關於感悟生命的九年級?作文

生命是天地間最美的舞曲;世界上一切美的東西都是生命和生命的結晶。是生命，創造了生命的肌體。是生命，創造了生命的世界;是生命創造了生命。這是我對生命的感悟。下面小編爲大家帶來關於感悟生命的作文 ，大家一起來閱讀吧!

　　篇一：感悟生命的作文

世界上任何活着的東西都有生命，可是，生命到底是什麼呢?我一直弄不明白。

上個星期，我的同學送給了我幾條白白胖胖的蠶，我非常喜歡它們，天天盼望它們快快長大，產下卵來。過了幾天，我的桑葉已經不夠了，可它們都還沒有結繭，到了星期五下午，我便索性把它們扔在學校不管了。過了兩天，我來到學校，本以爲它們都死了，可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的，只不過瘦了一點罷了。看到它們這樣頑強，我忍不住給它們放了許多桑葉。

泰山區的草坪上有許多株小草，一到春天，都從地上探出小腦袋，綠油油的一大片，就像一塊天然的綠地毯。可是一到夏天，它就變成了許多孩子的樂園，他們在上面踢足球、打側翻、做遊戲。隨着孩子們奔跑的腳步，可愛的小草一簇一簇地倒下了。我原以爲它們再也不能像衛士一樣站起了，可是過了十幾分鍾，奇蹟出現了!這些可愛的小草竟然一歪一歪地站了起來，它們倔強地挺起胸膛手挽手，而且站得更穩了，更牢固了。

草叢中經常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來爬去。有一次，我在草叢中挖了一個幾毫米深的坑，又抓了幾隻來去匆匆的.螞蟻，把它們放進坑中，不等它們有任何逃出的時間，便用泥土把這個坑添得滿滿的，還用手把這個坑使勁按了幾下，就喜滋滋地等起來了。心想：哼!看你怎麼逃出來!過了一會兒，那幾只螞蟻竟奇蹟般地從土中爬出來，依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了，我吃驚地張大了嘴巴。

哦!我明白了：原來生命就是頑強和堅韌不拔的精神!

　　篇二：感悟生命的作文

生命，不是我可以詮釋得了的，因爲我還不夠了解這個奇妙的東西。我唯一可以做的，就是用心去感悟。

只覺得，一條條生命像一條條內流河。河水，源自冰雪融水，但是如果天氣寒冷到冰雪無法融化，那麼這條河就無法流淌。也就是說，若一個人心寒冷到極點，不去溫暖，那麼他的生命也就有可能終結，也許那是他生命脆弱。但是，我們還是應該去努力溫暖別人，這樣，詮釋不了生命的你也許會挽救生命。這比任何都重要，這樣，你或許會得到別人得不到的東西，你拯救了世界上最寶貴的東西。

對生命的感悟，並不透徹。也許生命是頑強的，像爬山虎。即使把它彈簧狀的莖須扯斷，但它的吸盤還是緊貼在牆上的。爬山虎的頑強源自於它對生命的熱愛，它會留戀生命，所以在世間留下一絲安慰。像野草，正因爲有了野草頑強的生命，纔有了詩人流傳千古的“野火燒不盡，春風吹又生”。

雨後，漫步在田野，呼吸泥土清香。到處是綠色，充滿生命活力的綠色。但我並不喜歡這個顏色，因爲它太刺眼、太鮮亮，讓人嫉妒。生命就是個令人嫉妒東西。一旦失去，你來不及羨慕，更別提嫉妒。還是回到現實。也許我剛纔那句“到處是綠色”是錯誤的，茫茫綠海中，枯黃的顏色隨處可見。一棵棵枯黃的棉花，是在前幾天的暴雨中倒下的，已斷了根。看到這些，才發感嘆，生命竟然如此脆弱!

只有感悟到了生命的頑強和脆弱，纔算是還算全面地瞭解生命。

生命是屬於頑強的，也是屬於脆弱的。你玩搶了，它就不會脆弱。反之，他不可能頑強。你只需抓住那一絲生命曙光。

　　篇三：感悟生命的作文

生命到底是什麼?生命是單單指活着嗎?但爲什麼每個人活得不同呢?有的精彩，有的平凡.

我的家鄉一位名人，她叫邰麗華.她是個聾啞人，她小的時候，因爲發燒到醫院打針，醫生用藥過量，使她成爲了一個聾啞人.

到了上學的年齡，她就被父母送到了聾啞學校.在那裏受到特殊的教育.在一次律動課上，老師利用對地板的敲擊讓她們感受節拍，使她印象特別深――她愛上了音樂，愛上了舞蹈，從此，在她無聲的世界裏，她用舞蹈表現自己的喜怒哀樂.她的舞蹈老師，用特殊的方式教她，可以想象，她的舞蹈之路是多麼的艱辛.可她小學和中學階段，一直都沒有放棄舞蹈學習，她喜歡舞蹈，她用舞蹈展示生活中的美麗.

大學時代，她進入了武漢一所美術學院學習設計，但她還是積極參加學校的文藝活動，繼續用舞蹈展示生命中的美好的一切.一個偶然的機會，她被中國殘疾人藝術團選爲團員，從此，她真正開始了她的舞蹈生涯.她刻苦用功，她表演的《雀之靈》等一系列舞蹈，都向人們展現了她對生命的感悟.她最讓全世界人民震驚的是舞蹈《千手觀音》.她用舞蹈的方式向全世界人民傳遞美的信息.

上帝在給她關上一扇門的時候，又給她打開了另一扇窗.其實，我們每一個人都可以像她那樣努力的做對自己有利，也對別人有利的事.事實上，我們卻不能象她那樣堅強，我們的生命相比之下，好象很脆弱，不過我相信只要我們堅強起來，就算再難的事都可以完成.

生命是美麗的，世界也是美麗的，讓我們一起感悟生命的真諦吧!