戀九年級作文示例
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的戀九年級作文，歡迎大家分享。
戀九年級作文1
光陰似箭日月如梭，眨眼間我們即將畢業。還有一段時間，那時我們同一個班級的人就要各奔東西，開始一段新的求學生活，開始一段屬於自己的新的“冒險”旅程。
回憶三年來的點點滴滴，那足球場上飛奔的身影，那籃球賽時同學們的吶喊與加油聲，還有那冬季越野賽時，那些爲班級爭光的選手們……忘不了，我忘不了這些鮮活的影子，更忘不了元旦晚會上那一張張熟悉而又陌生的面孔，給我們帶來的快樂，還有以後要舉辦的畢業典禮……我忘不了和我在一起的死胖子，政哥，寶哥，二哥還有小雞，超哥還有我們班的所有人……他們都是我的好夥計好兄弟，就要分開了，還真捨不得。
是啊！三年時間；三年的友誼；三年生活中的酸甜苦辣，是無法淡忘的。在一起打鬧着的好夥伴，在一起嘻嘻哈哈的好朋友，在一起承擔過錯的好兄弟好姐妹，將要散落到天涯海角，星星點點。
十年後，如果再見面了不知道似否記得彼此，似否記得起各自的名字，想起當初他或她的外號。或許全然忘卻。但忘不了九班`四班`忘不了這麼融洽的大家庭！
畢業對我們來說是那麼遙遠卻又那麼近，不知道我們的心靈是否能承受住離別的命運……——待續
戀九年級作文2
“又是一年三月三，風箏飛滿天，帶着我的思念和夢幻走回到童年”，聽着這首旋律熟悉的童謠。我知道春天又來了，看着天上自由飛翔的風箏，我童心泛起陣陣漣漪。
早上起來，站在櫻桃樹下梳頭髮，擡頭一看，被眼前這一切驚呆了，什麼時候櫻桃樹上已經開滿粉紅色的花，我喜歡在開滿花樹下做事，察“顏”觀色的觀看這一朵朵小花的姿態不經意間我在兩小朵櫻花之間發現了一上小點，在跳動，我很好奇，我用手去撫，什麼也沒撈着，我帶上另一雙“眼睛”我才知道。是小弟弟，小妹妹們在放風箏，隨之我的心也跟着搖擺，按捺不住內心的激動，我奔向了繫着風箏的另一頭。
我越走越近，開始緊張起來，想想我足足已有好幾年沒有放風箏了，兒時的我與一羣大男孩放風箏比賽，每次都是我的最低，我便把他們的風箏線給弄斷了，只有我的最高了。每當放風箏的時候只有我一人，他們不再與我一起放風箏，我漸漸失去了樂趣，不再放風箏。而今天再次看見天上的`風箏，思緒萬千，我決定一定要一展當年的雄風。
我手握着風箏線，現在風箏在我的手中，輕盈飛舞，越來越高。我手中的線已放完了，看着天空自由飛翔的風箏，想着兒時天真幼稚的我，不僅發出了笑聲。爲了放風箏出風頭，自己錯過許多美好的時光。
我手中的線束縛着風箏，風箏線斷了，會怎麼樣，它會越來越高，越來越遠吧，永遠不落下來嗎！曾經有這樣一個問題總是在我的大腦中閃出，而現在我明白了。風箏不僅因爲它高，因爲線是它的生命。它離不開風箏線，它們是融爲一體的，不可分離的，試想自己每天嘮叨母親的是“話匣子”，總是嘮叨。
我和他們坐在田埂上，手中拿着線團，一同唱起了“又是一年三月三……”
戀九年級作文3
上帝問我：“你有身體的棄物嗎？”
我回答：“沒有。”
當時，很果斷。之後，我死了。
到達天堂時已經十一點半了，天堂的大門依然倘開着，四周安靜如野，星星似乎伸手可觸，也因爲是傍晚，黑夜透出份安祥，腳下白雲也安分地輕撫我冰涼的肌膚，一切都很正常，和預料中的一樣。
現在，上帝又說話了：“給我你身上一件東西，我給你繼續生命的機會。”機會，是給需要的人，而我，該不該說需要？
我的眼睛，用來凝視，如果失去，我會哭泣；我的聲音，用來訴說，如果失去，我會哀嚎；我的頭髮，用來遮掩，如果失去，我會悲傷；我的嗅覺，用來捕捉，如果失去，我會徨彷；我的味覺，用來感受，如果失去，我會孤寂；我的耳朵，用來傾聽，如果失去，我會顛狂；我的手掌，用來牽引，如果失去，我會迷失；我的腳掌，用來銘記，如果失去，我會失意；我的記憶，用來裝你，如果失去，我會遺落；我的心臟，用來愛你，如果失去，我會死去。也許，少了我你會更開心。
北京時間，距零點還差十秒。
十秒，我：生命不需要再繼續下去。
九秒，上帝：爲什麼？
八秒，我：過去的已經過去。
七秒，上帝：是嗎？
六秒，我：對不起，令你失望了，我不能失去任何一樣東西。
五秒，上帝：其實，他還在等你。
四秒，我：謝謝！
三秒，上帝：祝願你有個美麗的新生。
二秒，我：會的。
一秒，我：以後我會好好珍惜生命。
結束，我已化爲灰燼，愛還在那裏，你一定會忘記。
戀九年級作文4
會有天使替我愛你，我可以放心的離開。只要你們可以比我快樂，我就滿足了！我決不會眷戀，我會轉身離開，只要你們過得幸福就足夠了！
——題記
所有的一切都似乎宣告終結，好想哭。可是我不能流淚，因爲我怕你們會看見，會難受。你們知道嗎？那比拿把刀架在我脖子還要難受！曾經在電視上看過一段這樣的話，“曾經閃閃發亮的東西，經過一段時間，就會失去原先的光澤，變得黯然。”這會是真的嗎？我一直都不願相信這句話，因爲我害怕！我想我們的友誼不會這樣，即使我們分開了，可是我們依舊會想着彼此吧！如果我會離開你們的話，那麼我會找個天使好好的愛你們，我決不會讓你們傷心的！
我們的誓言，你們知道嗎？我都記得，那刻骨銘心的愛早就象個烙印似的刻在心裏，無法抹滅，就象兒時的胎記那樣，去不了，就是一輩子了！可以吧？你們知道嗎？其實在我心裏，你們純潔就像個天使，你們的身後都有一雙潔白無暇的翅膀，在閃閃發光，好美麗，好耀眼……
倘若我真的會離開這個地方，那麼你們可要注意：你們的身邊是否會有蝴蝶，鳥兒，那可能是我的思念化成的天使哦！你們不要傷害它哦！你們不要哭哦！倘若我離開，那就因爲夢想，因爲我們都是個追夢的孩子，所以你們不要眷戀哦！有夢的孩子纔可以成爲天使，那我才能繼續守護你們，記住了嗎？
轉過身好嗎？那樣你們就不會看到我離開時的淚了，我會繼續愛你們的，我永遠都要做你們的守護天使，不會變！
戀九年級作文5
隨着初中生活的結束，我的暗戀也到了尾聲。
三年前，第一眼看見她就對她有感覺，我知道我不能表達我的心意，我只是個初中生，沒有權利戀愛，我就一直壓抑自己的情感，相思心中留。愛在嘴邊卻說不出口。平時上課我都會側點身子偷偷關注她，也許她不知道有個男孩在默默注意她。有時我會忍不住和她說上幾句，但不會太熱情，深怕她發現我喜歡她。我知道我不能愛她。我並不奢望她也喜歡我，因爲這樣會干擾到我的成績，我也是身不由己。
愛情對我來說是奢侈的，我只能偷偷的想，偷偷的愛，偷偷的傷，偷偷的忘。
我對她記憶最深的一幕是她在風中的一次回笑，我知道她不是對我笑，她臉蛋長的不妖豔，也不算可愛，只是我喜歡她那天真，活潑的性格。那一幕逆風回笑在我感覺來，就像那迷人的夢露一般刻在我心中。
最驚險的是她居然有一次開玩笑性的問我喜不喜歡她，嚇到我了，我一直警告自己別說出真相，於是我回答她我只愛我自己。希望能騙的過她。
暗戀非我意，但願心境平。到畢業那一天，我到最終也沒和那女孩表白。她離開前我默默看着她離開，心中充滿了對她的祝福，希望她幸福。
三年的暗戀過去了，只是不知道三年後，當我擺脫愛情的枷鎖時，掙脫禁愛時，是否還有同樣的勇氣和精力去向心愛的女孩表白。
上文一共打了519個字，缺的最後一個字是——愛。
