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尊重生命高三作文(5篇)

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在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的尊重生命高三作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

尊重生命高三作文(5篇)

尊重生命高三作文1

沒錯,都是對生命的熱愛和尊重,但能產生截然不同的結果。玫瑰園並不互相歧視,而是公平地爲院子裏的所有玫瑰提供營養。玫瑰園是個小社會,給了生活成長的一切條件。

記不清是哪一年哪一月給我留下了如此痛苦的記憶,以至於街上生鏽的井蓋一夜之間就不見了,於是有人小心翼翼地繞過了這口井。好心人有一次停下來,在井邊放了一塊巨大的石頭,耐心地寫下了幾個字——小心。但是黑夜覆蓋了一切。當一對回來晚的母子興奮地說笑時,悲劇發生了。這樣的事情可能還會在我們身邊發生。我一直在想:愛情的問題也是愛情,一個是充滿熱情的話語,一個是輕輕拿起手中的電話,找更多的人重新安置一個井蓋,保護生命。這個小小的動作,似乎在投射另一種愛的方式。

沒錯,也是對生命的熱愛和虔誠的尊重,但換來的卻是不一樣的結果——當一種愛是真誠的時候,人們就應該拋棄一切與行動無關的語言。

敬佩史鐵生,卻對他的一生有由衷的懺悔。當他的腿又不能走路的時候,史鐵生日復一日遠離家人,母親用各種方法爲兒子治病,但在倔強而驕傲的兒子眼裏,這一切都是徒勞的。我清楚地知道母愛在這個對生活有着非凡理解的作家心中有多麼重要;但我也看到了他是如何在這個世界上最愛她的母親因爲殘疾而遭受無限痛苦的時候傷害她的。在那篇《合歡樹》中,我看到了作者在母親去世後的痛苦。是的,史鐵生,這個沒有行動,把愛藏在心裏卻從不表露出來的人,第一次深深的懺悔。

時光倒流,似乎每個人的一生都會有這樣的告白。我們曾經堅信,只要心中有愛,就不必去表達,也不必去行動。然而,在歲月的光環所描繪的人生印象中,那些痛苦而富有的靈魂在生命的盡頭一次又一次地告訴我們,人們應該用自己的一切行動來證明自己對這個世界的愛和責任。

我思考過這樣的哲學問題:人如何行動才能產生戰爭價值。與那些謎團相比,這似乎微不足道,但對我來說,這真的很重要。我愛哈姆雷特憂鬱的氣質,但在18歲的成人禮之後,我決定不再讓自己的生活因爲“做還是不做”而憂鬱猶豫。這個世界真正的美好,來自於我們深愛的行動。

尊重每一種生命形式,公平對待每一個給你幫助的人,這樣更有利於你自己的成長,讓我們的社會變得更好。

尊重生命高三作文2

中考剛過,就迫不及待的來到了農村外婆家。晚上,我跟着月經到她家睡覺。

月嫂家有一隻貓。他一進門,就懶洋洋地躺在破陶罐旁,眼睛半眯着,頭髮略呈褐色。不,它完全像鐵鏽。書上說:如果貓的毛是黃色的,說明它營養不良,可能是因爲小主人回來了,貓起身直奔我的小侄子,蹭着他白嫩嫩的.小腿。我侄子3歲了,但走路還是磕磕絆絆的。他先輕輕撫摸貓,然後他蹲下身子,貓也躺下了。他的尾巴在地上掃來掃去,他的侄子不知怎麼覺得好笑。他慢慢伸出尾巴,輕輕一捏,然後用力一捏。貓很自然地疼起來,尖叫起來。他盯着他的侄子,從未咬過他。看到這個我有點感動。月經說,貓似乎對他的侄子有特殊的感情。他搖搖頭,我加大力氣,捏了捏他,問‘疼嗎?’他點點頭,“所以小貓會受傷,你知道嗎?“我接着說,他點點頭。”別說他了,他很快就忘了,直到貓咬了他,他才知道這個畜生是不能惹的。“月經看着我們說。看着月經的輕描淡寫,心裏生出一絲不屑。貓虛弱的爬起來,我輕輕的摩挲着它受傷的尾巴。頭髮很粗糙,感覺一點都不像頭髮。好像是精神上的。它會意地看着我,眼裏有一種感激和悲傷。突然想到外婆家的貓都是有教養的,豐滿的。他們的頭髮又軟又黑,其中一個是鄰居家的。後來不知怎麼的,我就住在外婆家,不肯回原來的家。再看着這隻貓,突然有一種莫名的衝動:把它從這裏帶走。

不要說動物,就連植物的生命在國外都受到尊重。

曾經有一個移民海外的中國人,在海外買了自己的別墅。花園很大,但很空,晚上很暗。所以這個人打算在他的花園裏安裝一些燈,這樣他就可以欣賞窗外的美景,方便外出。第二天,他去小區的電路管理處申請電路。那些人專門帶了精密測量的儀器。測量後那些人說申請無效。中國人非常好奇。那些人告訴他,草也需要一個休息的空間。你不能因爲裝了燈就影響草的壽命。

弗洛姆曾經說過:尊重生命,尊重他人,尊重自己的生命,是生命過程中的同伴,是心理健康的一種狀態。俗話說,生命寶貴。我們不僅要珍惜自己的生命,還要善待他人的生命。

尊重生命高三作文3

生命似水年華,多少個輪迴,多少個延續,只罷在世界眼裏,所謂生命,就是短暫而不失本義地去進行一場有一場延續,它或大或小,或多偉大,或多渺小,但生命的法則有一點是不可違背的,務必尊重它。

爲何會有生命?這是一個無解之謎,但我們至少知道,生命是至高無上的,但又卻總是在不經意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷,僅僅是因爲大小,僅僅是因爲能力,僅僅是因爲生命所擁有的一種尊嚴。在兩者之間,總是會有那麼好些在世上不復存在了,生命的本能是這麼無力嗎?生命在這個世界上消失後都無法重生,直至一系列的永遠變爲虛幻,生命纔會意識到一切是多麼無奈,在自然界的眼下,環境之下,生命顯得那麼無力反抗,或得以自相殘殺,我們活在同一個世界,應是爲了同一個目的而活!生命又何以如此,生命的本能是多麼珍貴!

然後便想建立一個生命日,不管它多麼偉大,多麼渺小,至少我們能夠尊重生命,保護生命,珍惜生命,至少不讓生命爲了虛幻的事情而活。

那麼在艱難中生長的生命,看人說,常常使他感動得潸然淚下,雖有人也知道珍愛生命,也只是嘴上說說。要保護青蛙,還他們一個美好的家園,鄉村的蛙鳴是美好的,能捉害蟲,然而這又有什麼用?不見幾日便在飯館點上一盤牛蛙,吃得津津有味,不禁慨嘆:“現在人們也沒幾個保護的,光我一個人有什麼用?”生命的無常,它同樣不需要有千百萬人來尊重它,但至少有人啊,直到它們變少了,變得少之又少,這纔會意識到這種生命已接近滅亡,於是掙扎着去行動去保護,稀有動物,珍稀動物,生命本是平等的,可就是一種小舉動,生命哪以有這麼一大截的差距呢?

相對而言,石縫間生長的生命卻不得以被重視。他們爲了生存拼盡了一切,卻始終不得人們的敬畏。它們無名,甚至到生命的盡頭也無人敬佩,他們所表現出的堅強勇敢被視若無睹,生命難道僅僅因爲外表不同而因此沒有任何尊嚴與權利?

生命日,不僅僅因爲生命的延續,爲了尊嚴、權利、平等而活,我們活在這個世界或許會去改變什麼,但絕對要尊重生命,這是生命日的意義所在。

願一切生命都能平等而活。

尊重生命高三作文4

尊重生命,首先,我們要尊重自己的生命。

蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行,走到深不見底的峽谷前,上面有一座危橋,章惇建議到對岸去題字作紀念,蘇東坡拒絕了,但是章惇冒着生命危險走過橋,在對面的峭壁上寫了幾個字:“蘇軾、章惇到此一遊”,然後若無其事地走回來。蘇東坡拍拍朋友的背說:“有一天你會殺人。”章惇回問:“爲什麼?”蘇東坡答道:“對自己生命不在乎的人,也就會殺人。”而章惇後來的表現正如蘇東坡所說的,做了許多迫害他人的事。

我們的社會裏,也看到許多這樣的例子:如酒後駕車的人,造成多少人間悲劇。逞一時之快在街道上飆車,導致終生殘廢,甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命,也比較能感受他人生命的可貴。

其次,我們要尊重生命的節奏和規律。生命有它的節奏、規則、韻律。寒來暑往、秋收冬藏,生老病死、成敗得失,這一切都是人生的“必然”,是任何人都改變不了的。我們必須學會尊重、面對,並從中領悟做人的樂趣。

現今有些年輕人對一切都很焦急,他們希望自己一下子便成長起來,希望能不再受到情緒的困擾,希望能改掉自己所有的毛病,也希望世界能早一點變得更公平、更合理,成爲一片沒有痛苦和壓迫的樂土。

面對生命,我們不能守株待兔,但也不能揠苗助長,期望一切美好的東西都一下子出現。面對生命,我們必須天天努力,懷着悠閒的心境,去靜觀萬物,感受生命的脈搏,欣賞生命中每個階段的特點。

欣賞生命和熱愛生命並不單是個人的問題,我們除了珍惜自己的生命外,也應該讓他人有珍惜自己生命的機會。所以我們必須創造一個社會,讓裏面的所有生命———即使是最弱小無力的———都能獲得應有的愛護和尊重。

換句話說,我們的社會應是一個尊重弱小生命的社會。例如我們的學校不應再像“叢林社會”,裏面只有弱肉強食的法則。校園不應再有大欺小、衆凌寡的現象。我們的校園應是一個強者可以生存,弱者也同樣可以生存的地方,而且更是一個強者自願扶助弱者的,有高尚人道主義情操的校園。

尊重生命高三作文5

生命是最可寶貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一隻螞蟻,也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”,這些都是人類自己封的,誰賦予了人類居高臨下的權利?

人類既然是生命中的一分子,就沒有什麼可特殊的。在所有的生命面前,萬物都是平等的,所以,我們應當既尊重自己的生命,也要尊重世界上所有的生命,這樣,也就是尊重了我們自己的生命。

自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到大的恐龍的破壞,後來,最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。

人類的歷史並不是很長,人類誕生不久,就以捕獵爲生,於是,那些奔跑着的動物就成爲人類捕獵的對象,成爲人類的美味大餐。現在,天上飛的,地上跑的,水裏遊的,沒有人類不敢吃的,而且什麼珍稀吃什麼,這使得珍稀動物越來越稀少,有的已經接近滅絕。君不見,潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開出售;君不見,藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆着它們的累累白骨;君不見,東北虎的數量大大減少,打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄,赫然出現在中學語文課本上。近來,又出現了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學生將一隻小狗放在微波爐裏烘烤等曠世奇聞。長此以往,等世界上只剩下人類的時候,我們還與誰爲伴,我們還拿什麼作爲生命的依託?到那時,人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽。

維持自然界的平衡,我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重,

和諧相處,因爲生命與生命之間是相互依存的,誰都離不開誰,就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什麼理由,爲了維護自己的生命或者尊嚴,去剝奪其他生命生存的權利呢?