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【必備】高二優秀作文合集六篇

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在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的高二優秀作文9篇,歡迎大家分享。

【必備】高二優秀作文合集六篇

高二優秀作文 篇1

站在人生的路口,回望我磕磕絆絆走過的十六度春秋,相伴着泛黃的書頁殘留的墨香以及茶盅中流瀉出的嫋嫋香濃,我漸漸發現:那沁人的書香已然熔鑄進我的血液,在我身上打下了抹不掉、揮不去的烙印。它早已成了我生命的一部分,我醉在其中。我貪婪地嗅聞那書香裏的故事:因“如花美眷、似水流年”低徊;因“我不是歸人,是個過客”沉思;因“如果冬天已至,春日怎能遙遠”奮發……我聽見嬰兒的啼鳴、老人的喟嘆;屈原的長吟、李白的高歌;大夢敦煌的滄桑、盛世傳說的輝煌……這些亙古的邈遠的聲音穿越千年的煙雲,震撼着我的心靈,和着那書香,伴我一起成長。

高二優秀作文 篇2

捷徑,又稱短路,是一條平坦而又直接的康莊大道。但這條道路卻是要精心挑選的,往往需要前輩的指引。曲徑,又稱彎路,是一條顛簸而又彎曲的泥濘小路。但這條路卻是容易尋找,自己就可以做出選擇,這種選擇往往是要付出巨大代價的。

其實,目的的只有一個,而可以到達他的道路卻是有很多的,有泥濘不堪的,也有充滿荊棘的;有陡峭的山峯,也有低矮的平原。還有一條美麗平坦的林蔭大道。目的的當然是不同凡響的,就用寫的那個海市蜃樓作比擬吧!

海市蜃樓,忽隱忽現,怎樣才能遇見如此的仙境呢?這也是母的的之所在,也是問題根本之所在。

回想古今,成大事者往往是多災多難的,不難想象,他們選的是一條曲徑,且泥濘不堪還充滿荊棘的陡峭的路,他們有忍辱負重,頭懸樑、錐刺骨的越王勾踐,也有受胯下之辱的韓信;有躬耕南陽的諸葛亮,也有得不到任用,備受曹操猜忌的司馬懿。等等。這些古今名士,所受非常人之所受,所苦非常人之所苦,所以得到的也是非常人之所能得。他們才真正能到達非常人之所能達的仙境,他們走的是曲徑卻能通幽。

難道只有曲徑才能通幽嗎?

我可以肯定的回答,不是。因爲每條道路的目的的是一樣的,所以能通幽。但是到達幽境處的感慨和心情是不一樣的,走捷徑的人一路上看到的都是美好的景色,路旁有鮮花,也有供休息的涼亭,且一路平坦,沒什麼特別,每天按部就班的走走停停,沒多久就到達了,沒什麼感覺,只覺得是一次無味的旅行。而走曲徑的則不同了,一路上顛簸,有泥濘的沼澤,有陡峭的山路,有暴風雨,有閃電,還有一座座破爛的斷橋,連個休息的破廟也沒有,一路上不知疲倦,一往無前,因爲回去也難而又沒有美景,而前進雖難但有完美仙境,他們只有一往無前,期望早日能擺脫這痛苦,等他們到達仙境的心情可想而知,一定是激動萬分,感慨萬千,試想一下,一個人曾今爲爭一件襤褸而幸福,如今得到滿屋子的綾羅綢緞他的心情是怎樣的;一個人曾今食糟糠,如今得一桌滿漢全席,他的心情又是怎樣的。

所以,其實幽處只是漫漫人生路的一個小節,而通往幽處的那個共同奮鬥的過程纔是人生最寶貴的財富,那個顛簸的路況纔是值得一生回憶的幸福。

切記,曲徑才能到達更美的地方,曲徑通幽!

高二優秀作文 篇3

生命在枝幹與綠葉之間流淌,在藍天、大海、地平線之間飛揚。生命的腳步匆匆,像流星一樣轉瞬即逝。生命之花是剛毅的,它讓人思索;它讓人追求;它讓人領悟;只要有毅力,它可以克服一切困難。生命又如一棵弱不禁風的小草,那麼脆弱,只要稍不注意,它就會從你的手中溜走。我們充滿活力地來到這個世界,我們難道不應該珍惜這次降世的機會嗎?

有位哲學家曾經說過:人生只有昨天,今天和明天。是啊!生命的路程在慢慢逝去,生命的意義不在於長短而在於它精彩與否,把握住每一個瞬間,讓生命如同璀璨的星羣,發光發亮……保護自己的生命是每一個人的職責,唯有活着才談得上如何讓生命更精彩。

在這忙碌的街道上,在這歡歌笑語中,隱藏着一個多麼可怕的魔鬼,你知道嗎——是交通隱患!現如今,減少交通隱患成了迫在眉睫的一項任務!

不知大家是否聽說過這樣一個笑話:一個年輕人在英國交了一個女朋友,結果沒過多長時間他們分手了,原因是:年輕人過馬路時闖了紅燈,英國姑娘吃驚得說,“連紅燈都敢闖?還有什麼違法的事你不敢做?”.回國後小夥子又結交了一位中國姑娘,結果小夥子卻因爲過馬路沒有闖紅燈分手了,中國姑娘評價小夥子說:一個連紅燈都不敢闖的人,能有什麼大出息?當然這僅僅只是一個笑話罷了,可是,這卻反映出來一個社會問題:爲什麼英國女孩對闖紅燈看得那麼重,而爲什麼中國女孩卻看得如此輕呢?這就表明了英國女孩把生命安全放在了首位,而中國女孩卻把勇氣、經濟放在了首位……

朋友們!當你因爲路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過你已經走到了危險的邊緣?當你駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,你是否想起每年有多少司機因爲違章超車而命喪黃泉,當你抱怨規定太多,交警太嚴,你又是否想過,如果不是這樣,這份車輪底下的.死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?隨着經濟的發展,馬路上的車輛川流不息,車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇,一幅幅慘不忍睹的畫面,一個個痛苦掙扎的表情,一聲聲呼天喊地的哭聲,一句句引人深思的話語。每一起交通事故都在間接地拆散一個幸福的家庭,如果我們多加強防範意識,多瞭解交通規則,很多事故都可避免。

每個人的生命都是父母給予我們的,一個人不會有第二次生命,所以我們應該倍加珍惜。有了生命的存在,才能成就我們一個個五彩的夢。青少年是祖國的花朵,是未來的建設者和主宰者。作爲一箇中學生,更加應該有自我保護意識,從我做起,從小做起,做一個遵守交通規則的人。爲了自己,珍愛生命,纔是你幸福生命的最好標誌。

朋友們,讓我門把平安的種子播撒向大地,等到它發芽生長,開花結果之時,你收穫的將是更多的幸福與安寧吧!

高二優秀作文 篇4

長長黑夜裏,燈火闌珊處,依然明亮的一盞,我知道是您。

天已漸漸入冬,寒風尋着一切機會嗖嗖鑽進人們的衣裝。冰涼的夜裏,我想起了您,也感謝曾盛裝蒞臨我的青春的您。

不知此時的您,在奈何橋對面的您是否也有像我一樣,像我一樣的聆聽過您諄諄教誨的學生?是否擺脫了緊追在您身後的病魔?我幻想着啊,您在像教我那樣溫柔地述說山頂洞人的故事,述說着秦始皇的祕密,述說歷史長河的點點滴滴,讓傾聽者入沐暖陽。

幾年前,在我正跨越懵懂與成熟兩座大山時,您那穿着飄飄長裙的身影就一步一步地出現在了我的視野。

蟬鳴的下午總是催人入睡,也有了我與您的第一次正式接觸。

下午的第一節課完了後,止不住困的我趴在課桌上昏昏入睡,忽略了四周嘈雜的玩鬧,忽略了準時的上課鈴。身外的一切事物都被我拋在了遺忘海中。

模模糊糊中有人拍了拍我的肩,我猛地擡起裏了頭。只見一支正收回的手劃過的弧線,視野慢慢往上移,一張一開一合的嘴,我已聽不見四周的聲音,更聽不清那張嘴在說什麼,只覺胸腔中“砰砰”直跳的心。餘光再往四周一瞅,同學們正靜靜地注視着我,我不敢細看他們的表情即使看見了,也無法再分出多餘心思去揣測他們之想。

逐漸回神的我,纔回想起那一張一合的嘴說的字字句句。現在我對那話只記得一句了,但那句話卻深深刻在了我的心裏。

“是我沒有喊‘起立’的緣故吧,是我的原因。”

那個輕輕拍打我的肩的人,那個把我上課仍在睡覺的過錯推在自己身上的人啊,就是您,正長裙飄飄的您。在那以後,我再也不敢在上課的時間睡覺,也不再會。因爲會提醒我的那個人兒啊,在陪伴我學習一年之後便忙於與病魔做鬥爭,在隨後一兩年裏只能偷偷看上幾眼之後,便消失在了人羣中。

很長一段時間裏,我都固執地認爲您只是迷路了,暫時累了不想回來。後來您淡出了大家的視野,我才發現您已不再,才明白您對我的影響有多大。

而後的多個晚裏,躺在牀上滿腦子都是您在班上的點點滴滴。回想起您笑着威脅班上的同學,如果把“玄奘”二字寫錯就要罰抄,很榮幸,我在考試中寫錯了。記得抄完後把本子交給您時,您笑着對我說“你看我提醒了多少次,還是錯了。”回想起……

能在翻越懵懂與成熟兩座大山時遇見您是我之幸。真的很感謝您曾蒞臨我的青春,感謝您。我知道天下有很多像您這樣明亮的燈盞,默默影響着周圍的人,讓他們步入成熟,而我的身邊出現了您。即使您已抹去了世間遺留的痕,卻爲我留得一盞魂。

高二優秀作文 篇5

人最透明清亮的地方,是眼睛。

蝴蝶的遠去,是因爲人的追捕;蝴蝶的靠近,是因爲欣賞。

與朋友遊玩,那裏風景極佳。一路上,青草野花,甚是好看。就這樣,與朋友一起走了好久,也累了,便坐在亭子的長凳上休息,亭邊的一簇花引起了我的注意。

深紫色的五片花瓣,翠綠的根莖,中間嫩黃色的大概就是花蕊吧。這樣的十幾朵花擁在一起很可愛。此時,一個頑童拉着媽媽的手,走過來,孩子開口說:“媽媽,花好漂亮!”“是啊。”頑童蹲下身一把抓走那些花兒,不遠處的蝶也好像看到這一幕,徘徊幾圈離去了。殘留下的花也是面似枯萎之意。

本來那些美麗的小花雖不出名,但在亭邊,起了點綴之美,可是現在的它,卻只剩下殘缺的美。那是生命啊!不免有些傷感。再美的花,是不是也會有這樣的結局,假如只是欣賞該有多好。

當美不再被追捕,真正被欣賞時,美才會是自然的美吧。

經典永遠是經典。當衆人追捧文學之風。“世何以爾爾”不會被理解;槳聲燈影裏的秦淮河中,湖的美在月色下也顯得黯然了,有哪種月色的美比得過那時,因爲朱自清懂得欣賞它。當有人千萬遍翻閱我與地壇,也許宿命的力量會讓他成長良多。當無數次閱讀匆匆,一定會有“當楊柳枯了還有再青的時候”所感動,遇到困境,選擇勇往直前。

文學的美,如果只是追捧;如果是真的欣賞。

如果美我觸及不到,我會遠遠地觀望着它。

一個人,能有許多的美。當地震來臨之時,母親將孩子緊緊藏入懷中讓他不受傷害;當行車路途遭遇危險,司機用意志講安全給與他人;當歹徒挾持人質,有挺身而出的人;這些都是最美的。

美,是在人內心深處的,如果刻意去追求,忘記了本質,那美就沒有價值了。做好自己,不刻意追求,美就會想蝶一樣飛到你的肩上。

美,要用眼睛去截取,不是用雙手去捕捉。只有學會了欣賞,才能真正發現美。

高二優秀作文 篇6

課間,我竟發起呆來。思緒穿越時間的隧道,停在那個快樂,無煩惱屬於自己的世外桃源——童年。

一個身影從模糊逐漸清晰。穿着富有“鄉土氣息”的男孩套裝,一個切切實實的假小子。也許當時認爲女孩子太矯情,太愛哭了,害怕與她們交往,所以我的玩伴全是男孩。片段以快慢不同的韻律在腦海中掠過,卻不由自主地選擇性停留在某些片段,感受它的絲絲韻味。

穿梭田園。“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”我哼着小曲,手裏拿着爺爺編織的菜籃子,裏面放着一把歷經十幾個春秋的老鐮刀。來到剛收割完的田園上,這時田園還是瀰漫着稻穀和泥土的清香。但這些並不是我所關注的,我的任務只有一個,就是收“豬草”,所謂的“豬草”不過是有着幾朵小黃花的草,性味苦(我偷吃過)。我慢條斯理地收割着,不久籃子裏就過半了,我伸了伸腰身,站起來,只見前面圍着一羣孩子,我閉着眼睛都能猜出他們在幹嘛。叉着小腰走了過去。“石頭,起來!我要玩會兒。”我毫不客氣地說。石頭很識趣地讓了個位置,沒錯,“賭豬草”,玩法很簡單,在這個“賭場”上幾乎每次都能看見我的身影,因爲這樣太賺了,我看着那個變得滿而沉甸的菜籃子,卻並不急着回家。

不久,便聽到石頭朝我喊:“喂,快過來!這裏有情況!”我立馬走過去,很配合地來到老鼠的洞門前拿着袋子放在洞口等着,分工合作,他們在那邊用稻草生煙,煙順着洞口到達老鼠窩,在煙的驅動下,老鼠不得不從另一個洞口逃跑。“噗通一隻,噗通兩隻。”我笑着喊道,拿起袋子,把袋子封好,扔給了石頭,我對老鼠並不太感興趣。石頭連聲感謝我。我拿起沉甸甸的籃子,準備動身回家。此時一聲吶喊劃破天空,震盪着整個田園間:“妹!快回來吃飯了!”奶奶霸氣的聲音,我也給了一箇中氣十足的回聲給她,便跑着回去了……

小巷裏,是另一番風味。過家家,是必不可少的。在我家的小巷玩,必須自帶工具,收集瓦塊、“榨油果”、食物,模擬了一條簡單的街道。叫賣聲絕不比菜市場小,惹來大人的忍俊不禁。身爲“一家之主”的我,需要給他們做上美美的一頓,在各種攤檔上選購食材,然後“烹飪”,就這簡簡單單的過家家能讓這小巷一天都充滿歡聲笑語。到了九月、十月更爲熱鬧,大傢伙、小傢伙都出動了,俗話說:“九月九黃蜂圍,十月十黃蜂成堆跌。”這又成了我們不可割捨的樂事,把塑料袋改成捕網,一撈便有收穫,把它們放在瓶子裏。我能分清麻的和黃的,更喜歡用手捉。對於那些黃的卻只是“可遠觀而不可褻玩焉”,把它們放在手中,它們一定有種肉在砧板上的感覺吧。小心取出它的蜂蜜,放進口中,清甜的滋味瞬間融化在口腔中,成爲童年必備的美味。剩下的給老爸用來泡酒,全身是寶,來不及感嘆。

“同桌,上課了!”一陣很不和諧的聲音把我拉回現實,收拾好思緒。結束了這段匆忙的童年之旅,繼續我的高中旅程。

童趣,對於現在來說甜得太膩,只能將它放進過去的回憶盒中,永藏!