二年級《三國演義》讀後感作文300字（通用41篇）

看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編精心整理的二年級《三國演義》讀後感作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 1

暑假裏，我讀了中國十大名著之《三國演義》，知道了《三國演義》的故事起於東漢末年的黃巾起義。

終於三國歸晉，描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現了羣雄逐鹿鬥智鬥勇的一個個精彩瞬間。書中跌宕起伏的故事情節、栩栩如生的`人物形象、結構宏大的敘事方式、生動的語言藝術，無不令人稱讚。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 2

自從我讀了三國演義，我的內心就迸發出一種強烈的武俠心。

我被關公的忠義所佩服。臨死都不向吳國投降；我被關公的勇敢所佩服，單刀赴會、刮骨療傷都是他的傑作。我被劉備的`仁德所佩服。若不是因爲他的仁慈蜀將怎麼會怎麼忠誠的跟隨他。我被諸葛亮的聰明才智所佩服。知天文、識地理、知人才是他的能力，收姜維、收孟獲、赤壁之戰是他的傳奇。

我以後一定要努力學習，成爲比諸葛亮還聰明的人。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 3

《三國演義》裏的`故事情節精彩無比。我最喜歡的是“關雲長刮骨療傷”。

在故事裏，名醫華佗給關羽開皮刮毒，在旁邊的人沒有一個敢直視。而關羽卻沒有一絲痛苦的表情，一邊喝酒，一邊和別人下棋。

真不愧是武聖關羽呀，這麼能忍！可見他有一顆多麼堅韌的心啊！

事後民間便流傳着一句歇後語：關雲長刮骨療毒——毫無痛感。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 4

三國演義講的是劉、孫、曹三家之爭，三國演義裏寫了劉備、趙雲、張飛、孫權、諸葛亮、周瑜和關羽等英雄人物。

書中一個個性格鮮明的人物形象，一出出驚心動魄的生死角逐，都讓人回味無窮，驚歎萬分，狡猾奸詐的曹操，爲何在華容道上狼狽鼠竄？足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住十萬大軍的？心胸狹窄的'周瑜……

此書讓我們矯正身姿，讓你行的正，走得遠。

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諸葛亮可真是神機妙算，曹操也實在可憐。曹操攻打新野被諸葛亮一把火燒光了十萬大軍。曹操親自領兵出征，誰知被諸葛亮用空城計燒死了大半，有被水淹、被殺死無數，真是損失慘重啊!

諸葛亮初出茅廬就立下戰功，敗退了曹操二十萬大軍，真乃神人也。這也是靠他的智慧、靠他的謀略，纔想出了退敵之計，使曹軍大敗而歸。再說說曹軍，曹操派夏侯

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《三國演義》是四大名著之一，我很喜歡讀。

我很喜歡看《三國演義》中的《三顧茅廬》的'故事，劉備爲了請諸葛亮，他的誠心真是感人，最後終於打動諸葛亮，這個故事流傳到現在，很好。

我還喜歡看《三國演義》中的《草船借箭》的故事，諸葛亮不非一兵一卒從曹操那裏借了十萬支箭，這正說明了做事情要動我們的腦筋。

我太喜歡看《三國演義》了。

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孔明是非常厲害的政治家，同時也是一位思想家和軍事家。

他非常的.聰明，能夠上知天文下知地理，好像就沒有他不知道的事情。他的一些故事到現在還一直在傳頌，他所使用的計策，例如：空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍等等，這些都是他利用奇思妙計所想出來的……

他還發明瞭木牛、流馬等山地運輸工具。

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讀完這本書，我被趙雲這一身是膽、武藝高強所震撼了。他在百萬曹軍中衝出重圍，是一個人做不到的，而他，卻做到了。我還從中領悟出了一個道理：遇到困難要勇於去應對，不要退縮。我們中華兒女，最重要的是勇敢，假如沒有了勇敢，將一事無成。

朋友們，文學是比鳥飛的還遠的.夢想，是比花開得還美的情感，是比星星還亮的智慧，是全國人民的財富，讓我們共同走進書的世界吧!

二年級《三國演義》讀後感作文300字 9

趁週日時間，我讀了《三國演義》中劉備三顧茅廬一節。本節主要講述劉備求賢若渴，爲了請諸葛亮出山幫助自己不惜三顧茅廬，終於感動了諸葛亮輔佐其一道重建漢朝大業的故事。

從中能感受到劉備禮賢下士求賢若渴的'態度。作爲一名學生，我從中也能學習到成大事者，不僅要有遠大的目標，堅定的意志，還要有虛心求教的態度。在平時的學習當中，有不會的，需要請教同學，也應該虛心，更懂得感謝。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 10

滾滾長江東逝水流不息，浪花淘盡無數英雄，那時的人，那時的事，那時的爾虞我詐，是非恩怨，都消失在歷史的長河裏，只有社會依然前進，時間依然增加，歷史依然上演…

亂世梟雄也好，無名小卒也好，都存在過，最終也消於無形…雄心不在，霸業不再。

分是合的'結束，和也是分的最終歸宿。一切都成灰土，青山依舊，夕陽依然紅……

二年級《三國演義》讀後感作文300字 11

《三國演義》爲羅貫中所寫，是四大名著之一。這部書主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的'故事。

在書中，我覺得《草船借箭》這篇文章很精彩。由於諸葛亮博學多才、用兵如神，這使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看成東吳一患要害他，於是對他說：“三天裏造十萬只弓箭，不然要嚴懲！”但諸葛亮胸有成竹，乘着草船向曹操“借”了十萬餘支弓箭，出色地完成了任務。

讀完《三國演義》，我希望成爲一個像諸葛亮一樣的人。

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“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。”這是宋朝著名詩人蘇軾對三國時期的回憶，對英雄豪傑的'讚美。

是啊！在那個腥風血雨的年代，官場秩序混亂，皇帝昏庸無能，軍閥混戰，百姓苦不堪言。

東有周郎，北有曹操，蜀有劉備。他們開啓了一個新的時代——亂世三國。

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寒假期間，天下着雪，我只能在在家了，因爲家悶得慌，無意間就發現《三國演義》這，篇長篇小說。

我呆在家，一頁一頁地翻，看起來當看到第一頁圖片時，我的眼球不經意的.就被吸引住了。登看到劉備三顧茅廬的故事時，我心中是那麼的自責。劉備不畏艱辛，可我只要做一次就會不耐煩，我那時就在幻想我要是想劉備那樣，不知我有多少事會成功。

這本書讓人受益良多，我們就應該看這些好書，不應該看那些亂七八糟的書。

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前幾天，我從縣圖書館裏借了一本《三國演義》少兒版。到了家裏，我就迫不及待地開始看這本書，不到兩天就讀完了。

這部小說講了三個國家魏國、蜀國、吳國之間的戰爭。魏國的主公是曹操，蜀國的主公是劉備、吳國的主公是孫權。除了這些人以外，還有神機妙算的諸葛亮、勇猛魯莽的張飛、常勝將軍趙雲和英勇無比的`關羽等等，其中，我最喜歡的人物是趙雲。

我覺得這本小說很好看。

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《三國演義》是一部很出色的小說，它醜化了曹操美化了劉備神化了諸葛亮提高了趙雲，貶低了周瑜……儘管如此，這仍然是我最愛的小說，常言道：“不讀三國非男兒。”我想三國演義中展現的.忠義智慧以及勇敢的確值得我們學習。

通讀全書，最讓我佩服的是，這部書雖然涵蓋了大小戰事四百多次，但每次不一樣，即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結義，永世不相忘，這種友誼值得推廣。

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我最喜歡的故事，莫過於《三國演義》了。暑假期間，我再一次閱讀了寧波出版社出版的《三國演義》。

諸葛亮是這本書中我最佩服的`一個人，他的智慧無人能及，他胸有成竹的氣質總能讓我佩服的五體投地。溫酒斬華雄，草船借箭，火燒赤壁等許許多多經典的故事都出自《三國演義》。

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三國戰亂紛爭，羣雄並起，但不可統稱之爲英雄。真正的英雄，其志在於平定天下，使天下百姓免受戰火之苦。而那些志在奪得天下，稱帝繼位以求名垂青史者，自私之人爾，不足以論之。

朝代更替並非時代潮流，百姓安康纔是衆望所歸。倘若人民安居樂業，又何必改朝換代?

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在《三國演義》中，劉備、關羽、張飛的確沒有同年同月同日死，或許你會認爲他們不遵守諾言，但他們是爲了蜀國的事業着想，所以纔有了“違約”，我們與他們不同，不再是“同年同月同日死”，只是完成“我包了”等一些自己找來的`任務。

“與朋友交，言而有信”，爲了我們的友誼能更深，爲了朋友永遠是朋友，我們一定要把答應朋友的事認真完成，只有這樣，我們朋友間的友情纔可以更深。

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今天我讀了三國演義第八回《關公過五關斬六將》，這個故事主要講的是：關羽接到了劉備的書信後，決定去找劉備，在過程中過東嶺關時殺孔秀;過洛陽城時殺韓福、孟坦;過汜水關時殺卞喜;過滎陽時殺太守王植;過黃河渡口時殺秦琪，共過了五個關卡殺了六個大將。

在三國演義中我最喜歡的就是關羽，我欣賞他的.武功，讚賞他的義氣，他身上的許多品質都是令我們學習的，我們應以他爲榜樣，學習他身上的好處.

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三國演義給我的感覺看見了古人的'智慧，看見了一個又一個爲自己的主公那段不離不棄讓人新生敬佩，也看到了古人真正的義氣，看到了諸葛亮揮淚斬馬謖，可謂是真的紀律嚴明，看到周愈遇到諸葛亮發出那麼蒼涼的感慨，讓人看到嫉妒的可怕。

再看曹操都說他老奸巨猾，可他也是有帝王那種霸氣那種狠心，那種智慧。個個是英雄，個個是個硬漢子，我喜歡，三國演義，我看過很多回，可我就是不煩。

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《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇鉅著的作者是羅貫中，他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結義開始，以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭爲主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。

《三國演義》中的人物各具其態，有長有短。總的.來說，讀過這本書之後我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

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我覺得，劉備給劉禪了那麼多好士兵，可他整天吃喝玩樂，我覺得如果諸葛亮把他教育的和劉備一樣聰明，估計最後的.王者是蜀國。因爲蜀國那時候還有馬超、趙雲和黃忠，都很牛。可劉禪就是不珍惜，最後蜀國滅亡，他還樂不思蜀，要是劉備還活着，非被氣死。

這就是我讀的第一本名著，我很喜歡這本書。

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三國演義這本書裏有很多三國時期的故事，所以叫三國演義，我雖然還不太明白三國是什麼，但其中的故事卻是很好看，比如“桃園結義”，“三顧茅廬”，“草船借箭”，還有“火燒赤壁”。

通過這些故事，我還知道了諸葛亮，張飛，關羽，他們都是那個時候的'英雄。他們通過智慧和勇敢戰勝了敵人，保衛了國家和人民。我雖然還沒有看完，但我已經知道了這麼多歷史知識了，我很開心，也要繼續讀下去。

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《三國演義》是一部很精彩的小說，它醜化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙雲，貶低了周瑜……儘管如此，這仍然是我最愛的小說，常言道：“不讀三國非男兒。”我想三國演義中展現的'忠、義、智慧以及勇敢確實值得我們學習。

通讀全書，最讓我佩服的是，這部書雖然涵蓋了大小戰事四百多次，但每次不一樣，即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結義，永世不相忘，這種情誼值得推廣。

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我最近看的書是《三國演義》。其中我最愛看的`一篇是"三英戰呂布"，因爲在京城有個大貪叫董卓，曹操就聯合四十萬兵馬來打董卓，可是董卓手下有個非常出色的大將叫呂布，一下把曹操的軍隊打得落花流水。這時張飛挺起蛇矛槍，關羽舞起青龍偃月刀，劉備揮動雙劍，圍攻呂布，將呂布打得落荒而逃。

這證明張飛、關羽、劉備都很勇敢。所以我很喜歡看《三國演義》。

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三國演義這本書裏有很多三國時期的故事，所以叫三國演義，我雖然還不太明白三國是什麼，但其中的故事卻是很好看，比如“桃園結義”，“三顧茅廬”，“草船借箭”，還有“火燒赤壁”。

經過這些故事，我還明白了諸葛亮，張飛，關羽，他們都是那個時候的'英雄。他們經過智慧和勇敢戰勝了敵人，保衛了國家和人民。我雖然還沒有看完，但我已經明白了這麼多歷史知識了，我很開心，也要繼續讀下去。

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寒假裏，我一直在讀《三國演義》。這本書層次清楚、人物形象生動細緻，其中令我印象最深的有智勇雙全的姜維、神機妙算的諸葛亮、令人肝膽俱裂的五虎上將、陰險狡詐的曹操……

劉備利用賢臣武將的扶佐，建立了蜀國，成立了自己的'大漢政權 .

最終，卻是司馬懿父子從魏王曹芳手中奪取了政權，建立了晉朝。

無數文臣武將，用自己的生命，編造了這一段可歌可泣的歷史神話，真令人感嘆哪。

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讀了《三國演義》，我深有感觸。文中曲折的情節給我留下了深刻的印象。

書中寫劉、張、關，三兄弟經歷了重重困難，讓我聯想到了他們的'執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。再想想自己做事半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁很慚愧，自己每次遇到困難時爲何不能像他們一樣努力，堅持呢？只要我能把一件事從頭做到尾，不管我是否成功，只要我盡力了，對我來說也是成功。因爲我去做了，而且堅持到了最後……

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關羽：先說說三國人物的武力，其中唯一能說清楚的只有呂布，其他人各有高低，一時講不清楚，其實那些大將的死，很多都是計策的.作用，不像演義裏說的“如入無人之境”什麼的，關羽戰文丑顏良時，說得他跟神仙一樣，在萬軍中取其首級，那還要孔明的計策幹什麼？

還有就是演義給我們一個錯誤的印象，蜀國是好的，魏國是壞的，在戰場上沒有好壞，只有計謀。用計謀得人心，然後得天下。

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讀了第九回我明白了王司徒的聰明才智，也明白了呂布只不過是個反覆無常，三姓家奴的小人，只爲了自己的利益，劉玄德在白門樓還對曹操說：公不見丁建陽董卓之事乎。說明老背叛人。

最後在受禪臺將董卓刺死，也是爲了貂蟬，說明呂布還是個好色之徒，王允著名勸呂布的.話：將軍若扶漢室，乃忠臣也，青史傳名，流芳百世；將軍若助董卓，乃反臣也，載之史筆，遺臭萬年。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 31

滾滾長江東逝流水不息，浪花淘盡無數英雄，那時的人，那時的事，那時的'勾心鬥角，曲直恩仇，都消逝在歷史的長河裏，只有社會形態依舊向前邁進，時間依舊增加，歷史依舊演出......

混亂動盪的時代梟首也好，無名小卒也好，都存在過，最後也消於無形。雄心不在，霸權事業不再。

分是合的終了，和也是分的最後歸宿。一切都成灰土，青山依然，落日依舊紅。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 32

三國演義講的是劉、孫、曹三家之爭，三國演義裏面寫了劉備、曹操、張飛、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽等英雄人物。

書中一個個性格鮮明的'人物形象，一出出驚心動魄的生死角逐，都讓人回味無窮、驚歎萬分：奸猾狡詐的曹操，爲何在華容道上狼狽鼠竄？足智多謀的諸葛亮怎樣以一座空城抵擋住了十萬大軍的進攻？

此書教我們矯正身姿，讓你行得正，走的遠。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 33

暑假我讀了我國四大名著之一的《三國演義》，這本書讓我明白歷史大勢，分久必合，合久必分！

它講的是東漢末年，魏蜀吳三國鼎立的故事。書中塑造了很多英雄人物，如：求賢若渴的劉備、猜忌多疑的曹操、神機妙算的諸葛亮……

其中讓我印象最深刻的是趙雲，因爲他有勇有謀，武藝高強，忠肝義膽！在我們的`生活中，遇到問題也要勇敢地迎難而上，不氣餒，終會收穫滿滿的果實！

二年級《三國演義》讀後感作文300字 34

我最喜歡讀《三國演義》這本書，裏面講的是：東漢末年，朝臣腐敗，劉關張結義兄弟，把黃巾軍的得落花流水，十八路諸侯擴張地盤，關羽溫酒斬華雄，曹操官渡勝袁紹，劉備三顧茅蘆，趙雲單騎救阿斗等精彩片斷。

讀了《三國演義》這本書，我最喜歡關羽，因爲他忠肝義膽、一諾千金。我們應該學習關羽一諾千金的優秀品質，他的.這種好品質，讓我們學會如何講誠信，做一個正直的人！

二年級《三國演義》讀後感作文300字 35

這是一部很好的'小說，它臭化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙雲，貶低了周瑜、總的來講，這部書是我最愛看的書之一，常言道：“少不看水滸;老不看三國。”我雖年老，但還是繼續看。

最使我感得好的，是這部書的大小戰事四百多次，每次不一樣，即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結義，永世不相忘，這種情誼值得推廣。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 36

我覺得讀《三國演義》是快樂的，是開心的，是有趣的。

諸葛亮、曹操、劉備、周瑜、關羽、張飛……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演着一個又一個的精彩故事:《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》《赤壁大戰》等等……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的`，特別是諸葛亮的神機妙算令我佩服的五體投地。

讀這本書，可以體會到古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 37

讀《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……….一個個個性鮮明的`人物，在不多的兵馬交戰中上演着一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》………這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀《三國演義》的樂趣。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 38

三國演義第七回主要描寫袁紹磐河戰公孫 孫堅跨江擊劉表 袁紹與公孫瓚戰於磐河，公孫瓚敗，被趙雲所救，趙雲因紹無忠君救民之心，棄之而投奔公孫奔公孫瓚。公孫瓚不重用趙雲。

劉、關、張前來助公孫瓚，與趙雲相見，甚敬重，不忍相離。 袁術向袁紹要馬不得，向劉表借糧不能，使書叫孫堅伐劉表，已伐乃兄袁紹。

孫堅伐劉表；劉表先敗，後聽蒯良計，在硯山用矢石打死孫堅。 孫策用黃祖換父屍後回江東。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 39

古典文學和我一起渡過了寒假的時光，當煙花在天空中展開時，我禁：炮聲中一歲除……，寒假中我讀了《三國演義》，其中有武聖關羽，奸雄曹操。

故事中一個個情景都讓我心情無比激動，其中我最喜歡劉備，他爲人忠厚。關羽的一把青龍刀，重80斤，但是我在網上收查，青龍刀是唐朝纔有的`。但是我感謝《三國演義》伴我成長！

二年級《三國演義》讀後感作文300字 40

媽媽給我買了一本書，很好看，書名叫《三國演義》。我感興趣的是《三英戰呂布》。三英指的是劉備、關羽和張飛。他們大戰呂布戰了100多回合，呂布戰敗。

我最喜歡關羽，他手拿青龍偃月刀，非常威武。他長得非常高，勇敢有義氣。起先人們不相信關羽能殺掉華雄，但是關羽在一杯酒還熱的.時候就砍了華雄的腦袋。看到他敗走麥城，我很傷心。

媽媽說他被稱爲“義絕”，我特意在普陀山買了關羽的大刀，留作紀念。

二年級《三國演義》讀後感作文300字 41

最近我讀了中國古典民着《三國演義》，作者是羅貫中，這本書主要講了漢朝未年魏、蜀、吳三國爭霸天下的故事，可精彩了啦！

書中英雄人物衆多，有過五關斬六將的關羽，有神機妙算的.諸葛亮，有能在萬軍之中取敵人首級的張飛……一個個生動的故事，一個個新鮮的形象，真是令人愛不釋手。相信今天的我講述，一定會引起你們閱讀《三國演義》的興趣。