習慣高三作文（通用29篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的習慣高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習慣高三作文 篇1
這是一條千百年來束縛着中國人的枷鎖！
這是一頭吞噬了億萬個生靈的猛獸！
然而，這又是爲許許多多人所信仰的至理。劈開他們的頭顱，清晰可見的雕刻着兩個大字——習慣！
讀書便是“四書五經”，重病便依《本草綱目》。要出門嘛，好，老規矩，請祭祀祖宗。
習慣嘛，這便是習慣，便是信條，根本不必問什麼，你所供奉的祖宗是這樣過的，你的祖父和父親是這樣過的，至於你自己嘛，好了，不必想了，你的早已成爲一堆白骨的大仁大智的祖先已經爲你安排好了，一切循例也就是了。自然，你會心寬體胖，這就是祖宗所賜予的福吧！
也許你的祖先們俱已消散，那麼，也不妨爲自己保持了長久的習慣沾沾自喜：飯前一支菸，飯後百步走。辦事則可以翻翻以前的記錄，照這樣辦，是不會出錯了。這樣也好，可以保持旺盛的精力在牌局上施展，而大可不必學傻瓜那樣，吃力不討好，人財兩空。
這樣的生活不知經歷了多少年。如同一雙魔爪，吞噬了無數人的心靈，養了一羣“似太上之忘情”的廢物。
然而死水也不會沒有波瀾，總是不斷的會有人對這習慣產生疑問，想衝破這以千百個“習慣”織成的巨網。無數人失敗了，被吞食乾淨。但也終於有些人勇敢地劈開荊棘，歷盡千辛萬苦，他們留下的，有鮮血和淚，然而也有喜悅——開拓者的沾着眼淚的喜悅。
千百年來，地球總被認爲是方的，是平的，那麼那些忠於習慣的人將永遠也領略不到哥倫布到達美洲，麥哲倫環航地球的豪情。同樣，要是沒有達爾文的數十年艱苦的探索，沒有他對上帝造人的懷疑，恐怕就將在教堂中手捧《聖經》來領悟生物的起源了吧！
再設想一下，要是沒有本世紀初胡適之、陳獨秀、周樹人、郭沫若等許許多多有志之士衝破舊中國數千年來傳統的文言文的束縛，沒有他們對新文化、新思想堅定的探索，現在中國的文學又會成爲什麼樣子呢？
然而要拋棄舊的習慣，就不免會有犧牲。如第一個打破人心臟禁區的塞爾維斯，一心要向人們揭示行星運行奧祕的布魯諾，以及爲了探索放射性而過早逝去的波蘭的瑪麗？居里，丹麥的羅茲，美國的沃森。
但這與那些爲習慣所埋葬的人們不同，這些先驅者的英名將永遠長存，他們的墓碑將永不磨滅！
眼前，我彷彿看見：一盤巨磨碾着一顆顆心臟，在周而復始地轉着，轉着；一條崎嶇蜿蜒的山道，盤旋着通向山頂，兩旁卻盡是先人留下的鮮血。
我願保存我的心臟，以我的身去攀登，留下那血肉與先驅者相伴。
我願“習慣”這個詞永不存在！
習慣高三作文 篇2
在我的認知裏，所謂的成長就是開始一點點褪去幼稚，所謂的長大，那就該是習慣一個人，一個人去面對所有的事。
當我第一次一個人走在路上時，我感覺自己很狼狽，很不自在，總覺得缺了點什麼，時間長了，一個人走過的路多了，回首時，其實，偶爾間，我還是有點喜歡一個人的獨處。
從我記憶起，每當我在學校餐廳吃飯的時候，我的對面都會有人陪着我，如果沒有，我會把飯帶回宿舍去吃，時間久了，突然間，覺得一個人吃飯時，對面不坐一個人，會感覺很不開心。然而，當我到一個新的學校時，再無人陪我時，爲了所謂的成長，我逼自己一個人坐在餐廳吃飯，不去爲了害怕孤單，而去花很長時間等室友，偶爾間，看見人多的時候，還是會帶飯回宿舍，但我有在努力讓自己長大。
有些長大，是要付出一定的代價的。
可能是童年的回憶裏有過不開心吧，從此，我一個人的成長，失去了好多歡鬧，無論去到哪裏，我都顯得很不合羣，特別是在陌生人面前，我更不愛說話，我似乎帶不起歡樂的氣氛。又是爲了我那所謂的成長，我又逼自己改變，開始不想成爲人羣裏最沉默的人，開始用尷尬的口吻對只見過一面的人說“嗨”。我有時甚至不清楚我到底喜歡那樣的自己，我所知道的是我要變得更好，從各方面。
也許有人會說，做你自己就好了。這句話，在我的認識裏，它沒有那麼廣大的概括面，它只適合一部分的人，而我不同，我只有慢慢改變自己，才能變得更好，尤其是，長大。
因爲長大，所以我開始習慣一個人，但也因爲我慢慢的在習慣一個人，我開始長大了很多。
給自己的獨處時間多一點，相信自己，很多時候，我們自己一個人也會走的很遠。
一個人，習慣了就好。
習慣高三作文 篇3
“凡事不能太強求，須知道控制我的是大自然的風，而不再是手中那斷了的線……”
青春歲月了，聽到母親的責罵時，會頂撞，有時也會惱火，總認爲母親成了自由的羈絆，限制着遊戲時間，束縛着一顆渴望飛翔的心。
終於，有一天母親答應讓我試飛，她說，不要飛的太高，否則在風雨中會被吹的支離破碎。在母親的拌護下，終於慢慢習慣了風雨的日子，不在懼怕。而今呢，爲人處世，原本方正的棱角已有些圓滑。
斷了線的風箏，越飛越遠，渴望落下時才明白，控制我的已經是大自然的風……
從北方到南方遠離了家，才體會到什麼叫家的溫暖，什麼叫母愛。自從我們呱呱落地，到長大成人，這其中的坎坎坷坷，風風雨雨，有哪一點、哪一樣不牽動着父母的心！又有哪一點、哪一樣不連着父母的犧牲與奉獻呢？一碗飯菜或許是那樣的簡單，可母親竟做了一輩子，母親的雙手由白皙變的粗糙，我們認爲那僅僅是歲月的痕跡。冬天，冰冷的水中依舊是母親的雙手，已經皸裂的雙手，可是有幾個兒女爲母親買過一雙防水手套？
今天，許多農村裏依舊忽略着母親節，平平淡淡，一如既往；城市中或許兒女都記得母親節，會讓花店的人爲老人家送上一束康乃馨，可那裏面有多少愛，更多的是一種社會的潮流吧？！難道我們就那麼忙，陪老人家吃頓飯、說說話，或許半個小時而已啊，不是我們沒有時間，而是藉口、理由、應付太多。
無論我們怎樣對母親，母親都依舊愛着我們，或許是血濃於水吧，可是我們不要以爲那是理所當然，因爲有一天我們也會爲人父母的。
母親節快到了，希望大家提前安排一下，在母親節那天騰出一點時間，爲母親祝福一下。雖然母愛已經成爲了一種習慣，但是，我們做兒女的，不要讓母親在自己的節日裏失望也變成了一種習慣……
習慣高三作文 篇4
“一種文化的真正試驗並不是你能夠怎樣去征服和屠殺，而是你怎樣從人生獲得最大的樂趣。”
讚歎林語堂先生語言的尖銳和思想的深邃。這本書中寫到很多個國家，目前我對外國的瞭解也僅限於課本知識、旅遊或攝影類圖書，我想，將來若有機會，一定會出國看看，這是我一直以來的夢想。
初次接觸林語堂先生的文章，讀來有點艱難晦澀，思想層次太高了，理解起來有點費力。但很有興趣，有一種不斷汲取知識的渴望激勵我不斷閱讀。讓閱讀成爲一種習慣，這是我一直想做到的，我知道，對於愛讀書之人，閱讀是一種快樂，但要使之變成習慣可不容易。因此，我也鼓勵着身邊的同學，越忙越要抽出時間閱讀，哪怕每天犧牲一點課間休息時間，魯迅先生不是說了嘛，時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。高中生學業壓力大，特別是高三學生，很少時間看課外書，雖然每週都有自由閱讀課，但課堂時間有限，所以課下就必須依靠我們自覺了！堅持每天閱讀一點點，日積月累，收穫會越來越大：一方面，通過閱讀收集大量素材，提高我們的寫作水平；另一方面，開闊視野，拓展思維，豐富想象力和創造力，從而學會一題多解；此外，閱讀也是減壓的一種方式，休息時間可以看看篇幅短小的文章。
每個人閱讀的方式可能不一樣，對此沒必要強求統一，現在有很多人關注“如何高效閱讀”，對“高效”的理解失之偏頗，以爲讀得快就算高效，殊不知，囫圇吞棗不僅不消化，養成壞習慣後還難以改正。所以，要麼不讀，要讀就好好讀，切不可走馬觀花！
閱讀一篇文章，思考之後概括出主要觀點，這是很重要的。比如我在開頭提到的《英國人與中國人》：英國的“君主立憲制”實際上是民主政體；英國善於做事，不善於命名；英國人更富有丈夫氣息，而中國人較富女人氣息。林語堂先生幽默而睿智地總結了英國人與中國人的區別。
對於外國的宗教、神學、民族歷史，我不太理解，興趣也淡薄一些，但如有必要，我會嘗試閱讀。太過宏觀抽象的東西往往不太好理解，因爲一方面我們本身缺乏這些專業知識，另一方面，思想層次沒達到相當的水平。但是，通過不斷閱讀、不斷學習，思想境界是可以提升的，我堅信這一點。
我現在的目標是，使閱讀成爲一種習慣。我相信我能做到，你也可以！
習慣高三作文 篇5
睡覺倒也稱不上什麼好習慣。
畢飛宇在他的《睡覺》一文中，以其獨特的視角審視了睡覺這個早已成爲我們習慣的延長性動作，在文中化成一個特殊的女主角。不少人視之爲閒暇時的消遣讀物，然而我卻認爲畢飛宇深刻的揭示了一個值得深思的問題：習慣睡覺之後，我們怎麼睡的有質量？
自然有些必須的習慣是建立在充沛的物質資料基礎上的，當睡個安穩覺也成爲了人生的舶來品，也許我們該試着去清掃一下我們的世界了。
我見過那些爲一個月數百元工資而給街道“美容”的環衛工人，我也見過爲了不被老師訓斥而匆匆打掃衛生的學生。他們在苦大仇深中默默習慣了最基本的清掃，那末已經沾滿塵垢污濁的內心呢？安妮在《清掃》中說到“不斷清掃，不斷在習慣中清掃，無時無刻的要清掃。”是不是應該在本身就皎皎的身上再讓內心來份乾淨，這是你習慣使用各種昂貴的奢侈品牌來粉飾自己清淨後的又一重生，對心靈的洗禮。
當然，我們也不願意再提起那些習慣說自己買不起掃把去清掃的人。
讓歷史的羅盤轉過所有，變化無窮的景物不斷向我們昭示，我們尚未認識的景物所包含的幸福，沉思和愁緒的所有形式，那是因爲習慣於將事物在不成熟的狀態下以肯定和否定而告終。爲何不能再習慣思考之後讓視覺更新呢？史鐵生在《誠實與善思》中提到“始於誠實的思問，是面對空冥的祈禱”，確實，舉個淺而顯之的例子，百步就沒有笑五十步的權利嗎？當然不是，在愧之無色的前提下，我們習慣於將恥認爲是愧自身之不足，這不正是一種習慣之後的愚昧嗎？
習慣撒謊的人說自己是誠實的，習慣孤獨的人說自己是充實的，習慣較真的人說自己是坦然的。無法否認的是，這些都是“人生樂趣一半得之於活動，還有一半得之於習慣”，卻也都活活脫脫生活的傀儡。
又想起《睡覺》中的那個結尾，那樣釋然的躺在草坪上，張開五指，擁抱天空。習慣這樣的睡眠，習慣這樣的清掃，習慣這樣的誠思。
——之後，讓生命在習慣中做個好夢。
習慣高三作文 篇6
我的抽屜又堆滿了，再也放不進東西去了，所以決定收拾一下，我要決定做減法了，適當地丟棄一些東西吧。我是捨不得扔東西的，比如原先教過的學生的名單，我總怕忘了學生的名字，想着能有一些時間經常拿出來複習複習，看着上面的名字，就可以激起一些過往的回憶。
我一件一件的翻出來，把可以扔掉的放到一邊，捨不得扔掉的重新整理好。最後我發現，可以扔掉的實在不多。不過，整理的過程還是有收穫的。
我發現了一張紙，紙上是橡皮章印出來的一幅畫，畫的精美讓我能想象出橡皮章刻的會有多麼的細膩。這張紙是王天一同學在去年剛上初一時送給我的，我還清晰地記得當時她在自己的課桌上專注地刻橡皮章時的情景。
談起王天一同學，還可以想起她有過一段時間帶着一個小烏龜來到學校，那時好多同學都圍着那個小烏龜，滿有愛心的樣子，小烏龜就在她的桌洞裏，因爲小烏龜很安靜，也因爲孩子們的愛心，所以沒有被我狠狠地“驅逐出境”，前些日子，我突然想起了小烏龜，就問王天一同學，她說：“因爲缺水，小烏龜後來去逝了。”
王天一同學說起話來是很文靜的，但是你會想不到的是，她在運動會報名中也是相當地積極，跳高跳遠是她的必報項目，雖說最後的比賽成績很一般，但是她的積極參與的態度是非常值得肯定的。如果不得第一就不參賽的話，那運動會一定組織不起來了。
學習中的王天一同學也是相當的有條不紊的，她從來不慌不忙的，但是你能感到她在學習之路上堅定的腳步，她會一絲不苟地對待學習中的困惑，她的數學作業中流露出她的認真，她的良好的學習習慣，她的作業中經常會出錯，但是她一定不會放過出現的錯誤，她會用各種方式解決作業中的失誤，當然最終極的方式就是來找我搞懂它們。
王天一同學的成績是相當得不錯的。我覺得成績只是一時的，更重要的是王天一同學已經養成了一種良好的學習習慣，這種習慣是伴隨一生的財富，我們在成長的道路上會不斷地需要新的知識作爲補充，現在的知識也許對未來並無大用，但是現在的習慣和態度會影響甚至決定我們的未來。
習慣高三作文 篇9
朋友最近在練琴，因爲學的晚，基礎還不紮實，緊迫的時間讓她變得焦躁，遲遲未有成效，她只能發了狠地練，她強迫自己每天要練習4個小時。
時間一長，短期不見成效與內心強烈渴望琴藝突飛猛進的矛盾便在她心裏劇烈的鬥爭起來，性格上便形成了一種焦燥的因子，心理上也把練琴當成了一種負擔。她常常煩燥的問我：“我是不是練不好了?”、“我還能行嗎?”、“這麼練都不見效果，我乾脆還是不練了吧?”、“難道我就這麼放棄嗎?”……問得我有時也很爲難，不知怎麼回答她，亦或安慰她。
實在沒有辦法，就給她講了一個故事：有一個小男孩練琴時每天堅持4個小時。他的老師知道後，對他說：“你不能這樣練，馬上停止。因爲長大以後根本沒有更多的時間來練琴，你應該養成習慣，一有空閒就練，即使幾分鐘也行。”他聽從了老師的勸告，把練鋼琴的時間分解到各個時間段。其他時間用來寫日記、培植標本、到草地上踢足球，而這一切，並沒有影響他的琴藝。
這個美國小男孩後來成爲著名的詩人、小說家和極其出色的鋼琴家，他之所以在各個領域取得輝煌的成就，原因在於他能分解自己的愛好到每天的時間中，把練琴當成一種習慣，即使只有幾分鐘的空閒時間。
幾分鐘的時間並不長，但如果能利用它並能成爲一種習慣，這些短短的時間就有可能成就一個人，因爲再大的事業和成就所需要的數年和數十年的時間都是由短短的幾分鐘累加起來的。
是啊，正因爲朋友把練琴當成了負擔，因而負擔纔會讓她生活在壓力、痛苦、煩燥與苦悶中。故事中的小男孩把練琴當成了習慣，因而習慣才讓他在潛移默化、不知不覺中成爲優秀的鋼琴家。一個人如果揹着負擔上路，再平坦的路也會讓他身心俱疲，不堪承受生活的壓力的。但是，如果把負擔變成習慣，用輕鬆、淡然的心態去看待困難，心境便會變得澄明，所有的困難便會迎刃而解，壓力也不會再成其爲壓力，負擔也許會變成一種精神上的享受。
把負擔變成習慣，不要讓負擔成爲你的壓力，成爲你前進路上的絆腳石……
習慣高三作文 篇10
我們，在放棄與堅持中選擇了堅強。
我們，在堅強中學會了習慣。
我們，在習慣中成長。
——題記
不知怎麼，漸漸習慣了這緊張而又壓抑的生活。整天，忙於書山題海之中拼搏，抑或在學校、家裏、廁所，三點一線之間來回穿梭。這就是我的非典型生活。
父母是忙碌的，因此我學會了習慣。習慣了一個人在家裏，安靜的學習；習慣了一個人靜靜的倚在窗臺，對着窗外的景色發呆，時而是蕭條，時而是盎然，時而是沉悶，時而又是幽清。習慣了一個人在馬路邊閒逛，縱然盲目，也只是在一隅獨自品嚐落寞。漸漸的，又開始習慣坐在一邊，品嚐一杯香茗，雖然苦澀，卻也慢慢習慣了這份另類的澀與甜。
踏着灰黃的石階，不一會兒就來到了天台，望着被淒冷的秋風打擊着的殘花敗絮，心裏更多了份空虛，時而，凜冽的寒風吹來，在空中打着悲傷的旋兒，給我近似灰濛的心更添一層薄紗，心更涼了。
曾經，有個人說我太內向，就像一朵永遠不讓蜜蜂受粉和傳粉的花，活得太侷促，從而使自己錯過了許多美好的事物。還調侃我：“當心哪天得了抑鬱，變成精神病”。我淡然一笑而過，可能是已經習慣了這種生活吧！雖然平淡卻很愜意，想表達卻無法形容，可能這就是陶淵明所說的：“此中有真意，欲辨已忘言吧”。
因爲，學會了習慣，司馬遷才能歷經18年的煎熬，完成了52萬字的歷史鉅著—《史記》．纔有了史家之絕唱，無韻之離騷。因爲，學會了習慣，越王勾踐才能從失敗中崛起，戰勝夫差，滅了吳國，成爲春秋最後一個霸主。因爲，學會了習慣，我們漸漸走向成熟，學會了堅強，學會了爲父母臉上的笑顏而努力……
學會習慣，可能昏暗的天空會漸漸泛藍。學會習慣，可能我們會看得更遠。學會習慣，可能我們會收穫的更多。
學會習慣，習慣努力向前奔跑，不再因流連浮華而蹉跎歲月。學會習慣，習慣欣賞生活的每一個細節，不再因走得太匆忙而錯過了生命中最值得欣賞的風景。學會習慣，習慣笑對挫折，不再因失敗而一蹶不振。
學會習慣，我們漸漸駛向成功的彼岸，學會習慣，我們不再向困難低頭。學會習慣，我們敢於吶喊“ 我的青春我做主，挑戰不可能，青春不言敗。”
人生面臨考驗，學會習慣，我們會活得更好！
習慣高三作文 篇11
有古語云：熟能生巧。熟悉使動作變得靈活，但是，這“手巧”也使得創新的思維隨之懈怠。熟悉是一道深淵，誘惑人們去妥協。
且看中西方絲織業的發展。中國傳統的絲織業曾長期領先世界，西方的貴胄都以穿中國絲綢爲榮。正是因爲中國絲織業歷史悠久，中國人熟悉它，也便生了巧。百鳥朝鳳，雙面繡，再繁複的花紋也不在話下。然而近代以後中國卻逐漸落後於西方。英國哈格里夫斯的一臺珍妮機，打破了絲織業手工勞作的傳統。他對手功勞做的不熟悉促成了整個世界的飛躍。
熟悉是一道誘惑人們妥協的深淵，只有不再熟悉，不再妥協於“熟能生巧”，才能思變，創造出更爲巧妙的東西。
而生活亦然。
古代的農民階級熟悉剝削與壓迫，也妥協於此，於是中國有兩千多年的封建帝制；近代的國人熟悉落後與侵略，也妥協於此，於是中國有百年國恥。
也是先輩們不再熟悉“民不聊生”，不再熟悉“路有凍死骨”與“塗有餓殍而不知發”，不再熟悉“華人與狗不得入內”與“東亞病夫”，於是有了中華之崛起，有了今日的中國。
而在今日的中國，我們卻仍然信奉着“熟能生巧”。
你說，我們誰不知道撿到錢包應該交給失主呢？可是連續十次，我們都看到別人撿到錢包放進自己的口袋，那麼，當第十一個人也這麼做時，我們還會覺得有任何意外或者失望嗎？
在看到十一個人都把錢包放進自己的口袋，我們還能堅定的認爲撿到錢包應該交給失主嗎？
看，這就是我們的熟悉，使得是非對錯也變得不真確。我們熟悉社會的病態，妥協於這樣的社會，然後生了“巧”——認爲社會本就是這樣。
於是，樂於助人的是沒事找事，捨己救人的是“傻子二百五”，自然，拾金不昧的是頭豬。我們對這樣的社會再熟悉不過。就算那些對此驚詫的人問起，我們也理所當然的回答：唉，社會就是這樣啊。
熟能生巧，我們真的需要這種“巧”嗎？這種妥協於事物的缺陷，不思改進的“熟悉”真的能使我們進步嗎？
不！如果愛迪生熟悉煤油燈，定難以發明出電燈；如果馬丁·路德熟悉白人的歧視，定難以取得種族運動的勝利。
“熟能生巧”是一句謬語，只有不熟悉它才能不墜入妥協的淵藪，才能爲自己開拓出前進的道路！
習慣高三作文 篇12
關於“習慣”，確實是一個非常奇怪的詞語。因爲假如它是一座王國，它就得分爲兩個不“和諧”的小王國。而且小“王國”中的城市名稱都一樣，裏面的“人”卻不一樣。規矩的說，就是“習慣”要分爲“好習慣”和“壞習慣”。好習慣要分爲“好的學習習慣”、好的“生活習慣”和好的“品德習慣”。但壞習慣也要分爲這三類。不過得把“好”換成“壞”。雖然字相同，但一旦前面加了一個字做成的標籤，意思就變得截然不同，正所謂“一字千里”。一種染上了會讓人“流芳校園”，另一種染上了卻會讓人“遭受唾罵”。
一個詞的兩個意思可以讓人的處境相差萬里，說明了它的重要性。這畢竟是我們每個人身上畢不可少的東西，雖然不屬器官這類型，但它代表了一個人的做事風格。一個人的風格如此，他就會用這種風格製造出自己的習慣，所以習慣並不是天生的。有人做過統計，人一生中習慣的造成百分之八十來源於自己，百分之六來源於社會因素。這足以證明習慣的形成大多數來源於自己，小部分於社會有關。也說明了習慣是逐漸養成的。
其實，應該說每個人的習慣都於自身條件有關係。假如這副姿態讓自己不舒服，誰會自討苦吃，把它作爲習慣？因爲“習慣”本來就是長久的這樣子做而形成的，沒有人和工具逼你，一個不容易變成“習慣”的姿勢又怎麼能被人長久的用上？就說我自己吧，別人看書都在“桌上”，而我卻在“牀上”、“地上”。確切的說，別人看書都是坐着看，而我卻趴在牀上或地上看。雖然爲此捱了n次罵，可每每問起原因都是一個無答算式：“習慣+舒服！”當然，爲了這個習慣我付出了極大的代價——據說要弄倆酒瓶蓋戴上了。可習慣成自然，也許是多年如一日的原因，改也改不了這個好壞參半的習慣——這樣的習慣提高了我的閱讀能力。
不過現在要分清哪個數好習慣哪個數壞習慣變得難多了，因爲現在不好不壞的習慣越來越多。其次好、壞習慣裏都沒有這個“人”，給那些標準答案愛好者帶來了困難。可現在不在那麼死板了，分類也好多了——現在都實行表揚多就是好、批評多就是壞的“政策”了。
習慣高三作文 篇13
好的習慣是一杯濃香溫熱的新茶，散發出陣陣耐人尋味的清香和溫熱；好的習慣是一盞靜幽的檯燈，在平凡之處點亮的人生；好的習慣是一張自然單純的生活照，記錄着你來自生活的閃光點。
《現代漢語詞典》中，對習慣一詞作解釋：長時期裏逐漸養成的、一時不容易改變的行爲，傾向或社會風尚。這就是說，習慣有好有壞，有優秀的，也有劣性的。
鄰居家的小妹妹不滿二歲，穿着條開檔褲滿大街亂跑，滿嘴咿咿呀呀的能背出好些古詩來，見人一口一個叔叔阿姨喊得倍兒親。有一次來我家玩，吃剩的水果皮沒有亂扔，她邁着小步子慢慢走到垃圾桶前小手抖顫顫地扔進桶，一不小心沒扔進，她重新撿起後再規規矩矩地扔。我在感嘆小妹妹習慣優秀的同時，想到了我們，這些只是小菜一碟的瑣事，我們又做過什麼？教室垃圾滿天飛，紙屑隨手扔，即使是走到了垃圾桶邊也不肯老實地扔，非要來個投籃的姿勢才爽快。在這點上，我不禁要質疑：我們哪裏比得上一個咿呀學語的二歲孩子？年齡不是問題，習慣纔是差距。
在素質教育的大背景下，人們已不再片面地去強調高分了，在成績優秀的同時，只有習慣優秀的人，這纔是這個時代所需要的人才，試問一個只是呆呆坐在書房啃書本，而不良嗜好諸多，生活習慣差的人要想在這個人才濟濟的社會立足，你拿什麼和別人抗衡？難道只是一張單薄的白紙黑字的文憑？一副趾高氣揚，唯我獨尊的嘴臉？還是所謂的扣在頭上的冰冷的官銜？都不是！你需要的哪裏是這種低俗的東西。多元化的社會需要多方面俱佳的人才，這方面的人才，必需俱備各方面的優秀習慣，優秀的習慣是爲人處事的良好基礎，是一個人獲得成功的必備品，是人才的體現。一名話就是：習慣優秀才是真正的優秀！
我還記得“老班”常掛在嘴邊的一句口頭禪：“細節決定成敗。”只有不放過身邊任何一點小細節，我們才能走向成功。也只有從生活中的細節之處起，發掘好的習慣，拋棄壞習慣。不管問題大小，從根源上去解決。俗話說：羅馬不是一日建成的，優秀的習慣並不是一兩天能養成的。而是日積月累像蓋房子一樣一點一滴用磚堆積而成的。我們有理由認同，只有習慣優秀了，纔是真正的優秀。
優秀的習慣，助我展翅高飛！
習慣高三作文 篇15
播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。性格決定命運。形成性格要靠習慣，習慣又是又不斷重複的行爲而形成的，歸根到底，在於行動。這就說明，塑造品行絕不能靠傳統的學習，只能靠修煉。
美國心理學家巨匠威廉·詹姆斯說過：種一個習慣，收穫一種行爲；種下一種行爲，收穫一種習慣；種下一種習慣，收穫一種性格；種下一種性格，收穫一種命運。
好習慣使人終身受益。華盛頓—一個隨身攜帶的小冊子的人：《與人交談和相處時必須遵守的文明禮貌100冊》。這也就說明：好習慣成就了一個總統和一個偉大的人。好習慣使人終身受益。守時，既是一種行爲規範，也是一種必不可少的品格修養：一位學者，他準備去做他自己新的工作，可那門衛對他說：“對不起，您遲到了。”而那位學者彬彬有禮的辭掉了職業。好習慣使人終生受益。良好的行爲習慣是對一個人的成功影響是多麼巨大：一九八八年，世界各國獲得諾貝爾獎獎主，在巴黎獲獎。一位記者問這位人士：“請問你最難忘的時候和地方或對你有着很大的益處在哪？”那位成功人士說的使在幼兒園，他說：“我在幼兒園裏學到了很多很多的良好習慣：吃飯前後要洗手，弄壞別人的東西要說‘對不起’，並且要他收好，還個新的給別人，說話要文明，不能說髒話……。”這些簡簡單單的習慣就讓他走向成功。
愛因斯坦經過十年的沉思說：“學習知識要善於思考，思考，再思考。”
米斯特拉爾說過：“許多需要等待的東西我們可以等待，但學生不能等，因爲他的骨骼正在形成，血液正在生成，心智正在發育，無時無刻都沒有停息。”
李嘉誠說過：“要注意考慮對方的利益，不要佔任何人的便宜。”
李開復說過：“堅守誠信，正直的原則。”
以上這些成功人士說的話，就是讓我們一個人從小要有良好的各種習慣，因爲播種習慣收穫命運。
品性修煉，對一個人的成長有着極大的助益。播種好習慣就是播下成長的希望，更是播下收穫的期待，所以說好習慣塑造好性格，收穫好未來。
習慣高三作文 篇16
不知是與生俱來，還是後天環境的影響，我習慣了在乎別人說的每一句話，習慣了在乎別人的每一個眼神，習慣了在乎別人對我的一舉一動，但與其說這是一種習慣，倒不如說是一雙無法掙脫的魔掌。
對於從不因上課而扣操行分的我來說，卻在第一堂生物實驗課上留下了兩道醒目的紅筆。那是一堂所有學生都好奇的生物課，從有未見過的實驗器材，從未體驗過的實驗步驟，但正因如此，我們卻更因謹慎、認真，可是我們組的其中一個同學因好奇心太強而擅自提前動了器材。
當老師那充滿憤怒的眼神盯向我們，同時也吸引來了全班同學的詫異目光時，我愣住了，緊接着的，是一句喪盡臉面的話：“站到後面去！”看着老師那怒氣衝衝的神色，圓鼓着動也不動的眼珠，我低着頭，抿着雙嘴，拖着一雙沉重的步伐，艱難地走到了後面，我不敢看任何人，因爲那一雙雙疑惑的眼神透露出一種不悅的心理。那一刻彷彿所有人都討厭你，厭煩你，而我的心裏就承受着所有人的厭煩，承受着那本不是我的錯卻被連累的委屈。“爲什麼我要跟着她一起受罰？”而這樣的想法也只能埋在心裏，不能說也不敢承認自己的自私。
而在第二天，班主任在黑板上寫下了這樣一句醒目的話：“發現他人的優點，也是在美麗自己！”而這句話恰好在我看來，就又像是在我的傷口上撒了一道鹽，還未痊癒的傷口又裂開了，那種疼痛雖然應該習慣了，但依舊令人心寒！於是我就跟隨着自己的感受，“自作多情”地想極力挽回我那“自私”的心理。但得到的“答案”是，我又自作多情了。
就在這種一次又一次的“自作多情”中，給我帶來的卻是一次又一次的不安，一次又一次良心的譴責，一次又一次的傷口破裂！
也許是習慣了這樣一種思維方式，也許是習慣了在乎，但習慣了並不是所有好事的開端，也許它比一個人沒有獨特的習慣可怕得多，因爲你永遠都揹着這樣一個沉重的包袱，但爲什麼我不試着朝好的方面想，也許我還可以在乎別人說的每一句話，也許我還可以在乎別人的每一個眼神，但在這所有的在乎後面，我可以秉着一顆更簡單的心去理解別人，寬容別人，從別人的話語、眼神中尋找人與人之間最美的那扇心靈之窗。
習慣了尋求世間的真善美，也就掙脫了這雙魔掌，也就淨化了一顆繁瑣的心！
習慣高三作文 篇17
著名的心理學家威廉·詹姆士說:播下一個行動，收穫一種習慣。播下一種習慣，收穫一種性格。播下一種性格，收穫一種命運。正所謂觀念變，行動變。行動變，習慣就變。習慣變，命運就變。命運變，人的一生就變了。
我記得在日本有這樣一個故事，說有家食品公司要招一位衛生檢查員一位衣冠楚楚，氣度非凡的年輕人。自信的走進了總經理辦公室他優雅的談吐，紮實的專業知識水平贏得了總經理的好感。沒想到就在年輕人轉身離開的時候他下意識扣了一鼻孔。這個不起眼的小動作並沒有逃過總經理的眼睛。結果可想而知，一個沒有良好的衛生習慣的人怎麼能夠作衛生檢查員呢?當然，年輕人到死也不會知道是他“挖鼻孔”的壞習慣毀了他的工作，是到手的飯碗落入他人之手。
俗話說：壞習慣使人深陷泥潭，好習慣常常讓人受益匪淺。我不經想起在我國西漢時期，有個農民家的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因爲家裏窮，沒錢上學。後來他跟一個親戚學認字，纔有了看書的能力，匡衡買不起書，只好借書來讀，那個時候書是非常貴重的。有書的人不肯輕易借給別人，匡衡就在農忙的時節給有錢的人家帶短工，他不要工錢，只求人家借書個他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家裏的主要勞動力他一天到晚都在地裏幹活，只有中午歇息的時候，纔有功夫看一點書。所以一卷書要十天半個月才能剛看完，匡衡很着急。心裏想，白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用下晚上的時間。有天晚上，匡衡看書，可是匡衡家裏很窮，買不起燈油，怎麼辦了？匡衡躺在牀上背白天讀過的書。揹着，揹着。東邊牆壁上透過來一束光，他立刻就站起來，走到牆壁邊一看，啊，原來是隔壁縫裏透過來的，於是他想了一個辦法，他拿一把小刀，把牆縫挖大一些。這樣透過來的光就變大了。他就用透進來的光讀書，匡衡就是這樣刻苦學習，後來成爲一個有學問的人。
由此看來，我們應該向匡衡學習，培養良好的習慣。習慣就像一把鑰匙，人的一生都會隨身攜帶，好習慣可以開啓成功和幸福之門，帶領我們走向撲朔迷離的大海，爲我們的人生指明瞭方向。壞習慣則會隨時阻礙我們走向成功之門，把我們帶到墮落和頹廢的路上去。
我相信，播種習慣，將會收穫命運。
習慣高三作文 篇18
在人生這場遊戲中，我們的角色是農民，任務是播種一顆又一顆種子，習慣就是其中的一顆。只有長期的耕種並用辛勤的汗水去澆灌它，它才能結出圓潤而飽滿的果實；反之，則是乾癟而黴爛的。飽滿的果實就是好習慣，乾癟的果實理所當然的就是壞習慣。
習慣是一把雙刃劍。你使用好它就會得到一個成功的命運，否則，你的命運就將會是殘缺而破損的。
習慣就在我們的手邊，在我們的生活中。言行舉止皆習慣，下面讓我告訴大家一個關於習慣的小故事：有兩個大學生去應聘，最後在衆人中脫穎而出，準備接受最後的考驗。一個大學生沒有良好的習慣，沒有敲門就進去了，對地上的廢紙視而不見，倒了的掃帚也沒有立刻撿起，還亂翻桌上的文件。另一個大學生則是彬彬有禮地敲了門，見沒有人便輕輕推開門進去了。見到地上的廢紙，主動拾起，倒了的掃帚也立刻扶起靠在門後，靜靜地等待。故事的結局當然是第二個大學生被錄取了。事後第一個大學生問經理我比他優秀爲什麼不錄取我，最後只得到了這樣的答覆：“你沒有良好的習慣。”
聽了這個故事，想必大家的感觸都很深吧！正因爲沒有良好的習慣，原本該屬於自己的命運就到了別人的手上，如果他仍不改正，迎接他的，就將是失敗的命運。這個故事，也告訴我們一個道理：“習慣決定命運，只有擁有了好習慣，命運之門纔可能向你敞開，否則，你只能淪落在外，做一個沒有命運的流浪漢。
說到習慣，我也想起了我自己。我有一個壞習慣，就是審題有些馬虎，有時候一個字沒有理解清楚，一道題的意思就全變了，爲此，我也失去了許多分。有時候明明是會做的題，卻因爲一個字而錯了。不過，我現在正在努力改變這個壞習慣。
俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”是否擁有一個好習慣和你的努力與付出也有很大聯繫，“冰凍三尺，非一日之寒”養成好習慣也不是一朝一夕的事那麼簡單，只有日復一日，年復一年地堅持不懈，執着追求才可能造就良好的習慣，從而創造一個良好的開端，譜寫成命運的美妙樂章。
總之，你用什麼樣的心態去播種習慣，你收穫的就是怎樣的命運。從現在起就讓我們播種下良好的習慣吧！到了來年秋天，你收穫的將會是多姿多彩的命運！
習慣高三作文 篇19
良好的習慣才能品嚐到生活得橄欖。
生活是一棵大樹，親情是大樹的根，永遠是最牢固的；友情是大樹的葉，永遠是最純真的；愛情是大樹的花朵，永遠是最甜蜜的；成功是大樹的果實，永遠是最閃耀的。然而，習慣是澆灌大樹的化肥，好的習慣將受益大樹的成長，但壞的習慣卻能毀掉我們終生，習慣決定成敗，不要讓習慣禁錮了我們的夢想，讓我們擺脫不良習慣的束縛，坐上夢想的鞦韆，唱響青春的歌謠。
1937年，75位諾貝爾獲獎者在法國巴黎聚會，在場的記者問其中一位科學家：“請問您在哪所學校，哪座研究室裏，學到的知識最多呢？”“幼兒園”，一位白髮蒼蒼的老人答道，這一回答讓在場的人驚歎不已。“那您在這裏面都學到了什麼呢？”記者繼續問道，“我在這裏面學到了許多重要的知識，列如：不是自己的東西不能拿，飯前要洗手，自己的東西要擺放整齊，早晚要刷牙，觀察事物要有耐心……，如果說我後來取得了一些成績的話，這都是幼兒園打下的基礎。”老人剛說完，偌大的大廳裏便響起了雷鳴般的掌聲，但這位老人的話也是其他獲獎者的心聲。
怎樣才能養成良好的習慣呢？
其實，老人在幼兒園學到的“知識”，就是良好習慣的養成，同時，良好的習慣可以讓我們扼住命運的咽喉，抓住成功的機遇，英國哲學家培根說過：“習慣具有巨大而又頑強的力量，他可以住在人的一生中，人在幼年時就應該注意良好習慣的養成！”人生沒有草稿紙，不要因爲不良的習慣而丟失了成功的光環，既然踏上人生之路，便只顧風雨兼程，便絕不止步，所以，良好的習慣是成功的催化劑，而不良的習慣卻是人生路上的絆腳石，正是那些不起眼的習慣，纔是成功的祕訣，相信吧，總有一天，我們會品嚐自己所向往的人生甘甜。
青春如夢，人生如歌，夢是歌中最美的伴奏，青春是人生中最美的音符，如果把良好的習慣比作春泥，那我們的人生便是一片芳草，因爲是那化作春泥的落紅讓那芳草萋萋......
良好的習慣使人受益終生，不良的習慣則貽害終生，讓我們播種良好的習慣，收穫精彩的命運，書寫青春的華美樂章!
習慣高三作文 篇20
關於小時候，腦海裏閃現出的第一個畫面是這樣的——父親踮着腳，從高處把那沉甸甸的工具匣子取下來。 這樣一個默默地動作，久而久之，成爲了父親的習慣。我雖然不解，但是也習慣了父親這樣的習慣。只記得以前，父親是個木匠，有一個大大的工具匣子，他總是神祕的對我說：“你可千萬別碰裏面這些女巫的寶貝，否則到了晚上，就會有女巫來抓你。”那時還小，我對此深信不疑，只是覺得：爸爸每天給女巫送東西，拿上拿下的，很不方便。
直到後來的一天，父親需要用這些工具時，仍舊踮起腳，很吃力地把大匣子往下挪。我終於忍不住了，道出了心中的疑惑，問：“既然這東西十分笨重，又常常用到，爲什麼還要放這麼高呢？”“這個嘛，還得從你小時候說起……”於是，父親回憶起了我兒時的故事——大概是五六歲的時候，不知道爲什麼，我對什麼東西都特別好奇。無論是對會發出聲音的音樂盒，還是鐘錶裏旋轉的時針，凡是能夠拆卸的，在擺弄了幾次以後，一定會偷偷地拿到工具匣子旁邊角落裏，用改錐、尖錐和鑷子把東西拆開，以滿足自己對這個小世界好奇心。
又一次，我拿着一個小鬧鐘到了匣子旁，準備把它大卸八塊。可是，“出師不利”，我正因爲拆不開而惱火時，不小心將手指劃破了。霎時間，鮮紅的血液溢出了皮膚。我頓時慌了，扔下右手中的錐子，嚎啕大哭的向媽媽撲去。從此以後，父親便把這些鋒利的東西擱置在了我夠不着的地方。那個匣子，也放在了櫃子的最高處。儘管我已經長大，已不再頑皮，住房也重新裝修，櫃子也換了幾次，不過，那個位置上始終都放着那個匣子。儘管父親常與這匣子裏的東西打交道，幾乎每次做工時都用帶上它，但在我成長的這幾年裏，父親總是不厭其煩的把匣子一次又一次的放到最高處。而我，卻渾然不知這其中的緣由。
原來，父親的愛，不僅僅是一座高高地山。有時候也如一泓暖水，是盡在不言中的。父親因爲怕女兒會弄傷自己，所以把匣子放到了高處。而我，因爲這個高處的匣子，所以更加體會到這個別樣的習慣背後的那份親情。我踩上一把椅子，伸長胳膊，替父親取下了匣子。那一刻，我深深地感知到：這個陳舊的匣子，好重好重，彷彿從記憶深處走來，帶來了一份滿滿地愛……
習慣高三作文 篇21
“人之初，性本善；性相近，習相遠。”說的就是人生下來原本是善良的，但因爲環境的不同、所受教育的差異，而導致人的習性的不同，形成不同的爲人處世的行爲習慣，習慣一旦形成，是不容易被改變的，所以人終身都會有各種各樣的習慣相伴隨。
一根粗粗的柱子能拴住千斤重的大象是因爲這隻大象在還是幼象的時候就被拴住，而那時沒有多大力氣，就慢慢習慣於被拴住。讓老虎只吃菜而不吃肉，也是從小就讓它只吃菜，沒有嘗過肉的美味自然也不會輕易的去吃肉，這就讓老虎違背了天性，也是習慣使然。可見習慣一旦形成，其影響力是巨大的。
每個人都有習慣，都習慣按習慣行事，好的習慣引領人直走向成功，壞的習慣則給會帶來不好的後果。可見習慣是的多麼重要。
20世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這麼一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人整齊地把鞋脫下來了。就加加林的這一個習慣動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。可見習慣於好習慣，會給自己的創造好機會。
如果習慣於自己不好的習慣，則會有不好的影響。有個孩子叫二子，二子在師傅家學剃頭，初學用冬瓜當“腦袋”練習技術。練習時，師孃常喚他買東西、哄孩子。每當這時，二子就得停下刀，去師孃那幫忙。可刀又沒處放，就只好剁在冬瓜上立着，然後回來接着幹。半年來，手藝學好了，可往冬瓜剁刀的習慣也養成了。這一天，二子給師傅的鄰居剃頭，初試身手格外小心，正剃半截，師孃又招呼二子去幹活，結果二子把剃刀往鄰居頭上一剁……這個不好習慣帶來極端的結果，同時向人們警示：不要養成壞習慣。
人人都有習慣，習慣了任何事都按照自己的習慣來做，這就是我們的習慣。我想我們在日常學習和生活中，要讓自己形成好的習慣，擁有自己獨特的習慣，不能輕易去養成壞習慣，更不要習慣於壞習慣。
讓好習慣與我們相伴隨。
習慣高三作文 篇22
習慣了和你們在一起的日子，現在突然間的離別，好像晴朗的天空中失去了太陽；習慣了和你們在一起玩耍的時候，現在突然間的想起，好像時光一直未變你們一直都在；習慣了被你們一直陪在天上的滋味，現在突然間的被冷淡，好像自己多麼的卑微，多麼的渺小；習慣了老師的讚許和同學們的好評，現在突然間的寂靜，好像所有人都離我而去。
習慣了，習慣了，這一切都習慣了。
習慣了放學以後我們三五成羣的一起並排走；習慣了做錯事後我們一起被班主任罰的情景，這些好像都已經成爲我生命中的一部分。然而，在那突然的一瞬，我們不能再在一起並排走，放學後我們只能默默地一個人走；然而，就在那突然的一瞬，我們不能再在一起受罰，做錯事後只有自己一個人去承擔。從此，就在那一瞬，我們不能“有福同享，有難同當。”我們這個羣體再也不能在一塊生活。
突然，想起了母校，又想起了母校的老師，想起了母校的一花、一草、一樹、一木；想起了母線那個充滿歡聲笑語的“家。”突然，好懷念，懷念母校，懷念母校的人，母校的事，母校的物，母校的一切、一切。可是現在，爲什麼我們回不到過去，爲什麼光陰一去不復返，難道這濃濃的同學情只能讓回憶來衡量，只能讓歲月來沖刷嗎？不，不能讓歲月吞噬我們的情懷，不能讓時間沖淡我們之間的一切。但，我們該怎樣，怎樣才能使我們像以前一樣，從來都不陌生，在一起時從來不會沉默……
難道，我們真要成爲彼此匆匆擦肩的過客嗎？難道我們這個集體就要這樣被分割？難道我們就要這樣，見面的時候，只是望望彼此，而默不作聲？爲什麼要這樣，爲什麼要在我習慣這一切以後，又讓我把這所有統統都放下，只讓我去想，去牽掛，只讓我把這些都留給記憶，難道這六年來所經歷的，只屬於回憶嗎？
這幾年來，這種種習慣，讓我懂得好多好多。是啊，一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，讀陌生的人，然後再走好這條路，品好這風景，讀懂那些人，最後把一切都習慣，一切都習以爲常。漸漸地，再把這一切都丟棄，再踏上另一個起點，再去慢慢的領悟……
習慣高三作文 篇23
有些習慣，可以遺傳……——題記
兒時。不知夜空像無邊無際的透明的海，安靜，廣闊而又神祕。
明亮的月，清新飄逸，孤影婆裟，像一塊銀白色的巨璧，無然無雕飾地鑲在深藍的蒼穹中，和諧美妙。一個身影潛入房間，柔和的牀頭燈開啓：“小貝，乖，起來喝牛奶嘍！”牀上的小人兒揉揉惺鬆的眼睛，接過母親手中溫熱的牛奶：“謝謝媽媽！”在母親溫柔的目光下一點一點將牛奶飲盡……少年。漸覺火紅的太陽烘烤着大地，樹葉也耷拉着腦袋，小草更是癱在地上一動不動……“哎呀，疼死我了，怎麼辦？發炎了，媽！你快幫我看看吶！”小貝站在鏡子前急得直跳腳，媽媽聞聲趕來，看到這番情景，又忍不住嘮叨道；“看你，叫你不要去趕時尚，你不聽，還學她們去打耳洞，你看，都腫了，你呀……”“好啦好啦，煩死了，先看看我的耳朵，現在怎麼辦啊？”小貝不耐煩的看了一眼還在絮絮叨叨的媽媽。見她這個樣子，媽媽心裏彷彿被什麼堵着：“等你爸爸回來，叫他帶你去診所看看，我纔不管你呢。”說着便轉身離開。“好餓哦，她竟然不叫我吃飯，真狠心！”小貝躡手躡腳的走進廚房，卻看見餐桌上有一杯牛奶，杯子下壓着一張小紙條：看你還敢不敢跟我吵架，以後不要盲目趕時尚了，先把牛奶喝了暖暖胃，飯菜都在鍋裏熱着！小貝捧着牛奶，將紙條小心翼翼地放如口袋裏，嘟噥道：“還真嘮叨！”門後的母親笑了：“還真愛面子！”夜，悄悄的……中年。瞭然好不容易是休息日，小貝和老公帶着兒子回家看望母親，以前總想着怎麼原離母親，可現在卻總嫌和母親在一起的時間太少，正好，這次可以多陪陪母親了。夜，很靜，小貝看着兒子喝完牛奶睡下後輕輕走出房間，碰上了正端着一杯牛奶的母親，只見母親笑了笑；“幹嘛呢？這麼晚還不睡？”小貝揉了揉頭髮撒嬌道：“媽，我給兒子端牛奶呢！您呢？”母親的笑容更深了：“我給我女兒端牛奶呢！”
小貝小心的接過牛奶，溫熱溫熱的，從手心一直暖到心裏……黑色的夜空中，一鉤素描的瘦形細月，斜掛在半空中，靜靜的看着這一切
習慣高三作文 篇24
小松鼠鬱爾生活在一個沒有習慣的世界裏。
這裏教師沒有習慣，老給幼稚園的小朋友上博士的課程；這裏蛋糕師沒有習慣，經常把奶油變成水泥塗在蛋糕上；這裏的人們和動物都沒有習慣，有時白天睡覺，有時晚上睡覺；這裏的山沒有習慣，總是把自己倒着放；這裏的水沒有習慣，常常從地上流到天上......
小花兔可仁生活在一個有習慣的世界裏。
這裏的是和小松鼠鬱爾的世界截然不同的一個世界。
有一天，小松鼠在坐飛機時看到了乘着潛水艇的可仁。可仁也看到了鬱爾。在得到家長同意後，可仁跟着鬱爾去了沒有習慣的世界。
你可知道可仁跟着鬱爾去沒有習慣的世界會怎麼樣麼？
可仁在學校裏禮貌地向老師問好，老師卻對可仁說：她是學生。可仁在來到教室，看見學生在給老師上課，不一會，老師又在給學生上。更可怕的是上廁所時，有時會走進一個......
這可把小可仁給弄糊塗了。她只好回到有習慣的世界去了。鬱爾也跟着可仁去了有習慣的世界。
鬱爾和可仁正走在通往機場的路上。突然她們掉進了一個神祕的洞穴，迷迷糊糊地昏睡過去了。
等她們醒來，發現自己正在一個空曠的房間裏。“哇”鬱爾和可仁一齊叫了起來——她們從來沒有見過這麼空曠的房子。過了一會，她們發現這是一個控制室，專門控制人們和動物的習慣的控制室。有這樣的控制室麼？我知道現實中是沒有的，但是這裏是童話。
鬱爾和可仁爬出了這個神祕的洞穴，並把這裏的祕密向全世界公開了。剎那間，全世界媒體的目光都集中在她們倆身上。
當鬱爾和可仁問沒有習慣的世界的代表時，代表笑着對她們說，沒有習慣的世界也有了一個習慣，那就是沒有習慣。沒有習慣的人們都習慣了沒有習慣，這是他們唯一的習慣！
不久後，這裏教師沒有仍然沒有習慣，老給幼稚園的小朋友上博士的課程；這裏蛋糕師沒有仍然習慣，經常把奶油變成水泥塗在蛋糕上；這裏的人們和動物仍然都沒有習慣，有時白天睡覺，有時晚上睡覺；這裏的山仍然沒有習慣，總是把自己倒着放；這裏的水仍然沒有習慣，常常從地上流到天上......
這是習慣的世界麼？
習慣高三作文 篇26
一個人擁有了一個良好的習慣，會使生活變得豐富多彩，會使一個人終生受益無窮。我就有一個使我受益的好習慣——早上聽讀英語。
記得三年級剛學英語的時候，我的口語能力很差，我不想讀課文，可一看到班裏的同學比着讀課文的時候，我也想與他們比試一下，於是，我在心裏暗下決心：我一定要超過他們，從那時起，我便開始了早上聽讀英語。
每天早晨我都起得早早的，先將錄音完整聽一遍，在腦海裏有了印象，然後再模仿錄音讀一遍，遇到不認識的單詞，就在大腦裏努力尋找記憶，這樣一遍又一遍，一天又一天，我養成了早晨聽讀錄音的好習慣。還記得一個清晨，我發燒了，感到渾身無力，但我一看聽讀英語的時間馬上就要到了，我想，我一定要振作起來，堅持下去，不能半途而廢，否則英語成績還是會下降，想到這，我艱難地從牀上坐起來，又拿起課本讀起來……漸漸地，書本中的內容我都熟記於心，口語能力也提高了，富有了情感，我的信心倍增。
又是一堂英語課，老師踏着輕快的腳步走進教室，只見她把茶杯往講桌上一放，拿起英語書，在我們面前晃晃，親切地說：同學們，今天我們要進行一次英語比賽，看誰讀得“let’talk”好，聽了老師的話，同學們都歡呼起來，我也勁頭十足，只見XX同學站起來，就晃着腦袋讀起來，每個字母都是那樣清晰、那樣圓潤，讀完後，大家都爲他鼓起掌。緊接着第二個、第三個同學，看着大家這樣高的勁頭，我也舉起了手，老師看見了，眼睛裏流露出喜悅的目光，馬上叫起了我，我拿起課本，看了一眼老師，馬上投入到課文中去了，我不緊不慢把每一個字母都清晰地吐出來，遇到不會的詞，就努力想前幾天讀的內容，過了一會，我總算把整篇文章富有感情地讀了下來，老師向我投來了讚許的目光，帶頭鼓掌，同學們也隨之熱烈地爲我鼓起掌來。在掌聲中我激動極了，我想，能有今天的朗讀水平，完全是靠自己養成了一個聽讀英語的好習慣，今後我一定要堅持下去，讓自己受益更多。
同學們，良好的習慣要從小培養。讓我們都養成一個良好的習慣，讓自己受益終生吧！
習慣高三作文 篇27
上線的時候，海洋不知不覺的就點到隱身的設置，我知道隱身慢慢的成爲海洋的一種習慣。漸漸的成爲我的`一道記憶風景，美好過，朦朧過，憂傷過。
98年開始玩的時候，可以整夜整夜的消耗自己，也不覺得累！感覺到了比親爹還要親的地步！跟女孩子的馬甲聊天還會臉紅，甚至知無不言言無不盡！恨不得把自己內褲的顏色都告訴人家，現在海洋聊天的時候更多的是呵呵，甚至沉默。是不是，見多了，習慣了，冷漠了，歸根結底是沒新鮮感了，老了，過了那種衝動，幻想的季節了。
我開始註冊的馬甲是《會飛的牛》，源於那個短信，天爲什麼這麼黑，因爲有牛在天上飛，牛爲什麼在天上飛，因爲有你在地下吹！ 我吹牛的時候會臉紅。
2001年的時候，在滄州市醫院學習工作的時候，因爲離家很遠，下班後沒地方去，就去泡網吧。醫院對面有兩個網吧，一個叫奔騰在線，另一個已經想不起名字了。那時候玩傳奇正是如火如荼的季節，飯可以不吃，充值卡不可以不買，要不就去聊天室胡侃，讓自己寂寞的心情，在喋喋不休中遺失殆盡。
海洋那時候喜歡去的聊天室，是一個叫任丘老地方的，喜歡那裏的氛圍，喜歡那裏的朋友！那時候我還不叫海洋，我叫天堂鳥，不知道還有沒有朋友記得那個聊天室。因爲睡眠少，天天睜着紅紅的兔子眼上班，主任狠狠地批我，怎麼搞的，還有沒有進取心。我懷恨在心，晚上聊天的時候，我就註冊一個號碼<市醫院女護士>，逢人就留下電話號碼，當然留的是主任的。第二天7點半開早會的時候，就聽見主任的手機一個勁的響個不停，我至今記得那情景，主任拿起電話，濃濃的，地道的滄州口音，誰呀，小不點。小不點是誰呀？打錯了吧？只有我心裏明白，卻不敢笑出聲來！
那天開車去滄州的時候，路過醫院，已經沒有了那網吧.假如有的話，我還會進去，坐在臨街靠窗的位子，打開電腦，戴上耳麥，讓記憶紛飛！
十年只是彈指一揮間，當隱身成爲一種習慣的時候，我知道那是必須的，是必然的結果，就像成熟，衰老，生，死，開始，結局。就這麼簡單！
習慣高三作文 篇28
我是一個俗人，我承認。因爲我有許多俗人有的習慣。
我習慣在父母的嘮叨聲中開始新的一天。無論陽光明媚還是暴雨狂風，清晨起牀準會看到香噴噴的飯菜“端坐”在桌面上。我不得不承認我早已習慣，於是從未對那很早就起牀做飯的母親說過一聲謝謝。呵，也許我認爲這是理所當然的吧。
我習慣一個人或步行或騎車去上學。一個人走在途中，看那滿天樹葉飛舞，或生機或蕭條。我品不出味道，只是單純的喜歡，單純的習慣。
我習慣用耳機聽歌，高興時隨音樂舞蹈，傷心時隨音樂啜泣。當我被人嘲笑個子矮時，也曾經想過自己也許是個被上帝拋棄的孩子，上帝不喜歡我，所以沒有用心來塑造我的外表。可當我習慣性的插上耳機放歌解悶時，卻被那首《上帝之手》所感動。對啊，每個孩子都是上帝的寶貝，他給予每個孩子同樣的東西。那一刻，我釋然。
我習慣深夜上QQ，看着那一個個的灰色頭像，心中會突然很涼。而當界面上蹦出來一個個來自潛水黨們的問候，心，會很甜。哦，真好，還有人默默的關心我。我真幸福。
我習慣寫日記，因爲我覺得把不開心的事情與日記分享是一件頂快樂的事。每天像倒豆子般的倒給垃圾桶般的日記本，心中會很舒暢；所有的不快被當作垃圾一樣扔進垃圾桶，心就會變得純潔吧？雖然有時就像在記流水賬，可我還是喜歡這樣，因爲我已習慣。
我習慣沉浸於自己的世界中。把自己想象成很多角色，一會兒哭，一會兒笑……像個傻瓜般變幻無常。有人說這是臆想症。可這就是我，真實的我。
我習慣喝香草味的奶茶，舔可樂味的棒棒糖。沒有理由，只是單純的喜歡，單純的習慣。
我習慣身邊有一羣閨蜜，無論男女，都會讓我開心。有時候小小地捉弄他們一下，看着他們大呼小叫，嘴角便在不經意間上揚。
我習慣在開大大小小的會議時面帶微笑的鼓掌。我知道這雖然很假，因爲虛僞的笑和發自內心的笑是不一樣的，這隻出於禮貌而已。然而在我的世界裏，開始漸漸地找不到這從心靈深處散發出來的笑了。
習慣是什麼？習慣就是指逐漸養成而不易改變的行爲。每一個人都會有屬於自己的習慣。而我作爲一個俗人，我也不例外。
習慣高三作文 篇29
在微雨的清晨，獨自騎上單車，踏過熟悉的路徑，心裏莫名的生起了幾股淡淡的哀傷。
到了葡萄園，心潮澎湃，忽憶起了第一次隨父母來此的情景：同樣是騎着單車，卻無論如何也不想蹬地太快，總想停留在假期的無限寬鬆之中。滿心的憧憬與忐忑，竟消逝的如此迅速！
伴着傷感，早已來到了校門口，同那位慈祥的大爺說了聲早。便進入了我久違的操場。還記得嗎？那年匆匆而來的大雪，給這片迷你的操場披上了銀裝，剛開始還抱怨他的體型太過渺小，現在卻成了我們娛樂的天地。厚厚的雪地，只剷出了幾條窄窄的小道以便通行，剩下的，是專供給快樂的。戴上手套，抓起一團雪，向遠處的人羣中奮力一擲，隨之而來的，定是那一片尖叫聲，伴着那又驚又喜的笑魘。手不久後就凍得沒有了知覺，乾脆脫掉了厚厚的手套，繼續在這“歡樂島”上玩耍。偶然間身中一彈，也會裝着應聲倒地，與銀裝來個無間接觸。不經意間，也許你還有被活埋的危險哩！就這樣歡樂着，嬉鬧着，現在回想，卻只會牽出一陣陣哀愁的殤。
好習慣，伴着雪的純潔，再留戀，再迷失在這美麗的操場上，常駐心間。
不知不覺間，已走到了那個不大的主席臺前，記得這是一年前剛剛修建成的臺子。從那往後，不論講話還是升旗，不論是各種活動還是莊重儀式，都要在這個臺子上進行。體育課上，這裏也不失爲一個休息的好場所。柳樹的樹蔭遮蔽了大半個臺子，於是便互相擁擠的坐在這裏，談笑風生，熙熙攘攘，面對着眼前不遠處的旗杆，鮮豔的五星紅旗，還有那個好似格格不入的煙囪，現在卻都感到那麼的親切。時光，把我們的足跡一點一滴的印在了那裏，他不會出聲，只會默默地記錄着這一切。待到風和日麗之時，我們回到他身邊，再細細地將他解讀，將他回味。
好習慣，伴着主席臺的莊重，再回首，再休憩，在這小小的臺子上，讓他常駐心間。
雨中，臨窗，凝眸，與你四目相對的校園，被淚水浸滿，無言。在心裏默默地許下諾言，今後，定要常常來看他們，回顧那伴着我們懵懂青春的校園。
好習慣，讓校園常駐心間。留住青春匆匆的步履，好習慣，讓校園常住心間！
習慣高三作文 篇30
好習慣真的很重要嗎？好習慣真能成就人的一生嗎？如果想知道不妨親自去試一下，相信吧！好習慣不一定可以將你變成一個偉人，但它一定會在你往後的人生中起到決定性的作用。
小時的我也同樣想探求真理的答案，從父母口中你可能永遠只能聽到他人的故事，還記的天真的我也曾經問過爸爸：“好習慣可以把我變成一個像馬克·吐溫一樣的偉人嗎”
爸爸笑了笑對我說：“我並不知道你將來是否成爲一個出色的人，但我知道出色的人都有着曾經讓他比別人更出色的習慣，可能只是每天堅持寫一篇日記，甚至只是在每一封信後寫上‘標準石油4美元’”
接下來我聽到了一個故事，美國著名的石油公司剛起步時，並無幾人知道，就算它的價格只是4美元。那家公司開始的時候石油銷量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算幹了，在公司危急時，只有洛克菲勒還在認真的對待他的工作，他每次寫信的時候，都會在信封背面寫上“標準石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟於事，但這一封封寄出去的信，其中一封無意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國各地，甚至暢銷海內外，我並不確定是不是“標準石油”這一行字拯救了公司，但我看到的是這位員工最終成爲了這家標準石油公司的總裁。
聽完這個故事，雖然沒有經歷這種習慣改變命運的過程，但我從這個小故事中明白了習慣有時真的會結成果實。我小小的腦海裏早已做出了對這則真理的假設，它彷彿成爲了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習慣究竟能否改變命運，但我相信既然他可以改變，我又有何不可那？
好習慣的養成可能就是每天早上刷一次牙，每天的作業隨手記錄，每天的筆記認真對待，每天讀一篇文章，這一件件看似很容易做到的事，當你可以常年累月不間斷時，可能好習慣就已經在無形中養成，記得一句名言這樣寫道：“播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運”不如讓我們這些充滿着無限未來的少年們去探尋這看似微弱的真理吧！你也不妨試一試！讓我們一起去種下習慣，讓好習慣伴我們成長！
習慣高三作文 篇31
我是你的終身伴侶，我是你最好的幫手，我也可能成爲你最大的負擔。我會推着你前進，也可以拖累你直至失敗。我是所有偉大人們的奴僕，我也是所有失敗者的幫兇。抓住我吧，訓練我吧，對我嚴格管教吧，我將把整個世界呈現在你的腳下。千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。
我是誰？我就是習慣！夏天已至，太陽像個大火球一樣懸掛在‘‘一絲不掛’’的蔚藍天空中，慷慨地把陽光灑給大地，一陣風吹來就想捲起一股熱浪向人涌來。樹上的蟬‘‘知了知了……’’地嚼着，這聲音時而高時而低，時而緩時而急，好像在爲樹下乘涼的孩子訴說一個古老的故事……童年——我的彩色天空。在那片彩色天空中，小小的我，張開翅膀，盡情地翱翔；在那片彩色的天空中，張開翅膀的我，享受着風的柔情，雨的滋潤。在不知不覺中，時間匆匆走過，在梳頭時，時間從髮梢飄過；在洗臉時，時間從臉龐走過；在睡覺時，它便大步從你身上跨過……
期盼的‘‘六一’’終於到了，上午十點，‘‘六一’’準時開幕，同學們穿上了統一的服裝、統一的頭飾，甚至高矮都差不多。我做好了充分準備，信心十足地登上舞臺，然而刺眼的日光狠狠地‘‘指’’向我，我習慣性的用手遮蓋一下。我也不知道爲什麼，當我遇到強烈的日光時，總是不忘用手遮蓋。然而我並不在意這一切。在意的是臺下的‘‘觀衆’’——家長。老遠，我的目光就定格在那熟悉的身影上，但我並沒有過久的張望，因爲我要投入到音樂中……燈光瞬間消失，音樂瞬間停止，一陣熱烈的掌聲和歡呼聲伴隨我們走下舞臺。我匆匆的找到那熟悉的身影：“媽，你知道哪個是我不？”“第二排，從右數，第三個。”“你怎麼知道？”“因爲你每次遇到強烈的日光時，都會毫不猶豫的用手遮住。”……我沉默了——因爲我心酸了；我無語了——因爲我流淚了……母親啊！即使陽光刺痛我的眼，可是，你那愛的芬芳讓我的痛苦頓時消融！可恨的習慣，你讓我流了淚；可敬的習慣，你讓我感到了愛；因爲有你這“別樣的習慣’’我的人生不再孤獨與無助！
習慣高三作文 篇32
習慣是一種美德，習慣反映一個人的內涵，習慣的好壞決定一生的成敗。
我記得母親曾經給我講過一個故事：有一戶人家，在那個特殊的年代裏，被迫從城裏流落到鄉下。朋友送他們走的時候，都落了淚。從小在城裏長大的夫妻倆手無縛雞之力，除了滿腦子的學問，幾乎什麼農活都不會做，更令人煩惱的是：他們的一對兒女竟還不到五歲，一家人如今到鄉下可怎麼活啊！望着他們遠去的背影，朋友們都很擔心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。
若干年過去了，城裏的朋友決定去遙遠的鄉下看看這一家人。在朋友們看來，這家人生活一定十分悽慘。於是他們便湊了一些錢，到商店裏買了所有能夠買到的東西，大大小小裝了許多包，出發前往一個叫圪塄營的村莊。
汽車在坑坑窪窪的土路上顛簸了很長一段時間，纔到了圪塄營。這裏是一個荒涼的小村莊，沒有多少戶人家。輕輕地走到屋裏，朋友們都驚呆了。只見他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上是新沏好的茶水，一縷淡的清香飄散在空氣中。全家人手裏都捧着一本書，在這們一個初夏的午後，正靜靜地埋頭讀着。
朋友們都知道，在城裏的時候，夫妻倆就有這樣一個習慣，在每天午後，一道沏一壺好茶，然後在茶香的氤氳中，品茗讀書。沒想到這麼多年過去了，在這麼荒涼的鄉下，他們竟依然還保持着這樣一個高貴的習慣，幾年的艱苦生活，竟然私毫沒有壓垮他們。
據說，這一家人在小村莊裏一直這樣精神昂揚地生活了近二十年。政策改革後，全家人又回到了城裏，男人成了一所著名大學的教授，而他們一對在貧窮中長大的兒女，大學畢業後，一個留學於德國，一個留學於意大利。
從母親講的這個故事中可以看出這一家人在艱苦的生活中，仍能堅持他們以前的高貴習慣，依然饒有情致的組織全家在午後品茗讀書就是別樣的習慣。當然同樣的事例也還有：一位演員在記者詢問她是如何拿下這個角色的？演員只說了二個字|“習慣，”原因是考試那天她進出門後隨手關了門，就因爲隨有關門的習慣讓她成了當紅演員。
習慣是人生的關鍵，別樣的習慣！別樣的人生！
習慣高三作文 篇35
夜幕將至，無盡的黑夜慢慢籠罩了這片大地，籠罩了我。隨之而來的是，星光點點，灑於我身，灑在我心。
輕輕的扭開臺燈，拿出一本至愛之物，蜷縮於牀邊的我，開始細細品讀。
是的，我愛書籍，熱愛一切書籍，但卻並不愛將它時刻帶於身邊，只願在某個靜謐的夜晚裏，想起它，翻閱它，然後微笑，最後淚流。讓這無盡的黑夜隨我走進另一個世界。
常言道“月黑風高夜，殺人放火時”。是的，有太多太多不好的事情出自於我愛的暗夜。可又有誰知曉，它也只是在這污濁的世界裏，披上了一件污濁的外衣以保留自己那僅剩的明淨。是啊，你看那東坡老漢早在千年之前便把酒問月。我相信，他是懂夜的人。“愛夜的人於是領受了夜給予的光明”，魯迅先生如是說，我相信，他們都是懂夜的人，而我捧一本書，在夜裏品讀，想要懂夜。
在無盡的黑夜中有太多太多的變數，有人悄然離去了，也有人在沉思中醒來了，爆發了。而我，捧着一本書，靜觀這黑夜變化，盡享這靜謐世界，一點一滴的剝下這污濁的外衣，袒露美好……
在黑夜中享受心靈的充實和人性的美好，是幸福乃至於讓自己昇華的事情，因爲在黑夜中，我們可以靜靜的品味經典，可以細細的來了解自己。在黑夜中，我們可以剝下一切僞裝，面對最真實的自己。在這個時候的笑是發自內心的笑，再這個時候的痛亦是最刻骨銘心的痛，在這個時候的淚，纔是最真的感動。
有人愛處於晨曦中閱讀所謂經典，有人愛在午後暖日下閱讀所謂詩詞，而我，卻獨愛靜臥於這最真實的夜空中閱讀最真的故事，因爲前兩者於我而言，享受的是環境而不是意境。
你可曾注意過沒有星空的夜空，可曾將自己的注意力停留於這無盡暗夜哪怕一秒。有過也好，沒有也罷。只願在以後，在以後的某個失眠夜或焦灼時拿出自己的摯愛（每個人都應有一本無可替代的摯愛之書），在這最真實的夜空中，感受這自己給予自己的最初和最後的感動，讓自己在這漸欲迷人眼的世界中清醒一下，哪怕一秒。
檯燈相伴，無盡的暗夜中閱讀，我不孤單，明月相伴，無盡星辰中閱讀，我很幸福。這就是平凡如我的別樣習慣，是讓我找回自己，提升自己的別樣方式。
試試在黑夜中閱讀吧！它會讓你感受最美的自己。
