【實用】高一作文300字合集七篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的高一作文300字7篇，希望對大家有所幫助。

高一作文300字 篇1

好奇

對農村人教育孩子的方式感到好奇，對於這個問題，我有親身體會，畢竟，我也是農村人。

小學時，每當我犯了錯誤，媽媽知道的第一反應顯示打我一頓，也不論在什麼場合，打過之後，還不算完，把我拉回家，鎖上門，用她的食指戳着我的額頭罵，直到她消氣或是累了的時候才肯罷休。後來方式有了變化，當我犯錯時，她會在家裏坐着等我會來，對我進行“嚴刑拷打”，不過這都是在家裏。

上了初中，媽媽不再打我了，只是當我有問題時，讓我站好，狠狠地罵我一頓，中間還夾雜着很多髒話，讓人沒有尊嚴，這種感覺真的很難受。到了九年級，媽媽不打我也不罵我了，只是當我做錯或學習下降的時候，擺一副特別難看的臉讓我看，在那時候，無論我做什麼，媽媽都看不慣我。那種滋味還不如大罵我一頓來得痛快。現在，媽媽卻很好管我，在家裏無論做什麼事媽媽都不再約束我。我好奇了？爲什麼會這樣哪？

好幾次，我都爲這件事感到好奇。爲什麼農村人的教育方式是這樣呢？先是僅僅約束着，然後一點不管。和我同齡的農村孩子經歷也大都和我相似。難道大人的這種教育已經成爲必然了嗎？

農村人的教育方式，讓我好奇了。

高一:小夢

高一作文300字 篇2

轉過硃紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到牀上的我惆悵無眠。看着朦朧的月色，想起了蘇軾的《水調歌頭》：

——明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。漾的湖水，飄渺的琴聲，拂牆花影動，疑是玉人來。張生相約鶯鶯，待月西廂下，古琴傳幽思，月下待佳人。一份古典的美麗。淡月染西窗，淡淡的思緒亦瀰漫。流年處，月色在古典的含蓄和現今的浪漫中演繹着唯美，帶給人無限沉思和悠然陶醉。

清絕的月色吸引着我，於是終於出門，踩踏着如水的月色，緩步走入花園，梔子花沐浴在月光下，寒凝帶露，如一簾清遠的幽夢。竹影隨韻輕舞，如水月色輕輕穿過，回映着明月的清輝。萬物都在月色中豐盈靈動起來。俗世的喧囂與浮躁，猶豫與彷徨都消融在這如水月色中。頓然心悟，豁然開朗。

如水月色，可飲。似水流年，可悟。

靜立於花園幽徑，聽取靜默的一片……

高一作文300字 篇3

早上學了一節關於“學會提問”的課程。

課程中提到了我們常有的思維方式：海綿式思維和淘金式思維。

原本我只是漫不經心地聽着這個理論分析，可是當看到老師列舉了一些生活中的範例的時候，不由地坐直了身子，認真地聽講起來。

因爲我發現，自己就是這兩個思維方式中的海綿式思維，雖然生活中有很大一部分會有這種惰性的思想方式，但只要通過了解，就會明白，如果是養成了淘金式的思維是多麼的關鍵。

海綿式思維就是一種填鴨式的思維，就是當我們看一本書，看一些觀點，尤其是權威一點的人或機構，我們很容易不去思索，而且直接就默認了。例如有一個事件，有人寫了一篇評論，我們看了覺得有道理，然後又看到另外的人從相反的角度去評價，我們仍然覺得有道理。

在這個過程中，我們就是失去了自己淘金式的思維，不會帶着批判的思維去看問題，只會一昧地默認接受，久而久之，也就漸漸地被同化，成了隨聲附和中的一員，從而失去了自己的主見。

一個人的思維方式，很大程度地決定了他選擇的生活，以及事業的方向。

我想，我要學會改變自己的思維方式。

高一作文300字 篇4

從前夜那場“未見其雨只聞其聲”的大雨之後，到今天中午，那似小非小，似大非大的雨仍密密麻麻地織滿天空。

陰霾的天際望不到盡頭，蕭瑟的秋風一次次地襲擊着跳動着靈動雨滴的大地，彷彿昨夜還是翠綠的葉子今天已變得蠟黃像是生病的'孩子的憔悴的臉像是掙扎在生死線上的貧苦農民的臉；像是一切生活的不輕鬆，身體不舒服的人臉……花圃裏的花更是虛弱的可憐，一夜的風吹雨打不知花落多少。

我漫步在校園裏，秋風像是四處亂竄的小耗子，一切可鑽的地方進去，儘管穿的嚴嚴實實的，也仍不停地打哆嗦。這樣的天氣，這樣的景象。

不要厭惡這樣的天氣，相反，在這樣蕭瑟悽清的日子裏我反倒前所未有的舒暢。你看，陰森森的天際下仍有人在盡情奔跑；你聽，嗚咽的哭聲似的風夾雜着婉轉的歌調和歡聲笑語；你聞，雨水沖刷過的大地顯出清新；你感覺，絲絲涼風像母親的手的撫摩……

現在，寒雨已停，用筆記錄我的新興。

窗外，星光斑斕依舊。

高一作文300字 篇5

一年有春夏秋冬四個季節，每個季節都有它獨自的風采，魅力。——題記

春天

春天的美，是不同尋常的美。在陽光明媚的早晨，太陽露出了金燦燦的微笑。嫩綠的小草，從土壤裏爭先恐後的出來。小鳥在樹枝上快樂的唱起歌來。早晨的太陽是那麼的溫文爾雅，小草是那麼的青翠挺拔，鳥兒是那麼的自由自在。他們幸福的笑臉，代表着春天的到來。

夏天

夏天是一個炎熱的季節。夏天的天空中掛着一顆火紅的像孩子的臉的太陽，笑的是那麼的開心，那麼的燦爛。散發出來的陽光也是那麼的炎熱、耀眼。曬得人們大汗泠泠。

秋天

秋天是一個金黃色的季節。在田園裏，金黃色的小麥一眼看過去金光閃閃的。秋天的楓葉伴隨着秋風翩翩起舞的落下，把大地穿上一件秋衣。秋天真是一個令人陶醉的季節啊！

冬天

冬天是一個即寒冷有美麗的季節。冬天的房屋，樹木，大地上都裹上了一層厚厚的，雪白的大衣。冬天的早晨，調皮的孩子們穿上棉棉衣服，到雪地上堆雪人。雪地上的雪人越多，就表示孩子們越快樂。冬天的到來把世界裝扮成一個銀裝素裹的世界。

四季當中有許多的美，只要我們有善於發現美的眼睛，就能看到四季的美。

高一作文300字 篇6

看了《朗讀者》節目第一期，印象最深的是那位加入到無國界醫生的行列，在戰火紛飛的時刻前往阿富汗參與救援，每天接生將近40個孩子的白衣天使——蔣勵。

我一直覺得，這世界上沒什麼能比生命更令人驚歎的了。宇宙洪荒，世界千變萬化，都是因爲生命的存在。而與一個新生命的相遇，歲月輪迴裏穿越千山萬水才觸摸到的溫暖，在一個於“和平世界”的縫隙中遭受着無法想象的痛苦的國度，是有多麼的難得。

圍牆外是炮聲，槍聲，是人們的悲泣，受害者的吶喊；圍牆內是從未停過的新生兒的啼哭，多少國語言交織的安慰。一羣善良且勇敢的白衣天使，他們用手術刀，用藥品，換來了多少條生命的倖免於難。那些逝去的，存活的，快樂的，痛苦的，一張張面孔，一副副身軀，在戰火的夾縫裏相遇，在黑暗到光明的過渡點相遇。這樣的相遇令人欣慰，有時也會讓人惋惜。

“要犧牲多少條生命，才能知道太多的人已經死去。”無國界醫生們與死神對抗，拯救的速度必須大於流血的速度。他們與眼前每一條生命的相遇，都揹負了責任，未來和希望；他們看過那麼多沒有被戰火和灰塵污染的醞釀着衝破一切的光芒的眼睛。那是生命的力量。

高一作文300字 篇7

思緒被打亂，熱烈的落日悄然流走。不過，我會拾起海邊屬於我的貝殼。

天空彷彿是巨大的膜，盛滿了的海水，淺淺的藍。海水使膜的中心處凸起，聚集在太陽躲藏的白雲堆孤島上。天空好神奇：不明確的分界線，一邊是靜謐深沉的暗色水晶，一邊是奔放熱辣的熱帶風情。在殘陽的半天，白雲也好神奇：透過海水散射出的光，一邊是軟軟的棉絮，甜甜的棉花糖，渾身的黃暈，撫人安祥；一邊是石刻的淡黑色硬塊，清晰，參差，不平，吸引着暢想，喚起回憶。

天空，風，底下綠綠的原野，劃出優美弧線的雁。

忽然，掠過，心中生起一絲遺憾。滿世界的天，你沒在我身邊。

身體中每個細胞都被充滿能量，周圍卻亮起暗暗的燈光，天黑了。

我想，我好想，留住最後一抹陽光，我們盡情瘋狂。

風景好美，伴隨着我的嚮往。