有關高考作文600字集錦七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的高考作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。

高考作文600字 篇1

古人每每登山臨水，便常常涌起情思。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，嘩嘩流淌的水是李後主的哀愁；“閣中帝子今何在，檻外長江空自流”是王勃的懷古與感今；“人不能兩次踏進同一條河流”，是西方聖哲對自然的哲思……孔夫子每臨大水必駐足而觀之，只因，水是自然中一本給人啓迪的“無字書”。

水教會我們珍惜時光。子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”江河中日夜不息奔騰的水，幾千年來就這麼流淌，給人以時光流淌光陰逝去的直觀感受，讓人“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。古人以水爲滴漏，那滴答的聲音無疑更證明了時光的流逝。既然時光匆匆，何不收拾好行囊，趕快上路？休要負了那“造物者之無盡藏”的美好大千世界。

水是地球的血液，澤被萬物，教會人奉獻。“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨綿綿，甘露四下，以自我之軀體使萬物復甦、百草抽芽，這何不是一種奉獻精神？“上善若水，水善利萬物而不爭，處衆人之所惡，故幾於道”，這告訴我們，水不僅僅滋潤萬物、奉獻自己，還具有一種無私的“不爭”精神，惠澤萬物卻不矜不伐，使人敬仰。

水帶給人小大之辨的哲學思考。秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩涘諸崖不辨牛馬。

河伯沾沾自喜，直到行至東海方纔“望洋興嘆”、幡然醒悟，小與大是相對的，心有敬畏，不至淪落爲“蜩與學鳩”。

水教會了我們“志”與“遠方”。王開嶺在一文中寫道：一個朋友畫了一條絕美的江河，我問曰何以畫成，答曰，想象這是一條有遠方的水。流水方能不腐。“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”。有生命力的水，是“有遠方的”，是流動的。孔子評價水“萬折也必東，故有志”。不朽之水，從不停下腳步，始終堅韌地向東流去，即使途中彎路重重，最終也不改其“志”。

知者樂水。水，是我們維持生命的必需品。閱讀“水”這本“無字書”後會發現，它更是古今中外人們的精神領航者。

高考作文600字 篇2

如果你是老虎，你就要做森林之王;

如果你是老虎，你就要做森林之王;

如果你是百合樹，你就要開出美麗的百合花。

如果你想做一個成功的人，就要學會給自己定位，尋找自己的香格里拉，然後通過自己的努力去實現自己的夢想。因此，人也要和他們一樣，學會給自己定位。唯有如此，才能讓你的人生綻放絢麗多彩的花朵。

給自己一個準確的定位，你的人生就有了前進的方向。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵絕不是好士兵。”拿破崙給自己的定位是將軍而不是士兵，這就爲他以後的發展注入了動力，所以他朝着將軍的方向努力，最後終於成就了拿破崙帝國。

拿破崙成功了，他將自己定位爲將軍，讓他有了奮鬥的目標。

給自己一個準確的定位，能夠讓自己擺脫平庸。在很多人看來，能夠進入哈佛大學已經是一件使自己榮耀一生的事了，可是比爾·蓋茨卻不這樣想。他想要建立屬於自己的事業。而哈佛並不適合自己，於是他毅然投身於IT產業，後來成爲了IT產業的領軍人物。

比爾·蓋茨成功了，他將自己定位爲創業者，而不是一個學者。

給自己的定位，就像遷徙的鳥兒一樣，有了目標也就有了飛翔的動力。即使茫茫征途，它也不會感到勞累，就會看到天地蒼茫、彩雲繚繞。

張愛玲說：“成名要趁早。”於是，她給自己定位爲作家，從此孜孜不倦地寫作。這一定位不僅爲我國文學史增添了光輝的一頁，而且使自己獲得了世人的尊敬。

張愛玲成功了，她找到了屬於自己的路，併爲之奮鬥。一個人只有給自己準確定位，才能找到屬於自己的天地。

小溪是幸運的，因爲它沒有將自己定位爲一汪死水，而是選擇了付諸東流化作澎湃的波濤;大鵬是明智的，因爲它沒有將自己定位爲一隻小鳥，而是選擇了扶搖而上九萬里;百合是幸福的，因爲它沒有將自己定位爲一根野草，而是開出了美麗的百合花。

世界是美麗的，因爲它充滿了美好。哪裏纔是屬於你的香格里拉呢?當你學會給自己定位，你就能發現它，那時，成功已離你不遠了。

高考作文600字 篇3

躺在那平實的田地，周圍不時飄來陣泥土的芬芳，那不同於花兒的'嬌柔；不同於小草的清爽。只是屬於它自己的樸實，像父愛那般深沉。忽而想起了蔣介石帶走的那一捧蘊涵着祖國氣息的泥土，他是否日日夜夜都在受着眷戀祖國的煎熬呢？他的子孫後代是否也在同樣的凝視着那捧遠離祖國母親懷抱的泥土而期盼着迴歸祖國大地呢？

泥土啊！祖國的土地，是你孕育了黃皮膚的中國人，是你親眼見證了中華民族五千年的燦爛文明，是你承載了數十億的中國人，平凡的你是多麼偉大啊！

上古時代的女媧就是用你繁衍出了千千萬萬的華夏子孫，您是我們的母親，把我們撫養成人，您也是我們的父親，教導我們怎樣在這個世界立足，您是我們的父母，默默爲我們奉獻，讓全世界的人瞻仰我們，讓擁有五千年璀璨文化的我們可以自豪的手：”我是中國人！”然而如今的一切是多麼來之不易啊！僅是着一句話就需要多少生命的付出呀！您的兒女走上歧路，給您丟臉了，讓您傷心了。那段恥辱的歷史永遠是所有中國人心中的痛，抹不去傷痕。我們曾在腐敗無能的官員中哭泣着；曾在帝國主義聯合的欺壓下苟延殘喘的熬日子。那是多麼不堪回首的往事呀！然而，您並沒有拋棄我們，放棄我們這些不孝的子女門，那英勇無畏的革命者就是您的賜予吧，他們爲了我們而放棄自己的寶貴生命，讓自己的血淚爲我們打下了一片屬於我們自己的天空，我們自己的世界！如今的幸福是他們用生命作爲代價換回來的，我們不應該好好珍惜嗎？

難道這一條條無怨無悔的生命換來的就是如今我們在街頭醉生夢死，寧可在家庭條件寬裕的情況下出去打工，也不願回到那被他視爲地獄的學校嗎？在天上靜靜看着我們的英雄們此刻是否悲憤交加呢？那樸實的泥土是否也在輕聲嘆息？我們既然幸運的來到這個世界，就不要輕易放棄這份來之不易，不要給家庭增添痛苦。陰鬱，不要給社會惹來麻煩，因爲你的出生是這個世界的幸運，不要讓你的存在成爲這個世界的悲哀，既生於地，則無愧於心！

高考作文600字 篇4

父親依然坐在吱吱作響的木椅上，手撐着沉重的腦袋，左手不停地比劃着，像是在寫字，又像是在繪畫，總之誰都無法看清他的心底。他只是沉默着，凝注着夜空的星星，星星在黑漆中閃爍着耀眼的光芒，月光照射在父親銀白的髮絲上，月光太清冷，而我父親的心卻暖呼呼的，一股暖流融入我的心田……

我的父親時而喜歡沉默寡言，時而有新歡口若懸河;時而眉開笑顏，時而又怒氣衝衝……父親是一位情緒化的人。我的父親有兩條火燒雲似的眉毛，又粗又黑，彷彿在衝我們微笑，那樣迷人;眉毛低下正藏着一雙圓溜溜的眼睛，又大又黑，就像兩顆晶瑩剔透的水晶球，那樣明亮;高高的鼻子正坐落在正中央，像是在顯威風，那樣高貴;嘴脣則像一張紅地毯，薄而紅潤，如櫻桃般甜膩着人們的心田。父親就是這樣，平凡而純樸。

還記得小時候，我們一家人都喜歡去春遊。帶着一顆激動的心，就來到那春意盎然的草地野炊。從那時起，我就喜歡上了草兒。草叢王國裏有蚯蚓在鑽土，甲殼蟲在艱難的推着糞球,高三作文，螞蟻齊心協力搬運食物，還有毛毛蟲扭動着他那迷人的腰，一切都那麼美，那麼清新，我被大自然的芬芳吸引着。

父親依然靠在大樹旁，撿一本厚而小的書，津津有味地看着，我則是遨遊這草叢王國。可是不妙，原本開心的我被藤條纏繞住，一頭栽倒泥土上，我的下巴破了，血魚貫而出，手腳都失去了知覺，我在寂靜中喊出了哭泣聲，父親聽到後，急切地趕來，父親見我狼狽的樣子，露出嘲笑的嘴臉說：“這麼小的藤條就把你伴到了，將來會有無數個粗大的藤條，你那時又會怎樣克服困難呢?你這麼脆弱，將來會受多少傷呢?又怎麼可能會在社會立足呢?”父親的話語把我這個嬌氣公主給喚醒了，我抹抹臉上的淚珠，父親微笑着說：“女兒，現在你要勇敢的自己站起來，你要戰勝那些阻礙你的藤條!”

高考作文600字 篇5

“不就是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”這句詩大家都熟悉吧？這就是出自唐代詩人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上，並沒有看過多少菊花，但這天真真正正體會到了這菊花的魅力。

這就是在芙蓉廣場舉辦的我縣首屆菊花展覽會。這不，我一到廣場就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引，多壯觀啊！那用菊花細緻裝飾的“雙龍戲珠”就是那樣的惟妙惟肖；那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶就是那樣的精緻；那用“綠朝雲”裝點的“孔雀開屏”雕塑就是那樣的美麗，菊花的造型都各式各樣，形態各異，漂亮極了。

那單獨擺放的野菊花，橙黃的外皮，葉頂端“塗”了一層淡淡的粉色，再仔細看，那花芯處，還泛起絲絲的綠，加上本身體積也小，那雕塑配上這些較小的“娃娃”，更顯得栩栩如生。

再看看那金絲菊，就顯得比較高貴了，什麼顏色都有：黃色，粉色，淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛，但卻有着另一番姿態。只見它們的花瓣都就是細長且彎曲的，並且顏色也就是有格調的：從淺色到深色，就拿粉色的金絲菊來說吧，它的顏色就是：裏面淺粉色，外面深粉色，並且

還十分筆直地挺在花瓶中，這時，我不禁敬佩起這菊花的頑強了：此時在傲雪中生長，不畏風霜，敢於冒險！在冷風中挺直身軀！勇敢的向人們展示着自我的美！菊花成了這芙蓉廣場上耀眼的景色，只要有菊花的地方，就有人們的歡笑與讚歎，許多大人小孩都在這芙蓉廣場上流連忘返……

這一次菊花展，真就是好處非凡，既讓我們見到了這許多品種的菊花，開闊了視野，又讓我們領略了園藝師的精湛技藝，還讓我們懂得了頑強背後堅不可摧的毅力！

高考作文600字 篇6

窗邊又謝了三朵姜花 你聽 滿世界都是花落的聲音 想和你飛翔 卻遺失了翅膀 誰說思念比遺憾更悠長

德也狂生耳。偶然間、淄塵京國，烏衣門第，有酒惟澆趙州土，誰會成生此意，信道、遂成知己。青眼高歌俱未老，向尊前、拭盡英雄淚。君不見，月如水。共君此夜須沉醉。且由他、娥眉謠諑，古今同忌。身世悠悠何足問，冷笑置之而已。尋思起、從頭翻悔。一日心期千劫在，後身緣、恐結他生裏，然諾重，君須記。

獨立小橋風滿袖，平林新月人歸後。

假如愛情可以解釋、誓言可以修改假如你我的相遇，可以重新安排那麼，生活就會比較容易假如，有一天我終於能將你忘記然而，這不是隨便傳說的故事也不是明天才要上演的戲劇我無法找出原稿然後將你將你一筆抹去——席慕容《錯誤》

淚咽更無聲，止向從前悔薄情，憑仗丹青重省識，盈盈，一片傷心畫不成。別語忒分明，午夜鶼鶼夢早醒，卿自早醒儂自夢，更更，泣盡風前夜雨鈴。

青青子襟，悠悠我心

如何讓你遇見我 在我最美麗的時刻 爲這 我已在佛前求了五百年 求他讓我們結一段塵緣 佛於是把我化作一棵樹 長在你必經的路旁 陽光下慎重地開滿了花 朵朵都是我前世的盼望 當你走近 請你細聽 那顫抖的葉是我等待的熱情 而當你終於無視地走過 在你身後落了一地的 朋友啊 那不是花瓣是我凋零的心

只緣感君一回顧，使我思君暮與朝——席慕容《古樂府》

溼雲全壓數峯低，影悽迷，望中疑。非霧非煙，神女欲來時。若問生涯原是夢，除夢裏，沒人知。

十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。

誰道飄零不可憐，舊遊時節好花天。斷腸人去自經年。一片暈紅才著雨，幾絲柔綠乍和煙。倩魂銷盡夕陽前。

高考作文600字 篇7

文中的“紅雨衣”，自己的車子被碎玻璃紮了帶，便抱着“大家都沾點光”的心理，把玻璃踢得更散更碎。無獨有偶，有人得了肝炎，偏上飯館吃飯，說什麼“有病大家得”。這兩個事例看起來毫不相干，但卻反映出他們共同的一種心態，即“己所不欲，強加於人”。

持有這種心態的人，在潛意識裏認爲，如果有人和自己遭受了同樣的不幸，那麼自己的痛苦就可以減輕。這是一種多麼自私的想法！但是，這樣做了，自己的痛苦就真的減輕了嗎？我想也不過只是起到一種阿Q式的心理安慰作用罷了。

從表面上看起來，這樣做的人是自私的，但是，他比自私者更有甚。他是把自己所經歷過的或是正在經歷着的痛苦強加在別人身上。而這種痛苦正是他自己所不願接受的。他所獲得的歡樂，正是建立在別人痛苦之上的。

有把“己所欲人，強加於人”的心態的人們，望你們能良知發現，懂得“己所不欲，勿施於人”。這樣，就可以少發生許多不該發生的事情，那我們的社會就會更加美好一些，你說是嗎？

評析:

同許多別的文比，本文在議論的角度上有獨到之處。文章抓住材料中“紅雨衣‘自己的車子被扎壞後的”大家都沾點光" 的心理加以批判。作者又舉出現實生活中，肝炎病人下飯館的同一類事例指出這是一種”已所不欲，強加於人" 的自私心理。這種做法，非但不減輕自己的痛苦，反而是把自己的歡樂，建立在別人的痛苦之上。這是多麼深刻的分析！從方法上看，這是層進式論點。文章在對錯誤心理進行批評的同時，從正面提出應該發揚"已所不欲，勿施於人"的中華傳統美德，有破有立，很有說服力。從論證上說，這是對比論證。

第1段提出議論的論點，2、3段加以分析，第4段從正面提出希望，全文結構完整。此外，文章的語言於平易中見深刻，於嚴肅中見親切。