【精華】高二優秀作文集合4篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的高二優秀作文5篇，歡迎大家分享。
高二優秀作文 篇1
總是在夜深人靜時從夢中驚醒，不想開燈，因爲這是夜，只有黑色還有落寞。你說黑夜最明淨——沒有明媚的陽光，沒有五彩繽紛的花，亦沒有清脆的鳥語，一片萬籟俱寂。我懼怕黑夜，無邊的死寂吞噬着我的軀體，我推開門在馬路上飛奔，大汗淋漓，癱坐在那個十字路口。
我想起了你，你說帶我去看醉人的楓林。可是你最終沒有來，直到黑夜把我淹沒。我一次一次地告訴自己秋季已經夠悲涼的了，不會下雨。可是現在馬路上卻鋪滿了落葉，落葉上灑滿了雨滴，一顆一顆，晶瑩剔透，冰涼刺骨。我睡在金黃的地毯上，讓那雨水浸進我的靈魂，直到我的心被凍結。
當路燈再次投下我的殘影，虛虛淡淡，拉得很長很長，風吹過髮際，不知是雨滴還是淚珠，隨着風飄零！隨手撿起一片落葉，放在手心，我感受到了它現在和我一樣無助，不知該何去何從！你說夜太冷，我抵禦不了寒流的侵襲。我說不止是你，沒有了心靈依靠的人都會在夜裏困惑。
雨停了，卻留下更加空洞的黑夜。我問你是楓葉嗎？你說我不是，楓葉在山裏，我沒有它美。我說大山裏的楓葉會寂寞嗎？真的很美嗎？你說楓葉可以冰凍一個人的血液，甚至是心！我說是嗎？如果心死了怎麼辦？
月兒出來了，水一般的清輝飄蕩在空中，美，真的太美了！你飄向了星空，旋轉着，飛舞着，這也許是你一生中最美的時候，可你是一片落葉，你會飄向何方？離開了大樹，還有屬於你的懷抱嗎？
我大口地喘着起，爲什麼會做這樣的夢？我拉開窗簾，路燈和月光頓時滿屋，夜太悽迷了，你譜寫了多少承諾？你害苦了多少人？還記得嗎，那夜你說在這裏等我回來好嗎？我說好！就是童話一般的夜讓我等了無數場秋雨，每一次都是那麼無奈……
夜太悽美，寫下一片片悽美的故事，品嚐一場場刺骨的冷雨……
高二優秀作文 篇2
知了不停地叫。即使在這烈陽之下。
獨身徘徊於林邊的一條小路，心中一片愜意。
驕陽似火，雖炙烤萬物，點燃的卻是本身。斑駁的樹影有如夢的森林，引領我走進夏日的沉謐。一陣風輕輕吹過，樹林沙沙作響，幾似悲傷，而這份悲傷又幾曾廢離？呵呵，縱然在這雋永的夏日，也有着似人般的悲哀罷！
動了憂愁，該是忘了離憂罷！
風兒逝去，萬物流殤。逝去的的該是怎樣的雋永？知了無情，草色愈青，誰的悲緒點綴着這一片天地？紅顏絕皎，天於娉婷，誰的一簾愁腸爲這夏日帶來寸寸迷茫？
驕陽似火，草色愈加蔥鬱。或許，不該有這般的悲哀，是吧，夏日？
但愛你卻是因爲你的雋逸。
忘卻了秋風的灑脫，只因夏日的雋逸；忘卻了春花的絕豔，只因夏蟲的輕鳴；忘卻了冬日的霜絕，只因驕陽下的點點滴滴。
雋逸的夏日，我何時才能攜手與你！
時間能湮沒風景，更換四季，卻改變不了已故的真心；風，吹得走思念，吹得走離情，卻吹不散心中的那份陰霾。如水的夏日，何時我才能分享你的雋逸，攜手與你，永存於天地！
夏，有着它的雋逸，同樣有着它的灼灼。不同於春日的溫和，不同於秋日的蕭瑟，更不同於冬日的霜絕。只因它未曾別離，未曾動情。當它快樂時，願用自己的能量去炙燒每一份屬於自己的天地；當它悲傷時，願讓自己的淚水淅淅瀝瀝。
夏日，你何曾變得這般可愛，這般動情？
踱步，慢慢地。灼陽下，清風陣陣，帶着一絲燥熱，掠過我的面龐。隨即，又輕輕撫着拿林中的哨兵，像是傾心。
夏。從未拘束過。雋逸，是爲你而想的一個詞。那般單純，那般飄逸。從未拘束過任何事物，也從未爲任何事物所拘束。因爲你的愛，你的灼灼，你的奉獻，還有你的真心。
因爲夏屬於天地。屬於人間尚存的純純真心。
愛你，夏！不僅僅因爲你的品格，更因爲你的飄逸。
高二優秀作文 篇3
“生於憂患，死於安樂”一句出於《孟子》一書，這位偉大的思想家留給了後世之人無數的人生哲理與精神財富，這便是其中之一。
在憂患中得以生存，在安樂中趨於消亡。僅從字面分析，這是對勤勞者，謹慎家的歌頌，對貪圖享樂之人與自滿主義的抨擊。這一點是炎黃子孫所深諳的，因爲歷史給了這句話幾近完美的證明。他們奉它爲格言，爲準則，爲時刻所應銘記的真理。然而世間又一真理是，即便一個事物有再多的信奉者，並不意味着它有相同的實踐者。於是，在歷史洪流之中，許多人口中吟着“憂患”，卻亦在安樂之中死去。
“生於憂患，死於安樂”所強調的便是憂患意識，就是對即將發生的事物有所預期，有所思索，有所準備，目的就是爲了發展，爲了生存。一個人生存能力的強弱便取決於他憂患意識程度的深淺。“安樂公”劉禪，坐擁益州沃野千里，旁有能臣強將不計其數。但他卻用了小人，丟了國家，一敗塗地。爲何？因爲他只知道“此間樂，不思蜀”的安逸，不知道蜀漢因何而生，他該如何繼承父志，該如何復興漢室。看不到未來的災難，自然成了任人擺佈的魚肉。同樣，作爲一家企業，品牌“諾基亞”曾紅極一時，成爲全球無人所不知，但現如今卻銷聲匿跡，只剩受人調侃的笑柄，又是爲何？因爲他唯我獨尊，自認爲可以獨當一面直至永遠，自然放慢了探索創新的腳步，當新興技術的潮流將其淹沒之時才追悔莫及。看不到未來的.發展，自然成了高速發展時代的落伍者。
試想，此二者難道沒有聽說過“生於憂患，死於安樂”一句？他們絕對聽到過，並點頭稱是“嗯，你說得對，是應該未雨綢繆”，但轉個身，又沉溺於榮華與名譽的自在。這種口是心非的僞“憂患者”，他們最缺乏的憂患意識就是沒有憂患意識所將造成的後果。
那麼怎樣纔算作真“憂患”者？
於個人而言，憂患意識就是完善自己，事前準備，事後彌補。劉徹的憂患意識體現在頒佈“推恩令”，防微杜漸；勾踐的憂患意識體現在臥薪嚐膽，置之死地而後生。於社會而言，憂患意識就是完善體制，實抓實幹，之前的“讓一部分人先富”是爲了帶動整個國家經濟的騰飛；如今的“蒼蠅老虎一起打”是爲了創設一個和平清廉的發展環境。於國家而言，憂患意識就是發展經濟，提高科技，鞏固國防，中國曾因“享安樂”而捱了打，備受屈辱，也曾因“少憂患”而發展滯後，受人嘲諷。但昨日已消逝，明日仍需面對。若要受人尊敬，那就走出去！讓世界看一看中國的文化與精神！若要說得鏗鏘，那就搞經濟！人民富裕起來才更有說話的底氣！若要行得平穩，那就固國防！打不穿的鋼盔鐵甲與堅船利炮才守衛得了國土，震撼得了世界！一切都取決於今日的憂患意識！
某一事物可以達到巔峯，卻不能達到頂峯，因爲發展之路沒有終點。如果要做一個真“憂患者”，只有不斷地爲將來着想，思方法，做準備，等機會，一刻不懈怠，纔可以避免停滯，隨時代的步伐一路前行。
這纔是真正的“憂患意識”，這纔是“生於憂患，死於安樂”的真諦。不斷產生的危機感正如探索未知黑暗前集聚的火把，即便再黑，再無盡的道路，也總會被照成一片明亮的天地。
高二優秀作文 篇4
在美國，我旅居的別墅，位居一座風景怡人的山上，離我家不遠的那棟別墅內，居住着一位諾貝爾獎獲得者。他年事已高，白髮蒼蒼，深居簡出，生活低調，拒絕任何媒體的採訪。
我和老伴在小區散步時，與這位老學者時有接觸。有一次，我忍不住問他：“您畢業於哪所名校？”
他不無幽默地回答：“幼兒園。”
“可是，在幼兒園能學到獲得諾貝爾獎的知識嗎？”
他笑了，回答道：“完全可以。我從上幼兒園起就開始培養自己的好習慣。比如，上牀睡覺前，先擺好鞋子，於是，我一輩子下牀時都能快速而順利地穿好鞋子；那時，老師告訴我們吃飯不能掉飯粒，於是，我一輩子用餐，盤子和飯桌一直保持得乾乾淨淨；那時，每次散步我都走在前面，於是，快步走成爲我堅持了一輩子的運動方式。幼兒園的老師常常提醒我們，人長眼睛是用來觀察世界的，人長耳朵是用來分辨聲音的，人長了腦袋就要善於思考問題……”
一次，幼兒園的老師提出一個十分有趣的問題：“誰能在十秒鐘內算出一怎麼能變成二？”孩子們都被問住了。他卻勇敢地將手中的一個小玩具掰成兩段，說：“這不就將一變成二了嘛！”當時，老師沒有責怪他，而是用掌聲給予他鼓勵。講罷這個故事，老人意味深長地說：“這就是我在幼兒園學到的第一道數學題。就這樣，思考成爲我終身的好習慣。如果說，我曾經優秀過的話，就得益於這樣的好習慣。所以，好習慣，就是一種優秀！”
“優秀，是一種習慣”，這句話是古希臘哲學家亞里士多德的一句名言。意思是說，當一個人將優秀的行爲與品質變成一種習慣，那他就會成爲一個優秀人才，造就非凡的人生。著名心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”可見，好習慣成就美好人生。只是遺憾的是，許多人都做不到。
