有關高一作文彙總5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高一作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高一作文 篇1

從我看它的第一眼起，我的心中就有一種莫名奇妙的感覺：“它與我有緣。”

以後的日子裏，我便千方百計地接近它，試圖瞭解它，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了它。也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是爲了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約它出來，從它那泛着清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。不爲“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不爲功利，不爲分數，不爲文憑，不爲學歷，只爲心中那份渴望，只爲心中那片怡人的“綠地”。它的知識是那樣的廣闊無垠，它的話語是那樣的富有哲理;它的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，它的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……

當我因失敗而痛苦迷惘時，它總這樣對我說：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不爲卑下的情操所左右罷了;當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”當我因小小的成功而手舞足蹈時，它總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的.考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峯巔了。”當我因“微微的困惑”而不能自拔時，它總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”當我畏首畏尾躊躇不前時，它會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”;“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”……是啊!這就是它，不管是樹蔭之外喧囂着浮躁的熱浪，還是窗外肆虐着凜冽的寒風，只要和它在一起，它就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。

它就是書，這就是我和書的故事。

高一作文 篇2

這一天，陽光明媚，天氣晴好。

我站在陽臺上，深深地吐了一口氣，讓空氣在肚子裏好好地轉了一圈之後，再緩緩吐出。

趴在窗戶上發呆，一眼望出去，偶然發現幾朵向日葵在清晨的陽光中燦爛的開着，暖風拂過，不禁想脫口一聲：多美啊不如下樓出去看看？我閉眼尋着這一股淡淡的幽香，仿似走在開滿鮮花的柔軟草地。睜眼，它，就這樣佇立在我眼前，幾乎同我一般高大。

難道是以前不曾這樣仔細觀察過自己身邊的美景麼，我就這樣慢慢的圍着這幾株走了一圈。讓我不禁突然想起了一個關於向日葵的悽美故事。傳說，曾經有過一個深愛阿波羅太陽神的美麗女神，她的一生都是這麼的仰望他，愛慕他，直到她老死的那天，宙斯被她那堅貞不屈的愛給感動了，便把她變爲向日葵來紀念她的愛情。永遠都朝着太陽的方向去生長着。它的花語便是——沉默的愛。

悲惋的傳說卻爲向日葵奠定下了一個神祕的色彩。

“我想向日葵是我最喜歡的花了罷”……望着它低喃道。

高一作文 篇3

其實每個人的命運都掌握在自己手中，光聽別人嘴裏說的，再加上自己的心理反應，所以，可能會覺得自己和說的一樣，不管說的是好與壞，自己都會信別人說的。其實命運掌握在自己的手中。

比如：你想當個科學家或數學家，你一定朝着這個目標前進，但別人就不能說你將來當什麼，這隻能讓你去決定，你想當什麼，你就認準這個目標前進，別人只能是說說罷了。還有，比如：你學習很差，別人說你無可救藥了，其實，你只要刻苦、努力、認真，那麼，可能你會改變別人對你的看法，同樣，命運掌握在自己手中，不是在別人的嘴裏，我認爲，別人對你的鼓勵、期盼，是對你的幫助，別人對你的無可救藥的說法只能對你造成更大的傷害，打擊你的信心，可是別人還是不能輕易的下出你將來會不會有所改變，會不會努力朝你的目標前進，如果你不想學好，如果你努力刻苦……這都是你自己決定的，沒有人能說你就是天才或你就是無可救藥，如果他這樣說，那麼他說的就沒有證據，也找不到證據。他只是看到了現在，沒有看到將來，當然，也不可能看到，但是，自己怎麼做卻能改變命運改變自己將來的好壞。

自己手上的條紋，別人說是什麼線、什麼線，可是什麼線也是命運鑄成，這些線長在手中，難道還不是充分說明命運在手裏，自己來掌握命運嗎?朋友，自己的命運，掌握在自己手中，別人不能說你的命運好、壞，他只能說，你幸不幸運，讓你原本的不好，改變成現在的美好或是原來的美好，改變成現在的不好。同樣你也不能說別人的命運好、壞，你也只能夠說他幸不幸運。其實每個人都怕自己的命運壞，都希望自己的命運好，所以，不要聽別人對你命運的好壞的評價，你只要朝一個目標衝，那麼，命運和勝利，就在你手裏。

高一作文 篇4

美國詩人弗羅斯特曾寫過一首【未選擇的路】在詩中，他寫道“黃色的樹林裏分出兩條路，可惜我不能同時出涉足。”在“兩條路”中，弗羅斯特選擇了"更誘人，更美麗“的一條。

同時，他也捨棄了另一條路。人生之路又何嘗又不是這樣的呢？或許分出的不僅是兩條路，是三條，是四條，是更多條。在面對選擇時，我們會猶豫，會比較，會迷茫，在選擇後，一切塵埃落定。你選擇了其中一條路，那麼就捨棄了其他的路。

每一次選擇，我們都會有取捨。讀書又何嘗不是一種取捨呢？你選擇了與曹雪芹在月夜下共品紅樓，也就捨棄了執一杯清茶，與羅貫中賞析三國。每個人感興趣的書不一樣，所以每個人的取捨也不一樣。有時候，其實沒必要過分地在意別人對你做出的取捨的評論，因爲那畢竟是別人的想法。

每個人在意的不同，做出的取捨自然不同，沒必要隨波逐流，只需“followyourheart"跟隨你的心意。著名歌星劉德華曾寫過一篇文章【我是這樣長大的】在文中，他講述了自己選擇道路的猶豫，以及選擇過後那種如釋重負的感覺。在”無線藝員"和“高等程度教育”中，劉德華捨棄了後者，選擇了前者。

人生幾乎時時刻刻都在做着選擇，有的選擇是我們在下意識進行的，而有的選擇，卻是在我們經過深思熟慮後作出的決定。每次選擇後，都會有取捨。取捨的那一刻，或是如釋重負，或是頗爲不滿。但，這一切已經塵埃落定，無法再修改。

高一作文 篇5

她知，日後，路上或許沒有更好的邂逅。

——題記

小沫打小在農村長大，生性習水，經常留到河邊去玩，摸些小魚小蝦。從未想過，就這麼遇見了她。

那是仲夏時節，小沫擼起袖子在河裏摸得正起勁，一擡頭，便見一個扎着羊角辮、白白嫩嫩的女孩子正笑吟吟地看着她。她突然就害羞了，毫無徵兆，猝不及防。她走過來，對小沫說：“你在幹嘛呢？”“摸、摸魚啊。”小沫突然就結巴了。她突然興奮起來，“真的可以摸到魚嗎？”小沫點了點頭，對她說：“我教你啊。”接着她下了水，同小沫一起摸魚，友誼之種就此播下。

她們兩個一起上學，一起吃飯，一起回家，形影不離，成了別人羨慕的對象。

可小沫那時只知道玩，不務正業，成績自然不用說。而她，勤奮又開朗，成績與小沫截然相反。

之後，每當小沫和她走在一起時，總能受到極高的關注。但，發光的總是她，小沫只是個陪襯。

直到有一天，小沫偶然間聽見別人在議論，“你說小沫她怎麼好意思和她站在一起呢？”“就是就是，根本配不上人家。”……小沫沒有再聽下去，震驚、悲憤等各種情緒在小沫心中交織着。她此刻才真正意識到，自己與她的差距有多大。這就好比，兩個人都在過一座橋，她輕輕鬆鬆就到了橋頂，許多人都得仰望她，而小沫，依舊徘徊在橋下。那一條河，是她們兩個永遠無法跨越的鴻溝。

自那以後，小沫開始疏遠她。她也沒有來找小沫，也沒有問爲什麼，依舊活在她光鮮亮麗的世界裏，小沫只能在愈發灰暗的角落裏仰望她。她們之間的距離越來越遠。

或許是沒了她的監督，小沫開始不再關注學習，淪落爲一個徹徹底底的差生。老師批評她，家長開導她，她依舊無動於衷。

在接連被找了幾次家長後，小沫時不時發現她看着自己，滿臉擔憂，似乎在說，“你不能再這樣下去了。”每當這時，小沫總是低下頭，裝作努力地寫幾個字，以掩飾自己。

她終於還是忍不住找了小沫。

那是一個午後，正是愜意的大好時光。卻因爲她的到來，讓氣氛變得凝重起來。她們面對面地站着，不說話。小沫出於尷尬，首先打破了寧靜，“你找我有什麼事？”她說話也不繞彎子，開門見山道：“你最近成績下滑的厲害，讓我來幫你補習吧，這樣……”“憑什麼？”她瞬間啞口無言，目瞪口呆。小沫轉身就走，留下在風中凌亂的她。

小沫心中鬱悶，只能個人跑到河邊發泄。這條河，是小沫與她初見時的見證，同時也見證了她們的友情歷程。不巧的是，她也在。這一次，她直接拉住了小沫，“我有話對你說。”小沫站定，她說：“我不知道爲什麼你不跟我說話了，可是，無論怎樣，我都認爲你是我最好的朋友。”小沫猛地擡頭看她，心中一股暖意上涌，不知道她會這樣想，也從未奢求過。小沫開口問她：“那我們還是好朋友嗎？”她笑了笑，“當然！”小沫也忍不住笑了，時間在這一刻定格，小沫終於跨過了那條河，同她肩並肩。

其實兩個人之間無需過多的猜忌，要的只有一片赤誠之心與勇氣。

每個人心中都有一條河，它們都有自己的隱祕，等着我們去發現它。也許你現在還沒有找到，但不要氣餒，你終會在對的時間裏，找到它。