【精品】初三作文錦集9篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三作文 篇1

當我看着這本書時，眼淚情不自禁的落了下來。原來，我們的生活當中有這麼多默默無聞的愛呀！

讓我印象最深的是一位女孩，她4歲時就開始照顧臥牀不起的母親。十多年如一日的照顧她，用執着和孝心點燃了母親的生命之火！而她卻說：“是母親給了我生命，我就有責任擔起照顧母親的重任，這是我做女兒的本分。”她愛她的母親，無論有多麼艱辛，多麼困難，都不會放棄她對母親的愛！

這讓我想到有一次，我在過馬路時看到一位老奶奶拄着柺杖，兩邊車輛來來往往，她站在那裏非常着急。可是當時我趕着上課，於是猶豫了一會兒：如果上前攙扶，可能上課會遲到。如果不扶，不就沒有幫助長輩了嗎？正當我猶豫不決時，有一位小女孩跑到了那位老奶奶身邊，悄悄的和她說了些什麼。便細心的望望兩邊車輛，輕輕的扶着老奶奶過了馬路。我望望那位女孩，羞愧的低下頭想：我應該要毫不猶豫的去幫助人。讓大家之間多一份關愛和友誼，這難道不也是一件非常愉快的事嗎？

我們爲什麼不把愛體現在對大人的孝順上呢：每天放學回家，一句“我回來了”會溫暖父母的心；父母下班回家，一杯熱茶會讓他們喜笑顏開；還有雙休日的早上爲父母準備早餐，晚上爲辛苦了一天的父母捶捶背……事雖小，卻在不知不覺間流露出人間純真的親情！

我們在愛中成長，也生活在愛中。長輩們愛過我們，我們也應該用自己點滴的愛去回報他們！如果人與人之間多一份關愛，那世界將會變得更美好！

初三作文 篇2

我們在生活中，都曾或多或少的被別人幫助過。或許是父母，或許是朋友，或許是同學，又或許，是陌生人。但是，我們，也同樣可以，幫助別人。

記得有一次，我與朋友一起去圖書館借書。借書需要借書卡，所以，對於每一位讀者來說，借書卡都是一件重要的物品。而恰巧的是，我撿到了一張借書卡。卡是在樓梯上撿到的，並沒有發現還有什麼東西在它附近。撿起卡來，細細觀察，和別的卡一樣，沒有什麼特別的地方。但是，上面也沒能提供一點兒有用的消息。這下該如何是好？我和朋友都愣住了，放回原處等失主自己找嗎？那萬一失主沒找到怎麼辦？我們的良心可是會痛的啊。我想，失主丟了東西，心裏也肯定很是焦急吧。我與朋友，我們兩個人誰也不知道該怎麼做。我嘆了一口氣，出了個最笨的方法。我們倆，就坐在這“守株待兔”。因爲是週末，我們有着大把的空閒時間，因此，我們也不急着一會兒。於是，我們倆就順着臺階坐下了，開始了漫長的等待。等啊等，等了許久，等到最後我們都沒有耐心的時候，我意識到我們這樣做簡直就是在做無用功，而且還浪費了自己的時間。就在這時，朋友想出了一個好主意，我們可以將失物交到管理員的手上啊，那樣的話，只需要一則廣播，失主就知道自己應該去哪找自己的卡了，這個辦法想來也比我們之前想的那個要有效得多。

我們找了二樓的圖書館管理員，向她陳述了事情的經過，當然，省略掉了我們之前等待的那個環節，過程自然是三言兩語便敘述完了。後來我們因爲時間問題，並沒有見到失主，但是在我們離開前，圖書管理員對我們的誇獎卻讓我們倆的心裏，都變得美滋滋的。

我們都曾經被別人幫助過，哪怕是陌生人，如今終於有一天，被別人幫助的我們成長起來了，我們也同樣可以去幫助別人了，當得到別人的誇獎時，我們心頭自然也會浮現出幾分甜蜜。我想，如果時間足夠的話，我們見到失主的話，失主一定會真誠的對我們說一聲謝謝的。

離開時，我與朋友相視一笑，都從對方眼裏讀出了愉悅。那一刻，幾分甜蜜，在我們心頭。

初三作文 篇3

數學幾何題難到了我，我本想打開筆袋拿出橡皮擦去寫過的痕跡，可輕輕一觸，卻觸到了那淒涼又顯得我們很幼稚時的回憶。拿起筆袋中的橡皮，翻來覆去，這橡皮也就六個面，但爲何面面上都有我們的過去，我們寫下的明天？

你還記得嗎？你四年級剛轉來，就成了我的同桌，我是冷酷型的人，你和我一樣，由於高冷，我們不接近彼此，於是我們用筆，畫下了三八線，那條線就像秦楚分界線，深深將我們彼此的世界劃開。

有一次上課，你越過了三八線，我戳了一下你，你劃了一下我的手。怒火在我心中油然而生，我們便打了起來，可知道我們違反了課堂紀律，誰也不能說我們年紀尚小，畢竟我們已上四年級。

然後小丹老師把我們叫到了辦公室，老師說了我們，要知道小丹老師是我最敬愛的老師啊，一生能有幾個知心師，我難過，我委屈，我生氣，卻也無法改變，我在小丹老師心中的形象是如何大跌。

於是我便把氣撒在你身上，時不時的找你茬，時不時說你這裏怎樣，那你怎樣剛開始你也有些反抗，可後來你卻不理我了，總讓我感覺我是個無理取鬧的小孩，你就是一個沉着冷靜的大人，顯得我很小氣，然後我沉思，我是不是做的太過了，於是我在反思中成長，在反思中學會做人。

再後來我們和解了，是因爲一次考試，我因我的橡皮不見，而在着急着，周圍的同學好像只有你知道我心事似的，一塊橡皮，躺在了我的試卷上。像一個睡着了很安靜的女孩，橡皮上還寫了：不要謝。我用完之後便寫了不講客氣，本來想還給你的，但怕老師說我作弊就沒還，考完試後我還給你，你笑了笑說不用，這時我才發現你笑起來很好看，紅脣白齒濃眉大眼的，我也笑笑說：“你笑起來時很好看！”你害羞了，我們不知道也是爲了什麼，我們竟手牽起的手，於是我們的感情就像與釀酒愈來愈香，愈來愈濃。

啪嗒，一滴淚滴在了橡皮上。我趕緊拭去橡皮上的淚，怕是眼淚沾溼了我們的回憶，帶走了我們的回憶，橡皮上的字密密麻麻，但還是能分出你我的字，因爲你的字比我的字清秀多了！

啪嗒，又是一滴淚，滴落在橡皮上，我又趕緊拭去，就像母雞保護自己的小雞一樣。哦，我忘了和你說了，有一次，我去我外公家外公家的小雞愣是可愛，我愣是傻傻的摸着小雞的頭，母雞把我啄了一口就走了，我愣是愣住了，你說我傻不傻？可惜，五年級時，你就轉走了，永遠的離開了我的身邊。我的世界。離別前的幾句話是“如果我走了，你會想我嗎？”我笑着搖頭，看見你臉上失望的表情後又說：“因爲沒有如果啊！我們不是說好在一起一輩子的嗎？”你微笑着沾溼了睫毛，我卻只把它當成一種錯覺。如果你還在我的身邊，你會不會拍着我的頭說我是個傻瓜。等我生氣的時候你又說，但我傻的可愛，然後我開心呢？

玩的玩的，眼淚止不住了，我趕緊擦乾，橡皮，看她是否完好無損，沒想到我們寫的永遠在一起，卻被我的眼淚弄得模糊了，你會不會生氣，我把這最珍貴的東西弄溼了呢？你會不會笑着說我這麼大了還哭呢，你會不會拍着我的肩膀安慰我呢？你會不會……

最後的最後，我想說我想你呢，我不想再繼續寫下去了，我怕我承受不起，我怕我用自己的淚淹沒了自己，我怕我用眼淚沾去了我們的回憶，真的很對不起，說好的一輩子，卻變成了一下子，說好的不流淚淚卻止不住，說好的不能沾溼回憶卻又沾溼回憶。

回憶沉默不語，時光漸行漸遠，我們給的，卻是用微笑沾溼了回憶。

初三作文 篇4

離愁，深秋，再回首

離別恨，已過幾秋

緊握相思豆——

蒼白無力的等待唏噓着疼痛，孤獨的徘徊在記憶的渡口，用傷感的淚眼一步一叩首，形只單影的踏上了緣起緣滅的滾滾紅塵，將一生的情殤醉舞成詩，用三千青絲染霜的癡情奏起絃斷的悽美。

這般愁斷腸，兩茫茫，獨留暗想。

對鏡梳妝，淚千行，此生無緣。

默唸前世今生的約定，晶瑩的目光緊鎖三生石上刻下的名字，將萬種柔情鑲嵌在三寸焉焉憔悴的相思詞中，賦盡離恨愁緒，不塗濃妝豔抹，素筆輕描那穿行了千年的癡癡守候。

只求能與你化繭成蝶。

三生年華，一地碎碎念念，方知一場空。

終究還是以一種蒼涼的姿勢，惆悵着等候，將的愁容攜帶着思念的重足將夢寐踏醒，側耳聆聽耳畔傳來的呼吸，輕彈了衣袂處淺淺的淚痕。

愁閒，愁閒，憶流年。問昨昔，亂纏綿。

庭院深深幾家顏？憔悴損，胭脂淚，夢怎潛？

闊別繁華，剪斷了世俗的癡纏糾紛。

若見，塵埃甦醒罷。

初三作文 篇5

她跟他第一次見面是在下晚自習的操場上，那裏很黑。她看着他什麼也沒說，他也沒有說話，就這樣他們認識了。

第二次見面是他來來他們班找她，他帶了一個兄弟，他的兄弟問她叫什麼名字，他調皮的搶着回答，他故意把她的名字唸錯。她故作生氣跟他吵了起來，她那時真的好想抽他。

第三次見面是她向他表白，他沒有像她想像的那樣驚訝，而是邪惡的笑着，驚得她起了一身的雞皮疙瘩，他看着她對她說其實他早就知道她喜歡他了，雖然她脾氣不怎麼樣但也可以做他女朋友。她那時真的很開心。

第四次見面是在樓梯口，他對她說他弟弟跟他長得很像叫她喜歡他弟弟，她那時真的很生氣。好幾天都沒有跟他說話。

第五次見面是他跟她分手，他問她爲什麼喜歡他，她想都沒想就說了一句因爲喜歡你所以喜還你，喜歡你沒有理由。他無奈的笑了笑對她說，我們分手吧，你連爲什麼喜歡我都說不出，沒必要在一起了。她就這樣看着他離開，什麼都沒有說。

第六次見面是他叫她做他妹，她愉快的答應了。

第七次是他叫她別做他妹了，她什麼也沒說。

第八次、第九次

都再也沒有見過面，她爲他哭過，只是沒有在他面前表現過，她怕他爲她慚愧。

這個世界那麼大，幸好遇見了你。不管未來會怎樣，我都會在你背後默默支持你，直到永遠永遠···

初三作文 篇6

金黃的，淡粉的，乳白的；卷瓣的，單瓣的，層疊的；怒放的，半開的，待放的……薄霧下，淡霜中，我佇立着，靜望着，菊花相依偎，溫馨恬淡。一個稍有些模糊的場景在腦海中漸漸放大，漸漸清晰……

“外婆，出去走走吧！”我撒嬌，挽住了外婆的一隻胳膊。妹妹也走上來，挽住了她的另一隻胳膊。外婆笑了，卻是那麼虛弱，顫顫地拖着病體來到屋外。田中那些“金色波浪”早已囤入糧倉，只留下凹凸不平的土地和節節稻杆，盡顯輝煌後的蒼涼。外婆停了下來，出神地凝望着。我仰起頭看着那雙曾經清亮，如今卻有些渾濁的眼。她似在思索着什麼，回憶着什麼，嘴角也不覺翹起，良久雙眸黯然，是不捨？是難過？我低下頭，農民出生的外婆自然對這片田地有着深厚的感情，而她也十分清楚自己的身體狀況，我不語。

見外婆長立不走，妹妹就搬來張椅子，扶外婆坐下後，就天真的拉着我去田裏玩，她還小，自然想的沒我多。我雖不安，但還比較貪玩，很快就沉醉在嬉鬧中了。我們摘摘花，說說笑笑，向前跑跑。沒了稻香，但花草的清香味兒依舊沁人心脾。不覺，已離開外婆好遠。我回眸，驀地，心中一震。入了秋，可天氣卻還是很好，風兒輕拂，不知是巧合還是有意，妹妹放的椅子剛好放在一叢盛開的菊花旁。外婆就那麼安詳地坐着，蒼白削瘦的臉上噙着絲微笑，額前散落着幾縷銀絲，昔日筆直的脊背已在病痛的折磨下有些彎曲，只是那眼依舊溫柔地注視着我們，似傾注了她所有的愛與希望。一旁的菊花開得燦爛，在陽光的照耀下鍍上了一層金光，順着風兒輕柔地靠向外婆，就像我和妹妹一樣，總喜歡偎在她身旁，沒有多餘的解釋，一切美得就像一幅畫。也許，外婆的現狀只能和被秋雨打散的菊花相比，但那骨子裏的堅強與傲氣是風雨侵蝕不了的！

涼風乍起，吹散了我的記憶。那，又如何？外婆還是永遠的離開了我，選擇了一個菊花凋零的日子，離開了…永遠……花有重開日，人呢？已是一去不復返。

霧已散去，霜也化成了水珠，只有菊花依舊。黃的似金，紅的似火，白的似雪，閃着自信的光彩，散着傲然的清氣，沒有悲傷，沒有淚，重生的它似乎更美，更有生機。秋菊有的，應是堅強與希望！

又是一年花開時，雖已物是人非，但記憶永在，這已足矣。我願化成一朵清傲的菊，成爲外婆的延續，繼續怒放生命吧！我期待明年的開花時……

初三作文 篇7

桃花紛飛，夢想飛揚。

——題記

“桃紅復含宿雨，柳綠更待春煙”這便是春的本色。二月，桃花開。我愛看桃花，看它花開花落，飄灑紛飛。那點點腥紅，淡淡芳香，在初春，一綻驚鴻。尤其是置身於一大片的桃花林，亦不得不爲它的美麗所震撼。

前不久，我有幸站在桃花林裏。那時的天氣還不錯，藍藍的天空，涼涼的風。置身於花海之中，有着一種輕柔的感動。輕撫桃花，感受它那點點腥紅的美麗，嗅着淡淡芳香，望着爲數不多的花瓣，忽然覺得它的素顏很美。有着一種平淡卻驚世駭俗的美麗，不施粉黛，傾國傾城。

身一斜，碰到了身邊的桃樹。嫣然回首，桃花紛飛。看着桃花隨風飛揚，然後落了一地，很美，很美。俯身拾起，驀然發現，是如此輕柔，又是如此美麗，不禁勾起萬縷情絲。初三的我們，是否還有機會一起看桃花紛飛？是否還能一起談天說笑？

其實，我們很像桃花。我們剛步入花季，就像初春的剛綻放的桃花，帶着屬於我們的獨有的活力與朝氣，在陽光裏一綻驚鴻。我們有着桃花般的點點腥紅，那是青春的色彩。我們舉手投足間都透着陽光的味道，就像那淡淡的芳香。我們的夢想，我們中考的目標，各不相同，就如那一朵朵的桃花，有着自己不一樣的美麗。當我們的夢想飛揚時，當我們放開腳步去追逐夢想時，就如桃花紛飛。而後來，飄灑落地，零落成泥，就像我們前方的路，而身後，便是曾經的足跡，一步一步，深深淺淺。

初三的我們，還有一個學期的時間相處，我們會珍惜。初春，桃花花開。花落之後，開學了。4個月的風雨和歷練，桃子熟了，我們畢業了。而在今天，桃花紛飛，夢想亦隨之飛揚。

初三驛站，相識無悔……認識你們，是我的幸運。但願我們的未來，就如那桃花，有着不施粉黛傾國傾城的輝煌。

素愛看桃花紛飛，靜憶相識的`日子……

初三作文 篇8

“叮鈴鈴……”聽到這“歡快”的聲音，我伸出“魔掌”向着鬧鐘而去，拿起，關掉。起牀，穿衣，洗漱，吃飯，一氣呵成，然後拿起書包奔向學校，彷彿這一切就發生在一瞬間。九年級要的就是速度！

我們剛剛脫離八年級的“苦海”，轉瞬又踏入了九年級的“火坑”。即將到來的中考無疑是個難跳的“龍門”，過之，我幸；摔之，我命……家長的期望，自己的命運，都掌握在自己的手中。所以九年級的我們似乎都有了屬於自己的期望值，更加努力，更加勤奮。

開學了，天氣的炎熱還未褪去，一位名爲“秋老虎”的調皮鬼又來闖蕩人間了。同學們踏着歡快的腳步陸續進入班中，隨着風扇的呼呼聲一起開啓了今天的交響曲。

早讀課上，同學們都拿出了屬於自己獨特的音質來奮力讀書。你聽！“男高音”在忘我的讀着詩詞，“女低音”在默默地背單詞，“男中音”在拼命記着歷史事件……

中午臨近放學，同學們早就餓得沒力氣說話，班裏只有老師在講臺上唾沫橫飛，“手舞足蹈”地講着。突然，下課鈴響了，那一刻忽然感覺鈴聲是那麼親切，那麼隨和。同學們百米衝刺般地奔向食堂。

下午的天氣如往常一樣——熱，教室的風扇無力地地吹着，同學們奮力地與睡神做着殊死搏鬥，努力的睜着雙眼，試圖不放過老師講的任何一個知識點。

一轉眼，便到了晚上。迷迷糊糊地一整天就快要過去了。我們邊打着哈欠，邊聽着老師講課，時不時地記些筆記，時不時地說幾句小話……彷彿進入了“慢生活”。時光靜好，歲月溫柔。不知不覺，放學了。走出班級，墨色的天空中佈滿了閃亮的繁星。

十點左右，寢室的燈也一盞盞地熄滅了，伴隨着燈滅，周圍一下子安靜下來，只聽見幾聲汽車的鳴笛。今天的交響曲也悄然畫上了休止符。

遠遠的，有一盞燈還在微弱地亮着，似乎在等待着明天的……

相信，明天會更好！

初三作文 篇9

七月，我把自己連同這煩躁的天氣一起裹進了生活的旋渦中，所有的一切頭昏腦脹地充斥在我的頭腦中。

我厭惡一切，於是，我逃離了這個喧囂的城市，去尋求內心上善若水的平靜。

彷彿在意料之中，我來到了這裏，一個與陶老夫子夢想的世外桃源有些神似的地方。一條小河在潺潺的流淌着，奏着“咚咚咚”和諧悅耳的樂章。河邊不時有幾朵野花點綴着脆嫩的青草。天空是那麼藍，藍的純淨清透，我隨手拾起一顆小石子往河裏一扔，石子划着優美的弧線，“撲通”一聲濺起了一圈圈微小的水波。一條手掌般大的魚也驚嚇的撲棱一跳，一下子鑽進水裏不見了。這時我才發現，一位鶴髮童顏的老者正端坐在草地之中垂釣。我抱歉的朝他笑了笑：“真對不起，剛纔嚇跑了你的魚”。老人卻爽朗的笑了起來，“醉翁之意不在酒，釣者之意也不魚呀。”真有意思，我也微笑了。

只半日光景，我與老人便混的頗爲熟悉。從談話中，我得知，老人唯一的兒子三年前在一場車禍中因搶救無效而死亡了，老伴也在一年前突發心臟病二撒手人寰。在我的印象中，伶仃老人的性格大都是古怪孤僻的，而眼前這位老人神采奕奕，談吐不凡的老人卻是如此的開朗熱情。老人說，自己靠着退休金生活，平時愛好釣魚，一個人的日子雖然孤獨卻也清淨。

可是，這樣的日子，快樂嗎？老人似乎讀懂了我的疑惑，樂呵呵的指着面前的河水，水利萬物而不爭，我還要向生活爭些什麼呢？小姑娘，只要你高尚的靈魂去包容生活中的一切，你就會發現，快樂其實也很簡單，上善若水，仁者無敵，我想，這就是古人生活的智慧吧。

我恍然大悟，原來我一直苦苦追求的上善若水的平靜，就在我的心裏，要擁有上善若水的心境，就必須以寬容仁慈的心去看待生活中的人和事，生活就會變得不一樣，才能真正獲得內心如水般的平靜。

高尚的品德也是生活的潤滑劑，寬容他人，同樣也寬容了自己，用美麗去滋潤他人，生活也變得美麗，生活中，不如意的事十有八九。

上善若水，能讓你懂得生活的真諦，給心靈一個寬慰，在不平方中活出一位仁者的偉大。

上善如水，仁者才無敵啊！