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【必備】高一作文合集9篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的高一作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】高一作文合集9篇

高一作文 篇1

不知什麼時候,我聽到有些大人說我們這些“90後”將來成爲中國的主人後會把中國毀了,我認爲這個觀點是極其錯誤的,我們“90後”絕對不會是亡國一代,我們只會把中國越建越好!

我明白那些說我們會亡國的大人是認爲我們大多是獨生子女,從小生活在父母親人的愛中,不懂得生活的艱辛,認爲什麼都是自己應得的,從來不會感恩。我能理解他們的想法,的確我們“90後”中是有些人像他們說的那樣,可是他們不能把我們全盤否定!我們也有我們的驕傲。

比如被稱作“小哪吒”的奧運舉重冠軍龍清泉,在北京奧運會上大放光芒,令外國人都刮目相看,聽說他還要在倫敦奧運會上衛冕呢!他年僅18歲,是我們“90後”傑出的代表,是我們的驕傲。還有一位是我們大家都很熟悉的林浩,在汶川大地震的時候他勇敢的救出了兩位同學,那時他才8歲,就如此的勇敢,成爲了人們心目中的小英雄,他也是我們的驕傲。不僅僅是這兩位,我們“90後”中還有許多傑出的代表,他們都在證明着我們“90後”的能力。

我們“90後”不但勇敢,頑強,我們還有聰明的頭腦,我們的成員頻頻在國際科技比賽上獲獎,讓外國人都對我們豎起大拇指,我們的英語也是頂呱呱,經常獲大大小小的獎項,以上也充分證明了我們的實力,我們的本領。

我作爲“90後”中的一員我爲我們這個羣體感到驕傲,同時我也在努力讓自己配得上這個優秀的羣體,我也相信隨着時間的推移我們會以我們的表現推翻那些輿論的,我們絕不是亡國的一代!

那些對我們不相信的叔叔阿姨們,你們總有一天會後悔的,我真想對天呼喊:我們“90後”絕不是亡國一代,我們是最棒的!

高一作文 篇2

20xx年倫敦奧運會上,中國、韓國、印尼三國的四對雙打羽毛球選手因消極比賽而被禁賽。本來實力強大的於洋、王曉理組合爲避免半決賽與本國選手"撞車"而選擇與韓國選手競輸。這一行爲不僅招來了現場觀衆的噓聲,還引來了社會各界的熱議。在我看來,歸根結底還是獎牌惹的禍。

如果於洋組合贏下本場比賽,不出意外會在半決賽中戰勝另一對中國組合,接下來中國最後以一金一銅,而若輸球,中國有很大可能以一金一銀完美收官。很簡單就能看出中國隊是以更多的獎牌作爲目標的。誠然,獎牌所帶來的利益有非常豐厚的,而追求利益也沒什麼大錯,尤其是在社會壓力巨大的今天,錢,利益纔是做事的第一標準,更何況獎牌也同時帶來了國家榮譽。因此,大家會選擇獎牌至上。

而本場比賽,這對組合卻爲獎牌,違背了體育精神,這就很不可取了。羽毛球教練李永波,曾在職業生涯中嚐遍金牌的滋味,而在他的最後一屆比賽中,他帶傷上場,拼命比賽,可謂是把體育精神發揚得淋漓盡致並最終以銅牌結束了自己的職業生涯。他摘得銅牌而非金牌後,非但沒人對他表示讚許,連他的體育精神也似乎一夜間被人忘記。我在那時的人眼中洞出了利,一塊銅牌再加上體育精神哪比得上一塊金牌的價值?如果一個銅牌獲得者僅僅是這樣的待遇,那麼那些同樣堵上青春,賠上汗水的參賽者的結果呢?估計早已被人忘卻了吧。

由此可見,這場比賽確有足夠的理由。這引發了我的深思,在當今這浮華社會,人們對待失敗者連一聲安慰也沒有,只會任他在歷史長河中被淹沒,被掩埋,這不失去了體育的本義了嗎?想想那曾經爲國爭光的劉翔,只是因爲傷病未能繼續比賽,就遭到不同人的冷嘲熱諷,這應該嗎?難道他沒有爲國爭光嗎?體育是爲了讓大家擁有更好的體魄,更充沛的體力,而不是機械地創造出一個個被遺忘者。

所以,請摘下這急功近利的有色眼鏡,用心靈去讀體育,不要獎牌至上,利益至上,要返璞歸真,勿忘初心,這纔是這繁華都市的處世之道。

每當我們看到一個個獎牌誕生,不要忘了爲什麼我們需要這塊牌子,不是利益,而是促進大家繼續體育。

因此,不要獎牌至上,要記住本真,不忘初心,這樣體育才會更高,更強,更快,更美!

高一作文 篇3

在我5歲生日那年,爸爸送給我一盞精緻而又實用的小檯燈。

小檯燈的結構十分簡單。她的全身是有藍,白,灰三種顏色組成,看上去像個小天使,非常可愛。她有一隻大盤腳,腳上穿着藍色絲襪。襪子上印有一個太陽,一個月亮。你別以爲那只是裝飾,那就大大地錯了。你只要輕輕地按下月亮,月亮就會啓動零件,讓天使睜開她的大眼睛,爲你照明。連接盤腳和頭部的是一條灰色的調節杆,只要扭動,就可以隨時調節照明的高度。她的頭部,也是最重要的部位,那就是燈罩和燈管。燈罩像頂藍色的帽子。哦,原來天使也愛這麼打扮自己。

每當我打開她,那股藍白相間的燈光也就亮了起來。一年有一年,她總是默默地爲我工作。如今她已成了我密不可分的好朋友。當我坐姿不正時,她會提醒我坐好;當我想偷懶時,她會提醒我趕快寫作業——如今,她已失去了一點光彩,可我仍然很愛惜她。每天,我都會用面紙擦去她身上的灰燼,使她還是那樣的漂亮。

我非常喜歡我的小檯燈,但我更喜歡她那無怨無悔的.精神。

高一作文 篇4

八月十五,皎潔的月光再一次灑在這片黑色的土地,晶潔的淚珠勾起朦朧的回憶。漫步在悽清的月光中,我跟隨夜尋找往事的足跡,深深淺淺的思念帶來了我深深淺淺的憧憬。

七年的時光不曾淡褪往事的色彩;七年的時光不曾撫平我內心的傷疤;七年的時光不曾讓每件瑣事蒙上輕紗;七年的時光不曾冰凍夢的河流。七年的時光,我是用淚將你穿起!

學過史鐵生的《我與地壇》我深悟生命可貴。讀過《飄落心靈的秋葉》我深悟絕望中也有希望。

高一作文 篇5

繪畫,它不但能培養我的觀察能力和創作能力,而且長期練習繪畫還能鍛鍊我們的毅力。最近,我爲了創作一幅參加環保大賽的美術作品也可是下足了功夫,這與我從小的美術功底也是密不可分的。

我幼兒園的時候,就已對繪畫產生了濃厚的興趣,四五歲時我就學會了蠟筆畫和水彩畫。可是畢竟是基礎,我要不斷拓展進步,於是,要求媽媽給我報了一個課外美術班。

開堂第一課,美術老師的一番話就已讓我受益匪淺:“孩子們,繪畫不僅僅只是一門藝術,它還能陶冶人的情操,所以,不管是否學成,只要有所體悟,就是最好的。”從此,我便跟隨着這位學識淵博的老師開始學習。三年級以後,我就已經告別了兒童畫,正式開始學習美術的類型之一——素描。當時,我和一起學習的同學們都站在同一起跑線上,而我畫的更是“魚龍混雜”。直到最後學習了“明暗關係”,“透視角度”等素描知識才開始對素描有了基本的認識。如今到現在,已有五年多的學藝經歷了。而前些日子的環保大賽更是對我的一次磨鍊。

自從老師下達了“環保繪畫”的“任務”後,我便一直在網上調查有關美景的圖片,決定在截稿前的最後一節美術課上大顯身手。時間的問題並不會影響我胸有成竹的心態,我憑藉查到的資料和腦海中一切新奇美好的事物,用鉛筆小心詳細的刻畫下樓景、山水、人物,甚至就連每個人身上的細小發絲都被我刻畫的仔仔細細。我快速地完成構圖,便用彩鉛及蠟筆將背景、圖中的每一色塊填塗得不留一絲縫隙。就這樣,我完成了這幅作品,也正是這般努力,這幅作品

現在的我依然走在屬於自己的繪畫之路上,我不知道接下來的路會怎樣。但是當我回過頭來看看我已經走完的這一段路,上面留下的那些深深淺淺的足印會使我感到很欣慰,因爲每一個足印中都包含着一個與衆不同的小故事。未來的路還很長,也許會很平坦、很順暢;也許會很坎坷,很蜿蜒。但無論怎樣,我都會堅持走下去。我愛繪畫,繪畫是一種高雅的藝術,畫畫是一種生活品質的體現,繪畫更是能夠鍛鍊自身意志力和想象力。我會永遠堅持學習它,熱愛它,爭取創作出更多、更好的美術作品。

高一作文 篇6

漸漸地,所有的燈光,弱了,喪失了光彩,隱匿在黑暗中。我坐在窗前,點燈,執筆,苦讀。

厚厚的書翻過大半,掛鐘剛剛敲過十二下,一陣倦意襲上心頭,眼前英文、漢字,開始變得模糊,凌亂……

我感覺身體變得輕飄飄的,昏沉的大腦緩緩清醒,眼前的景象倒也清晰了。

恍若置身於一片草原之中,身旁都是望不到頭的迷霧,我四處走着,想要找到一條出路。走了許久,總是覺得熱,大概是已到正午了吧!霧漸漸四散開去,感覺額頭冒出一層細細密密的汗珠。

走了許久,看到有一塊大石頭,坐下休息。四處張望着,想要尋找水源。好巧,在前方似有一汪湖泊。心裏正喜不自禁,那熱意便從石頭上傳來,滾燙滾燙的!

我跳起來直跺腳,奔着小湖泊衝過去。愣了神,盯着湖面看,自己衣衫襤褸,衣服因爲流汗而被緊緊地粘在身上,油膩膩的頭髮亂得像鳥窩!

生平第一次如此迫切地想要喝水,把雙手窩出一個碗狀,伸到湖裏汲水,卻因重心傾斜掉進湖裏。我努力地從水中探出頭,雙手揮舞着,拍打着水面。

可是突然,湖,就變成了泥潭,我越是想要掙扎,就陷得越深。漸漸的沉下去,嗆進鼻子裏,沒了知覺,我只覺得自己掉進了一個無底洞,一個深不見底的深淵,在下墜……

睡眠極淺,被推門聲驚醒,端了一杯熱牛奶,“趁熱喝了早點睡吧,別想那些分科的事,還早着呢!”

悄無人煙處,自我內心苦爭扎。

燈滅,夜靜謐。

高一作文 篇7

麻雀,細小而微,微小到你幾乎感覺不到它的存在。然而,它卻是城市生活過程中不可缺少的符號。誰也不敢設想,如果沒有麻雀,這個世界將會怎樣。這似乎在告訴我們,平凡亦有價值。那平凡的價值體現在哪裏呢?

平凡的價值體現在一俯一拾之間。陳賢妹,一個平凡的名字卻俯拾起了一片道德的晴空。當屬爲西裝革履董俊傑對小悅悅無視時,當數十輛汽車對小悅悅無視時,當數百拍照者對小悅悅無視時,當……陳賢妹,一位普通的拾荒者卻用孱弱的雙臂將小月月拾起,用那衣衫襤褸的軀體撐住了道德的晴空,用那焦急的眼神詮釋了中華傳統美德的真意,用那……我們可否想象,如果那沒有陳賢妹的一俯一拾,我們能否承受得住那道德晴空的起伏?

平凡的價值體現在一收一獻之間。巴郎,一個賣羊肉串的市井小民,一個收入僅能維持家計的平凡人,一個輾轉於街巷的普通人,卻捐助了無數的學生,讓莘莘學子圓了入學夢。他的存在,似乎在提醒我們,愛心不是偉人特有,獻愛心更不是富人的專利。只要你有心,即便力量小如雨絲,也能絲雨化線,傳承一掛銀河,劃過感動的星空,匯入愛的汪洋,凝聚在九天的天池,用那清澈至純之水,哺育人世真情。

平凡的價值體現在一飄一蕩之間。石蘭鬆,一顆青石臥碧心,一株幽蘭守鄉村,一杆青松渡幼苗。他是一位鄉村教師,本是人們心靈上的擺渡者,卻成了紅塵的渡河人。數載擺渡,不收一釐,僅爲孩子能安全便捷的上學;幾載爲師,問心無尤,僅爲孩子成棟樑。他用他的行爲,向世人詮釋了什麼叫爲人師表,什麼叫春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹,什麼叫園丁之心似暖陽,什麼叫……我們可否想象,如果沒有石蘭鬆,我們是否可以承載那愛的蒼穹?

陳賢妹的德,巴郎的無私,石蘭鬆的愛……。一位位平凡的人,一曲曲美妙的讚歌,似是在向我們平凡亦有價值。

高一作文 篇8

準確地來說,是那些鳥,那些曾經從我頭上滑過在我眼前停留的各種鳥。

鄙人對鳥沒有研究,你若叫我說出它的名字,我只認得麻雀。這些天有絡繹不絕的麻雀光顧我家的小院。我想他們回來,直接原因是有一株遮陰近三四平方米的葡萄樹。

它們每天早上都會來,停留只數最多時估計五六隻。我表弟說,他們是來吃葡萄的,因爲我沒有親眼看見,所以更傾向於它們是來做遊戲的,它們是來吃蟲子之類的說法。我曾看見兩隻站在晾衣繩上,蕩着鞦韆似的玩。我不會打擾它們,只是遠遠地透過窗望望。不知它們是不是因爲沒看見我才自顧自地玩,對我這個局外人的目光和來回走動也沒啥反應。

雖然我只認識麻雀,看還想寫一寫雪災那會兒我在自家小院看見的鳥。

那些鳥絕不是麻雀,我印象中只記得其中兩隻的模樣。有隻有點像黃鸝,因爲它的毛是黃色的。另一隻羽毛是黑色的,但不是烏鴉(寓言中曾說過烏鴉的尾巴是被狐狸咬短的,這我記得),它尾部的羽毛很長,很美。當時我在看電視,也沒仔細去瞅,只能描繪這麼多。

不過,說到這些鳥,我還真該慚愧,對不住它們。它們可能是從遙遠的地方飛,路經此地。可能連它們都沒有預料到會有如此大雪。它們冷不冷我不清楚,但它們一定很餓。它們偷吃我家掛在外面的鹹貨。我是聽到嘰嘰喳喳聲纔打開門看到的。出自我的自私、沒有同情心,我利用開關防盜門發出的“巨大”聲響來嚇唬它們,不讓它們吃肉。我還看見它們之中有啄枯樹枝的,那枯樹枝經不起雕琢,碎了,然後落在純白的雪上;也有吃雪的,它站在雪地上嘴巴啄進雪裏,它似乎還看了看我,諷刺我的眼神難以遺忘。

還有很多鳥啊,作文中常引用泰戈爾那句“天空中不留痕跡,鳥兒卻已飛過”的鳥;小時候去小姥家做客是吃過的鳥;小學上學的路上,在我額頭上惡作劇的鳥……

高一作文 篇9

時光不停的向前流去,天氣漸漸的涼爽起來,吵人的蟬鳴聲被秋風吹散了,代替它的是晚間草叢中的蟋蟀的名聲。秋天帶着一身金黃,邁着輕盈的腳步,悄悄的來到了我們中間。

看,那山那水那林間小道,哪一處不都是那麼美。仰望,山重重疊疊一片深綠,看不到黃色的秋葉,全是蒼翠的松樹,沒有絲毫的秋意。山上蜿蜒的石階隱隱約約的出現,像一條蜿蜒的長蛇在林中爬行。天,藍的像海水,幾朵飄飄悠悠的浮雲,洋洋灑灑地點在天空中,像一幅美妙的圖畫。

走在小道上,道邊的矮小植物真是好看,紅的、黃的、綠的混在一起,像神奇的調色盤。那紅的是那麼的紅如同烈火,那黃的是那麼的黃金光閃耀,那綠的又是那麼的綠,綠的逼你的眼。我想全天下的顏色屬它們最漂亮了。路邊還有一些高大的植物,它們幾乎都是松樹,綠油油的,特別是雨後陽光照在上面格外的好看。順着小道往上看,我只有一個感覺,就是幽靜。

一路風景迷人,來到山頂上更是美不勝收。往下俯視,一切都是綠的,只在松樹林中的縫隙裏看到了一點金黃。湖在眼下顯得很平靜,青山倒映在湖面上,湖面就像滴翠似的,美極了!山外的下面是城市,城市盡收眼底,白色的居民樓,灰色的工廠,銀光閃爍的停車場,是顯得那麼渺小。遠看連綿起伏的山若隱若現,多麼像一幅水墨畫。天和山也連成一片,天顯得那麼低。近看,大片大片的矮小植物紅的似火,中間還點綴着小白菊,紅白相映,看上去多像一個花園。蜜蜂也在中間湊着熱鬧。

一陣秋風吹來,帶來了一絲涼意。空氣還是那麼清新,並沒有因爲是下午,空氣變的乾燥。這風使我心曠神怡精神輕鬆了,疲憊的身子抖擻了一下,又挺立了起來。秋風如同一支神氣的畫筆,給樹葉塗上了紅色、黃色、綠色、紫紅色等各種各樣的色彩,繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。秋風還帶來了清脆的鳥叫,那叫聲優美婉轉。

時光不停的向前流去,天氣漸漸的涼爽起來,吵人的蟬鳴聲被秋風吹散了,代替它的是晚間草叢中的蟋蟀的名聲。秋天帶着一身金黃,邁着輕盈的腳步,悄悄的來到了我們中間。

美麗的秋,希望我再能聽到你那輕盈的腳步聲。