【推薦】高三青春作文合集六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的高三青春作文6篇，希望能夠幫助到大家。
高三青春作文 篇1
若是能夠，唯願種一朵木蘭。在悲傷聚集的青春的荒野，這一片繁忙中的空隙，或許便是花樣年華里最美的紀念品……——題記
“青春，就是經歷一場沒有硝煙的戰爭。沒有爲高考拼過命，就沒有資格談青春！”——這句話似乎成爲了真理，鞭策着我們，埋頭苦讀，淹沒於題海。可是，這樣被填的密密麻麻的青春，總覺得少了什麼。過滿則溢，有時太擁擠的學習生活，反而顯得空虛。那麼，就給青春留些空隙吧！
給青春留些空隙，給自己留些喘息的空間。
早已記不清有多少次是在半夜哭着睡着的，爲了那可笑的名次。從一跌到三十，從三十有一路下滑，如坐過山車。每一次告訴自都己沒有關係，有進步就好。可是失望的次數多了，是個人都會累的。問自己還能堅持多久，高中三年過後，命運會是什麼？拿支筆在日記本上亂塗亂畫，晃然間不經意的一瞥，有隻小鳥從天空飛過，劃出一條美麗的弧度。才驚覺：原來天還是藍的，鳥還沒有滅絕，21世紀更不是世界的終點。
既然如此，我還有什麼理由放棄？心臟依然固執的跳動，我還活着，夢就不該停止。天知道，下一次說不定成功了。自此春暖花開……
給青春留些空隙，去看一看外面的世界。
寒暑假裏，可以去爬山、看海或者欣賞一下家鄉的風景。中國那麼大，真的留下一些屬於自己的足跡。趁着還年輕，趁雙肩沒有被生活壓垮，多走走。見識一下我們所生活的國土的風貌，瞭解一下別人的生活。纔會明白自己的心真正的渴望是什麼，纔會懂得收斂渾身的利刺。
天很快，地很闊只限於課本的少年學不會成長。挪出一些空隙，在自然中領悟人生的奧祕。
留下一些空隙喘息。是因爲知道自己累了，所以放慢腳步，重拾信心，期待明天的日出。
給青春留一些空隙，去看一看白髮還未完全佈滿的父母。
每一次與家人獨處，總會感覺他們似乎又老了些。我們正值青春年華，所以不怕光陰荏苒，物是人非。我們是被寵壞了的孩子，敢拿一切賭前途。但，請分一些空隙，去看看自己的父母，題目已不再年輕。最大的願望不過兒女的健康，能多陪陪自己，就像兒時那樣。
少年追逐的是外面繁華的世界，只有父母追逐的是少年的步伐。留一些空隙，去陪陪親人，莫讓悔恨在幾十年後佔據你的心房。
我們的青春慢慢遠去，我們悲傷，我們含着淚繼續微笑。我們狂歡，我們哭泣，卻唯獨不後悔。因爲在忙碌的青春裏，給自己留過一絲空隙。用勇氣，用陪伴澆灌過一朵唯美的木蘭……
高三青春作文 篇2
昨天走進商場裏，商場門口站着兩位聖誕老人和兩棵聖誕樹，這才驚覺，今年的聖誕老爺爺又快來了，超市裏的蘋果又開始漲價了。是啊，平安夜和聖誕節緊挨着的。
曾幾何時，自己也像個小姑娘一樣，期待着過這些節日，哪怕沒有聖誕禮物，也沒有平安夜的蘋果，單單只是爲了感受下節日的氣氛，也會一天一天的盼望着這些節日的到了。
只是，不知從何時起，在生活得柴米油鹽中，漸漸的對這些節日失去了期待的心情。看着商場裏，小夥子給自己心愛的女孩買聖誕禮物，買平安夜的蘋果，甚至連心底的那絲羨慕，也在不知不覺間消失殆盡。
而自己心裏想的是，想吃蘋果不能在平日裏買嗎？非得趕在平安夜前夕，貴的要命。
跟好友聊天說，如今的自己，已經不再期待玫瑰的到來，有時甚至會覺得，一束玫瑰，倒不如一個饅頭來的實在。好友笑着說，我們長大了。已經不再是青春年少的小姑娘了。
是啊，就在成長的道路上，青春就這樣不知不覺得漸漸遠去了。
大概，真的，青春已逝。
高三青春作文 篇3
青春是人生長河中一朵最燦、最美的浪花，我們就是海浪中的搏擊者，勇敢、無畏是我們前行的帆，而無悔是我們抵達的岸。
青春是美好的，往往被我們賦予了無限的定義。而我認爲，青春沒有那樣複雜，青春就是我們在無數次失敗面前跌倒時，笑着爬起來，拍着自己的胸膛堅定地說：“我一定會走下去，我一定行！”；青春就是敢做自己沒做過的事，敢於冒險，去走出屬於自己的一條路；青春就是和夥伴們度過充滿淚水和歡笑的奮鬥時光，哪怕再難，卻仍然一起攜手笑到最後……
青春的時光中瀰漫着不安的氣息，青春的我們不可以安於現狀，記得有人說過“青春痘火焰不安於平靜的燃燒。是啊，不要讓自己平淡的度過一生，要知道，正如所說：有些事現在不做，一輩子都不會做了。
資產數億的比爾？蓋茨就是一位無愧的勝者。年輕的他，沒有辜負自己的付出，成爲電腦軟件的創始人，他擁有的不僅是指揮、才幹，還有就是他把握住時間，有人曾問過他：“爲什麼看到地上有一千美元而不撿起呢？他堅定的說：“在我彎下腰的那幾秒裏，我所能創造的財富不僅僅是幾倍而已。”他的成就令世人所驚歎，而他的青春也因他的奮鬥和他的勇敢而熠熠生輝。
還有我們熟知的音樂天才貝多芬，他很小的時候就可以自己創曲，但命運卻偏偏捉弄人，在他二十幾歲的時候，耳朵失聰，但是他深知，音樂是他的夢想，他不可以放棄，所以他用骨傳導來感知聲音，用心靈的窗口去感知世界，終於，他在有限的時光中爲青春創造了無限的價值，譜寫出了舉世聞名的《英雄》交響曲。
在我們的青春路上，他們都是我們的好榜樣，可能像他們這樣偉大的創舉我們不一定做到，但如果我們爲了理想，爲了目標，這條路上就留下了拼搏的足跡，那麼我們就不後悔，因爲我們的青春熾熱過。
我們的青春應該充滿活力，敢於告訴自己，哪怕是主宰世界的狂想，也是一萬次的失望去換取第一萬零一次的希望，不要怯懼，不要慌張。青春，我們每個人只有一次。不要等到流星變成沙礫，纔去感嘆它的美麗，不要等到歲月變成年輪，纔去體味生命的意義。
青春無需等待，它是屬於我們每個人自己的天空，不要留下遺憾，在時光匆匆的旅途中，爲自己的青春留下無悔的最光亮的一筆。
高三青春作文 篇4
青春就如一輛沒有回程的列車，一路到站，沒有中途下車，更沒有原路返回的可能。——題記
童年的遊戲中鎖住的是我們美好的童真；幼年的學習中封鎖的是我們無限的憧憬；少年的拼搏中留下的是我們辛勤的汗水。唯獨只有青春沒有留下或深或淺的腳印，只能用時光的流逝來緬懷。
歡樂的嬉笑中隱藏着多少的心傷有幾人看的懂；孤獨的`背影中涵蓋着無限的落寞有幾人看的透；無悔的青春走在沒有歸途的人生路上，顯得無力、格外的諷刺，卻開出一朵朵不美麗但很芳香的花，裝扮了你一段絢麗的人生路。
火車一旦發動只有中途出現故障或緊急情況纔會停止前進的腳步，否則只會一路抵達車站。觀看着窗外美或不美的風景，心中盪漾着漣漪。心中感嘆着時間過得飛快，從花開轉眼就到了花敗的季節，留下的只有在原地嘆息的自己。想去用雙手抓住什麼的時候，才發現自己早已失去了擁有它的權利，飄散在風中顯得是那樣的飄渺。
人生只有短短的數十載，留給我們浪費的青春也只有那幾年而已。兄弟之間的義氣、姐妹之間的情誼、師生之間的和睦、同學之間的團結，詮釋了我們這如花一般年紀最美的含義，使我們沒有什麼可遺憾的。
回不去的是青春，那又怎樣。地球不會因少一個人或多一個人而不轉，梅花不會因冬季的遲到而不綻放，人類不會因一日見不到太陽而失去生存的意識。能留在過去的就不要帶到現在來，能放在回憶裏的就不要讓它困擾住現在的自己，因爲人都是在成長中一點一滴的改變，過去的只可能是自己的曾經，忘不掉的就把它放在回憶中吧！
青春對於我們現在來說彌足珍貴，她就像傍晚時的晚霞，一不留神便不會再回來。所以現在我們除了珍惜，沒有什麼可做的了，希望我們不再擁有它時，不會留下遺憾！
高三青春作文 篇5
所謂幸福，滿足時的幻覺
對幸福如此定義，透露着作者消極的情緒。
所謂悲傷，空虛時的藉口
煢煢亟亟，邈邈眺望
悲哀中摻雜驚喜
重複着僞裝的堅強
自給的欺騙中成長
爲什麼會這樣想呢？
總習慣凝望，找尋
隨波逐流，悵然而返
零丁孤苦，竟不知究竟
驀然回首，青春太過倉促
回首時，時間總是飛快的度過——寫出了大家共有的感受。
沉溺卻不淪落，回眸觀望
貼着回憶的溫度
“回憶的溫度”說法新穎而獨特。
追求錯誤的感動
一次次被自給的思緒打敗
置身虛幻的世界
扭曲現實，把幻想真實化
漸漸不習慣堅持不經意地夢想?
點評內容：處於青春時期的你，能夠對於幸福，對於理想，對於人生進行一些思考，讓自己不過糊塗的度過，這本身就值得肯定。或許，因爲你遇到了困難，或許因爲你沒有掌握人生的方向，本文所流露出來的並不是年輕人那特有的朝氣。相反，卻沉鬱、憂愁，甚於消極，這是不應該的。
高三青春作文 篇6
告別了金色的童年，我們開始步入了夢想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風景線，等待着我們去觀賞；青春是一首動人的旋律，等待着我們去聆聽；青春是一篇文質兼美的散文詩，等待着我們去品悟……在我們剛剛步入青春大門之際，且讓我們去凝眸他人留下的青春軌跡吧！
她，美貌動人，才華橫溢，憑藉着國色天香的容顏走進了皇宮，開始了皇宮深院裏的生活。她本可以像無數個嬪妃一樣奢華度日，也可以像歷代皇后一樣母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從後宮推向前殿，直至坐上了以往只有男性才能坐的龍椅。女子稱帝，在五千年的中國歷史中，她是第一個，也是最後一個，她做到了，並且做得不亞於任何一個男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在滾滾的歷史浪潮中，卻依然是那樣的絢麗奪目。
他，青春的道路上充滿了荊棘與坎坷，無情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他沒有屈服於命運，依然不放棄對音樂的追求。在無數個月光皎潔的夜晚，在若干個風雨交加的白晝，他將自己對音樂的熱愛、對光明的渴望、對幸福生活的嚮往都融入了他的音樂之中。於是，在無錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會見到一位盲人手拿一把二胡，演奏着或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用二胡傳達着他對生活的理解和感受，鼓舞着無數和他一樣生活在社會最底層的人民。直到今天，他的曲子仍在人間廣爲流傳，他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。
他們，工作在人世間最平凡、最偉大的崗位上，履行着天地間最莊嚴、最神聖的職責。他們把自己化作蠟燭、變成春蠶，將自己的青春點燃，用心血指引着求知的莘莘學子。在他們的生命歷程中，沒有稚嫩，沒有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻，於是在他們的人生辭典中，每一頁都書寫着火紅的“青春”二字，於是，人們賦予他們新的稱號——“人類靈魂的工程師”。
青春就像一支神筆，有人用它寫就一首首優美的詩歌，有人用它譜成一篇篇動人的樂章，還有人用它描繪出人生最燦爛的畫卷，於是，青春便在那一刻成了永恆。是的，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝。如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢？我不禁陷入了沉思。
