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二年級家作文【合集5篇】

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在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的二年級家作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級家作文【合集5篇】

二年級家作文 篇1

我的老家在寧溪,那裏景色優美、物產豐富、青山綠水、山青水秀。

山上長着各種各樣的野花,有紅的、綠的、黃的、白的、藍的、青的、褐的、灰的、橙的、粉的、棕的、紫的等……山上有一些動物,野兔、野豬、野雞等……還有許多名貴的藥材。老人有句古語說的好認識它是個寶,不認識的人就是一根草。

寧溪還有許多土特產,最有名的要數、上檜綠豆麪、牛路冬筍、英山蕃蒔肚肚、金山陵糟燒。

我們那裏的人熱情好客性格豪爽。

我們那裏的水清澈見底,水裏有小蝦、小魚、螃蟹、螺螄。

寧溪這幾年的發展很快,到處都是新房子,主要的`經濟來源做節日燈。每年的二月初二是寧溪傳統的節日‘鬧燈會’。燈會的時候比過年還要熱鬧,街上張燈結綵、人山人海、熱鬧非幾,寧溪是黃岩西部的一顆明珠。在西部山區發出迷人光彩,我愛我的老家寧溪。

二年級家作文 篇2

我的家鄉在流沙河,那裏有一條金色的小河,它一年四季給我們帶來了許多歡樂。

春天,河邊上的小草都變綠了。一陣風吹過,柳樹翩翩起舞,好像在和小河打招呼。小魚在河裏游來游去。牧童一邊趕着牛羊導河邊吃草,一邊歡快的歌曲,小鳥在樹上跟着牧童在嘰嘰喳喳地叫着。

夏天,小孩子一個個跳進了河裏。有的小孩子在跟別人學仰泳、蛙泳、狗爬……有的小孩子,他們就抓魚,他們一看見魚,就猛撲過來。魚沒有抓到,卻被龍蝦夾了一下,可把他們疼壞了。

秋天,河邊上長的.蘋果樹果子成熟了,人們常常來摘美味的果子吃。一陣秋風吹來,黃色的落葉紛紛飄揚起來,遠遠望去,真像是鋪了一層金子。可愛的小螞蟻把葉子當作小船,在河面上漂來漂去。

冬天,小和尚結了一層厚厚的冰,孩子在上面打雪仗、堆雪人等。冷清的小河頓時熱鬧了起來。

這就是我家鄉的小河。我愛我家鄉的這條美麗的小河,但我更愛我的家鄉!

二年級家作文 篇3

在一個坐飛機的晚上,爸爸告訴我馬上就要到福州了。“福州?那不是一個無趣的地方?”說完我就進入了夢鄉。

在夢境裏,我到了萬達廣場,一層層的樓房好像架子,裏面走的人彷彿是許多玩具小人。在電腦上看網購衣服。直接在電腦上輸入衣服的寬度等其他要打字的地方,就可以超速的送到自己的家。我到了尤溪大橋,發現一共有兩層。第一層是從這邊到那邊的人或車行的。而第二層是相反的。橋樑的最上方有幾個太陽能板,太陽能板旁邊有幾根針,那是可以把太陽能板吸收的太陽能轉換成電,再把這個電轉送到福州各地區。我來到美的電器,發現裏面有飲水機可以把海水或者是洗衣服的水轉換成能讓人飲用的'水,這裏的空調可以把外界的冷空氣或者熱空氣吸收起來,並且轉換成相反的空氣,還可以在應該使用天氣自動開關機。

快到福州,飛機馬上要降落了,爸爸叫了一聲:“兒子,快到福州了。”這時我才醒來,我說:“原來這是一場夢呀.”要是真的那該多好呀!

二年級家作文 篇4

週末,爸爸媽媽去公司加班了,圖圖一個人在家裏畫畫。

“咚咚咚!”突然傳來一陣響亮的敲門聲。“誰呀?”圖圖小心翼翼的來到門邊問。門外傳來一個叔叔的聲音:“我是你爸爸的朋友!找你爸爸有事,請開門吧!”

圖圖局覺得這個叔叔很陌生,他搬來一條凳子,透過貓眼往外瞧,是一個完全陌生的叔叔。我心裏想:該怎麼辦呢?

這時,圖圖想起爸爸以前對他說過的話,“一個人在家時,千萬別輕易給陌生人開門,這樣不安全!”

他沉思片刻,一個主意從他的腦海裏冒出來。於是,他就問叔叔:“請問您知道我爸爸叫什麼名字嗎?”那個叔叔支支吾吾答不上來,圖圖斷定此人來着不善,就把門反鎖的`緊緊地,高聲對門外的叔叔說:“您就在門口耐心等帶吧,我爸爸馬上就回來了!”

陌生叔叔聽了,灰溜溜得走了。

二年級家作文 篇5

我家養了只小倉鼠,我給它起了個可愛的名字,叫作“倉倉”。

我的倉倉還不到我的小拳頭大,但渾身胖嘟嘟的,長着一身米黃色的毛,眼睛像小綠豆那麼大,黑黑的、圓圓的、亮亮的,特別有神,小尾巴特別短,就那麼一揪揪,真可愛呀!

我給倉倉準備了好多食物,有小穀粒、小餅乾、瓜子、玉米小脆餅等等,但是我發現倉倉最愛吃的`食物就是瓜子和玉米小脆餅。每次吃東西的時候,倉倉會用它的兩隻前爪抱着食物,小嘴巴咬動的很快,一會兒的功夫,就把食物給消滅光了!

我們給倉倉買了一個很“豪華”的小籠子,裏面有小窩、飲水器、食盆、小轉輪、蹺蹺板、鞦韆……倉倉最喜歡到小轉輪裏面玩,小轉輪不停轉啊轉,倉倉就在裏面不停地跑啊跑,特別有意思。

倉倉喜歡在晚上活動,也喜歡咬東西,因爲它的牙長得特別快,它需要不停地磨牙。老爸說他經常在晚上聽到倉倉起來活動或是咬東西的聲音,我卻沒有聽到過,大概是因爲我睡得比較香吧!

倉倉是我的好夥伴,我喜歡倉倉,我想,倉倉也喜歡我!