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四川成都高06級“零診”:無悔

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四川成都高06級“零診”:無悔

  

[作文題]
一頭老驢,掉到一個深深的陷阱裏,根本爬不上來。每天還不斷有人往陷阱裏倒垃圾。開始,老驢抱怨自己真倒黴,死也不能死得舒服點。可是有一天,他決定改變他的人生態度(更確切點說是驢生態度):每天把垃圾踩到自己的腳下,並從垃圾中找到殘羹來維持自己的生命。終於有一天,他重新回到了地面上。現實生活中有些人的命運與老驢的遭遇相似,雖然有太多的不如意,但同樣能把“垃圾”踩在腳底下。人生沒有失敗,不過從頭再來。
請以“態度與命運”爲話題,寫一篇文章。
要求:
1.自定立意,自選文體,自擬題目。
2.所寫內容必須在話題範圍內。
3.不少於800字。
4.不得抄襲。

[習作]

無 悔
四川省新津中學高中2003級16班 喻 頤

編者推薦:①首段“寂寥蒼白”爲全文語言的感情色彩和文章主旨定下基調。②第三自然段中“飽讀詩書,含英咀華”爲第七自然段及其後出現的“態度決定命運”找出了原因——提升文意層面。

放眼望去,四野茫茫。天地間,寂寥得蒼白。
在黃州這方人煙稀少的水土上,在沉靜幽謐的東坡旁,在孤寂清冷的雪堂前,我依靠着自己疲憊的軀殼,撫摸着自己悸動的靈魂,往事一幕幕映上腦海。
年少的我飽讀詩書,含英咀華,在物慾橫流的社會中,我驕傲,我有一份灑脫。堅信:寧可食無肉,不可居無竹。因爲人瘦尚可肥,俗士不可醫。我亦身處紅塵中,雄心勃勃地憧憬未來。但在俗士的諂媚態度與人文的清高態度之間,哪怕前者帶來的是飛黃騰達,後者換來的是貶謫與隱忍,但我會選擇後者。當時是,現在也是。
正值青年,我升遷去異地。路上,衆人皆爲我慶賀:年少得志,倘若抓住時機,必能大富大貴,而我的心卻出奇的平靜。
人生到處知何似?應似飛鴻踏雪泥。泥上偶然留指爪,鴻飛那復計東西。抑或是年少老成,但確鑿是心如止水。白雲蒼狗,世事沉浮,究竟怎樣才能永立於社會的高層?若要拋棄尊嚴,來換取高升與榮華,我是斷然不會的。雖然這種態度對我的仕途不利,但我堅定,堅持,堅決。
中年的我在官場上盡心盡力,無奈志同道合的同僚們力不從心。“烏臺詩案”之後,我漂泊到黃州。穿過幽深的樹林,不爲微風打葉聲所擾,只願吟蕭且徐行。雖心有不甘,但世事於我似乎總格格不入。
料峭春風吹酒醒,微冷。我內心的尊嚴決定了我的態度,我的態度決定了我的命運。既然一切都沒有違揹我的內心,又有什麼值得感傷的呢?
夕陽,斜照山頭。我迎着餘輝,釋然。
此後的日子,雖自由自在,心中卻有種悵然的空虛感。於是我有了大把的時間來審視自己。我自認飽讀聖賢書,無愧於先人;遊走於塵世中,未曾放下過尊嚴,無愧於自己,人生在世,不能萬事皆如我願,但我曾努力過,無悔。
黃州,一個空冷寂寥的地方,承載了我一生最後的夢想:吟詩作賦,倚杖聽江聲。泛舟赤壁之下,清風徐來,水波不興。何不以豁達的心態,追隨五柳先生的足跡,寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。然後,任憑小舟從此逝,江海寄餘生。
我的一生,起起伏伏。回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無情。
我的處世態度帶給我如此的命運,但無愧於心,無悔。
撫一張琴,酌一壺酒,眺一溪雲,做一閒人。笑看溪水,靜謐徜徉。可惜一溪風月,莫教踏碎瓊瑤,解鞍欹枕綠楊橋,杜宇一聲春曉。

[評點]全文巧妙地用第一人稱的手法,只寫了一個人物——蘇軾,顯得特別親切。對東坡坎坷的一生進行梳理,娓娓道來,尺幅之間彰顯文化魅力。緊扣話題,闡釋了人生態度決定人生命運的道理。(四川省新津中學 王貞鵬 姜敏 薦評)

本文發表於2005年11期<<湖北招生考試報.出彩作文>>

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