假如記憶可以移植高中作文800字（通用10篇）

在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的假如記憶可以移植高中作文800字（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　假如記憶可以移植高中作文1

記憶，是人生命中美麗的弧線。正因爲這些弧線的交織，才形成了各種各樣、使人長存腦海的回憶。記憶，有時像一幅美麗的畫卷，令你我感到心曠神怡。記憶，有時又像一條蠕動的蟲子，吞噬着你我的心靈。

託着腮，幻想着，假如記憶可以移植——

假如記憶可以移植，我想把每個同學父母的記憶移植到同學的記憶中。用父母兒時的艱辛來激勵我們這一羣叛逆的孩子努力學習。讓父母記憶中的那一顆顆汗水，化作一場雨，澆灌着我們只顧吃喝玩樂的活躍的腦細胞。用父母那一滴滴晶瑩的淚珠，敲打着我們自私的心靈。讓父母對我們愛的記憶，來激勵我們奮勇向前……

假如記憶可以移植，我想把小孩那純真無暇的記憶移植到我的記憶中，盡情享受那沒有痛苦，沒有鬱悶，沒有糾結的快樂生活的記憶……假如記憶可以移植，我想把那道“殘陽”給親人留下的悲痛記憶移植到我的記憶中，讓我獨自一人去承受痛苦。我相信：堅強的心靈可以抵擋一切。我想看到的：只不過是家人能夠開心快樂地度過每一天。

假如記憶可以移植，我想把詩人的記憶移植到我的記憶中：領略那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布。攀登泰山極頂，感受那“會當凌絕頂，一覽衆山小”的壯闊。欣賞那“奔流到海不復回”的黃河。享受江南那“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的秀麗景色。感受蘇軾那“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超俗與豁達……

假如記憶可以移植，那該有多好……

叮鈴鈴——

叮鈴鈴——

鈴聲把我從幻想中拉了回來，仰望着天空，自己的記憶好想被刷新了一樣……

　　假如記憶可以移植高中作文2

某位英國作家曾經打過一個比喻；“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那麼，每個人只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想，甚至多於兩種思想。”我想，如果記憶可以移植，我會選擇誰呢？又會變成怎樣呢？

——題記

我爲自己做選擇

假如記憶可以移植，我會選擇藍精靈的記憶。因爲，在21世紀，新一代的我們，爲了生存，爲了撥尖，爲了現實還是未來，我們只有競爭，只有好好學習纔能有出息。所以我們必須得學習學習在學習，努力努力在努力！這樣，老師的期望、父母的寄託和成績的高低等一切學習的壓力都壓在了我們的身上。所以，肩膀上的負擔不再只是加重了的書包，還有那份責任。可是，說實話——累啊！真想把藍精靈那份快樂的記憶移植到自己的身上，那讓負擔減輕一點，讓我的少年生活愉快一點，親鬆一點。但是，這樣並不是逃避，而是對快樂的嚮往。

爸爸爲我做選擇

假如記憶可以移植，我那見多識廣的爸爸，就會替我選擇美國大總統——林肯。但他並不是爲了我也有林肯那樣的大造化，而是欣賞林肯兩點：

一，林肯的爸爸是當時美國社會最低層的一個皮鞋匠，但他卻能憑自己的本事，超越了各個貴族的後代，名正言順地以“一個皮鞋匠的兒子”的名譽成爲了美國第16代總統。

二，林肯屢次受挫。卻又能每次都勇敢無謂地站起來。成爲總統。真可謂，“跌到其實並不可怕，可怕的是跌倒了，而沒有勇氣站起來。”

也許，老爸就是想要我擁有“不迷戀父兄給予的蜜罐溫牀”和不害挫折的精神吧？哎，真是望子成龍啊！

媽媽爲我做選擇

假如記憶可以移憶可以移植，我那身爲賢妻良母的媽媽就會替我選擇那可憐的小人兒——凡卡。因爲啊！凡卡打小就父母雙亡，和爺爺住在一起。結果，因爲家庭的貧苦，九歲就離開爺爺，一個人孤零零地去城裏當學徒。在地主家，凡卡，吃不飽，睡不足，還要捱打。他傷心極了，懇求爺爺去救他。

哎，可憐的娃呀！我想，母親就是想要“身在福中不知福的我知道，正踩着父兄鋪好的陽光道，正享受着母親給予的蜜罐溫牀的我，與比我年小的小凡卡比起來，我是什麼？是皇宮裏的“小公主”，是溫室裏的花朵，是父母含着怕溶，捧着怕摔了的掌上明珠。媽媽爲我移植凡卡記憶，也許就是讓我能夠珍惜現在的生活，滿足所有的一切吧？因爲，小凡卡的命運多麼悲慘，身世多麼可憐。

假如記憶可以移植……

　　假如記憶可以移植高中作文3

曾經幻想，如果有那麼一天，人們的記憶真的可以複製，可以移植，可以播撒，可以傳送，那麼，我們的生活將會豐富許多。珍存在腦海中的記憶將交織成一幅壯美的人生風景。假如，哪怕是假如呢？

假如記憶可以移植，我會毫不猶豫地移植錢鍾書先生的大腦。平日閉上眼睛便可以暢遊於智者的天國，感受那布澤於周身的書卷氣息。從柏拉圖到里爾克，從莊周到王夫之，我將一一叩問他們的心靈，整理他們歲月留下的思緒。我將向屈原那樣仰天呼喚真理的回報，以充盈的智慧和學識關愛每一個人。當然，我的記憶可能趟過時間的界河，去探訪七十年前的清華園，想象那份檻外山光，那片窗中雲影。來去澹盪，獨自回味誦讀詩卷、揮毫疾書的瀟灑與恬逸。

假如記憶可以移植，我將裝上獨行者餘純順的頭顱。跟着時間奔跑，回到那溝壑叢生的黃土地，回到那風沙刻骨的戈壁灘，去看看草原上的牧馬，去欣賞沙漠中的駝鈴。去尋找暗紅色的夕照，去擁抱狂哮曲折的雅魯藏布。夜闌人靜，我可以提着孤燈，去憑眼前瞻：羅布泊的神祕，你竟在何方？

假如記憶可以移植，我將取出邵雲環的思緒，去到那戰火紛飛的貝爾格萊德感受真正意義上的殘酷，耳邊是連續不斷的炸彈爆炸巨響；眼前是又一片仍然升騰着煙塵的廢墟。不遠處的老伯匍匐走來，指着斷腿向我控訴；一個小女孩拉着我的衣角，張着淚汪汪的眼睛，問我帶沒帶麪包……當警報暫時解除的時候，我躲在大使館二層，用586電腦傳遞着良知，戰勝荒謬，去克服暴力和死亡……

也許真的可以做到，我們需要“假如”的太多了。但惟此記憶，則最爲絢爛、彌足珍貴。生命只有一次，但當我們的心臟即將停止跳動的那一剎那，我們能留給這個世界的，還有什麼？

這被移植的記憶，是薪火，它擁有代代相傳，世紀相送的魅力和魔力；將你的生命、我的經歷維繫在一起。

這被移植的記憶，是史籍，它擁有浩瀚博大，千姿百態的內涵和底蘊；將先人的思考、今人的責任相約在一處。

這被移植的記憶，是生命的繼續：它擁有承前啓後，繼往開來的聯繫和脈搏。將曾經的滄海、今朝的桑田貫通融會，互相偎依。

假如記憶可以移植，生命將會創造奇蹟，生活的色彩將更加絢麗。人代冥滅，清音獨遠，倘使蒼天仍在，生命的延續和繼承便永遠不息。

假如記憶可以移植———真的可以嗎？

我虔誠地等待，以科學和希望的名義。

　　假如記憶可以移植高中作文4

假如記憶可以移植，我要將發明家的記憶移植給我，我要發明一種時光機，坐着我自己發明的時光機穿過時空隧道，來到幾萬年前的恐龍時代討伐侏羅紀；我要發明一種學生用的書，這種書裏面的字讓學生們一看就能牢牢記住，再也不能忘記；我要發明一種筆，這種筆的筆帽一打開，就能發出一種美妙的音樂，讓學生們一邊寫字，一邊欣賞美妙的音樂，輕輕鬆鬆做作業。

假如記憶可以移植，我會將魔法師的記憶移植給我。我會把天上的星星摘下來，送給我的老師，讓老師用星星作燈，在星星下批改作業。再用魔法師的魔法把學生們的臉印在上面，讓老師永遠看到學生們的笑臉。如果老師改作業累了怎麼辦？別擔心，星星下面馬上會出現舒服的牀，讓老師可以躺在上面休息一下，並且還能補充能量。

假如記憶可以移植，我會把樹的記憶移植給我自己，那麼，我上課時不僅姿勢端正，而且還可以靜下心來思考問題呢！每當我要舉手回答問題時，就把班上成績好的記憶移植過來，弄得老師莫名其妙，這多有趣呀！哈哈哈哈！

假如記憶可以移植，我還要把炸彈聲、槍炮聲從深陷在戰爭災難中的人民腦海裏永遠抹去，讓他們不再因家人的死去、家庭的破裂而悲傷，不再因血淋淋的慘景而留下一個永不能癒合的傷口！還他們一個美好的家庭，美麗、寧靜的國家的回憶。讓那些地方的孩子們也能和我們一樣坐在寬敞明亮的教室裏讀書。

假如記憶可以移植，我要將畫家的記憶移植給我，我就能畫出一幅幅生動美麗的畫卷，我要把我的學校畫出來，把我的家鄉畫出來，把我的祖國畫出來展示給全世界人們看，讓世界人民都知道我們的祖國有雄偉的萬里長城，高大的東方明珠珠穆朗瑪峯，遼闊的大小興安嶺……

假如記憶可以移植，我就會把鳥兒的記憶移植給我們人類，那麼，我們人類就不僅僅可以在天空自由自在的飛翔，而且還可以想去哪兒就去哪兒，就不用再買機票了！

假如記憶真的可以移植，生活該是多麼有趣呀！不過我相信，隨着科技的發展，終有一天，幻想也能成真！

　　假如記憶可以移植高中作文5

人生在世，漫長而又短暫。有的東西必須長久的等待，有的東西則轉瞬既逝，一一散盡。唯有那徜徉流連的記憶，恆久不變。給人帶來溫暖，給人帶來傷悲，給人帶來恐懼……

我幻想着，假如有一天，人類的記憶可以複製移植，那麼，我們的生活將會如萬花筒般豐富多彩，珍存的記憶將交織成一幅壯美的人生風景長卷，隨着時間延展。

假如記憶可以移植，我會將童年時那純真無暇的美好，移植到我現在的記憶中，盡情享受那沒有痛苦，沒有糾結的生活。正如清代詩人高鼎在《村居》中描繪的那樣：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”甚至對一聲聲“你媽叫你回家吃飯”的呼喚都不以爲意。我會叩問心靈，整理成長留下的快樂，繪成童年的美妙彩虹。

假如記憶可以移植，我會取出埃裏希·馮·法金漢的思緒，去那戰火紛飛的凡爾登，感受正值意義上的殘酷，耳邊是不斷的爆炸聲和槍炮聲，眼前是一片撲騰的煙塵廢墟，遠處受傷的士兵向我爬來，控訴着戰爭的殘酷與罪惡。這時，我會把世間美好記憶移植，傳遞良知，擊敗暴力與死亡的威脅，制止戰爭……給他們移植清新美好的記憶，大家享受瓦爾登湖的明媚清澈，感受挪威大森林的清新，欣賞鄂爾多斯草原的夏季風情……讓行將泯滅的良知復甦。

假如記憶可以移植，我希望可以把著名行者徐霞客的記憶移植。這樣我可足不出戶，就痛痛快快地遊覽祖國名山大川，任時光流逝，仍記憶猶新，歷歷在目，那該多好呀！冬天欣賞南海風光，夏天享受北國雪域，春天觸摸八達嶺的楓葉，秋天遨遊如茵的蒙古草原……名山大川任我飽覽。

也許不遠的將來，真的可以實現太多的假如。世間的事情唯有記憶最爲絢爛而彌足珍貴，生命只有一次，而死亡只是瞬間。當生命停止的一剎那，我們能留給世界什麼呢？只有珍貴美好的記憶，供後人享受利用。

這被移植的記憶，是和平的薪火，代代相傳；是橄欖枝，枝枝交錯，世紀相連；是創新的思想，將你我推動。它將文明和諧與創新，以及前人的思索，今人的責任與後人的感悟承傳。

收起長卷，掩卷沉思。假如記憶能夠移植，生命將創造奇蹟，生活將絢麗多彩。我在等待着，期盼着這個夢想成爲現實。

　　假如記憶可以移植高中作文6

假如記憶可以移植，我想我會移植剛剛過世的錢鍾書先生的記憶，他過目不忘，學貫中西，行文間任何國家任何作者的任何一句話都能信手拈來，絲毫不差，他的《談藝錄》、《圍城》，乃至皇皇鉅著《管錐篇》，無不滲透了他的機智與博學，詼諧與豁達。如果我能擁有他的記憶，那這筆財富將無法估量，我就能寫出才華橫溢的作品，那多好！

假如記憶可以移植，我相我會移植物理學家愛因斯坦的記憶。他的"相對論"舉世皆驚；他縝密的思維及高超的邏輯推理能力令人不敢望其項背；他的理論奠定了第三次科技革命的基礎，對世界產生了巨大的影響。如果我能移植他的記憶，那就能延續他對宇宙的探究，繼續爲人類造福。

假如記憶可能移植，我想我會移植北宋文學家范仲淹的記憶。要移植的，不僅是他縱橫的詩情，柔婉的詞意，更要他"先天下之憂而憂，後天下之樂而的崇高情懷。先人後己，憂國憂民，這閃亮的高貴品質如鑽石般奪目，吸引着我的視線，正如人民公僕孔繁森所說："一個人愛的最高境界是愛別人。"古今一轍，這美好的品質一定能隨着記憶進入我的腦裏。

假如記憶可以移植，我願移植改革開放的總設計師鄧小平的記憶。他伴隨着我黨從幼稚走向成熟，與我黨一起走過了風雨、險灘，在晚年，更是做出了一系列的創造性決策，領導全國人民走向富強、民主、文明的明天。他堅決維護我國的主權、卻在香港迴歸的前幾個月辭世，他大概不甘心吧。如果我能夠移植他的記憶，繼續用科學的思想指導國家建設，把祖國帶進輝煌的明天多好。

假如記憶可以移植，那我要三毛流浪天涯的不羈與灑脫；要柏楊的嘻笑怒罵間仍在擔憂吾國吾民的真情；要魯迅先生的一身傲骨，"我以我血薦軒轅"的決心與勇氣；還要張海迪的生命力，諸葛亮的智慧……

想要的東西很多，大到天地間的浩然正氣，小到一顆顆跳動的心，假如記憶可以移植，那我誰的記憶也不要，我有自己的見解和真情，智慧和創造力，所有那些優秀的人是我崇拜的對象，但我更看重自己的思維，在這一點上，還是不要"拿來"吧。

　　假如記憶可以移植高中作文7

如今科技發達了，連記憶也可以移植。前不久，我就移植了一個科學家的記憶。因此，我發明了不少東西。

今天早上，我又發明了一個“和平天線”。這個天線特奇妙，能讓正在吵架或打架的人們，冰釋前嫌，和好如初。

我伸伸懶腰，揉揉惺鬆的眼睛，剛準備睡一覺時，（因爲爲發明“和平天線”，我已經連續幾天沒休息了。）手機響了，電話裏傳出一陣急促的聲音：“我是伊拉克總統，我剛從網上看到，說你發明了‘和平天線’，能制止戰爭。快來這裏吧，這裏正有一場戰爭。”我忙打起精神，乘着我前不久發明的光速飛船來到伊拉克上空。只見這裏硝煙瀰漫，炮聲隆隆，人們正在拼命撕殺。我嘆了一口氣，輕輕地按了一下“和平天線”的按鈕。頓時，只見亂成一團的人們紛紛丟下武器，熱情地擁抱起來。伊拉克總統見了驚訝不已。

第二天，報紙、網絡、媒體上宣傳了我讓戰爭停止的事。結果，我的手機被打爆了。不停的有人打電話要求我去制止戰爭。害得我交了不少的電話費。但是，能讓世界和平，交再多的電話費我也願意。

過了一陣子世界終於和平了。我又可以閒下來了。可是我發現，天暗了，水黑了，地球氣溫升高了，兩極冰雪融化了不少。近海的國家隨時都有被海水淹沒的危險。

這都是環境污染惹的禍。如汽車尾氣、工廠廢氣……我想，我應該發明一種東西來消除這種危機。於是，我又鑽進了實驗室。幾天之後，一種交通工具——任意門終於問世了。該“任意門”是一種即環保又快捷的交通工具。不排放任何污染氣體，不消耗任何燃料，且速度極快。你想去哪兒，只須站在門裏說一聲，馬上就能到達目的地。如你想去北京，只要站在門裏說：“北京！”兩秒之後，你推開門，外面就是你希望到達的北京了。回來時，你也只需喊一聲：“回去！”門就會自動出現在你面前，你走進去，須臾，就到家了。這樣就大大地減少了空氣污染。我的發明一問世，馬上就被搶購一空。我只好又開辦了一家“任意公司”，專賣“任意門”。

不久，天藍了，地綠了，水清了，沙漠也變成綠洲了……看看藍天，望望碧水，我不禁感嘆：“當科學家真好！”

　　假如記憶可以移植高中作文8

母親躺在醫院的牀上，雙目緊閉，嘴脣烏紫。她中風的腦子迷迷糊湖的，已經三天了。前兩天，母親的牀前是沒有人的，而今天，她的三個子女破夭荒地都到齊了。老大一臉橫肉，倚着牀，盯着母親，眼裏是一種攫取的光。小弟小妹各有心事，又彷彿在等待着什麼。

病房的門被推開，一個聲音叫道：“3號牀，準備記憶移植。”頓時，三個人幾乎同時一躍而起……他們三個將要被植入母親的記憶。原因很簡單，眼看着母親快不行了，他們私下開始討論分遺產的事。但由於母親突然中風，什麼話也沒留下，加上三人以前從未照顧過母親，對母親的財產誰也不知底，於是……

“記憶移植完畢。”一個聲音叫道。三個人睜開眼，立即在大腦裏開始了搜尋：……一間陰暗的小屋，潮溼，骯髒……沾滿油演的鍋臺，落灰的櫥頂……這不是母親的家嗎？老大心想，這樣陌生，卻又熟悉。當自己被冤人獄時，是母親四處奔走，解救了他；又是在這間屋裏，他休養了一年。然後，自己找了媚子當老婆，媚子逼着他搶佔了母親的堂屋，把母親趕進了這間破房，從此，自己就再沒有踏進這門檻。

小妹開始了“回憶”：……腹部的痙攣，巨痛襲來，一個血糊糊的孩子，可這孩子的雙眼被血糊了個嚴實，睜不開。有人低下頭，在孩子眼上一口一口地吮，吮了九九八十一天，血淤散盡後是一雙明亮的眼睛……這不是我嗎，媽說過我小時閉着眼睜不開，原來是這樣，小妹的心一陣抽搐，正是這雙眼睛，給了母親多少白眼。

小弟腦海中閃出這樣一幅圖景：在自己家裏，媳婦在大桌上吃得有滋有味，母親卻在門邊的.一張小凳上，手裏一個洋鐵碗。媳婦不時用刀子般的眼光刻着母親……這大約是去年冬天，母親來我們家住的那些日子，我忙得不着家，原來小蓓是這樣對母親的。難怪那天回家看見母親在擦眼睛，我問她，她還說沒什麼。

三個人都在“回憶”中淚眼朦朧。他們同樣都“回憶”到了一個大包裹，土裏土氣的沒見過。他們懷着沉重的心情打開老屋的門，找到那個包裹，令他們大吃一驚的是，包裏是一雙雙嶄新的保暖鞋，大大小小的，紅紅藍藍的，他們用便咽的聲音數着：“一雙。兩雙，三雙……”

　　假如記憶可以移植高中作文9

“記憶可以移植”這個消息從醫院傳出時，引起了軒然大一波。第二天，醫院的大門就被前來採訪的記者給踩爆了，而我正好是醫院的移植記憶的主任大夫。

“記憶真的可以移植嗎？”

“移植記憶不會有危險嗎？”

“移植記憶會不會血腥呀？”

記者雖然想衝進醫院採訪我，但是被保安給攔下了。因爲我馬上就要進行一場手術了。

手術的對象是一個很有錢的土豪他因爲太有錢，而變得孤獨，因爲沒有真心朋友。很多人只是衝他的財產才與他交流。與他交換記憶的是在街角賣花的小女孩，小女孩的人緣很好，她願意對人真心地微笑，而且還很善良。

我讓他們分別坐在移植記憶椅上。儀器啓動，兩人的記憶移植完後，富豪的身體裏留下的是小女孩的現時記憶。我又在他的身上安上了心情指數監控器。我坐在顯示屏前，密切觀察着手術後的富豪的各項生理指標。一有什麼特殊情況，就馬上採取措施。剛開始富豪的心情指數是偏冷色的，而且極不穩定，忽上忽下。第二天富豪的心情指數忽然從冷色區往暖色區移動，而且變化很快，迅速上升到了暖色區最高的位置。這事太莫名其妙了，我必須親自去看看。

我來到了大富豪的家。打探一番，才知道他在花園裏。眼前的一幅畫面讓我驚呆了。富豪的嘴角洋溢着溫柔的微笑，在花壇旁拿着水壺爲不知名的小花澆水，這場面真是格外溫馨。

假如記憶可以移植，我要把關於我的書法記憶移植給自己凌亂，不認真的小朋友。爲什麼要移植書法記憶呢？因爲在一年級的時候我的字很漂亮，既乾淨又工整，而且還是班級的第一名。所以我要把這部分記憶給他們，也讓他們寫出漂亮的字來。

假如記憶可以移植，我要把我所有幸福的記憶移植給可憐的孤兒。因爲我有一個美好的家庭，爸爸媽媽對我很好，很疼愛我。尤其是媽媽，無微不至地照顧我，她做的菜非常非常好吃。如果他們擁有了我的記憶，不僅會幸福，而且還可以享受着美味的飯菜。

假如記憶可以移植，我要把橡皮的記憶移植給別人，因爲橡皮總能消除馬虎的字，還有的人因爲做了一些錯的事情而後悔，不開心。所以我想要用橡皮把不好的記憶給擦掉，讓每個人都開心地生活。

假如記憶真的可以移植，那該多好啊！

　　假如記憶可以移植高中作文10

假如記憶可以移植，我想要記住所有古人創造出來的精美詞句；假如記憶可以移植，我想要記住所有有趣的故事；假如記憶可以移植，我想要記住所有哲人講過的道理；假如記憶可以移植，我也想記住所有的數字符號和化學元素，以及物理方程……

假如記憶可以移植，我想要記住的東西太多了。因爲世界如此之大，其間無奇不有，美麗的文學無處不有，深奧的科學無處不在，我希望能將這一切存放在我看似很小的大腦中。如此，我便可以在揮筆成文時，揮灑出許多美詞佳句；我便可以在遊訪名山大川時，體味古人當時的心境，吟誦絕妙的佳句；如此，我便可以在大自然中暢遊之時，發現它其中有趣的規律，奧妙的組合，神奇的變化。那時，世界對於我們將妙不可言。

假如貝多芬能記住以前所有的樂譜，那麼他的音樂天賦將更能得到徹底的發揮；假如魯迅能記住歷史上所有文學精品，相信他對於敵人的抨擊會更有力度；假如毛爺爺記住了歷代兵法，那麼他帶兵打仗時定能少犯錯誤；假如……似乎如此，人便會變得更聰明，世界也顯得更小，人的力量也就隨之增大，人便會更多地記住世界，更努力地改變世界，使它更有利於人的生存，更加美好。

假如記憶能夠移植，人們便有機會記住前人的研究，在此基礎之上開展自己的研究，這種時間上的縮短無疑會使科學發展的速度增快。而我們這些高三學生也不會有面對一摞摞書本的無奈了，我們渴求知識，我們希望自己學盡世間所有，然而時間與能力都限制了我們，使我們不得不承認能力有限。

但假如記憶真的移植了，它會不會使原本勤勞的人變得懶惰了，使我們這些原本善於記憶的人變得愚笨和遲鈍了呢？俗話說，機器越磨越耐用，腦子越用越靈活。我不知道假如記憶真的被移植，人的記憶力是否會隨之退化，但我相信，人原本的記憶能力定會隨之降低。

因此，假如記憶真的可以移植，我們也應善加利用，不要忽略掉對自己的能力訓練。

假如記憶可以移植，我會更努力地學習，記住更多的東西，豐富自己，提高自己，成爲一個博學多識的人。