【精品】初三日記3篇

初三日記 篇1

“初三”這個詞總是能把我從快樂中抽離，上了初三沒有一天可以早早的睡覺，就連現在放寒假也要做作業上課。個個家長都擔心自己子女的成績，報各種的補習班。我看着自己的成績也不得不去上那些補習班。

上課有很多不懂，那些原本以爲自己很熟悉很容易拿分的知識也覺得很陌生，彷彿那些知識點是我從來都沒學過似的。這也說明我在初一初二玩的有多麼不亦樂乎，多麼不思進取。我很抱歉，對於以前的我有這麼無知。看着別人那麼得心應手，我卻埋頭苦思，也思不出任何頭緒。我不是強者，但我也不願意做一個無知愚蠢的弱者。我不知道我一下筆就寫出這樣的文章，但我肯定不是因爲應付作業而寫下這篇文章，而是因爲這篇文章的內容而導致我寫出了作業。寫下這篇文章讓我時刻記得我需要做的事。我希望可以擺脫我這該死的性格，讓自己變得文靜一點愛學習一點，我不知道我是否能做到。我想試着改變一下自己，哪怕只是一點點。

在剩下的一百多天，我希望能看到我改變的成果，我望着外面的風景，頓時有種不知如何說出口的感覺。我們都知道學習的苦學習的累，我們努力把這些苦累轉變成回憶中的甜。

——致初三的我

初三日記 篇2

今天下午，我和老哥早早吃了晚飯，準備來到球場上大幹一場。

走進球場一看，譁，人真多，每個場地都佔滿了，幸虧老哥的同學先來佔了場子，不然就只得空手而歸。於是我們四人一組，共分成了三組，來進行輪流淘汰賽。哪一隊先進五球，哪一隊就獲勝(三分球算兩球)。

比賽開始，我與老哥是一組的，先由我們這組迎戰B組，我們首先搶到了球，來了個快攻，老哥一個180度轉身後仰跳投，輕鬆得到了2分，接着我又藍下強攻得手，其他兩名隊員也各進一球。這樣我們就以4：0領先。對方這組太弱了，根本就不堪一擊，最後由我的一個三分球直接5：0秒殺了他們。

接着，C組上場，他們這隊一個個人高馬大，四肢發達，於是我們稍緩心情，又重裝上陣。我首先斷球得手，傳給老哥，老哥迅速竄到藍下，使出一招回頭望月，球入藍筐，真是精妙絕倫，也引起旁觀者一陣叫好，我們這隊也十分欣喜。但後來，我們疏忽了防守，使得對方一球員連攻入兩球，看來對方實力不弱，不得大意啊。接着，我們便改變戰術，對對方關鍵人物實施聯防。逼得他無法單打，我方也搬回一球，現在比分爲2：2了，場上氣氛漸漸緊張起來，誰也不敢輕易投球，這時我方一員傳球給了處在三分線外的我，我突然起手，躍起，防我的球員還沒意識過來，我便將球射向了藍筐，這時所有人的目光都集中在了球上，只見它打在了藍筐的脖子上，又彈到了筐上，最後居然彈進了筐內，我頓時舒了一口氣，我方隊員也氣勢大增。最後，我們也以5：2淘汰了他們……

天邊的夕陽漸漸沒入了城市之中，夜色也漸漸拉開了帷幕，激烈的球場也變得寂靜了，最終我方以8勝1負的戰績勇奪第一，我與老哥沉沁在勝利的欣慰中。

初三日記 篇3

下雨了，一顆晶瑩的雨珠落在了我的掌心，透明、無暇，她閃動着晶瑩的身子，似乎在向我們傾訴着什麼……

荷塘邊。一羣孩子在調皮地嬉戲着，捧起了一手的水，潑向同伴，嘻嘻哈哈地笑着，好不開心。孩子們，鬧着躲進了荷葉裏，荷葉被嘩嘩地搖動着，荷葉上的露珠滴溜溜地滾落下來，滴在池水中濺起一小片一小片水花。

溪邊。水兒潺潺地流淌着，叮咚作響。輕輕地掬一捧溪水撲在臉上，頓時神清氣爽。這溪水比外賣的礦泉水甘甜得多了，不信你看！晶瑩透亮，毫無一點人工的成分。溪水繞過山石林木，緩緩地流向天邊。

江邊。咆哮着、咆哮着，江水瘋狂地奔跑着，怒吼着。氣壯山河！兩岸的岩石被江水沖刷得一條一條的，觸目驚心。看！她不顧一切地向前奔跑着，濺起了沖天的浪花，發出了雷鳴般的轟響。

海邊。一切又平靜下來。海水一波一波地衝刷着沙灘，讓它們變得晶瑩而鬆軟，孩子們脫下鞋子，興奮地跑向大海的懷抱，讓冰涼的海水縈繞在腳趾間，清新而又舒適。傍晚的時候，一點紅霞，便把大海染成了玫瑰色。一層層的海浪，泛着璀璨的光線。

水呵！你用自己的身軀，爲大地譜寫了一曲曲精美的樂章！

這便是———水之聲！