二年級作文300字9篇[精華]

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的二年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

新學期來了，我們上二年級了，我們換了新教室，新教室在實驗樓三樓，比以前樓層要高，走起來比以前不方便了。新教室很寬敞，也很明亮，還多了自動黑板擦，裏面裝有擦黑板的東西，只要一按按扭，就自動在黑板上左右移動，一下子就將黑板擦得乾乾淨淨。我們班裏轉走了一個同學，又新來了兩個新同學，現在我們班有五十個同學了，特別多。

我們現在的體育課和美術課換成男老師教了，男老師教起來也很耐心和細緻，我們都很喜歡他們。我特別想要說的是莊老師成了我們班的.副主任，大家都很高興。我覺得二年級的生字特別多，語文書內容也改變了，課文裏面也沒有標註拼音，課文內容也比以前要長，要背的課文也比以前多了。但我一定會更加努力，爭取能取得更好的成績。

二年級作文300字 篇2

我家有很多棋：圍棋、象棋、跳棋、五子棋，我非常喜歡和爸爸媽媽一起玩兒，因爲下棋的樂趣真是太大了。

媽媽說，常下棋的孩子會更聰明，還經常和爸爸一起陪我玩兒。有時，我三繞兩繞，輕而易舉就吃掉媽媽的一大片棋子，我就開心得不得了；有時，我小心翼翼，也抵擋不住爸爸的`進攻，我就急得直叫救命。經過數次拼殺，我總結出成績如下：媽媽五子棋下得厲害，爸爸象棋最厲害，我下圍棋最厲害。

我問媽媽，爲什麼每個人都會有一樣玩得最好，媽媽說，這就像每個人都有長處一樣，你哪種棋玩得好，就說明你在這方面的思維是正確的，是值得別人學習的。

通過下棋，我和爸爸媽媽有了很多共同語言，我們可以一起討論下棋的方法，分享贏棋的樂趣。我也知道了做人要謙虛，不能只看見自己的長處，更要學習別人的優點。

你想體味下棋的樂趣嗎，那就快來我家和我一起下棋吧！

二年級作文300字 篇3

看到這個題目，你一定會想，都什麼年代了，還有亂扔垃圾這一說呀。怎麼沒有?下面就是一個例子。

陽光明媚的一天，按照清明節的習俗，都要吃雞蛋。天氣晴朗，我不禁想要到外面看看春天。於是我們全家決定用過早餐後去植物園玩，還帶上了我心愛的自行車。

到了植物園，嗬，人不少，挺熱鬧。我騎着自行車，在人少的地方我就玩衝刺或者一些簡單的自行車雜技。人多的地方，我就騎在車上，慢慢地欣賞風景。看到許多漂亮的小花，使我想起大詩人顧城的名作《無名的小花》。

不知不覺我來到一座漂亮的小橋，小橋在春風的吹拂中也綻露笑容。正當我有滋有味地欣賞橋邊風景的時候，忽然聞到一股刺鼻的氣味，尋味查看，我看到了很不協調的一幕：橋下的一片空地上有很多的垃圾，難聞的氣味就是從這些垃圾中散發出來的`。我不禁皺起眉頭，也肯定因爲這可惡的垃圾，旁邊的植物也乾枯了。垃圾固然可惡，但丟垃圾的人更可惡。

這是誰扔的垃圾呢?這麼美麗的景色中竟然摻雜着灰色的一筆。隨手扔垃圾是一種不文明的現象，不禁會給人們的心情帶來不愉快，還會使大自然環境遭到嚴重破壞。我呼籲：千萬不要亂扔垃圾!

二年級作文300字 篇4

主人剛得到消息，他畫的作品得了一等獎，鉛筆與橡皮擦就吵起來了。“這可是我全部的功勞。”鉛筆驕傲地說。“主人畫畫時，你犯的錯誤，是誰幫你解決問題的”橡皮擦不甘心地說。

鉛筆聽了，得意忘形地說：“沒有你的'幫助，我也能把畫畫得很好。”橡皮擦生氣地說：“那好吧，任何事情你自己做，犯了錯，我不會幫你解決的。”“哼，走着瞧。”鉛筆大搖大擺地回家了。

有一次，學校舉行畫畫比賽。主人就拿起鉛筆，這時鉛筆向橡皮擦瞟了一眼，嘲笑它說：“哈哈，你沒派上用場，真沒用。”橡皮擦聽了，難過極了，傷心地藏起來了。畫着畫着，主人畫錯了，怎麼也找不到橡皮擦，結果，主人的畫沒有得獎。

回到家，主人把鉛筆臭罵了一頓。鉛筆這才知道自己錯了，後悔極了。它滿臉慚愧來到橡皮擦的面前說：“對不起，我嘲笑了你，請你原諒我的無禮，我們還是一起合作幫助主人畫畫吧！”橡皮擦笑容滿面地說：“知錯就改，還是好朋友。”

它們又成了好朋友，相互照顧，相互幫助。

主人高興地笑了。

二年級作文300字 篇5

一個春季的週末，小明和小軍兄弟倆來到公園放風箏。公園裏的柳枝已經抽出嫩芽，花朵在露出笑臉，真是放風箏的好季節。

公園裏的人可真多呀！老老少少都興高采烈。放風箏的人也很多，天空中的風箏也是花花綠綠、五顏六色，有“小金魚”、“小燕子”、“花蝴蝶”……就是沒有“大蜻蜓”。於是，小明急忙對哥哥說：“快點兒，哥哥，快把我們的‘大蜻蜓’放上去！”

於是，小明的話剛落音，小軍就讓弟弟舉着“大蜻蜓”，自己則拿着線軸跑了起來，小軍一邊跑，一邊趕忙對弟弟說：“放！”於是，小明連忙放開手裏的“大蜻蜓”。小軍又繼續跑了一段，眼看天空中的風箏飛得很高了，他才收住了腳，一點一點地放着線軸。看着他們的風箏是風箏中飛得最高的'了，他們的心情是多麼開心。可是，忽然風停了，他們的心情也隨之緊張，就在他們的風箏快落地的時候，風又刮起來了，他們興奮得幾乎要跳起來。天色漸漸黑了，沒想到收比放還難。他們兄弟倆也戀戀不捨地回家去了。

小軍答應小明以後還要來放風箏。“今天真是太開心，太有趣了！”兄弟倆唸叨着進入了甜美的夢鄉。

二年級作文300字 篇6

他，一張帥氣的臉上天天都掛着笑容，一雙永遠充滿着嚮往的炯炯有神的大眼睛，一個高高的`鼻樑和一張能說會道的嘴巴，他就是我的小夥伴——胡士奇。他常常用幽默的語言和動作都得我們哈哈大笑。

記得有一次下課的時候，有幾個女生追着他玩，胡士奇在教室裏，一會兒跳到講臺上，一會跳到衛生櫃旁，顯得格外靈活，相知頑皮的小猴子。可是沒過一會兒，胡士奇就被他們抓住了。他立刻坐在座位上，低頭沉思地說：“誒呀，我，《老夫子》的創始人，竟讓番薯頭抓住了！”我們大家聽後，都笑得肚子痛得慌。

胡士奇它不僅語言幽默、滑稽，而且做事也十分認真。

在宿舍裏，胡士奇是走讀生宿舍的班長，我們一進宿舍，胡士奇就讓我們大家睡覺，看見有幾個人在說話，她就立馬上前制止，可她走後，大家又說起來，他就在那裏一直站着，直到他們睡着，。

他，就是我的小夥伴——胡士奇，一個既幽默風趣，又做事認真的小夥伴。

二年級作文300字 篇7

星期天，天氣晴朗，陽光明媚。我和奶奶去田野裏挖地瓜，我們來到田野裏，發現地瓜滕爬的滿地都是，奶奶先把地瓜滕割斷，然後扔在一邊開始挖地瓜。第一次奶奶一不小心用力過猛把地瓜挖破了。第二次奶奶先把地瓜旁邊的土小心翼翼地挖掉，再用鋤頭在地瓜下面一撬，然後用手輕輕一拔，一串紫紅色的地瓜就被挖起來了。你瞧！中間的一個最大，旁邊幾個小一點的包圍着它，這串地瓜真有趣啊！

不一會兒，我們就挖了很多地瓜，它們有的像小皮球，有的看上去很粗糙像塊石頭，還有的.象一個個紅蘋果，這些地瓜真是可愛極了。其中有一個長在石頭縫裏，我看見了吃了一驚，心想：地瓜應該長在泥土裏，怎麼長在石縫裏呢？媽媽說：“它是一個生命力非常頑強的地瓜”。我趕緊叫奶奶把這個地瓜挖出來，我拿起它，東看看西看看，發現這個地瓜中間有一條裂縫，真的與衆不同呢！

九點多的時候，我們把所有的地瓜都挖完了，我揹着鋤頭，奶奶挑着滿滿兩筐地瓜，我們滿載而歸了，今天真是有趣的一天，我過得很開心！

二年級作文300字 篇8

二舅媽送給我一個玩具豬寶寶。它身穿深藍色的衣服，帶着深藍色的帽子。它還有白白的臉蛋，紅紅的圓鼻子，黑乎乎的.眼睛，可漂亮了。

因爲我經常沒洗手就抱它摸它，有時還掉在地上，所以豬寶寶變髒了，我們決定給它洗澡。媽媽先把洗衣粉倒入盆裏，再倒上些水，就該我們大顯身手了。

我和媽媽一起把豬寶寶按入水中，開始揉啊搓呀，沒多久，豬寶寶就變乾淨了一些。媽媽說該用清水清了。她扭開水籠頭去接清水，“咦？怎麼是熱的。”她驚奇地說。我問一旁的姑爺，姑爺開玩笑說：“可能是溫泉水吧。”我和媽媽不禁大笑起來。

想起前幾天我們才泡過溫泉，那感覺多舒服呀。我忙和媽媽說：“我們給豬寶寶泡溫泉吧。”媽媽一口答應了。於是我們打了一大桶水，讓豬寶寶泡在裏面。水暖暖的，真舒服。我覺得寶寶的臉更白了，鼻子更紅了，眼睛更黑了。它真享受哇，我似乎都看到豬寶寶露出了笑臉。

二年級作文300字 篇9

過年是一件很有趣的事。我最喜歡的是在過年裏看花燈，可熱鬧了!

在我家鄉榮成過年時有看花燈這個習俗。正月十五那天我剛吃完飯，準備上樓。結果被我爸爸叫住了，說今天晚上我們要看花燈!我高興的不得了!

坐在車裏，我心裏一直在想今年的花燈是什麼樣的?剛到那兒，我不禁驚呆了，那裏真實人山人海，花燈的式樣有很多，比如說：龍、魚、大烏賊等等。龍外面的顏色漂亮極了。又大又好看!還有魚，魚有兩條，在一起盤着，兩邊發光都不一樣，一邊是綠色的，一邊是紅色的.。還有大馬，大馬是棕色的。這條馬的眼睛炯炯有神，那雙腿高高舉起，準備奔跑。有好多人都在這些燈前照相，我也照了一張!還有許多大大小小，形態各異的花燈，又大又好看。到處都是歡聲笑語。到處都是五顏六色的燈，滿城都變得溫暖起來!變得漂亮起來，這些美麗的燈把城市又增添了幾分韻味!

看完了，我們該回家了，上車時，我還依依不捨的看着這些美麗的花燈!我希望下一年的元宵節爸爸還能帶我去看美麗的花燈!那天晚上我又做了一個甜美的夢!