精選高二作文500字五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的高二作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高二作文500字 篇1

都說感情是相互的。我們的關係能走到今天，也絕對不是單靠個人的努力。

我跟你說過，我在放下時一定放得徹底。但是好像這一招在你這裏就不靈驗了，我被你拒絕了，但是我卻一味地告訴自己，你這個人就是連自己的感情都搞不明白的可愛男孩，所以要給你更多的機會，也應該給自己更多的機會。

其實我也不知道，爲什麼我的態度會由主動變爲被動，開始有點牴觸。大概也是性格原因吧，我總覺得我們應該有自己的空間與時間，不應該時時刻刻黏在一起，即便我還是喜歡你每天都跟我分享日常，即便在你跟我分享日常的時候我就會開心與安心，但是我又好像並不那麼樂意把我全部的業餘時間都花在你身上，甚至有點想要逃避，只是在枯燥的日子會偶爾想起你的那種。

他們說白羊往往吃着碗裏看着鍋裏。我其實是很信這些星座的，但我不認同這一點，你也偶爾會開玩笑說我怎樣怎樣了，沒有想要你陪我聊會天，你生氣啥的，但是其實有時候我只是突然覺得，我會更想自己一個人靜靜地待着，那樣就不用總盼着手機那邊有消息秒回。

我這個人很無理取鬧，我覺得我在專心地和你聊天，你就得專心地和我聊天，所以我覺得我秒回信息，你也必須秒回信息，只要有超過一分鐘的等待時間，我真的就想撤回與關機，不想聊天。可能是我太極端了吧。所以也謝謝你的包容。

只是，我也會計較一些感情的得失了。之前的我是覺得，謝謝你讓我喜歡的，但現在不是了。現在我總覺得感情是我們兩個人在經營，我們是平等的了。

高二作文500字 篇2

愛就如陽光一般，溫暖了我們的心房；愛也像輕柔的音樂，撫慰着我們受傷的心靈；愛也像春天的花朵，給我們帶來生機與芬芳；但愛也會成爲慢性毒藥，一步一步把我們推向死亡的邊界。這是爲什麼呢？因爲過度的愛——溺愛，讓我們變得放縱與無所顧忌，這便是愛的負效應。

過度的愛時間久了，會使人覺得這是理所當然的，當有一天這種愛消失時，他們不僅不懂得感恩，反而覺得非常苦惱，是過度的愛讓人們的心靈蒙上了灰塵。不能沒有愛，但愛，一定要掌握好份量和適度，不要讓愛淹沒人們的心靈，喪失了作爲人最基本的能力。

在我們的生活中，許多人付出了自己全部的愛，但卻換不回愛應有的'結果，這是一種真正的悲哀。

現在的許多孩子都是家裏的皇帝、公主，家裏人永遠順着他，愛着他，捧在手上怕碎了，含在嘴裏怕融了，但在這種關愛下孩子慢慢學會了依賴，過度的依賴導致他們喪失了自己的生活經驗，喪失了成長的基石。家人的過度關愛，換回的只是孩子的不懂事、任性和對真正獨立生活的遙不可及。當他長大成人真正面對生活的時候，發現自己對生活是一片空白，離了家裏人就不能自理，這何嘗不是一種莫大的悲哀？

讓愛適度，不要讓愛失去理智，造成竹籃打水一場空的後果。樹木不僅需要陽光的滋潤，也需要土壤的浸泡，還需要雨水的洗禮和風的歷練。只有我們親自去經歷生活的酸甜苦辣，我們纔會學會生活，不要讓真正的黑夜到來時，我們才驚慌失措。

愛的過度會帶來愛的負效應，我們要有愛，但更要有理智的愛。不要讓溺愛淹死孩子的未來，應該給他們親身歷練的空間，只有經歷風吹雨打的翅膀纔會更堅硬，更強壯。

高二作文500字 篇3

不知不覺，假期消逝。已經開學一週了，我也已經從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節奏中了。很多事情和高一剛來那時不一樣了，心境也不同了。

上高二了，校園依舊是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。

這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上高二了，增加了對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家

把中國的傳統音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……

理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。 上高二了，再有的感覺便使緊張。

在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。

我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上高二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中

讓我們以昂揚的心態面對高二生活。

我們將在這裏繼續奮鬥下去，開創一個輝煌的未來!

高二作文500字 篇4

有這樣一種愛，太陽一樣溫暖，風一樣的輕柔，泉水一樣的甘甜，比父愛更嚴厲，比母愛更精緻，必有一更純潔。——引子美在課堂不計辛勞一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易，樹人難，幽谷飛香紛歧般。詩滿人世，畫滿人世。英才濟濟笑開顏。粉筆蝕了他纖嫩的手指，板擦逝掉了他美麗的容顏，他爲了給我們鋪造一條走向成功的路而犧牲了自己。

他用生命之光照亮我們生命之旅，是他讓我把學習變成一種享受、一種快樂。這就是我們的老師，三尺講臺，就是他的舞臺。

只有奉獻，沒有索取。用豐富多彩的講課，撐起我們新一代的一片天。最美的是她，我們的老師。美在課餘他關心的不僅是我們的學習，更多的是關心我們的生活和成長，當我們不開心時、當我們受挫折時、當我們生病時，身邊總是有他陪伴着，爲我們安撫心靈，爲我們治療創傷。

是他，教誨我們做人的道理，讓我們在成長的路上少走彎路，免於走入歧途。陪伴着我們一羣懵懵懂懂的孩子一點一點走向成熟。最美的是她，我們的老師。美就在身邊他的辛勤爲的不是你功成名就之時，給他利益的回報，而是多年之後，自己的學生可以桃李芬芳。

他只希望給自己的孩子們都插上知識的翅膀。讓自己的孩子們飛的更遠更高。他領着我們走進知識的殿堂，啓蒙我們的人生，歲月的流逝，轉瞬間，多少個日日夜夜過去了，多少個老師在我們記憶中慢慢模糊，但老師教給我們的，給予我們的，會在我們腦海裏生根發芽。我們身邊最美的就是我們的老師，他是最美的無私奉獻者又是一年的教師節，祝願我們身邊的最美麗：節日快樂！

高二作文500字 篇5

時鐘的滴答滴答聲，仿若冰雪融化成水滴的落下，寒到心裏。聽着以前喜歡的歌曲，看着來來往往的路人，踢着時間流逝的腳步，原來，一切都是如此的靜，靜到……連苦笑的機會都沒有。

無言分離，將校園、青春、友情，所有這些雜糅在一起，用最平淡或激烈的方式沉澱出“成長”兩個字的時候，就散了嗎？

我們的曾經呢？友誼呢？曾笑着手牽手，一起大口吃西瓜，一起鬼哭狼嚎唱新歌，一起搗蛋惡作劇……太多太多的回憶在腦中迴旋，我們之間回不去了，現在的我們，像是隔着無形的海角天涯，曾經的，曾經不復存在，而關於那些彼此間承諾的話語開始糾結，然後猛然聽見友誼斷裂的聲音，風小了，不見了。

“我們”不再當年的你和我，那首曲子還在一如既往的唱響，卻沒有了當年的那份情愫，因爲我們都遠了，什麼都遠了，有些歌，會讓人聽到流淚，有些人會在想起的時候感覺有那麼一絲隱隱的痛，變淡、變淡、變淡……

曲未終，卻靜的讓我有些不知所措，往事和舊夢又模糊的盪漾在心海，只是，沒有了明顯的波瀾，或許是，已經擱淺；人已散，沒有過多的理由再徘徊，逗留，長大，終究是要付出代價的，只是突然害怕了這樣的代價，害怕了突然會想起那些已經散在生命之外的人，莫名心酸。也許，我們只是不知天高地厚的孩子。

是懷念？感嘆？還是心有不甘？或許，是我們都已經習慣，誰都知道，這是條青春必經路，我們誰也無法替上天決定，或改變什麼。所以，如果在你的世界裏，那首我們的曲子還奏唱着，請讓彼此都用心去靜聽，讓已經陌生的合奏替我們到達約定了的地老天荒，散盡了的你，我，他……

曲未終而人已散，曲子淡淡唱，人已陌路奔。