學無止境的作文700字篇【精選】
導語：不管你爲了什麼目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創造生活，而你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆!
篇一：
一千年前的唐朝詩人韓愈，寫過這樣一段話——人非生而知之者，孰能無惑?
在人生的路途中，學習可以說是一個人的心路歷程，從無知到博聞強識，從無到有。因此在面對自己的理想以及成功的渴望時，我們要活到老，學到老。所以，學、無止境!
風是什麼呢?風是一般看不見摸不着的力量，也是經過了摔打，磨礪而鍛煉出來的。
它經常會鼓足勇氣，搏擊大地、撕咬泥土，於是逐漸學會了使用力氣;它會穿梭於深林、趟過河流，於是學會了呼嘯;它會吞雲吐霧，飛沙走石，於是學會了凜冽。這時就連飛機的鋼鐵巨翅，也不敢對風等閒視之，它不再是“虛無”，但這僅僅是它的始足呀!所以，學，無止境!
有一個人，因雙腿截癱，曾一度陷入絕望之中，但最終，還是從生命的陰霾裏，一步步堅強的走了出來。他的名字如鋼鐵一般——史鐵生，至今仍聳立在每個人的心裏。難道不是點滴的學習，讓失魂落魄的他成長爲懂得感恩，身雖殘但心愈堅的強者麼?
在那光輝斜切出的一溜陰涼下，他慢慢學會了平靜地審視生與死;在對已逝母親的深切思念中，他學會了對自己母親那毫不張揚的愛的感激;在許久地徘徊於地壇時光中，他學會了慰藉自己的人生，竟然有這個與自己宿命相同的地壇陪着。在窸窸窣窣的地壇裏，他被命運捉弄，但在人生的軌跡越走越強，越學越堅。所以，學，無止境!
學習也讓我們在生活中受益匪淺。每在跌倒後，我們不會太久地撫摸傷痛，而是短暫的昏厥後，迅速的清醒，用身邊的樹枝或草葉捆紮好傷口，蹣跚着上路，那是因爲我們學會了堅強;在路邊，經過一些小的花果時，我們不會長時間癡迷和混沌，那是因爲我們學會了從容、冷靜。
數不勝數的挫折與誘惑會擋住我們前行的道路，但與此同時，我們就要學會如何克服它們，但這僅僅是我們成長路上的始足呀!所以，學，無止境!
學習，是上天贈與我們的禮物，是對生命的熱愛，是駛向成功彼岸的船隻。請相信，學習會成爲我們的一雙隱形的翅膀，帶我們飛向夢想的舞臺，所以，就讓我們不停地用學習來充實自己，豐富自己，讓求知的心田得到瓊漿般的滋潤吧!
篇二：
不管你爲了什麼目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
有人說：“書中自有黃金屋”。可是不同的人又是不同地看待這個“黃金屋”的，有人爲了升官發財，有人爲了光耀門楣，也有人爲了民族振興。無論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個概念，但它卻是人們永遠挖掘不完的永無止境的追求。
爲夢想而讀書。
不論是採取科舉制的古代，還是在考試製的現代，有多少人是爲了成才而讀書。爲了出人頭地，他們相信“學海無涯苦作舟”，憑着自己不懈的努力，終究會到達自己希望的彼岸。但也有人直到生命最後一刻也只能向知識的彼岸靠攏，卻到達不了，但這樣也足夠了，他們已經實現夢想並在知識的海洋上航行了，不管收穫多少，曾經經歷過也就足夠了。
爲興趣而讀書。
因爲讀書，使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩，許多人可以在書中找到自己的一片天。這些人再也不是“眉毛鬍子一把抓”。他們認爲“學海無涯巧做舟”。選擇自己所需的感興趣的書去讀，這種現實主義者相信他們在讀書的同時也品味人生了吧!
爲博學而讀書。
有些人可以把書中的知識轉爲自己的，又爲後人創造出更多的知識財富。爲增長知識，爲充實生活，不管是呱呱落地的嬰兒，還是白髮蒼蒼的老人都在學習不同的知識。學會如何做人，如何面對生活。我們都在讀書，讀着一本永遠也不知最後一頁的書。或許每個人的一生是一本書，當生命結束時，這本書纔有了結尾。讓後人去讀這本書，人們所謂的天才也只不過是知道許多一般人不學的知識，但也不是無所不知。
不管你爲了什麼目的去讀書，只有明白學無止境，用知識實現夢想，用讀書尋找樂趣，用知識創造生活，你的人生就會樹立起永不沉淪的風帆。
篇三：
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我們已從朦朧糟懂的小孩子變成了亭亭玉立的少男少女，我們已經學習了七八年，雖不算很長，但也着實不短了，可我們要捫心自問：我們爲什麼要學習?應該怎樣學習?這是我們每個人都要碰到的問題，這兩個問題誰更早的得出一個好的答案，他就更容易在學習過程中脫穎而出。
爲什麼要學習呢?不是爲了老師，不是爲了家長，不是爲了得到MP3、MP4，而是爲了我們自己。在當今這個科技迅速發展的社會中，知識並不是萬能的，但沒有一定的知識素養和文化修養卻又是萬萬不能的。知識是在當今社會生存的基礎。我們今天的努力學習，就是爲了我們的將來。今天不努力學習，明天努力找習學。今天努力一點，明天生活更好一點。
學習要有動力。這個動力並不是物質帶來的，當然，物質上的獎勵會給我們一定的學習動力，但這種動力並不是長久的，或者說，這稱不上是動力，倒可以成爲誘惑。既然學習要爲自己學，那靠父母物質獎勵提供動力算是怎麼回事呢?那學習的動力來自哪裏呢?我們要把學習當作一種樂趣，主動去追求知識，這就有了動力，就是興趣，有興趣+堅持還怕學不好嗎?爲了自己的面子而學習，也不失爲一種動力，畢竟“人要臉，樹要皮”，這是“面子學習法”，也還可以。還有一種方法是找競爭對手，這個對手不要跟自己懸殊太大，最好跟自己不分上下，努力超過他，兩人互相競爭，共同進步。然而，倒數第一跟第一名的差距在哪裏呢?答案是：沒有。只要努力，沒有什麼是不可能的，不要爲自己找客觀理由，不可放縱自己，放縱第一次就會有第二次，第三次，自己會越來越差，應嚴格要求自己!學習一定要有目標!哪怕這個目標遙遙不及，也要去努力，去拼搏，以爲努力一點就離這個目標近了一點，就離成功近了一點!這個目標是學習的真正動力所在。
怎樣學習呢?什麼樣的學習方法最好呢?這個問題沒有固定的答案，要因人而異。最適合一個人的學習方法是做好的學習方法。學習方法各異，但要明確的一點是要務實，要勤奮，不一定非要頭懸樑，錐刺骨，但一定要把自己該完成的學習任務完成——有質量的完成，有質量，就是要做到問心無愧，不要自欺欺人，到頭來受騙的是自己，吃虧的也只是自己。
另外還要勞逸結合，不要總沉浸在書海中，要參加適當的體育鍛煉，還要提高學習的效率。該學時一絲不苟、全神貫注的學，該玩時身心放鬆、痛痛快快的玩，不可一心二用，這樣什麼也做不好。
我們提倡創新精神，切忌死記硬背，學習要靈活，多動腦筋。21世紀的青少年不應該是隻會讀書的書呆子。
這些說起來容易，要想堅持很難，學習是一個永不間斷的過程，學無止境，我們要不斷進取。要知道，學習如逆水行舟，不進則退。
