境界高一作文
境界高一作文1
我好像是早熟了，想到問題太多了，甚至比成年人還深，人生快要被我悟得差不多了。思想好亂，人生只不過是世界的一個匆匆過客，至於是一個怎樣的客人看你的這個人的素質的等做人的經驗，我想想做好不要心急，慢慢來，在一籌莫展的時候找一個人或老師談談，固有作用，人生的大道理我也就不說了，再說下去我想在您的面前就是班門弄斧了，重要在於心態，對於不同的人有不同的人生也有不同的滋味兒也就是說對於自己的人生有自己的認識，別人不能幫你什麼，能幫你的是勸導你，給你引個路吧了，對於現在的社會重要的是人才，適者生存，不努力就會被淘汰，你就是社會的基層的勞動者，不過也不錯，對我老說靜靜的坐下來什麼都懂可是自己在實際中就迷失方向了，這就是典型的缺乏社會實際經驗，有時候想開了，學而時習，不就是爲了以後能生活嗎，所以我勸大家就從現在我自己充充電，爲以後打下基礎，不要是一個書呆子，知識不僅在我們的課本上，那只是知識的一小部分，多走走認識一下世界，在自然中學習讀無字之大書，念無字之大經。你固有收穫。現在不僅要學習好友鍛鍊我們的身體，二者都不耽誤，文明其精神，野蠻其體魄，增加高尚情操，心之開闊，以保持一個良好的心態，纔會與人交往，以尊敬他人爲本，得以他人的尊重，己欲立而立人，己欲達而達人。還是那句話，在於你自己的心態，世界上沒有難事，都是心態問題，重要的是心態不好控制，在於生活的麼練。
人生就是一杯清水，放進泥沙便渾濁，放進茶便香氣四溢，這就是自己的一個選擇，一念成佛一念成魔，在於一念之差，在不知道怎麼辦時或遇到各種各樣的麻煩時先心靜吧，要學會心靜，對你的以後定有用，複雜的最高境界是簡單，活的單純一些比什麼都好。
境界高一作文2
又是一年雪飄過，颯颯東風裹挾這驚豔一世的妖嬈花片，起舞在銀裝素裹的世界中，續寫她那“唯有暗香來”的佳話！
"偶作小紅桃杏色，尚餘孤瘦雪霜資”是她的本性；“零落成泥碾作塵，只有香如故”是她的堅貞；“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”是她的高潔……無數文人墨客爲之歌詠，爲之傾倒，可她卻花開無聲，只把春來報！
花開花落，雲捲雲舒；風起雲涌，潮流澎湃。林和靖就是一支開在山野的梅花，素雅高潔，疏淡寧靜，遠離世俗喧囂，以梅爲妻，獨守一份心靈的純潔與自由，保持着“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的心態。這一份鍾愛，這一份感悟，橫跨幾百年也依舊讓我受益匪淺。
花兒花開花非花，清香浮遠滿枝芽，我看見了不羈的靈魂，竹杖芒鞋，煙雨平生。危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺，她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼以及人之幼的傳統美德，她並不比我門高大，但那一刻，已讓我們仰望。而正因爲有她，在這個滾滾紅塵翻幾番的世界裏，愛不因花的凋零，果的蒂落，葉的飄逝而喪失，那份愛是長久的，就像虹，在空中短暫的劃過，卻留下永遠芬芳燦爛的痕跡。
海，藍給自己看；花，開給自己賞。正如田震的歌裏唱到“山上的野花爲誰開又爲誰敗，靜靜的等待是否有人採摘……”一樣深刻詮釋了一朵傲視風雨，自強不息地開在山野裏的花，躲避世人的關注和讚賞的目光，悄然完成了自己平淡卻豐富的作爲花的一生！
我於是想起了許多不平凡的人們。他們淡泊名利，追求平實，但卻活的坦蕩真實。他們或許一輩子不曾被人關注過，但他們平時的內心卻恰恰投靠了高尚與豐腴，在這種境界中，他們帶着勝利的信心，轉輾無數的驛站。
是起點，但不願是終點；
是開始，但不願是結束；
是出發，歸宿尚可尋求；
是離散，歡聚當可期待。
我若有所思，若有所想：花開給自己賞，人真誠爲自己活。這心靈之花，就是我的尊嚴，我的信仰，我的堅定——我生命中最純的底色！
境界高一作文3
課上，老師問同學們：“你們知道怎樣才能練到寧靜的最高境界嗎？”同學們一個個抓耳饒腮，議論紛紛。有的同學說：“寧靜的最高境界是周圍一切都很安靜，沒有一點兒聲音。”；有的同學說：“寧靜就是安靜的意思，只是程度更深了。”有的同學反駁道：“最高境界呀！”同學們七嘴八舌。各抒己見。老師微笑着說：“大家好好領悟。好好思考，下午我們要來個考試，在市場上考。”
下午，大家興奮不已，那興奮得手舞足蹈啊，一路上，歡聲笑語時刻迴盪着。老師早已準備好了桌椅。考試開始了，而且有一定的時間。原先興奮一下子煙消雲散了，煩惱隨之而來。
老師認真觀察着每一個同學，他們的表情，動作……
一個個埋頭苦想，一會兒把頭扶在桌子上；一會兒無奈地嘆息；一會兒裝出一副哭臉，顯而快哭了；一會兒顯的十分氣憤，嘴巴在嘀嘀咕咕着，好像在詛咒着什麼；再聽聽這個市場，“噪音”接連不斷，一會兒叫賣聲，一會兒喊價聲，一會兒交談聲。就像一羣蜜蜂在“嗡嗡”叫。這樣吵鬧能讓同學們專心考試嗎？同學們真恨不得罵個痛快，把心裏的怒氣發泄出來；真恨不得把試卷撕掉，乾脆不考了；真恨不得……反正這些“噪音”弄得同學們渾身不自在了。
老師看着這一羣，不禁搖搖頭。但眼睛突然一亮……
有一個同學，他全身心地投入在考試中，認真地思考。似乎他完全聽不見這些“噪音”似乎他的周圍是一片寧靜，沒有人打擾他。就只有他一個人在寧靜的美麗世界中，聞着香香的試卷味，試卷的每一個字都是美的音符，一整張試卷則是一首優美的歌，他細心地聽着，認真地唱着……像仙境一樣。
“時間到！”同學們睜大了驚訝的眼睛，異口同聲：“這麼快！我還沒做完拉！”而那一個同學早就檢查很多遍了。此時老師發話了：“現在我就能告訴你們，**可以練到寧靜的最高境界了。”同學們丈二的和尚——摸不着頭腦。老師語重心長地說：“寧靜的最高境界是心靜。只要你心靜，那雜噪的世界也將是一片寧靜。”同學們是懂非懂的樣子。老師又接着說：“剛纔我看你們考試心不在焉的樣子，而**
卻一點也不受外界干擾，心裏很寧靜地考試……其實，寧靜的最高境界不僅僅是一次考試的表現，你們要真正弄懂它，必須真正地去領悟它，達到寧靜的最高境界，那一切都是詩境般的美了。”
老師的話深深地在同學們心裏迴盪，同學們似乎在尋找着寧靜的最高境界…
…
