就這樣慢慢長大初三作文7篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的就這樣慢慢長大初三作文，歡迎閱讀與收藏。

就這樣慢慢長大初三作文1

時光荏苒，白駒過隙。母親甜蜜的絮語還在耳邊不停地響起；同學熱情的幫助，讓我無比的溫暖；老師親切的鼓勵讓我，鬥志昂揚，就這樣，我在愛的芬芳裏慢慢長大。

儘管我已經長大，馬上走進初中的大門，還是整天離不開媽媽的嘮叨，每天只要聽媽媽的嘮叨，就立刻有一股煩躁涌上心頭。

有一次，還沒有起牀，媽媽就開始嘮叨：“王子軒，抓緊起牀，洗漱、吃飯，然後去補課，你看看鄰居家阿姨的孩子，人家成績多好，今年考上運中。”“天哪！您還是不是我的媽媽呀！就不能讓我睡會嗎？”一聽到媽媽嘮叨就莫名的煩。“不行！上午上完課後，下午再去學英語、學數學，晚上把老師佈置的暑假作業做完。另外，不允許玩手機。”

我聽了，心裏非常的煩，想開口反駁，但一想到你在誇讚別人家孩子好的時候，又何嘗不希望自己家的孩子變得越來越優秀呢？畢竟每個家長都希望自己的孩子便是完美的。於是，我便將你的嘮叨當作親切的問候語或甜蜜的絮語，伴我成長。

母愛如水，潤物無聲，你像涓涓細流，滋潤着我幼小的心田，就這樣，我在你的嘮叨聲中慢慢長大。

在校園的生活裏，同學是不可缺少的夥伴，許多事情都要和同學齊心協力，才能共同做好。

記得剛上四年級的時候，由於分班，班裏都是陌生的面孔，老師讓我打掃衛生，可是當時都因爲都是新同學，我也不知道哪位同學是我們組的，怎麼打掃衛生呢？我只好自己去打掃衛生。這時你走過來說：“王子軒，我聽說你的，我們正好一組，來我們倆一起打掃衛生吧！”說着你拿起掃帚，和我一起參加了勞動，我的心中涌起了一股暖流。我們雖然累得大汗淋漓，氣喘吁吁，但依然樂此不彼，把教室打掃得一塵不染。從此，我們一起學習，一起玩耍，一起回家，就連週末也一起打球。我們倆形影不離，像兄弟一樣，不，就是兄弟。

海內存知己，天涯若比鄰。雖然我們已經小學畢業，即將分離，但那份同學情、兄弟情永遠不會變，願我們在未來的道路上彼此牽掛，就這樣我們在互相的祝福中慢慢長大。

那次運動會，我報了400米跑，但又害怕自己不能取得好成績，很非常的緊張、焦慮，老師看到了，和藹地對我說：王子軒，名次不重要，重在參與，不要一直想着拿第一，放下包袱，加油！於是我輕裝上陣，即使四肢像灌了鉛似的一樣沉重，但仍然堅持不懈跑完全程，竟然還取得了前三的好成績。

親愛的老師，您是聖潔的天使，你是偉岸的大樹，你是廣闊的海洋，是您帶領我走向成功，是您載我駛向理想的彼岸，是你爲我揚起了希望的風帆，我的成功離不開你真誠的教導，就這樣，我慢慢長大。

有了母親的嘮叨，我才懂得什麼是愛；有了同學的幫助，我才懂得了友誼的可貴；有了老師的鼓勵，我才嚐到了成功的喜悅。就這樣，我在你們那充滿愛的花瓣下慢慢長大。

就這樣慢慢長大初三作文2

時光荏苒，小學生活轉瞬即逝，初中的門檻正等待着我們邁進。回首過往，難忘那些成長的足跡……

那一年，我們都還是稚嫩的娃娃。初開學，我牽着爸爸媽媽寬厚的手，滿懷新奇地走進教室。一路上，我始終瞪大自己求知的眼睛，四處東張西望。教室的牆上掛着七顆愛心，一字排開，煞是有趣。我迫不及待地要向老師問個清楚。老師回答道：“最上面的一顆代表着一隻小鳥，在天空中翱翔；第二顆象徵着老師對同學們的愛；第三顆是提醒我們每一個人都要擁有一顆善良、向上的心……”我聽得入了迷，還暗暗握緊小拳頭，一定要擁有那顆善良，上進的心。上第一節課的時候，同學們都紛紛舉手，爭先恐後地回答老師的問題，我也不甘落後，一顆積極向上的種子就這樣在我心中埋下了。

小學階段起步的學習對我來說並不容易。別的同學都上過幼小銜接課，會拼會寫，很快就跟上了老師的節奏。看，一張拼音紙，我的同桌3分鐘就讀完了。我呢？讀得滿頭大汗，結結巴巴，少說也要20分鐘。要求讀5遍的課後作業，我要近2小時才能完成。我哭過，鬧過，但我並未放棄學習。自知基礎比不上別人，所以每天放學後，我就花更多時間來鞏固複習當天學過的知識，不完成絕不去玩。同個小區中有兩個好朋友經常邀請我去玩過家家，我一一地回絕。功夫不負有心人，我的拼讀時間從20分鐘縮減到10分鐘，最後只要5分鐘了。雖然還是比其他同學慢些，但差距在一步步縮小。我的自信心也越來越玩。

三年級時，我被選進了市羽毛球隊。在市隊裏，訓練很艱苦。寒冷的冬天，手都被凍僵了，可我還是咬牙堅持；炎熱的夏天，太陽像個火球似的炙烤着大地。一場球打下來，汗流浹背，衣服都溼透了，頭髮上如豆點大的汗珠“撲哧、撲哧”往下落，一天時常要換好幾套衣服。更別說體能特訓了，那可是要跑幾十圈！對意志力薄弱的'人真是一場非同尋常的考驗。我想：這就是冬練三九，夏練三伏吧！只有付出了，纔會有收穫。訓練很痛苦，但也正是因爲這些苦難，我變得更加專注、更加仔細，也漸漸懂得“愛拼纔會贏”的意義。

步入小學高年級，我把運動拼搏的精神用到了學習上。聽寫、默寫這種基礎練習，我每每都能獲得滿分，看着老師給的100分和一串長長的紅五角星標記，心中的喜悅和滿足無法言說。我還暗中與班上幾個尖子生較勁，看誰的紅五角星最多。不料，我們幾個像約好似的，彼此都在暗中你追我趕，誰都不想落在別人後頭。良性競爭使得我的語文基礎打得更牢，學習的興趣也由此節節攀升。那是我語文成績提高最快的一段時間，它對我來說意義非凡。直到如今，我還珍藏着當時曾帶給我動力和信心的聽寫本。而且，那種帶着一絲淘氣的爭強好勝，也讓我懂得：有目標纔會有動力，才能取得更好的成績！

如今，我依然踏在成長的旅途上，像梅花一樣不懼嚴寒、不畏困難，慢慢地，慢慢地長大……

就這樣慢慢長大初三作文3

愛恨交加中，一點愛戰勝了巨大的恨。終於長大了。

——題記

萬縷陽光無私的灑向地面，冰冷的表層立即溫暖了；陽光又不知不覺鑽進了每扇窗子，屋子明亮了；照進我身，心房似花的綻開了。萬縷陽光的起點，只是早我們眼中那如盤子大小的太陽，他無私的付出，從不要求回報。

小時候，雖說自己已經上學了，卻和平時一樣淘氣愛鬧。飯後，不喜歡和別的小孩一樣在外捉迷藏，卻喜歡和大人們一起坐在爺爺奶奶的屋子裏暢談。那是，大人老人們都搬個椅子坐在一起今天發生的趣事，是一天的總結，一天的放鬆。小孩們則圍在一張舊式方木桌旁，有說有笑有歌聲，各自說着自己在學校發生的趣事，大家靜靜地聆聽着，卻時不時會從哪竄出一兩聲笑，冒出一兩個鬼臉，大家又會笑成一團。有時我也會去捉弄奶奶，摸一下奶奶的頭髮，發現裏面藏了許多銀絲，捏一下奶奶的手臂，發現那以爲居民健美的他，卻已乾癟地往下掉，乍一看，奶奶的背已隆起了一大塊；這時，奶奶卻被我在她身邊轉來轉去，摸來摸去，撓笑了，露出了標準的八顆牙，眼睛連成了一條線，往上拉的臉把皺紋顯現得愈發明顯，那牙齒已是白中帶黃，貌似無缺的嘴，可誰又知，她嘴裏只剩下這八顆牙。她的笑聲，開朗，令我更愛她，努力讓自己更懂事。

日子一天天過去，我愛上了自行車，放學後就到操場上騎，與別人比賽。有一次，由於有一個下坡，又不停的加速，導致自己腳跟不上節拍，一亂，“啪”重重的摔在地上，導致手臂上、腿上好幾處嚴重摔傷，只能緩緩地走回家。自行車也有好幾處掉了漆，心也痛了，傷口很疼，但我還是堅強的忍住了眼淚。回到家，奶奶見我身上多處傷口，臉色發白，便過來慰問我，見我一聲不吭，又默默的回去了。第二天放學回來的我，沒有吸取昨天的教訓，想再踏上自行車，可它卻不翼而飛了。我不敢問任何人，只能自己默默地找，好幾天過去了，無意中推開了雜物室的門，自行車被放在了最顯眼的地方，我吃力的把它挪出來，心中萬分喜悅。路過爺爺奶奶的屋子，偶然間聽到了他們的談話，我頓時明白：原來是奶奶把它藏起來的。她在我心中的形象頓時渺小了，我氣憤憤的衝進去和她大吵了一架。晚上，書桌旁多了一張紙條，上面寫着：奶奶是因爲怕你又像上次那樣摔倒了又不說，才把自行車藏起來的，原諒她——爺爺。我回想起和奶奶大吵時的畫面，奶奶無奈的眼神和自己那尖銳的字語，眼眶溼了，在紙條下寫：奶奶，對不起。她在我心中的形象頓時又高大了。慢慢長大，愛她的心愈來愈切。

奶奶就像是太陽，照亮了我的心靈，認清了愛與恨，讓我慢慢長大，明白恨的背後是因爲有愛。

就這樣慢慢長大初三作文4

成長是每個人必經的一段旅程，成長的過程總是漫長的，在成長的過程中總會有或多或少的懲罰和獎賞，時光飛逝，長大會距離我們越來越近。

我清楚記得我成長中的片段，其中最令我難忘的是在剛上一年級的時候，當時，我的心中充滿了開心和自豪，開心是因爲可以結交更多的朋友，自豪是因爲自己認爲自己已經長大了，我剛上一年級不久就發生了一件事，記得那是一個陽光明媚的日子，微風輕輕吹拂大地，空氣中瀰漫着陽光的氣味，一縷縷陽光灑向大地，這一天，我放學回家，心裏美滋滋的，像吃了蜜糖一般甜，我走在路上時發現了一大片玉米地，我心想：這玉米好大哦！我心中總有一股力量催促我掰幾個，我在也抵擋不住誘惑了，於是我東看看，西瞅瞅確定沒人才動手。

不一會兒，一個個玉米都鑽進了我的書包，我長吁一聲，背起書包就往家裏跑，我原以爲爸爸媽媽會獎賞我，但我卻錯了，我回到家二話不說放下書包，媽媽見我的書包鼓鼓的，就好奇的打開一看究竟，當時，媽媽很生氣的問道：“則玉米從哪二來的？”爸爸也因媽媽的話趕過來，我於是小聲地說道：“我在放學的路上掰的。”媽媽於是更生氣了，媽媽問道：“是誰家的玉米，”這時，我很害怕，於是更小聲的回答：“我不知道，媽媽和爸爸的表情更加凝重，這時我的心裏浮現出兩種方法：以示自己承認錯誤，而是選擇逃避，我低下頭說道：“對不起，我錯了，我以後再也不敢了，請你們原諒我，可令我驚奇的是爸爸媽媽不再生氣了，反而摸摸我的頭說道：“知錯就改、敢於承擔就是好孩子，後來，爸爸查清楚了玉米是誰家的，並還給了別人。

漸漸地，我上初一了，我也因此結交了很多朋友，初中生活過去了一半，有一天，我回到家中，卻發現爸爸媽媽都不在家中，我於是掏出作業，準備大戰一場，隨着時間的流逝，作業負擔也越來越大，我再也不能像小學時那樣輕鬆，我突然發現我的書中多出了一張試卷，原來這是我同桌的試卷，我放學時因走得匆忙，所以不小心把她的試卷拿來了，我原以爲是件再普通不過的小事了，但是到了星期一，我才發現這並不是一件小事，同桌因爲這件事受到了老師的批評，我內心非常愧疚，我已是下定決心去給老師解釋清楚，但奇怪的是老師沒有因此批評我，反而因我的擔當而開心，我於是向同桌道歉，她也沒怪我，我們的感情也越來越好。

漸漸地，我上了初三，才子到作業的繁重，才知道長大的煩惱，再也不能回到以前無憂無慮的日子。

成長就是這樣，過程是如此漫長，但在漫長的過程中，我們會越來越懂的珍惜，我勇於擔當換來的是開心的面容，成長的過程中需要包容、理解，更需要擔當，就這樣慢慢地長大，我成長，我擔當！

就這樣慢慢長大初三作文5

成長的滋味猶如品一杯苦丁茶，在淡淡的清香中，輕啜飲露，於濃濃的苦澀中嗅到絲絲芬芳，苦盡甘來……——題記

依稀間，歲月的年輪已悄無聲息地走過了十三個春秋，時間也扯了十三個線團，春花秋月，時光荏苒，就這樣，在歲月的磨鍊中我一點點長大……

十三年前那個秋日的午後，在父母的焦急期盼中，我伴隨着哭泣來到了人間。然而，我卻並沒有像別的天使那樣，給家人帶來福音。幼小的我體弱多病，禁不住風吹雨打，小小的身軀裏埋下了病患的種子。在醫生的建議下，剛出生的我就被送往了白色的病房，整日與白色的牆壁、寂靜的病房爲伴，接受治療。在十三年前，中國的醫療水平還沒有現在這麼發達，父母爲了我不知想了多少辦法，費了多少心血！聽媽媽說，那時醫生曾對我下了病重判決書，我可能成爲孩童中的另類，遭人歧視。可憐天下父母心！然而，慈愛的親人並沒有放棄醫好我的念頭，苦苦央求白衣天使拯救我，耐心照顧我，身爲人民教師的父親每天奔波於學校、醫院兩點一線上，上午上課，下午照顧我，第二天清晨又趕到學校去上課，當時他又正好擔任初三班主任，工作壓力可想而知！不知是不是他們的愛子之心感動了上天，我居然幸運地從不幸中逃脫出來，在家人的悉心照顧下，漸漸地與同齡孩子沒有太大的差別……

時間就像捧在手中的細沙，趁人不注意的時候悄然溜走，不知不覺，我已成長爲一名十三歲的中學生了，每當回想起母親給我訴說的這些往事的時候，心中總有一種莫名的感動。尤其是得知當時有個和我患同樣病症的女孩，由於她的父母一時粗疏，沒有及時治療，成了一個腦癱兒，現在雖然和我同齡，卻整天只會傻笑，不能行走，只能依靠父母抱在身上或躺在牀上，生活無法自理。我深深地同情她，更深深地感激我的父母，與她相比，我真是不幸中的萬幸，如果沒有父母艱辛的努力，執着的信念，我也不會像正常的孩子那樣，擁有健康的身體，獨立的生活，也就不能像同齡人那樣擁有一份對未來的憧憬和嚮往了！

如今，十三歲了，面臨即將到來的中考，我的心中更多了一份由感激而來的責任與信念。每天晚上，當我面對紛至沓來的試卷，埋首於書桌挑燈奮戰時，母親總會給我端一杯濃濃的牛奶，或一碗熱氣騰騰的面，爲我補充營養。看到母親關切的眼神，操勞的身影，我總是在心中默默地說：“媽媽，我一定不會辜負你們對我的期望！”

我是多麼幸福的孩子啊，有你們對我十幾年如一日真摯的愛，對我的細心照顧，對我的不離不棄，我還有什麼理由不選擇奮鬥呢？就讓我這樣慢慢地長大，在幸福中長大，在感激中長大，在奮鬥中長大吧！

就這樣慢慢長大初三作文6

粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。

花前月下，伴隨着悠婉清揚的音律，一個香香軟軟的小娃娃伴着詩書，就這樣慢慢長大。

月色入戶，窗外的老榕樹像安詳的世界爺一樣輕輕晃動着長長的鬍鬚，在晚風逗弄的水面泛起陣陣漣漪。奶奶把我抱在膝上，輕輕唱着“蒹葭蒼蒼，白露爲霜……”看着空中皎皎月輪，奶奶轉而念道“小時不識月，呼作白玉盤”，我不禁瞪圓眼睛，問奶奶“白玉盤上真的有嫦娥嗎？”奶奶莞爾，講起搗藥的白兔、奔月的女子、砍桂樹的吳剛，還有那日夜思念妻子的后羿……啊，我兒時夢中的玩伴！

我與詩的初見是這樣單純美好，沒人要求我一定要平平仄仄平平仄地去朗讀它，耳畔是奶奶和藹輕柔的歌聲，輕輕，吟唱。這些輪迴了千年的花種啊，至今仍在爲我無他地開放。

少年不識愁滋味。這些或天真或莊嚴的文字，爲我敲開了一座祕密花園的大門。裏面沒有王子和公主，也沒有會變成吸血鬼的英俊伯爵。我看到的是一羣青衫磊落的男子，他們青梅煮酒，期待着翼下生風，扶搖萬里。還有那裙裾飄飄的女子，着了素衫，卸了豔妝，抱着琵琶低低吟哦。時而眼見周敦頤的那株白蓮，嗅聞馨香；時而被向秀的《思舊賦》驚了心神，感極而悲；時而得李太白扶助，長風破浪，欲濟滄海。詩詞如水光一般浮動着，我夢中期待着一間陋室，一池蓮花，一塊頑石，一卷詩書，一盤棋，一盞茶。柔嫩的喜悅，豔如落花的詩句，讓我心馳神往。

後來啊，我才知道，那亭亭玉立的嫦娥心懷着“碧海青天夜夜心”的相思；那小時不識月的兒童卻也是“低頭思故鄉”的深沉。睜開眼，我環顧四周，也見三郎與玉環“一生一代一雙人”的背後更是“君王掩面救不得”的痛徹心扉;“願得一人心，白頭不相離”的背後，是文君對長卿遙遙無期的哀怨，相得益彰的卻只剩女子的無奈與決絕。在這裏，武媚娘和陳阿嬌是一樣的，江採萍和楊玉環是一樣的，班婕妤和王昭君是一樣的，卓文君和王朝雲是一樣的，霍小玉和魚玄機是一樣的，薛濤和李季蘭是一樣的，李清照和朱淑真是一樣的……沒有爭鬥，沒有輸贏，無分對錯。她們都只是尋常女子，掙脫了加諸身上的枷鎖，只以真性情相見。

長溝流月去無聲，我在這紛紛揚揚的文字中就這樣慢慢長大。在這裏，時間開始稀薄，時空愛恨的界限開始模糊。人也逐漸散去，留下的只有水中的倒影，花徑裏的餘香……

這悲慼悠揚的曲子啊，彈指又是千年。

我在這動人的文字中慢慢長大，明白了人生不總是美的。分離，決絕，放手，有時更爲動人。“天地不仁，以萬物爲芻狗”看得多了，我更應明白大道無常，千古情愁，可念而不可執。

搖曳的，拘束的，自在的，委屈的，寥落的，繁盛的……就這樣輾轉過了千年。

悠揚的曲子仍婉轉地在響啊，而我，就這樣慢慢長大……

就這樣慢慢長大初三作文7

清晨，陽光駐入我心。在一縷陽光的照射下，有一株青青的草芽爬上我的窗頭，像初開的旭日一樣，像新生的嬰兒一樣。我對此萌發了好奇心，我決心多觀察它幾天。

第二天，發現它的芽已經不在了，而映入我眼簾的，是一片青透了的葉。葉子很小，小到足以不讓人發現。它看起來很脆弱，我心裏覺得它應該存活不了多久，便沒去管它。幾天後，它開始慢慢地長大，逐漸不再是一片葉，而變成了一根看起來更粗壯的莖。我不由得對此產生敬意，卻又在忽然之間聯想到我本身——人的生長。剛開始也是脆弱的，最後變得茁壯起來。

剛出生的時候，我們的小生命被父母小心地呵護着。到後來，我們能夠開口喊“爸爸媽媽”的時候，父母開始慢慢放手。直至我們能說能蹦能跳時，父母真正地放開了手。那時，我們的成長才真正開始。

上幼兒園時，我歡喜地背上小書包，邁着輕快的步伐。但到了要上校車要離開父母時，眼裏卻飽含不捨的淚水。後來多經歷幾次，能夠理解上學是自己的事情時，也就不會像之前那樣依賴父母了。

從幼兒園到小學的過渡期間是用來讀書學前班的。上了學前班，感覺自己有了點小學生的範兒，於是在課堂上回答老師的問題，回家背書給媽媽聽。在學校的積極表現讓我在學前班的最後一個學期中得到了老師的肯定，最終以優異成績步入小學。

在回憶的存檔裏，小學的回憶幾乎佔據了一半的空間。一年級時，我們的班主任陳老師經常帶着我們在課後做遊戲，同我們嬉戲玩耍。我還深刻地記得，午後的陽光一點一滴地全部傾注在老師的臉上。那時的陳老師，又年輕又漂亮，她時常用她動人的嗓音給我們唱歌。那個時候，她在我們的心中就像一個美麗的天使，用着她最潔白的翅膀，帶着我們在天空與大地間遨遊。

一年級的學習結束之後，因爲年級的增長，陳老師不再同我們玩那些幼稚的遊戲，但她仍會陪着我們一起學習，一起復習。因此，我們班的成績一直在學校遙遙領先。

三年級，英語學科的出現，讓不少人犯了愁。許多人不再願意用功讀書，而每天都沉浸於玩樂之中。這時，陳老師微微皺起了眉頭，想出了一個法子——班上如果沒有不及格現象，就批准春遊一次。於是大家又開始奮鬥起來，最後並沒有讓陳老師失望，春遊的心願也達成了。

四年級、五年級與六年級，功課隨階梯上升般越來越難。但不管遇到什麼問題，陳老師都有法子。小學畢業後，大家都考上了自己中意的中學，大家都很感激陳老師。

現在我是一箇中學生，回首望那條成長的路，我彷彿還在父母的懷抱中啼哭，我彷彿還立身於幼兒園中，彷彿還是陳老師的學生。但時光無情，就如那草芽，一天一天慢慢地長大，而我也在時光的隧道中一路前行一路慢慢長大。

有人說，光陰似箭，日月如梭。仔細想來，時間確實如白馬過隙。十幾年的時光就可以把很多事情消磨，把很多人丟掉。但其實也並非如此，因爲一路上我們都在慢慢前行，慢慢經歷，慢慢品味，而我就這樣慢慢地長大。