高一的作文【薦】

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的高一的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高一的作文1

仰望天空，看到的是宇宙星河，回首昨天，收穫的是歷練與膽識，展望明天，憧憬的是渴望與夢想。人生——人間的生活。其實就是6個字，昨天，今天，明天，昨天爲今天而奮鬥，今天爲明天而努力，明天因今天而存在。人生亦有命，安能興嘆復坐愁。短暫的人生，幾十年光陰匆匆逝去，如果沒有作爲，如若一事無成，豈不愧對此生矣！

寵辱不驚，看庭前花開花落，古往今來，多少英雄流芳百世，去留無意，望天空雲捲雲舒，歷史歲月的滄桑沉澱不了千古豪傑的豐功偉績，斗轉星移，山河飄碎，今天，歷史的重任落在了我們的肩上，我們沒有理由逃避，沒有理由放棄，更不應該無所作爲，正值青春壯年的我們，努力奮鬥是我們的必修課，胸懷大志是我們的責任，報效祖國是我們的使命。爲自己的明天和祖國的未來撐起一片天。如若不然，談什麼自己是祖國的棟樑！

也許有人會說，不管你豐功偉績，無論你英雄豪傑，終了，還不是化作一粒粒塵埃，躺進歷史的棺材，融進歷史的年輪。最終人人還不是都會死去。的確，正因爲如此，人的一生其實從一生下來就是在等死，但是在等死的過程中，難道不應該奮鬥，不應該建立功勳嗎？在等死的過程中，難道就應該一事無成，倉皇終老嗎？，古有從一介亭長7年之內就建立大漢王朝的漢高祖劉邦。今有願做一顆螺絲釘的活雷鋒。難道他們是胡鬧嗎，他們是傻子嗎？不！他們就是要在這短暫的人生中創造生命的價值，創造屬於自己的輝煌。他們流傳千古，爲世人所敬仰，即使已長眠天地，仍舊熠熠生輝。這纔是該有的人生，這纔是真正的人生！

正在彷徨，正在迷茫，正在無奈的朋友們：人生應該這樣度過：

回憶昨天，看到的是喜悅與成功；享受今天，品味的是奮鬥與激情；展望明天，得到的是希望與動力！

高一的作文2

童年是五彩的，童年是一片蔚藍的海；童年是一片蔚藍的海；童年時一片嫩綠的草地；童年是一片白白的雪；童年是一朵黃黃的花兒。童年的我是幼稚可愛的，是天真爛漫的，是做事不肯輕易認輸的。

童年時的我最愛簫了，因爲我愛看古代武俠小說，每當故事情節中出現武功高強、鋤強扶弱的人物時，他們總要身上帶支簫，去奮勇殺敵。在我看來，簫是正義、神聖的象徵，所以我愛簫。有時我竟然都幻想自己變成了一個行俠仗義、鋤強扶弱的大俠，有簫的地方就有我的存在。家裏正好有一支蕭，我激動地找出它，便到了那神聖而又莊嚴的時刻——我要吹簫了。我拿起簫，嘴脣貼在簫上，心想：一會兒你們聽到我的簫聲，肯定會很是羨慕我，哈哈哈哈哈……但夢想的總是與現實相反。我開始吹了：“唔唔唔唔唔唔唔唔……”我愣住了，心想：一定是我太激動，沒準備好，再來一次。“唔唔唔唔唔唔唔唔……”怎麼還是這樣，這回我是徹底失望了我靜下心來想：我應該懂得，我已經不是小孩子了，不能知難而退，要做一個有毅力的人。說做就做，每當我有了空閒，都要去找那些會吹簫的人，求他們教我吹簫。怕影響到別人自己獨自到麥田裏去練，從早上學到下午，每回都練得汗流浹背。一直到現在，現在我不僅僅是像以前一樣喜歡它的意義了，而是多了一種說不出的感覺。我吹簫的水平也突飛猛進。每當有人誇我吹簫吹得好時，我總想到：若不是童年的幻想和堅持不懈，哪會有現在的一切。童年也是充滿幻想和志向的最佳時期，我喜歡童年。

高一的作文3

在金色渲染的秋天，我迷惘的度過日子，心中總是想着一個問題：我在這美麗的秋天收穫了什麼?

秋天在詩人的心中，象徵着世態炎涼，讓人感到悽婉;

秋天在農民的心中，象徵着碩果累累，令人感到愉悅;

秋天在學生的心中，象徵着繁重作業，使人感到無奈……

我，作爲一個剛步入高中生活的懵懂少年，秋天讓我失望。爲什麼?那是因爲秋天來臨，代表着無拘無束的暑假結束;代表着前途未知的高中來臨;代表着激烈殘酷的角逐開始……

我在這一個多月的生活中，收穫的最多的是失敗。法國著名道德家拉布呂耶爾曾說：“沒有十全十美，也沒有人不可或缺，每個人都有這種或那種弱點。當他失敗時，這種弱點將會緩解他的沉痛之情。”

是啊!人生怎麼可能完美呢?

在短短的一個多月之內，我就已經領略了人與人之間的差異，明白了“天外有天，人外有人。”的道理。以往，自己總以爲自己的學習很好，無論學什麼都很輕鬆，只可惜，幻想在不經意間破滅。原來自己以前是夜郎自大。

讓我從一次次的失敗中，領略了“虛心使人進步，驕傲使人落後”。不過，正所謂失敗乃成功之母，自古以來，知名的成功人物誰不是經歷了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的磨難呢?阿基米德，愛因斯坦還是牛頓…。。?

所以我收穫了失敗，讓我不要沉迷於一時之樂，而將自己陷入萬劫不復之地。如今的社會亦是“物競天擇，適者生存”，社會中處處充滿着危機，人人都學會了你爭我奪，爾虞我詐。讓人對這個社會感到悲涼。只可惜，每個人都是生活在這個社會中的人，不可能遠離社會，只會被社會這個大染缸染成五顏六色，造就不同方面的“人才”。

中國乃是名副其實的人口大國，其中的競爭亦愈演愈烈。社會不停地衍變，使不同的階層成爲不同社會。高中就是其中之一，剛進入其中便失敗，便代表着比其他人多一些經驗，會多思考。比之那些一帆風順的人，會更好，因爲他們一旦失敗，不會在意只認爲是粗心大意，這樣只會令自己成爲最後的失敗者。

失敗給予我動力;失敗給予我虛心，失敗給予我成功。

失敗，我很高興我收穫了你，讓我在這個世態炎涼的社會中謹慎小心;讓我在這個碩果累累的季節中不斷成長;讓我再繁重學習的生活中走向成功……

高一的作文4

對着發黃的照片憑弔，憑弔往昔的記憶，似水流年的日子裏再也找不回你的影子。照片上那慈祥的笑容是你一貫的寬厚與靜謐。內心再也忍不住地翻滾，夾雜着無法抹去的畫面。爺爺，您在天堂過得好嗎？

門前的桂花樹又吐新芽了！爺爺，您記得嗎？這是您親手種下的希望，用關愛澆灌的小樹苗啊！

初春，大門前的那棵小桂花樹便開始開花，十里飄香。你會挎着一件大衣站在桂花樹旁，等待從幼稚園放學歸來的孫女。遠遠的，我在巷子口便能看到您的身影，掙扎着從媽媽自行車後座上跳下來，口中甜甜地喊“爺爺”，然後向你奔去。你笑開了顏，用大衣把我裹住，你那雙粗大的手摸了摸我紅撲撲的臉頰，順手掐下一朵桂花放在我手裏。我嗅到一股瀰漫在空氣中的溫暖，很香。

獨自一人坐在草坪上仰望夏日的星空，沒有依偎的肩膀。爺爺，那時的夜空真的很漂亮。

一張竹藤椅，幾卷醫書，一杯茶，一把扇子。每個夏日的夜空我都會在院子裏你讀書的身影。我撒嬌似的摟住你的脖子，你會用那長長的白鬍子碰碰我的下巴。我指着那書上看不懂的東西一個勁地問你，你卻很細緻地如同教一個學生般地告訴我答案。我從未在您那兒聽說過半個神話故事，但你講的東西每每都能令我如癡如醉。夏日的夜空下回蕩着一對爺孫純淨的笑聲。

斑駁的鐵盒子，打開它，我依然能聞到從裏面飄來那誘人的餅乾的味道。爺爺，你最愛在嘴裏啃着餅乾哩！

小時侯嘴讒，總會繞在你身旁討東西吃，你都回變戲法般地從哪兒冒出個餅乾糖果來給您的小孫女解讒。每當這時，我都會很高興。你也會時常召喚我﹕“古兒，來！”然後在我手心裏塞個曲奇餅，叫我吃得滿嘴渣，你則在旁邊看着憨憨地笑。

爺爺，往昔的回憶只能保存在那一張一張的照片中，無法再現當年的情景，但我的心中永遠抹不去那些您對我的呵護與關懷。爺爺，我真的好想你！

高一的作文5

書到用時方恨少，事非經過不知難。《學記》曰：是固教然後知困，學然後知不足也。對於我們學生而言，要學的東西太多，而我知道的東西又太少了。接下來，就由我爲你們談談我的讀書心得吧。

我們爲什麼而讀書?有可能是爲讀書而讀書，沒有明顯的目的;或是爲了考上一所好大學;三是爲了古人所說的修身養性;四是爲了中華民族的偉大復興，立志成爲社會的棟樑之材。我們不能做第一種人，因爲這樣沒有理想，沒有奮鬥目標，不是我想讀書，是父母硬要我來讀書的，沒有理想的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提前枯竭，留在世上的只是一堆行屍走肉罷了。做一天和尚撞一天鐘，得過且過，你想這樣的人會有怎樣的出息，在青少年時代就沒有人生理想，這是最可怕的。所以我們要堅信：明天的失敗都是由於今天不努力，今天的努力明天一天會有大收成。

培根說過：歷史使人聰明，詩歌使人富於想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，總之，讀書能陶冶個性。高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。讀書可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。提高我們的閱讀能力和寫作水平……使我們變的有修養。使我們找到好工作……使我們在競爭激烈的社會立於不敗之地……

約一個世紀以前，有一位單瘦的學生在回答老師爲什麼而讀書的時候，充滿自信地說出了爲中華之崛起而讀書的誓言，並用畢生的心智實現了他的諾言，贏得了全中國乃至世界人民的敬重，他就是我們敬愛的周恩來總理。

親愛的同學，如果你熱愛你的祖國的話，那麼，認真讀書吧!書籍是全人類的智慧，它可以幫助你跟上時代的步伐，你的祖國母親正等着你去爲她增加力量。如果你熱愛生命的話，那麼，認真讀書吧!因爲個人的前途只有和民族、國家的利益緊緊相聯的時候，生命之花才能開得燦爛。

讓我們心中永遠記住這句話：爲中華民族的偉大復興而讀書!讓我們齊努力吧!

高一的作文6

春風帶着暖意，給萬物帶來了生機，變得活力起來。我與爸爸一起去公園散步，享受着春日的生機勃勃。突然，眼前的繁茂景象吸引了我。一顆瘦小桃樹上的桃花在微風的吹拂下，那脆弱的花苞微微顫抖着，彷彿隨時都會落下。現實與理想中總是不同的，花苞依舊挺立着，向所有人證明，她不會因爲別人的質疑而倒下，而是越挫越勇。我被桃花的花苞給激勵了，點了點頭。準備過幾天，再來這裏，再次觀察桃花的花苞開了嗎？她能是我的希望嗎？

三天的時間轉眼而逝，我懷着期待的心情，獨自一人來到了公園。忐忑地走向了那棵桃樹，果然，花開了，開得那麼絢麗燦爛，開得那麼偉大，開得那麼驕傲，開得那麼驚心動魄。深紅色的花瓣，包圍着根根分明、纖細，嫩黃色的花蕊，在枝頭上亭亭玉立。有的深；有的淺；有的大；有的小；有的繁茂；有的稀疏，但都是可愛極了！

天有不測風雲，雨娃娃笑着給我們打着招呼，突如其來的雨，使我連忙躲進了近處的亭子裏。雨越下越大，令人心顫，讓人不得不爲桃花擔心。我看着幾朵桃花，被雨水打溼的不成樣子。可另外幾朵桃花，卻仍然在跟暴雨做鬥爭，堅守着最初的信仰，堅持着自己的夢想，花瓣沒有凋零，而是越來越偉大，越來越閃亮。雨停了，太陽出來了，那溫和的陽光，投射到那幾朵堅韌的桃花上，她們只剩一兩片花瓣，可她們最終也證明了自己。晶瑩的水露是我曾經爲夢想灑下的淚水。我跟桃花也一樣，最終實現了夢想。

桃花是可憐的，甚至是可悲的但她那種對生命永不屈服的'意志是最不可得，和最難得的。因爲沒有人可以改變你，只有你自己動搖了自己，自己沒有人可以羞辱你，只有你自己什麼都不在意，沒有困難可以阻擋你，只要你勇敢的邁過去。

夢想並不是很遙遠，近一步有近一步的驚喜，相信自己堅守最初的信仰，每個人都是會一步一步的實現的。

高一的作文7

我看見一羣朝氣蓬勃的青年們行進在收穫的道路上，我看見一批有志者在人生的十字路口拾起片片落葉拼成自己奔赴的夢。腳下踩着兩年裏流逝的日

子，心中卻撐起一片片的豔陽天。這就是你們――高三的學哥學姐們。你們忙碌的身影穿梭在校園裏，卻把奮進的形象印在我們心頭上。

我們是剛來這所學校的高一學生，在我們的心中，高考似乎還是一場遙遠的夢，勝敗在三年之後才見分曉。但看着你們，原本還有幾分輕鬆的心在片刻變得凝重了，

高考的沉重與殘酷使我們收回了放飛的心，睜大無知的雙眼關注你們邁進的步伐。

你們此刻正在爲自己年輕的夢發奮着，拼搏着，恨不得人人都有過目不忘的本領，人人的大腦都能儲一時而用一生。清晨睜開雙眼看到的便是陌生的英語單詞，張口

閉口唸的都是學過的古文，做過的題一道又一道，卻不知道什麼時候才能填滿自己求知若渴的心。也許有時學累了也會想一想有沒有最合算的節省時間的方法；不吃

飯不睡覺究竟是不是上策？

這種生活我雖然沒有體驗過，但我完全理解你們的心情，我們剛從中考走過，儘管中考與高考比算不了什麼，但倘若把高考比作是人生當中一個“十”字形街頭，那

中考也可以算是一個“T”字形路口吧！高三的一年生活是高中生活最艱難的，是人學習生涯中最苦的一年，但或許它也是一個人一生中最關鍵的一年。把握這一

年，吃多少苦，流多少汗也是幸福的，是值得的。

我們人人都憧憬着在不久的將來自己可以過目心裏所向往的生活，創造屬於自己的美好景緻，但將來的幸福與今日的汗水是成正比的，只有付出了，纔會有回報，付

出的越多得到的纔會越多。倘若付出了，卻沒有明顯的效果，希望你們可以適當改變自己的學習方法，要求精益求精。 手中稚拙的筆難以寫出鼓勵你們的慷慨激昂的文字，但是作爲後行部隊的我們會永遠持你們，相信你們會成爲實驗人的驕傲。如果一片樹葉代表我們對你們的一絲鼓

勵，那我們送給你們一片森林；如果一朵鮮花代表我們對你們的一絲祝福，那我們送你們整個春天，我們相信，也堅信：你們美好的明天不是夢，只要把握今天的每

一分鐘！

高一的作文8

萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。可是，卻有一把萬能的鑰匙可以打開任意一扇門，它就是“理想”，遠大的理想就是開啓萬物的鑰匙。

“理想”是一個再普通不過的話題，可是每個人卻仍然無法不去想它，因爲她與我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”，有的人的理想是想當一名出色的醫生，有的人的理想是想當一名傑出的商人，而我的理想是當一名歌手。

其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總說我不切實際，在他們的勸說下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也爲無法實現而悲傷。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音樂。

當一名畫家成爲了我的第一個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報了美術班。但上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第一個理想便又化爲泡影。

直到我有了第二個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學生們授課。

如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。可是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。可是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。

歐文曾經說過：“目標決定你成爲什麼樣的人。”所以，我的目標也就是我的理想就是成爲一名音樂人。不過我也相信，如果我等待，發生的只是我變老了，而且，我只對未來感興趣，因爲我將在那裏度過餘生。這樣，我就不得不插上翅膀飛向未來了。

高一的作文9

春節，是我國最重要並且最受歡迎的傳統節日之一。

過春節俗稱過年，尤爲老百姓所喜愛，她意味着，父母與在外求學的孩子必會相聚，白髮老人與外出打工的兒女們定會重聚，也就是說是家人團聚的時刻。

要說這“年”，首先還要說一下臘月24日和28日（陰曆）這兩天，這兩天是一年的最後兩個“會”。（百姓統一購物的一天）。這兩天，媽媽會領着兒子和女兒上街買衣服和鞋，“新年新氣象”嘛！家鄉也多在這兩天買好過年之物——肉、魚、蔬菜、鞭炮、禮物（以備年前的贈禮和年後的走親戚）、春聯（多在28.29.30）。……當然，年前幾天男孩子會去理髮，家人會去洗澡等。

接着便是“小年”。一般情況下（有時，一年內無“三十日”），這一天，家家中午包餃子吃（肉的），並且剛下鍋時要先放一盤炮；而開鍋的第一碗當放在堂屋的中間，稱爲“祭神”。當天下午，“男主力”負責貼春聯。而女主人則負責包明天的餃子（素的），並且將房屋‘院子打掃乾淨。黃昏時，晚輩則會到長輩家中送大饃和果子，並至上自己的祝福。當天晚上，則是全家人歡聚一起，吃個“團圓飯”，並暢談一年的風風雨雨和快快樂樂。全家人其樂融融。飯後，各兄弟則會帶領全家共度“除夕之夜”。會去父母家說話聊天。睡覺前，則會放三個響炮，叫做“關門炮”。此夜，因家庭應都有電視，故有人便會熬夜看春晚（“堵元寶”）。

一覺醒來，便是大年初一。這一天就圖個早，並且氣的越早，表明這一天越有福。起來的第一件事是放“開門炮”，亦是三個。今天早上下餃子前，也會放一盤炮，叫做“喝湯炮”，第一碗亦應放在堂屋貢神，第二碗則應送去咱家長輩。這一頓飯，必應吃飯頭（即實饃）。這叫做“新年一口實，身體結結實實。”另外，這一天不能將水潑向外邊，因水象徵財富。這一天，年輕夫婦、朋友、同學會結伴到市裏去玩賞。

另外，“十五”之前打碎的器皿也不能扔；“十五”放“花”、挑燈籠；除夕夜裏，枕着壓歲錢睡覺。

高一的作文10

說到翅膀，我總是會想起安琪兒——天國中美麗的小天使。我非常羨慕小天使，她們似乎永遠都是那麼快樂，無憂無慮。

我時常在想：上帝如果願意賜給我一雙翅膀，我會給它取一個好聽的名字：超越。這樣，翅膀就可以帶着我超越孤獨，超越痛苦，超越自我，自由自在的飛翔，那該多好!

我是一個心思細膩、十分敏感的孩子。似乎在我的世界中，總會有些淡淡的憂傷，每次受到打擊和挫折，哪怕只是一些微不足道的小事，我都會非常苦惱。同學們都認爲我悲觀沉悶，不太願意和我來往，所以我的痛苦中又多了一分孤寂。

寂寞的時候，我喜歡看書解悶。生活中不被理解，但書中的人物有時和我的經歷那麼相似，經常讓我產生共鳴。有一天，我看到一篇文章，是講一隻蜜蜂的，這隻蜜蜂被壓踩壞了翅膀，不能飛了，在地上不停地掙扎，想要重新振翅飛翔。“噢，可憐的小東西，你的翅膀壞了，不能飛了。我也沒有翅膀，我也不能飛，真是同病相憐呀!”我一邊讀一邊想。但是蜜蜂絲毫沒有放棄飛翔的願望，它不停地飛快振動翅膀，極力地要把壓壞的翅膀撫平。我來了興致，又繼續往下看：幾十次或者幾百次的努力之後，它飛起來了(也許應該說蹦了起來更準確些)，但很快又墜了下來，蜜蜂繼續振動翅膀，調整飛行方向，然後向空中衝刺，在n次的拼搏之後，它最終歡快地飛了起來，優美地飛向了花叢。

這隻小蜜蜂使我受到了極大的震撼，也讓我對這個小生命肅然起敬!多麼頑強的精神啊，身受如此巨大的創傷和痛苦，它選擇了堅持不懈決不放棄，最終“再獲重生”!翅膀壞了想要再飛，在我看來無異於“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。一隻小蜜蜂做到了，它樂觀堅強，最終達到了它的目標，它飛起來了!相比之下，我總是因爲一些雞毛蒜皮的小事終日“梨花帶雨”，以爲自己遭受了莫大的委屈，是多麼可笑啊!

想到這裏，我真的笑了。我感覺自己背後在慢慢長出那雙叫“超越”的翅膀，帶我飛出了痛苦和絕望，看到了美好的未來。

我得到了“超越”的翅膀，我明白了應該怎麼做，人生路上總會有不稱意，但我會樂觀堅強地去面對，就像那隻可愛又可敬的小蜜蜂，不斷地超越挫折，超越痛苦，飛向我的目標。

高一的作文11

一路匆匆，爲了清晨的一縷曙光，爲了傍晚的一片片雲彩；它是春天漂浮的柳絮，秋風中孤獨的紅色。時間就像一個巨大的漩渦，我們只能順其自然，卻不一定能處理好。

當日子跌入時間的洪流，哪裏可以找到它的蹤跡？如果時不時有這樣的迷茫，那就停下你緊繃的腳步，回頭看看你走過的路。

有時候想想自己從襁褓中的嬰兒變成小男孩，然後步入青春，似乎是經過無數分分秒秒的積累。這不是時間的奇蹟嗎？

當初帶着父母的期望和自己內心的美好希望進入高中的時候，是一種說不出的心情。只是爲了一種略帶孩子氣卻又真實的對成長的渴望。從那以後，我們日夜不停地往返於家和學校之間。在不再熟悉的熟悉的路上，有層層我們成長成熟的腳印。無論是急還是緩，沉重還是輕鬆，都是青蔥歲月最珍貴的心情。

如今，“高三”這句話就像是肩上的重擔。長期以來，內心的恐懼和焦慮無法平復。高考在我們面前更像是一個失落的黑洞。接下來怎麼走？生怕一失足就變成終身哀嘆。

如果你有和我一樣的擔心，那就讓我們放慢腳步，快點，回憶過去，給自己一些信心。

一路走來，雖然你失敗了，失去了，但你要知道，這掩蓋不了你優秀的本質和出衆的才華。打開抽屜，成堆的獎項和證書讓你想起過去的輝煌。所以，即使我們面前有更多的不確定性，只是爲了沉澱多年的喜悅，也要堅定信念，爲了當初的夢想破釜沉舟。

面對前方的考驗，你要最大限度的相信自己，展現自己最好的狀態。你們和我，年輕人，怎麼能在戰爭前夕氣餒呢？如果還有些猶豫，那就停一會兒，想想過去那個充滿希望的自己，眼睛裏會閃耀着堅毅的光芒。然後，大步走向戰場，爲自己而戰！

高一的作文12

他是個怪人。

不像其他老人一樣總愛遛遛彎，下下棋，或是侍弄些花草，日子過得輕鬆自在。他總是忙忙碌碌的，跑東跑西，跟居委會大媽似的攬下各種事。

誰家和誰家吵架了，他急急忙忙趕過去調解，一番話說得合情合理，讓雙方都不禁汗顏；新搬來的人家裝修，他幫着搬東西，爬上爬下累得大汗淋漓卻不提自己的辛苦；小區裏的燈壞了，他自掏腰包買來燈泡裝上去，搬梯子時風風火火的勁頭一點不輸年輕人……他似乎永遠也閒不住，總是有許多事去做。雖然，年事已高，但身子骨還算硬朗。有他在彷彿能解決一切麻煩。

然而，這都是一段時間以前的事了。

那個雨夜，鄰居家的孩子走丟了。他得知後，匆匆披上外衣便出來找。雨下得很猛，砸在地上噼哩啪啦的響，風來勢洶洶地刮起來，樹葉互相推搡，嘩嘩作響，他叫着孩子的名字跑在最前頭，不知在那具算不上強壯的軀體裏，怎會蘊含着如此巨大的能量。他不知疲倦地奔跑，幾乎找遍了整個小區。終於，在潮溼陰暗的地下停車場裏，他找到了縮成一團的孩子。他笑了，如釋重複，雨珠順着他花白的頭髮流進眼裏，他視野中的一切漸漸模糊，深深的無力感涌上來，他倒下了。

出院那天，醫生告誡他要靜養，不能再像從前那樣忙裏忙外了，他點頭答應着，內心卻不以爲然。他依舊熱心腸，在別人爭吵時急急忙忙趕去勸架，卻被對方氣極時的一掌推倒，踉蹌跌坐在地上，關切聲嗡嗡如羣蜂。他避開衆人眼神倉促逃走，像打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地回了家。

此後，便很少再見他“多管閒事”了，他開始坐在那棵蒼老的梧桐樹下抽菸，目光隨着輕飄飄的煙霧望向遠處的天空，收回視線時他常輕嘆一聲。有時他也會看看身旁這棵與他同病相憐的梧桐樹，稀疏泛黃的的葉子在他眼底映出一種難以言說的哀傷。

聽人說他後來漸漸養起了花鳥，也和些老夥計一起遛遛彎，日子漸漸輕鬆自在。

如今他該算是幸運罷，只有他自己知曉。

高一的作文13

牽掛是相互的，無論相距多遠，彼此都存在於對方心中，只因血濃於水。

16歲以前，我像是一隻長不大的雛，躲在爸媽堅厚的臂膀下，成長。每每看到其他小朋友“被迫”獨立時，我都會在心中暗自驕傲，我是最幸福的小朋友。

然而16歲以後，我終於不再是一隻雛，昔日的驕傲更不是我現在的資本。自來到這所全日制的學校後，我的生活就變了。我感覺我還沒有飛向自然就落入囚籠。我的幸福似乎在一點一點的消散。

好在媽媽給我買了一張電話卡，臨別前囑咐我有事打電話。於是，原本失落的我，看到繫着鑰匙的繩伸入籠中，心裏得到了一絲慰藉。

此後的幾日，我便以最快的速度吃完午飯，奔向宿舍的電話桌，快速地撥通電話，“嘟嘟”幾聲後，便傳來熟悉的聲音：“寶兒，吃飯了麼？”“和同學處的怎麼樣？”“今天的知識學懂了麼？”聽着這些關切的話語，我沉默了，眼中，淚珠在打轉。調整好狀態後，我又會問媽媽許多問題：“媽，你現在在那裏呢？”“我爸是不是又去外地了？”“你吃過飯了麼？”

每每待到星期六，我會早早地收拾好自己的東西，聽到第二節的下課鈴響起時，我會快快地逃離這個“囚籠”。

到家時，我總會撥一通電話給媽媽，告訴她我已經安全到家了。她會問我週末想吃什麼，宿舍裏有什麼缺的。偶爾因爲太開心，我會忘記給媽媽打電話，她總會在我到家後半小時內打過電話來。日子久了，我覺得我已掙脫“囚籠”，適應了環境，飛向自然，幸福又一點一點地走近我。

我在牽掛中成長，收穫。隨着時間的推移，我不再奔向電話，我不再因爲聽到媽媽的聲音而悄然落淚，我更不再是那隻雛。

在廣闊的藍天中，我要飛向更遠的地方。但無論我離家有多遠，我們彼此都存在於對方心中，只因，血濃於水。

高一的作文14

開學了，湊活着本人不成熟的人際交往能力淺淺的算是打入這個集體了，一不留神更是跑進最活潑的激進分子當中。

不過呢，不看不知道，一看嚇一跳——以前自己的花花腸子在這裏根本不算是“離經叛道”。我前面的一位前輩對一位曾在我們軍訓時走過去女生的大發撅詞作出自己的評論——遠看一朵花，近看豆腐渣。可我始終覺得她僅僅皮膚黑了一點，五官不和諧了一點。

而我旁邊的那位評頭論足的更猛，說什麼要身材沒身材，要臉蛋沒臉蛋，亂走啥？旁邊的男生都笑，我呢，也不由自主的笑了，雖然我並不知道我爲什麼笑。另一個更是將問題複雜化：“跟咱班大部分女生一樣。”爲此，我們笑的更歡了，甚至在笑聲中，我左邊的那位更是嘀咕：“還有我初中班級後面的女生。”

我不敢肯定我們的講話女生是否聽到了，也不知他們會做何感想？但是笑歸笑後，當我在想起這件事時，心頭不是滋味——如果立場變一下，男生變成女生，我們又該如何？是哭還是笑，亦是無聊——因爲自身條件的原因（家窮人醜，一米二九），我更是喜歡同道中人（我從自己身上找到常人所沒有的，這讓我認識到“隱形人其特點也是隱形的”。）即更喜歡關注形象差一點的女生，因爲從他們身上總能找到難得閃光點，而且發現這些閃光點也是一件非常有意思的事，它不象看漂亮女生時他們一切的一切總會被外貌所掩蓋，而且你不接近她很容易產生審美疲勞（當然這並不意味着我不喜歡看漂亮女生）。.按此道理，剛剛那些男生也應該更會理解和關注“同時天涯淪落人”吧。不過你也看到了——現實與想像總有一段差距。

又或許我們雖是高中生，說到底更是一個還未長大的孩子——孩子還是要人指導的和很容易受外界環境的影響吧。

既如此，那又是誰造成這種狀況？誰又該爲這種事負責呢？

家長，老師，學校在關注孩子成績的同時，是不是還應該注意其他的呢？

高一的作文15

從小有過很多理想，當科學家.當老師.當畫家.當作家……長大後，發現這些理想漸漸地離我越來越遠，我沒有老師那樣的耐心；沒有科學家那樣的探索精神；沒有畫家那樣的與衆不同的想法；沒有作家那樣細膩的心。現在我又有了一個新的理想，我想這個理想我會盡自己最大的努力去實現，那就是——周遊世界，做一個環保宣傳者，做一個環境保護者。

在地球上，陽光.空氣.水.土壤.岩石.植物.動物……構成了我們賴以生存的環境。我們人類，也是環境中的一部分，我們與地球萬物共同生活在一起。但是我們的很多行爲卻破壞了周圍的美好環。現在人類終於開始重視已經被破壞的環境了，但是還有一大部分人不以爲然。美麗的地球已經開始加速衰老，再不去保護就來不及了。近年來，全世界涌現出了很多環保主義者，大到六、七十歲、小到十幾歲，他們儘自己的全力，與破壞環境者做着無休無止的鬥爭。我是地球上六十幾億人口中的一個，我也是有責任保護這個地球的。

說到這裏，我突然想起了一件事。你們一定知道“世界之巔”——珠穆朗瑪峯。可是你們一定沒有留意過，自20世紀初，人們開始了登珠峯的活動，每次活動都會給珠峯造成傷害。1998年，登封的人超過了兩萬，如果按照每名登峯者每天產生220~320克垃圾計算，每年產生的垃圾將達到24~67噸，這給聖潔的雪山造成了極大的污染。人們漸漸意識到了問題的嚴重性，從20世紀90年代開始，世界各地的環保主義者爲珠峯清掃垃圾的行動不斷。這些人並不是屬於哪一個團隊.組織的，他們完全是自發地清潔珠峯。

他們幾乎把所有的業餘時間都花在了清潔珠峯上，而且直到今天爲止，這些活動都還在進行。這些環保主義者，用自己的力量，讓美麗.聖潔的珠峯儘可能德迴歸到了最原始的模樣。他們把大量的時間，大量的金錢花在了上面，但他們並沒有一絲後悔。

如果我要實現這一理想，我就應該像現在那些環保主義者一樣，深深地愛這個世界，儘自己所有的力量去保護地球。哪怕是節約一滴水，少用一度電，那都是儘自己的努力。即使一個人的力量是那樣的渺小，但當很多的、渺小的力量聚集起來時，那將會是無比強大！我願接過這一神聖的接力棒——保護環境。