你，是慈愛的母親。你無時無刻都在保護，呵護我。當我因學習的瑣事而傷心時，你讓我擁有依靠着縱情哭泣的臂膀，躲在黑暗的角落，任我哭泣，任我發泄。淚水像斷了線的珍珠，“滴嗒滴嗒……”
正午，當那38度的陽光溫柔的在我微閉的睫毛上跳躍時，就像你那有溫度的愛，給予我現時的美好。我記錄着與你的歡聲笑語，慢慢地，我讀懂了你。
初三，印象中的你，是一名出色的舞者。你教會了我，面對困難，就像跳舞，不管遇到什麼困難，只要整支舞跳完，你就成功，只因你盡力了。初三，我多了幾份穩重，少了幾份毛躁；多了幾份成熟，少了幾份幼稚；多了幾份認真，少了幾份粗心……
傍晚，夕陽西下，晚霞染紅了半邊天，我與你一起來看“落日圖”。
花開花落，不變的邏輯。你如同桂花，不驚豔，但暗香縈繞，彌久不散。在這開花的季節，是你陪我走過了風風雨雨，你讓我有面對困難的勇氣，你的愛如同流水般，流進了我的心扉。
我追隨着你的舞步，搭上你的肩，握着你的手，與你共舞，我的母校，我會一直把你留在我心裏，一輩子！
九年級的作文500字 篇6
拋開塵世的煩雜，我用我那明亮的眼睛窺視着這個世界，生機盎然的世界，一切愛恨情仇都在這個無聲的世界裏畫上了句點，只留下生命，高昂的生命，我所要讚頌的生命！
生命是純潔的。像那純淨的美玉，深邃而華美，晶瑩而剔透，包裹着一種傲然於世的氣質。當污穢想要玷污它，它寧爲玉碎，不爲瓦全，它帶着無暇離開。
生命是芬芳的。像那“凌寒獨自開”的梅花，獨立枝頭，用她那微弱的顏色、淡雅的幽香裝點着世界。雖只是一丁點兒紅，一丁點兒香，卻盡顯生命的力量，抗擊暴風雪的力量，“清氣滿乾坤”。
生命是無私的。像那黑夜裏的點點繁星，雖沒有太陽的溫暖，月亮的皎潔，但也在寒冷的月夜給予行人光芒。或是挽起自己的夥伴，化作一顆顆流星，給人們心願與夢，把愛撒滿人間。
生命是勇敢的。像那瀑布，咆哮而奔騰，即使到了懸崖邊，即使那跳躍的陽光嘲笑它的癡傻，它也義無返顧。因爲它深知，瀑布的壯美是那股股山泉濺起水花的一剎那，所以，它衝下去，勇敢地迎接礁石的拍擊。
生命是火熱的。像那乾癟的枯枝，在人們不屑的目光下，在生命的邊緣處，讓火焰燃燒在自己的身上，光芒和溫暖，給那嚮往光明的人最好的報答。
噢，讓我陶醉於美玉、寒梅、繁星、瀑布、枯枝，點燃自己永恆的生命火花！
生命本應無所求，不要奢望太多，只要真實地走過，平平淡淡纔是真。啊，朋友，讓我們拉起手，敞開心，譜寫永恆的佳話，爲自己，爲永恆的生命留下一縷清香！
九年級的作文500字 篇7
幾千年前，孔子一直煢煢獨立於那虛渺的人間亂世，他渴望恢復鬱郁乎文哉的周禮，他渴望建立起一個人民安居安業、禮樂昌盛的大同世界。可是，事實總是與之失之交臂，沒有人肯採納孔子的主張。一而再，再而三，這個老人便成了那些隱於田壟之上的農夫口中的知其不可而爲之的魯孔丘。
孔子是孤獨的，孔子最鍾愛，最知心的弟子，顏回，滿身才幹，深得“仁禮”大義，可是卻也早早地在人生道路上停止，最後留給孔子的是肝腸寸斷的悲痛。那個在孔子口中是“野哉”的子路，雖然行爲欠缺考慮，但一直恪守着孔夫子傳授的仁禮，至死都還記得要正衣冠，孔子又一回白髮人送黑髮人。而那個聲名兒狼籍的南子，是懂孔子的。南子曾說：世人都知道夫子的痛苦，但世人又何曾曉得夫子這痛苦中所得到的體悟。那一刻，孔子很驚訝，他沒想到的是，這個人們口中的蕩X竟會是那個懂自己的人。而最後，連南子也死於非命，孔子早已料到，但卻也只能任之死去。於是，在這世間，真正懂孔子的又有誰，到頭來，孔子還是孤身一人。逝者如斯夫，不捨晝夜，他付出了整段人生。
孔子是最悲劇的英雄。那個知其不可而偏偏不捨晝夜而爲之的倔強的人，明知道等待自己的只會是失敗，但他仍然懷揣着那麼一丁點的希望遊走於各國之間。驅逐也收，收容也罷，他無時無刻不在奔走，他無時無刻不在爲之。子不語，怪力，亂、神、他決不偏信這些，人無信不立，爲了心中的信念，爲了那光輝燦爛的“東周”他傲然挺立着。最後，蒼顏白髮的孔子孤身一人於古屋長嘆。但他還是成功的。
子曰，克已復禮爲仁，一日克已復禮，天下歸仁焉，也許，真的有一天，天下歸仁，而這遊走了幾千年的英雄便真正達到了他的理想。
九年級的作文500字 篇8
這是一個特殊而美好的日子，迎着清爽的晨風，我跨入了那熟悉而又陌生的校園，心中萬分感慨。
看着班裏的同學，哪一個個穿着新衣服，臉上掛着燦爛的微笑，朝氣蓬勃的他們，如今，已步入了九年級的門檻。
記得小時候，姐姐上九年級時，覺得那離自己好遙遠啊，甚至無法想象。但是如今，我已經步入了九年級。我也是九年級的一名學生了。九年級，退去稚嫩的外表，我們已經長大了，更加的成熟了，心裏想的和做的，也已經越來越有自己的想法了；九年級，我們更應該把精力放在學習上了，而不是哪一個偶像明星亦或一個遊戲，一個電視劇；九年級，我們應該更懂事了，星期六星期天幫父母打掃衛生，做飯、洗衣服；九年級，我們應該認真的完成作業了，而不是去抄別人的作業亦或讓他人替自己做；九年級，我們應該上課認真聽講，而不應該開小差，想一些不該想的東西；九年級，我們應該主動去學習，而不是等老師去說，纔開始做。
九年級，意味着我們長大了一歲。九年級，意味着中考離我們越來越近。九年級，意味着我們不能再任性調皮了。九年級，我們要伴隨着時間的流逝，插上翅膀做我們應該做的事，做一個九年級學生該做的事，我們要完成作爲九年級學生要完成的使命！
九年級，我來了！
