有關高三作文300字集合八篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的高三作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
高三作文300字 篇1
又是一年雪飄時，
又是一年憂傷時。
窗外，
毛茸茸的雪花輕盈的落下，
沒有消融，
沒有哭泣，
只是安靜地停着……
我感覺得到，
她正一臉憂愁的望着我，
似乎要告訴我
她的憂傷、她的痛。
她眼中的晶瑩，
我看得到，
也感受得到，
更體會得到……
我知道，
她已厭倦紅塵的爾虞我詐，
她已厭倦人與人之間的阿諛奉承，
她已厭倦那一張張微笑面具下的醜陋心靈，
她已厭倦，那一切的一切……
雪花，
之所以落下，
只爲用自己一瞬的生命，
洗濯滿是污濁的世間。
飛蛾撲後之舉，
若能有一丁點的成功，
她，也認了……
或許，
我是不瞭解她的，
我不明白她爲何這麼傻，
爲何這麼的得不償失，
爲何這麼的執着……
或許，
我也一樣吧，
只是當局者迷罷了……
窗外，
還是漫天的飄雪，
而我，
似乎，想得太多太多了……
高三作文300字 篇2
誰知道你，雨，是否已下了幾多個千年？在我們不知何處的許久許久之前？
雨是否是水？我手裏捧着的這池憂鬱的靈動，在多久之前可曾也是你的化身？
下雨的天永遠令人心動，尤其在河邊。細如絲的憂愁扯動離人的思緒，也一併連於一起，帶着它，我們一起永沉湖底。雨總讓人想起煙雨江南，想起風雨飄搖的宋朝。一池幽水沉澱滿腔柔情。
煙霧濛濛，彌散於朱窗閣樓。詩人自此模糊於詩的塔尖。發愁的思緒也被沾溼，沉重讓人疑心其也將一併下墜，陪雨，與河接觸的剎那也劃歸同類。
於是數千年後我們讀詩，口角噙香之時也將略感溼潤與苦澀，細嚼是否會有千年睡荷的味？
而當我們路過詩情畫意的湖邊，再捧起那池靈動，詩人的愁影也會隱現於其中。因爲在哪個多雨的夏季，曾有一滴雨自他的長髮垂下，滑過他的臉頰，溶解了他哀傷的失意，也一併墜落，隨歲月一起永沉湖底。
你，曾見證那個於高樓之上對月吟哦的詩人，你帶走了他的氣味，又化身爲水。我們無奈親吻着你，驚喜而又不無遺憾地想念那個古人，接着很用心地聆聽自遙遠傳來的落雨敲荷的絕音。
雨，總是很古典，如同傳說中的四把古琴――號鍾，饒樑，綠綺，焦尾。你輕聲彈唱，一彈，水流過千年。
高三作文300字 篇3
也許一直以來，你都無法理解我做的這些事情的意義吧，我只是覺得，這些其實並沒有什麼，只是我的孤獨，一直都是我自己的東西罷了，與他們無關，他們不關心，也是很正常的事情。
大家都很忙，都記着去忙很多的事情了。可是現在，我還有點時間，可以在這裏閒着，可是誰能知道，到時候我們還有沒有時間呢。我們一直都能夠理解，那些所有的一切，在外面的來回奔波，最後換來的，到底是什麼。
我們也都想知道，自己最後的結局是什麼，可是我們一直都活在猜測的世界裏面，其實這些都沒有什麼了不起的事情，這些所有的一切都在我們這裏，變了味道。
一個跟着一個學，盲目從衆。我終於明白了爲什麼大家都說，環境的影響那麼大，每個人都害怕孤獨，害怕一個人做一個決定，更害怕一個人去試試它。所以，還沒有嘗試之前，他們就自己主動放棄了。
我們的感情也不見得有多麼深，只不過，我們始終都心知肚明，還是保持着面子上的東西。我們學到的，爲人處世的那一招，其實都是畢生收益的。
高三作文300字 篇4
昨晚在宿舍樓下等開水的時候，我看到了一個同一棟的女生與宿管阿姨的對話，再一次覺得禮貌是十分重要的。
“阿姨，給我換五個硬幣。”那位女校友抱着一盆衣服在窗口說着，語氣不怎麼友好，她換硬幣是爲了去洗衣房洗衣服。阿姨在念叨着什麼，大意是那個女的沒有禮貌，女生有一次沒好氣地說：“你在念叨什麼！”阿姨終於發脾氣了，“什麼什麼！下次不要再來換硬幣了！我不換給你，你這麼沒有禮貌！”我看到女生有些不好意思，趕緊拿了硬幣灰溜溜走了。阿姨一邊放好一盤硬幣一邊說怎麼那麼沒有禮貌，她家裏人也不教導她。
我與阿姨是有些熟悉的，我站在窗外轉身對阿姨我說：“是的，她太沒有禮貌了，不懂得去尊重別人。”旁邊同時也站着另一位等水的女生，她也附和着說：”這種人，的確不該給她換硬幣。“阿姨笑着和我們說：“下次都不想看到她了，這裏是學校，以後她工作了她就知道了。”“是啊，在學校，老師、阿姨等等對我們還是寬容的，出到社會又是另一回事了……”
禮貌雖然看不見，它就像一個氣球裏的氣以及一些坐墊裏的氣體，能夠幫助我們放飛或是減少一些顛簸。當一個有禮貌的人，去尊重他人，我們至少也會收穫別人的尊重。
高三作文300字 篇5
我積極看待人生，我把人生看成是一段歷程。這段歷程說長不長，說短不短，其間不乏有艱難險阻，我把這些險阻視爲一種磨礪。所以，會有許多不理解我的人，其中也有我最親的人。當然，我並不是不想過一帆風順的生活，這樣的生活既幽雅，也愜意。我想自己生來就沒有這種命，註定了我的人生道路就是曲折的，但我並不爲之懊惱。
每個人有自己的活法，最重要的是問心無愧，不少人經不起誘惑，改變了自己的初衷。
我就有這樣一個朋友，在這我不想多說什麼，我向來很少理會別人的生活態度，對別人的事，我也從不加以評論。在許多人看來，我是一個很“多愁傷感”的人。這裏所謂的“多愁傷感”，並不是說我是一個很冷漠的人，而是我有我自己的處世原則。
高三作文300字 篇6
勞逸結合有利於孩子提高學習效率
腦是全身新陳代謝最活躍的器官，對氧的需求量很大，約佔全身氧消耗量的1/4。當人們從事艱苦的緊張而又繁重的腦力勞動時，大腦皮層處於高度興奮狀態，對氧的`需求量劇增。長時間的用腦，會使全身血液循環減慢，流經大腦的血量減少，引起暫時的“腦貧血”，致使大腦疲勞。這時，生理上表現爲感覺遲鈍，動作不協調、不準確，肌肉痙攣麻木等；心理上表現爲注意力不集中、思維遲鈍、反應速度降低、記憶力下降等症狀，長期下去，就有可能導致患神經衰弱症；可見，只有按照大腦活動規律，合理科學地使用大腦，才能提高學習效率，而科學使用大腦的最佳方法是勞逸結合。
從生理學上來說，大腦活動的基本規律是興奮與抑制的轉換。因此，要注意學習與休息的交替。合理地安排學習、勞動、課外活動和休息的時間，能調節大腦各個區域和諧的活動，使工作、學習效率提高。所以家長在家輔導孩子學習時，要注意勞逸結合。
高三作文300字 篇7
她，是一個在5.12級大地震中失去雙腿的舞蹈家，但是她沒有爲此而放棄，用殘缺的肢體在鼓上演繹力與美，她就是——廖智。
廖智的工作是跳舞。地震後，她在重慶做了截肢手術，重慶人好，重慶城更漂亮，她現在已經靠自己的雙手重新開始了新的人生、新的生活。
她表演的舞蹈《鼓舞》驚豔四座，在舞蹈將要結束時，她對全場觀衆說：“現在，我想對全中國人民、對全世界人民說四個字：“四川雄起！””
她在《我要上春晚》中說：“我當時只有兩個選擇：一是選擇不穿假肢，永遠都坐輪椅，生活很不方便……沒有自由，但是可以遠離痛苦;一個就是承受痛苦，享受自由。我選擇了享受自由！”
她有對着所有人說：“我希望用我獨特的生命去影響更多的生命，我相信這是上天讓我活下來的目的！”
儘管她的肢體是殘缺的，但是她用她那獨特的生命爲我們展示了一場完美的舞蹈……
廖智讓我明白了，做任何事情只要堅持不懈，不惜一切代價去做，就一定可以做到最好！
高三作文300字 篇8
每天問你有沒有吃飯，吃了什麼？你知道的是我關心你，其實你不懂我也需要你關心。
跟你說不要逃課，做個好孩子，你知道的是我擔心你學習，其實你不懂我不願你後悔。 你生氣的時會逃課,卻不願和我說話，只剩我一人在消沉。 其實你不懂我想你的深，不是不想你逃課，只是我無奈。
你說我隔你太遠，害怕不能負擔對我的思念，其實你不懂我想你的心。
你說自己寂寞，感覺我像空氣般虛無，其實你不懂我心急如焚。
你說你不清楚我愛你有多深，其實我就不曾掩藏我的心。
其實你不懂我的心，我要的愛情讓你揹負沉重，而我卻無力停息愛你的熱情。
你說我麻煩，其實你只是不懂我的心！你說我不該問你的瑣事，其實是你不懂我的心。
你只是不懂我的心而已，其實我並不難懂，我不是我寫的詞，你只是不願意去讀懂詞中的愛情！
而我卻在愛中入了你的戲，拼命的扮演一個蕭瑟的身影。
當你說離別，暗地裏傷心你看不到我哭泣的眼睛......
