愛惜生命高二作文示例
生命是寶貴的，我們都應該好好愛惜生命！下面小編爲大家整理了愛惜生命高二作文，希望能幫到大家！
篇一：珍惜生命 愛惜他人
生命， 對於我們每個人來說是公平的、寶貴的。上天賜予我們每一個人一生都只有一次；所以我們要在保護自己生命的同時，也要愛惜他人的生命……
隨着社會的飛速發展，生活、工作節奏的加快。汽車成了人們的主要交通工具，私家轎車成爲家庭的必備，給我們帶來了前所未有的方便。在我們感嘆社會的進步，享受社會進步的同時，一次次的災難也在無聲的向我們走來……
遵守交通規則，不亂闖紅燈。是人人皆知的一句話，然而，在我們生活中卻是很難實施的一件事。即使個別交通要道有交警執勤，一些人也爲所欲爲，我行我素，爲此付出慘重的代價。電動車闖紅燈與急剎車的小轎車相撞，機動車搶道……讓一個個鮮活的生命消失在車輪下，一個個幸福家庭轉眼間破碎不堪……
交通事故已成爲當今社會第一殺手，一年內全國就發生交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，財產損失20.2億元。然而這些數字不但沒有給部分人敲響警鐘，仍然以我爲中心，我行我素，他人的生命全然不顧，爲所欲爲……
不顧他人的譴責，大貨車下仍掛嬰兒跑的司機，寶馬車四次來回讓小朋友失去生命的司機，黑夜裏差點讓民工們喪命的司機……
他們都遵守交通規則了嗎，他們雖然受到了社會的譴責，法律的制裁，但是，受害者的生命再也無法挽回，留下的是親人們的哭泣與悲傷，再多的補賞也彌補不了內心的傷痛，精神的空虛……
爲此，遵守交通規則。不僅是保護自己，同時也是在珍惜別人。對於我們每一個開車人都要時刻提醒自己，安全駕駛，謹慎駕駛，文明駕駛。對於我們行人一定要切記，走人行道，不闖紅燈，不搶道……
生命是寶貴的，道德是可貴的，法律是無情的，作爲我們每一個正常人都應該時刻把它深深的記在心上。讓安全放在首位，保護自己，愛惜他人。儘量避免事故的發生，人爲事故儘可能降到最低，儘量少一些家庭破碎，少一些哭泣……
讓我們在安全的包圍下快樂、健康的成長！
篇二：保護母親河，愛惜生命之源
清澈的河水，美麗潔白的天鵝，自由自在暢遊的魚兒……這一切都成了兒時的回憶。我不禁搖頭嘆息，爲我們的母親感到悲哀。她就是我家鄉中最偉大的母親河，一條給家鄉人民帶來幸福的河，就這樣被污染了。
我們的母親-------伊敏河 ，是那樣清澈，魚兒成羣。我們偉大的母親河已成了我童年生活中最具代表性的一個記憶。她是我生活中一個淨化心靈的地方，在我的心目中已經超越了“母親”這一名詞，過去是，現在是，將來還是。因此，我不希望有人去傷害她。
她在城市中蜿蜒曲折地流淌着，彎彎曲曲的河水是那麼柔美，好像他們在歌唱城市的宏偉建築和美好未來。只不過人們是聽不到的。那麼誰能聽到呢？老天也不知道。如果在高空仰望，母親河充滿了藝術的美感，似乎可以把她想象成一種特殊的符號，一種極其美妙的音符。也可以說是由家鄉人民的美好向往編製成的。所以，我不希望有人去破壞她。
人體中70%都需要水，所以人們不希望喝到被污染的水。可是，就是有這麼一些人，隨意往河裏扔垃圾，甚至在大河裏洗衣服。洗調劑中含有大量的化學元素，想象一下如果小魚小蝦來食用洗調劑，那就必死無疑。還有扔垃圾的人，他們把攜帶大量細菌的垃圾扔入水中，細菌在水中繁殖速度十分驚人，如果再這樣扔下去，不久母親河就成了細菌的天下了。難道這些人不怕喝到污水？不懂得害人害己的道理嗎？
其實最可恨的就是一些工廠往河裏排放廢水，那些工業原料和有毒的成分在河裏散發出一種異味，讓人透不過氣。還有的一些毒素居然成了人們的飲用水，這些毒素到了人體中無法想象會給人體造成何等傷害？很多人對這些工廠狠之入骨，之所以這麼記恨他們？是因爲這些工廠污染河水，把他們家的家禽毒死了，甚至有的人喝了被污染的水而生病……
大家要愛護生活中的一草一木，都要有環保意識，注意生態環境，才能使我們的母親河變得清澈而美麗。所以我們要從小養成保護環境的好習慣。給我們的母親河一個“創可貼”，讓她的傷口儘快痊癒吧！
請保護和關愛我們的母親河吧，不要再讓母親河的河水受到污染！讓我們互相監督，共同努力來維護我們的河水，還母親河一個碧水微瀾！
篇三：愛惜生命 珍惜光陰
今天我了一本書《假如給我三天光明》。
在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！
海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因爲有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取着那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更爲廣闊的'世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！
書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇…我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！
海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。
在這個世界上，爲什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在於爲社會人類貢獻一點力量。”
知識的力量多麼巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益於人類、有益於社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！
