二年級作文300字[大全5篇]

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的二年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字 篇1

今天，天氣晴朗，陽光燦爛。我和哥哥一起到村文化宮去打籃球。

一到那裏，哥哥就直衝着籃筐去投籃。因爲哥哥快要體育中考了。這次他要抓緊時間好好練習練習。我嘛，就直奔那健身器材處。一看牌子還是先玩太空漫步機吧！我一開始玩有點不會，後來就慢慢適應了。我玩了不久，又去玩騎馬器。我在騎馬器上騎，真的好像在騎馬，馬正在狂奔中……不一會兒就把我累得滿頭大汗。

哥哥投籃已經練得很棒了，可以百發百中，哥哥休息的時候叫我去打籃球，我投了好幾次都沒投中，哥哥給我演示了一下，我看完之後，我剛投了幾下就中了一個，投了好幾分鐘，我一共中了4個．我又悄悄地溜回去玩健身器了。

大約練習了一個小時，“要吃中飯了。”外婆打來電話說。我們只好依依不捨地回家去了。

二年級作文300字 篇2

今天是星期六，我到鄉下去看望爺爺、奶奶。一進屋子，我看見地上有一個紙箱，裏邊發出“嘰嘰”的聲音。我掀開蓋子一看，哇，是兩隻可愛的小雞！

這兩隻小雞，渾身長滿了淡*的絨毛，像兩個絨線球；它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子；它們的小腳丫，不時地在箱子底下印出一朵朵小花；它們的小嘴，又尖又細，不停地啄得紙箱“咚咚”響……

忽然，一隻小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎麼也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫着，在紙箱裏擠來擠去。看它那着急的樣子，我連忙託着它圓鼓鼓、熱乎乎的'小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這隻小雞就撒了歡似的扇動着兩隻小翅膀到處亂竄，好像在喊叫着：“我自由了，我自由了！”另一隻小雞聽見同伴的叫喊聲，也拼命地扇動翅膀跳出了箱子。兩隻小雞一見面，立即高興地打着招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……

二年級作文300字 篇3

星期六早晨，我和爸爸媽媽去茶山採茶。到了山底下我聽導遊說：“這座山有好幾百米高呢。”我們爬呀爬，看見泉水歡快地唱着歌，映山紅張開了粉紅的笑臉，林間的小鳥叫聲是那樣的清脆動人。

終於到了山頂我看到了一大片綠油油的茶樹，採茶的叔叔說：“茶葉免費摘。”我聽了高興地跳了起來，一位採茶的阿姨教我每棵樹枝只能採一片芯一片葉，其餘的葉片都不行。我們全家彎着腰摘了半天才採了小半籃茶葉，我和爸爸媽媽下山了。我們在半山腰的茶莊吃農家菜，有魚有肉有野菜，最好吃的是肉鬆拌茶葉。吃完飯我們開始學炒茶，我開始以爲很好玩，後來我才知道我們平時喝的茶葉製做是很不容易的.，要把不好的茶葉揀出來，再揉，最後把它炒熟，沒多久我的腰也酸了，手也被燙疼了，真麻煩啊！

我們高興的把自己親手炒的茶帶回家，我要給爺爺奶奶外公外婆嚐嚐，我們全家度過了快樂的一天。

二年級作文300字 篇4

一天，我一個人在操場上坐着，忽然，一個若大的UFO從天而降，上面掛一金字紅匾，上題“巨光一號”。

在我看呆之際，一個帶着“墨鏡”的海豚企鵝從一扇窗戶裏彈了出來，“墨鏡”甩到了八丈遠之外，剛好落在我的'手上。“咦，我的‘光度調節器’呢?”那個“海豚企鵝”問道。我看了看手上的“墨鏡”，便對那位“海豚企鵝”說“‘光度調節器’?你說的是這個吧!”那個海豚企鵝一看，立刻從我手上奪過“墨鏡”，撒腿就往飛船上跑。

我跑道它前面，一攔：“且慢，告訴我，你頭上帶地‘光度調節器’是什麼東西?”那個海豚企鵝沒撤了，便把我拉到草地上，告訴我：“因爲!”我豎起耳朵認真聽。“因爲我們‘巨光星’本來和你們地球一樣，有山，有水，還有一層厚厚的臭氧層保護，”它咳了咳，又說：“巨光星曾經與地球共同被主神宙斯評爲“最適宜生物生活星。”可是，由於我們國家沒有風，只能靠火力和水力發電。就這樣，火要用的木材沒了。於是，有些人就把大氣層弄下來發電。可是，現在只有一點點臭氧層了，若不戴調節器，我們的眼睛會瞎的!

朋友們，不要重蹈“巨光星”的歷史，保護環境，人人有責。

二年級作文300字 篇5

鈴鈴鈴，下課了，同學們飛快的衝出教室，來到大操場上，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的跳皮筋，我呢，就找來幾個小朋友，一起玩老鷹捉小雞。

首先，我們選“雞媽媽”和“老鷹”，經過投票，小明當“老鷹”，因爲他跑的像風一樣快，也很強壯，選小紅當“雞媽媽”，因爲她平時很關心同學，她也 一定會保護好自己的“小雞”，我們其餘的三個小朋友當小雞。遊戲開始了，“雞媽媽”張開翅膀，保護着“小雞”，不讓“小雞”受到一點傷害，“老鷹”左右攻 擊，但一次也沒成功，我們躲在“雞媽媽”的.後面，一會兒嚇得尖叫，一會兒又鬧的哈哈大笑。這時，“雞媽媽”放鬆了一下，“老鷹”抓住這個機會，猛撲過去， “雞媽媽”反應過來，用雙手擋住了“老鷹”的攻擊。“啊，真險！”，我在“雞媽媽”的後面害怕的說道。但“老鷹”沒有灰心，還是繼續猛撲，過了一會兒，終 於捉到了一隻“小雞”，他得意的笑了。

鈴……上課了，遊戲也結束了，我想：如果時間再長些就好了。