幸福的初三作文彙總九篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的幸福的初三作文9篇，歡迎大家分享。

幸福的初三作文 篇1

我的媽媽是極爲嘮叨的人，不論大事小事，自己的事還是別人的事，對的事還是錯的事，她都能拿來說上一番，其肺活量大得簡直令人嘆爲歡止，但我對他的“優點”是極爲討厭。

今天早上，爸爸告訴我明天媽媽就要去外婆家了，而且是整整三天。我聽了高興極了，因爲我終於有沒有媽媽的嘮叨的清閒日子了。出發前，媽媽按老規矩照例嘮嘮叨叨的叮囑了一大堆，好不容易送去了媽媽，晚上躺在牀上，我興奮難眠。

第二天早上，耳旁沒有了媽媽的嘮叨，睡得很舒服。可我一覺醒來，時針已指向七點了，嚇得我從牀上魚躍而起，臉也不洗，牙也不刷，提着書包就往學校衝。上課鈴聲在我衝進教室的時候戛然而止。謝天謝地，我總算沒遲到。可一坐定，肚子就咕咕叫着，毫不客氣地提出抗議。

上了一上午的課，我拖着疲憊地身子回到家，一開門就習慣性地喊：“媽媽，我回來了，我好餓，有沒有什麼吃的”。沒有人回答我，屋子裏冷冷清清的，沒有了往日裏媽媽的嘮叨，桌子上有沒有了往日裏可口的飯菜，我一下子像泄了氣的氣球。

晚上，我躺在牀上，翻來覆去，卻怎麼也睡不着，腦海裏不斷浮現逝去的一那幕幕：春天上學時，媽媽邊嘮叨邊把一把傘塞進我的書包裏，當天下午放學時我沒有被淋溼，因爲有了那把傘。冬天晚上時，媽媽每次睡覺前都要嘮叨一番，叮囑我一定要蓋好被子，而在半夜，她還是不放心的進來幫我掖好被子……還有好多好多，直到現在，我才明白媽媽的嘮叨中，包含着許許多多對我的關心愛護。對我來說，擁有媽媽的嘮叨纔是幸福的。

幸福的滋味是甜的，就像阿爾卑斯棒棒糖一樣，一直甜到我的心裏；幸福的味道是香的，就像可口的飯菜一樣；幸福的感覺是暖的，就像冬天裏媽媽爲我掖好的被子。

初三:中招必勝

幸福的初三作文 篇2

天漸漸暗了下來，可父母仍未回家，心中有些煩躁，索性把筆放下，在房間裏轉悠。

來到了廚房，想起小時候過家家進的情景，心中一動，拿出了幾樣菜，準備圓一圓小時的夢想。紮上頭髮，繫上圍裙，挽起袖子，準備大幹場。可是，菜和刀就像是不聽使喚一樣，切得亂七八糟。雞蛋也被攪得慘不忍睹。炒菜時反應不夠快，結果上面的菜還是涼的，下面的已經糊了。我手忙腳亂地應付着。

這時，父母回來了，聽到了廚房的動靜，使呵斥道：“不要隨便玩燃氣，萬一發生意外怎麼辦？”我只好硬着頭皮說：“我想給你們做一次飯，讓你們嚐嚐我的手藝。快休息一會兒，馬上給你們上菜。”

父母聽後，眼角的皺紋上揚，聲音也充滿了喜悅：“好，好，正好餓了。”

我將他們請到客廳後，苦惱地看着我炒出的東西，忽然，我靈機一動，將各種調味料像平常父母那樣撒進去。還好，調味料的味道蓋過了菜的味道，我先嚐了嘗，還說得過去，雖不算好吃，所幸也不是特別難吃。最後，我又弄了點香菜放在上面做點綴，便鼓起勇氣，將菜端進了客廳。

父母看到我着菜，便精神抖擻，那眼角的笑意，真達眼底，眼邊的皺紋也隨之顫動，彷彿是萬花筒裏絢爛怒放的美麗，嘴脣緩緩地抿動，彷彿是在品嚐珍貴美味的山珍海味一般。

我在一旁看着父母，看見他們沉浸其中，看到他們的臉上洋溢的是知足與幸福。我的一次無心之舉，卻不曾想竟成爲他們視若珍寶的深深幸福。

父母的幸福竟是如此簡單，想到他們平日的一言一行，我不禁悵然，寸草之心，自報得三春暉？

幸福的初三作文 篇3

從三年級到九年級，七年的時間凝結出無數漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽光下觀賞，天真地以爲可以永遠。

初中時我是生物科代表，關於生物作業，最讓人頭痛的是實驗報告單。其實連作爲生物科代表的我，也覺得這是一項可有可無的作業，奮筆疾書寫出的資料，老師可能看也不會看一眼，一個鮮紅的勾，黯淡了幾個小時的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業只能在班上收上來有數的幾份。經過老師幾次批評，我索性幫每一個同學都做起報告單來。趁中午上網查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當留這種作業的中午我多半都會遲到，我會以十倍於平時的速度騎車飛奔，一手用力握住車把，一手興奮地握住這厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌進耳朵的呼呼的不協調的風聲。這種甜美的感覺像是電視劇裏演的那種癡心的小女生，愛上了一個不愛自己的人，然後傻傻地付出，傻傻地等永遠也等不來的結果。

到學校，將生物報告單發下去讓同學們寫上名字再交上來。可是這樣簡單的過程也會有人抱怨：“怎麼老是發報告單讓寫名字，真煩。”我頓時僵住了，沒有人注意到我的眼神掠過，在空氣中留下一絲說不出的難過。當我捧着一張一張印出來的，還散發着油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時，她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴肅地審視我：“你們班的報告單該不會是隻有幾個人做，其他同學複印的吧？怎麼都差不多？”我輕輕地低着頭告訴她，不是。

當然不是。所有的都是我一個人做的，誰讓我是個笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。

幸福的初三作文 篇4

“自強不息的人最幸福！”這是我讀了《我最幸福》這篇文章之後最深的感受。幸福是什麼？怎麼才能得到它？我常常這樣問自己，但一直到現在我才真正找到了對於它的最好詮釋。文中那位殘疾女孩給我們這些苦苦追求幸福的人樹立了一個活生生的榜樣，而她充滿魅力的人格和精神也將我們深深地打動了。

這位女孩小時侯因爲母親的一次出走而失去了雙手，可她並沒有埋怨。樂觀堅強的她不僅學會了獨立生活，還自學了中學的課程，學會了畫畫和書法。最後，她被一所大學破格錄取了，她覺得自己很幸福。

啊，多麼懂事的女孩呀，因爲自己母親的緣故她失去了雙手，失去了雙手是一件多麼痛苦的事呀，而造成她殘疾的恰恰是她的母親，但懂事的她並沒有恨自己的母親，母親的離去留給她的卻是深深的自責。要知道，她從小就沒有得到過母愛，常人看來應該是母親沒有照顧好女兒，更何況她還因爲這個“不負責”的母親而失去了雙手。失去了雙手意味着失去了健全和快樂，卻要品嚐常人難以想象的艱辛和歧視。可是她卻沒有爲自己考慮過，而是更多地考慮到自己的母親，這是個多麼懂事的孩子呀，她過早地承擔起了自己對於家庭和社會的責任，而作爲她的同齡人的我們呢?當我們整天衣來伸手，飯來張口，父母圍着自己團團轉時，我們是否也應該學會承擔一些自己能夠承擔的一些責任了呢？是否也應該學着去爲周圍的人做點什麼呢？

隨着年齡的增長，女孩憑着自己不屈不撓，自強不息的堅強品質學會了許多本領，而且技藝精湛。文中說女孩還用腳學會了做飯和蒸包子呢。這些聽起來“微不足道”的成績背後卻凝聚着她多少的艱辛和付出啊！讀着讀着，我彷彿看見了女孩頭上不斷滲出的汗水，看見了女孩腳上那一個個鮮紅的血泡，看見了當滾燙的熱油一滴地濺到她瘦削的腿上時，她卻全然不顧，臉上仍帶着堅毅自信的笑容。後來女孩自學了中學的所以課程，並被一所大學錄取了，在這段時間裏，她居然還學會了畫畫和寫毛筆字！這是一件多麼不可思議的事情啊，而在這一切成功的背後又飽含着多少感人肺腑的.故事。或許，無數個清晨，當我們還沉浸在甜蜜的夢鄉中時，她已經在晨光中開始了早讀；當黑夜將天幕遮蔽，她還在倚着牆根，藉着微弱的路燈苦讀。想着想着，一股感動和自責涌上我的心頭，相比之下，擁有着優越的學習環境和設備的我們卻常常身在福中不知福，一遇到困難就止步不前。她的經歷和毅力實在是讓我們感到愧疚和汗顏。

第一次讀完這段文字之後，我曾經納悶過，女孩遭遇如此悲慘，她怎麼還會感到幸福呢？現在我終於明白了，女孩是憑着自己的不懈努力，使自己能夠自理而不至於成爲別人眼中的“累贅”，不僅如此，她的多才多藝還給別人帶去了快樂和享受，她身殘志堅，是一個有用的人，一個活得有意義的人！

合上文章，我終於明白了什麼纔是真正的幸福，它就是指能用自己努力的所得去幫助別人，讓自己成爲有用之才，讓自己成爲黑暗中會發光的金子，那就是幸福。謝謝女孩，她讓我明白了人生的真諦：自強不息的人生是最幸福的。

幸福的初三作文 篇5

什麼是幸福？字典裏面給出的解釋爲：某一件事，某一樣東西感到身心愉快。

我認爲：幸福對於不同的人對它的理解也不同。幸福是果園裏果農應望着壓滿枝頭水果的滿臉喜色。幸福是莘莘學子對未來憧憬的動人笑臉。幸福是實驗室裏科學家又有新發現時的舒展眉頭，是領獎臺上運動員望着國旗，手拿獎牌的淚光。

對於我來說：幸福分爲兩種，一種是學習上的幸福，一種是生活中的幸福。

學習上，每當我取得了優異成績或有較大進步時，我的內心都有會充滿了幸福感。

生活中，發生過許多許多令我內心充滿幸福的事情。

一年暑假，父親同意帶我去井岡山遊玩，去遊覽紅色勝地，長長見識。一路上，我和父親都有說有笑。我們在大巴車上聊了許多有趣的話題，並且還計劃安排了到目的地之後的活動項目。

到達井岡山後，我和父親兩個人都非常地開心和激動。我們遊覽了許多紅色景點，瞭解到當時紅軍的艱辛和他們強大的堅持意志，給我增長了許多見識。並且在景點處，拍照留戀。

我和父親準備乘坐大巴車回到南昌。

在回來途中，意外發生了，因爲下雨使得地面溼滑。大巴車意外發生側翻，坐在後面的我已經被嚇傻了，腦子裏一片空白，那些在井岡山上游玩的美好的時光已經徹底消失了。

當我醒來的時候，自己正躺在父親的身上，父親看見我醒來非常高興，但沒一會我又閉上了眼睛。這一閉就是2小時，當我第二次醒來時，我已躺在南昌第一醫院的病牀上，我是被痛苦給弄醒的。醫生拿着手術刀和線在我的傷疤上縫線。父親始終在我的身旁，雙手緊握在我的手上。眼淚滴在我的手上。

這一刻，即使我身處痛苦之中，但是，我依然感受到了幸福。這一刻，我是幸福的。

這就是我體驗到的幸福故事。

幸福的初三作文 篇6

請讓我也在您的牀頭放上一杯清水吧，讓它也一直騰昇着幸福的熱氣。

——題記

母親喜歡在我的書桌放上一杯清水。

每當我補習完畢滿心疲憊地回到家，那杯水就如莊嚴的禮儀士兵守候着我的到來。很不幸它遇見了一個粗心的主人，一飲而盡後就把它扔到一邊，專注於更美麗的作業小姐。

母親是個健忘的人，她總會在走到電梯口然後疑心車門沒關，東西沒拿之類的問題；總是在家裏到處尋找她的手機……卻每次在哦我學習時，都間隔一會兒進來換一杯水，不論我喝沒喝過。我也很不以爲然，只當她健忘。

那天，一道幾何題穿着華麗的紗麗略顯神祕，正當我冥思苦想怎麼才能幹掉它時，母親的出現伴隨着一聲驚叫打斷了我——“你桌子怎麼又亂了啊？有沒有點兒收拾？”我很生氣的搶過她手中盛有半杯水的杯子：“你打斷了我的思路，換什麼換嘛，我還沒喝完呢！你老不嫌浪費啊？”說完，將水杯狠狠地砸在桌面，“哐當”一聲刺痛了母親。我不耐煩的將母親推出了房門，“別打攪我，謝謝配合！”轉身，忽略了母親剎那的眼神。

不巧那天母親正好發燒。她在夢中的呢喃驚醒趴在桌子上睡覺的我，“去給小語換杯水，等會水涼了……”我不禁怔怔地看着她的臉龐。燒得通紅的臉頰上散落着幾根青絲，有的已經“銀裝素裹”，半張的嘴脣還要說些什麼，喃喃地卻也聽不清。

端着一杯熱水，輕輕地用勺子一口一口喂着她。乾裂的嘴脣碰到水馬上動了動，像個渴求的孩子一樣砸吧着嘴。一杯已完，我又去接了一杯，任那升騰的水汽一直向上歡騰，濡溼了我的眼。轉身放在牀頭，卻也忍不住那大滴大滴的淚，慢慢順着臉頰滑落，“撲通撲通”撲進了熱水裏。

母親，我願坐在這裏，維持着那不斷升騰的水汽，讓您的牀頭一片溫暖。每晚的清水，卻也不再是水，是母愛，是幸福，永遠不會被喝完。

幸福的初三作文 篇7

時光老人穿行在來來往往的人羣中。無論熱鬧繁華的大都市，還是偏遠幽靜的山野鄉村，我們都會在時間老人的引領下跟着地球自傳的腳步，有條不紊的生活着，編織着五彩斑斕的夢想。

“時間到了，該起牀了。”爸爸低沉的嗓音在我耳邊響起。窗簾被拉開，頓時感到了一股明亮的溫暖噴涌而入。睜開惺忪的眼睛，在水盆邊捧起清涼的水蒙在臉上，頓感神清氣爽。餐桌上熱騰騰潵散發出陣陣香氣直向鼻尖裏鑽。禁不住香氣的誘惑，我迫不及待地端起碗，吸了一大口，辛辣的味道刺激着舌尖上的每一個味蕾，待整口吞嚥下去，胃中已是暖意融融，頃刻，這股暖流又在向身體各處傳遞，升騰，讓人不由自主的大舒一口氣。

吃飽喝足，我揹着書包，向學校進發。晨練的人們在和煦的晨光中愜意地舒活着筋骨；路邊早餐攤裏包子、油條、豆腐腦，恭候着人們的光臨。校園裏，伴着縷縷柔和的霞光，和着同學們朗朗的讀書聲，開啓了一天的學習之旅。

隨着時光悄無聲息地流逝，教室外的陽光也愈發燦爛了。不知不覺已到晌午，這時下課的鈴聲也如期而至。我和幾個好朋友有說有笑慢慢步出教學樓。路上碰到幾個從外面買飯回來的同學，不由眼前一亮，目光死死盯着同學手中的美味。愛開玩笑的，就把手中的飯菜揚了揚，調侃地嚷道：“怎麼樣，饞蟲出來了吧。”然後不約而同地爆發出一陣鬨笑。菜市場也到了一天當中最火熱的時刻，攤主們大顯其能，竭力張羅着買賣，熙熙攘攘的人們，來來往往地穿梭着，選購着。一見來了顧客，攤主們問好斤兩，動作利索的向秤上一稱，認真準確地報出價錢，顧客隨手放心地交上錢，提着飯菜回家去了。空氣到處瀰漫着飯菜的香氣，勾起了肚子的不滿，我感到飢腸轆轆了，加快了步伐往家趕。

午後總是使人懶散的，溫暖的春風把人撫摸的睡意連連。儘管講臺老師講得趣味橫生，我們坐在下面也努力用堅定的意志同這來勢洶洶的睡意做着艱苦卓絕的鬥爭，恨不得眼睛用木棍撐上。有時實在支撐不住了，便把臉貼在較爲冰涼的桌面上，希望用這絲絲涼意驅趕睡意，或者不管三七二十一，乾脆趁機小憩一下。待到下午放學時，我們就又恢復了元氣，又變得生龍活虎起來，一個個興奮地收拾好書包，像出籠的小鳥似的衝出教室，眺望着天邊一團團火燒雲，任思緒自由的飛翔，在雲端閒庭漫步。

伏案於檯燈下，讓筆尖在作業紙上輕輕劃過，寫完了最後一個字，我長舒了一口氣，望着自己認真奮戰的成果，我微微一笑，揉揉痠痛的脖子，窗外的夜色已濃，樓下院子裏的小朋友在無憂無慮地嘻嘻玩耍，上了年紀的老人圍坐在一起，開心的聊着家庭趣事。我站在窗前，迎着習習的涼風，沐浴着如水的月色，遠處的霓虹燈發出絢麗的光芒，在黑夜中不知疲倦地閃爍着，眼前的一切是那樣的和諧幽靜，有一種難以言傳的美妙的感受，像水中的漣漪一般，在我的心中盪漾開去，層層擴大。

這是我在臨沂城一天的生活，是一年三百六十五天中的一個縮影，但就是在這樣一天天的平凡中，臨沂城中和諧美好的生活讓我感到了內心充實的幸福。我們的人生不就是有這樣平凡的一天天組成的嗎？我靜靜地躺在牀上，在濃濃的夜色了，香甜地進入了夢想。。。。。。

幸福的初三作文 篇8

一個皮球使用久了，也需要停下來充充氣，才能恢復彈性在球場上活蹦亂跳，同一模式的生活如果缺乏一些細緻的變化，就會很容易產生倦怠與枯燥乏味，因此如何找到屬於自己的加油站適時注入能量和新的動力去面對接下來的挑戰是每個人都要去正視的課題。

只要天公作美，不要歇斯底里的狂哭下起雨來，我一定賴着媽媽帶我去觀光夜市來補給已經被繁重課業壓到喘不過氣來喪失大半的精力，每次一來總會被‘小師傅牛排總彙’的攤位召喚，那新鮮又大片的肉排，經由小師傅現場精心烹煮，每客餐點於上桌前再淋上獨家特調黑胡椒醬汁。哇~~~香氣四溢，令人垂涎三尺，口感絕佳！！再搭配超有料的燻雞奶香濃湯和紅茶真是人生一大享受，大快朵頤後總是讓我更有勇氣和精神去努力自己的學習。

每當我心情有如烏雲蔽日，一臺隨身聽就可以是我撫慰，聽着優美旋律而動人的音樂，窗外樹枝上的鳥兒也似乎一起和聲爲我加油打氣，心田也跟着開闊了起來，我想象着自己在音樂城堡裏飛舞，所有的疲勞和不開心都隨之煙消雲散，聽到哀怨的曲調，雖然泛起了點點的輕愁，卻也能引起自己的共鳴，感覺不再那麼孤單；聽到輕快的節奏，心情也跟着神采飛揚了起來，音樂的力量是如此的大，驅逐了我內心的不安和怯懦。

我也喜歡騎上自行車，與同學成羣結伴在社區兜風，到養蜂場體會‘蜂不離花，花不離蜂’的必然關係，前後種植許許多多的粉、蜜源植物，以及果樹。那壯觀的自然放牧蜜蜂以及飼養方式總是讓我們嘖嘖稱奇，目瞪口呆；觀音社區有着佔地兩公頃的‘再生園苗圃’，四季花種應有盡有，與同伴投身於一片花海之中，心情頓時也美麗了起來，忘了時間的存在，等到天色漸晚，纔想到該踏上歸途，雖然常常騎得滿頭大汗，但山明水秀的美景和同學間的相知相惜卻讓我甘之如飴。

在我想一人獨處時，圖書館就是我的最佳加油站，它從來不會指責我的不是，就像是我的母親一樣，鼓勵我不要自怨自艾，懂得奮發向上積極樂觀，排遣我的苦悶；浩瀚書海，總是靜靜聆聽我的心聲，包容我一切過錯和任性，莎士比亞說︰‘生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像沒有鳥兒沒有翅膀。’宋朝哲人程頤亦云︰‘玩物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。’，閱讀啓迪我的知識，薰陶我的品行，帶給我多采多姿的人生智慧，閱讀就是這麼快樂令人流連忘返的事情，給我無窮無盡的力量。

社會課本看到農民爲了讓土地恢復肥沃總是要適時休耕，何況凡人之驅的我們呢，當我們疲累覺得腳步如此沉重再也走不動時，找到屬於自己的加油站吧！他會讓我們再次充滿對生命的熱愛和向前走的動力，綻放人生的光彩。

幸福的初三作文 篇9

“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”多少顯赫一時的人物，到頭來只剩一抔黃土，隱沒在荒煙蔓草間；多少富甲一方的豪紳，徒留下一個惡名，永爲後人所警惕，唯有智慧是真實的，唯有文化是綿延的，唯有真情摯意的幸福是永恆的。

上帝在在每個人身上都重重的劃了一刀。有人富可敵國，卻子孫不肖；有人權力在握，卻枉顧百姓；有人短褐穿結，卻仍安然自得；有人仕途不順，卻以文學留芳百世。上帝的這一刀，讓我們每個人都有了缺陷及不完美，然而這些不完美並不能用金錢來填補，只能以無限的愛和幸福的滋味來填滿這失落的一角，因此孤獨的人尋找友誼的慰藉，成功的人尋找挫折的試煉，身體缺陷的人尋找自我的肯定。

記得有一次，我爲了下週的段考而熬夜苦讀，簡直到了焚膏油已繼晷的地步，我信心滿滿的應試，自認此次定能拔得頭籌，一雪前恥。沒想到考試的成績並不理想，放學後，我獨自一人朝着黃昏日暮走去，看着人影逐漸拉長，也像我無聲的步伐，充滿了無限的嘆息，看着天邊月兒將要升起，我竟體悟出李白所謂：“月既不解飲，影獨隨我身，暫伴月將影，行樂須及春，我歌月徘徊，我舞影零亂……”的人生況味。

不知不覺，晃入了回家必經的那個小公園，那個我時常與友伴捉對廝殺的球場，我一時沉浸在那段無憂的青春時光，紓解不少內心的苦澀。昂起頭、挺起胸向車水馬龍走去，正要過十字路口，路旁的吆喝聲喚醒了失意的我，原來是位提着行李的老婆婆牽着小孫子，看着“車來車往”的馬路，提起腳步想走，卻又擔心的卻步，不斷的對着孫子喊﹕“唉唷！再等一下啦！車很多，這樣太危險了！”，她拉着小孫子，皺着眉不斷的東張西望，望着故障的紅綠燈，更顯得焦急又無助。

我奮然的提起她的行李，攙着她一起過馬路，她一隻手緊緊的讓我攙着，另一隻手則緊緊的握着她的孫子。到了對街，老婆婆一再彎着他佝僂的腰向我道謝，她天真的小孫子一直衝着我傻笑，老婆婆還誇我是個好小孩。心中突然有一股暖流流過我的全身，之前的陰霾全都煙消雲散。看着孩童的笑靨，老人的感激之情，我想到了疼愛我的奶奶，我今晚一定要打電話和奶奶撒嬌，老婆婆的笑容和我奶奶一樣迷人，我這才發現原來一個小小的善行，竟也能是一種恬然的、幸福的滋味。

世界上最難征服的山，是心中的那座山；世界上最難到達的高度，是幸福的高度；世界上最甜美的滋味，是幸福的滋味。把小愛化爲大愛，這不都是愛的表現嗎？原來幸福的滋味可以這麼簡單，這麼高雅。我在日行一善的喜悅中，在真摯的、感恩的眼神裏，看到了那高貴的靈魂，嚐到了那幸福的滋味。