放風箏示例樣本

真高興啊！我們班終於也能出去放風箏啦！

前幾天，我們正在上課，一班的人突然吵吵嚷嚷的從教室裏涌了出來，人人手裏拿着風箏，一副興高采烈的樣子，邊走邊聊，似乎是要進行什麼活動。意識敏感的我立刻知道他們是要去放風箏，心中不由涌現出一股強烈的羨慕，中間還夾雜着一些嫉妒，唉！要是我們也能出去放風箏就好了！

也許是上帝不忍心看到我們這麼失望，給我們送來了一個驚喜，今天我們竟然如願以償了。上午老師要求我們下午儘量每個人帶個風箏來放放。一來解解悶兒，二來讓我們快活快活。聽到這個消息，我們全都跳了起來，把帽子狠狠甩上天空，慶祝這個意想不到的驚喜。

班上進行風箏大賽，我怎能落後？下午，我早早趕到校門口，經過貨比三家之後買了一個很酷的蜘蛛俠風箏。我捧着它氣昂昂的走進學校，打算在比賽中大顯身手。

經過漫長的等待，體育課總算被我們盼來了。老師看到我們的表情，知道我們很想放風箏，說道：“表現好才能放風箏，否則免談！”我們一聽，立刻“刷”的一聲站得筆直，步伐邁的整整齊齊，不折不扣的執行老師的每一個命令。爲了放風箏，付出這麼點兒代價算什麼？

在做完短跑、廣播操這些無聊的程序後，我們終於自由了。我拿起風箏，準備先拼湊一下。可是我赫然發現，裏面竟然少了風箏的骨架！我傻眼了，木然的呆在那兒。沒有了骨架，風箏就成了一個廢物，還有什麼用呢？這時，一個同學發現了我的處境，問清情況後，立刻毫不猶豫的借了一根棍給我。我十分開心，連聲道謝，對這名同學充滿了感激之情。

有了骨架，我的風箏如虎添翼，撐得鼓鼓的。我迎風猛跑，打算放的高一點兒。風箏不負衆望，飛到了很高的地方，連線都用的差不多了。正當我打算跑到一個地方收線時，意外發生了。我被一顆石子兒拌到，狠狠摔了一跤，膝蓋和手都蹭破了皮，風箏也掛在了樹上。我揉了揉腿，又把風箏救下來，繼續放起了風箏。我這次吸取了教訓，只在跑道上奔跑，再也不敢去石頭地了。經過我的努力，風箏起碼飛上了幾十米的高空，線全都用光了。我特別高興，打算再接再厲。可老師卻下令集合，只好抱憾而歸。

這次放風箏雖然摔了一跤，付出了不小的代價，但玩的這麼開心，摔破一點兒皮又有什麼不值得呢？