二年級優秀作文大全9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的二年級優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級優秀作文 篇1

今年秋天的雨特別多，幾乎天天都在下。秋天的雨淅淅瀝瀝的下個不停，絲絲的細雨就想銀灰色的蜘蛛絲，在天空中織成一片輕柔的網，天空也是灰沉沉的一片。太陽公公已經不再火辣辣的烘烤大地了，天氣也隨着秋雨的降臨漸漸地轉涼。一片片枯黃的葉子輕輕地從樹上飄落下來。叮叮咚咚的雨聲，彷彿是一曲輕鬆活潑的.樂曲，不緊不慢地落在地上，形成一個個的小水坑。

聽着動人的樂曲，我穿着雨衣走在上學的路上，絲絲的細雨打在我的臉上，手上，癢癢的，真是舒服極了。雨中的朵朵傘花，就像是朵朵盛開的鮮花，分外鮮豔。樹木，花草上的灰塵都被雨水沖刷的乾乾淨淨。

二年級優秀作文 篇2

我家有3口人，分別是爸爸、媽媽和我。

爸爸今年35歲了，他在農貿市場後門賣東西，是個力大無窮的老闆。爸爸非常喜歡聽歌，他經常戴着耳機一邊聽歌一邊跟着唱，不過歌聲就沒那麼好聽了。他還喜歡用蘿蔔、南瓜等蔬菜雕刻出一隻只展翅高飛的鳳凰和八大神仙，我可崇拜他了。

我的.媽媽是個愛美的女人，她每天穿着漂亮衣服去美容店裏做美容。她不僅愛美，而且很愛乾淨，她像個辛勤的園丁，每當我回到家的時候，家裏總是被收拾得井井有條，乾乾淨淨，這都是媽媽的功勞啊！媽媽很愛跑步，經常早起去運動，雖然她都已經33歲了，但看起來還是非常年輕啊！

我是一個活潑開朗的女孩，今年9歲了，我很愛學習，但要是我考試才95分，我的媽媽就會大發雷霆，把我罵哭，晚上還要讓我把錯題抄寫在小楷本上，熬夜也要先把作業完成，雖然媽媽對我很嚴格，但是我一點都不恨她。

我愛我的家，也愛我的爸爸媽媽。

二年級優秀作文 篇3

春天來了！春天來了！迎着溫暖的陽光，我和媽媽到鄉下去找春天。

聽，小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱着動聽的歌。看，小溪裏的魚兒高高興興地游來游去。它們像一個個調皮的娃娃，時而鑽出水面，時而沉入水底；時而獨自遊玩，時而一起遊戲。一隻小鴨子看到了，便迫不及待地跳入水中，和它們一起嬉戲。

溪邊的柳樹已經抽出嫩綠的枝條，長出黃綠相間的嫩葉。一陣微風吹來，柳條隨風舞動，像一個個美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹下一棵棵小草從土裏鑽出來，好奇地看着世界。那裏的花兒穿上了五顏六色的衣裳，正趕來參加春天的盛會呢！

遠處的田野長出了綠油油的禾苗，山上的樹木早已換上了綠色的'衣裳，大地呈現出一派生機勃勃的景象。

春天真美啊！我愛美麗的春天！

評：

一、小作者寫出了春天的美麗，表達了對它的喜愛之情。二、由小溪裏的水、魚兒和鴨子寫到溪邊的柳樹、小草和野花，再寫到遠處的禾苗、山上的樹木，每一處都描寫得很精彩，這與文中恰當地使用了比喻、擬人的手法是分不開的。三、層次清晰。把“找”的經過描述得很清楚，給人一目瞭然的感覺。

二年級優秀作文 篇4

端午節的糉子又甜又香，但是我只會吃不會包。今天，媽媽帶我去外婆家學包糉子。

到了外婆家，我讓外婆準備了糉葉和大米。開始包糉子了，先拿兩塊糉葉，一上一下地疊好。然後，兩手一轉，就變成了一個漏斗形的“帽子”。我在“帽子”裏放些大米，然後用手緊緊地捏住“帽子”。然後把上面的'糉葉蓋上捏緊，看一看大米有沒有漏出來。最後用繩子把它牢牢地綁起來。

在外婆的幫助下，我的糉子就大功告成了!哈哈!

二年級優秀作文 篇5

從我轉學開始，我就有了一位可敬又可親的好老師，這就是教我們語文的林老師。

她中等身材，留着一頭捲髮，有一雙美麗的`大眼睛，一張能說會道的嘴，講起課來滔滔不絕。

林老師對我們的要求可嚴格了，如果你的作業寫得馬虎、潦草，她會嚴格地批評你，要求你重寫，不看到你的字寫得工整決不罷休。林老師講的課生動有趣，繪聲繪色，還不時的講小故事給我們聽，使我們不覺得枯燥乏味。活動課，她指導我們畫畫、表演、做遊戲、朗誦詩歌……使我們提高學習興趣，培養動手能力，樹立信心。

有一次上課，林老師提問說：“讀了這篇課文，你明白了什麼道理？”許多同學紛紛舉手要求發言，而我卻沒有舉手，可是老師第一個就叫我回答。那時我心裏很慌，心通通地跳，回答得很輕。林老師馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“聲音再響亮一點！”我看着林老師的眼睛，膽子大了，聲音也響亮起來了。

這就是我敬愛的林老師。

二年級優秀作文 篇6

春姑娘悄悄的走了，一個嶄新的夏季向我們走來。

夏天，萬物充滿了生機與活力。無論大自然還是人。

夏天的.花，五顏六色，爭奇鬥豔，不管是紅的、綠的，還是粉的、白的，都是那麼飽滿。還有花的香，可真濃啊！瞧，那蝴蝶不也被吸引去了嗎。

這些蝴蝶真有趣，在花叢中一會兒翩翩起舞，一會兒你追我趕。我也忍不住，悄悄地走到一隻蝴蝶身旁！哈，抓住了！還有一個小男孩也和我一樣，正在蝴蝶中玩得開心。

夏天的雨也調皮起來，就像那娃娃的臉，說變就變。剛纔還用猛烈的陽光炙烤着大地，現在就是傾盆大雨。樹木貪婪地汲取着水分，要趁着時機茁壯成長。

夏天，一切都是那樣詩情畫意，我怎能不讚美與喜愛呢？

二年級優秀作文 篇7

我媽媽給我買了3只可愛的小金魚。

3只金魚顏色不同。其中一隻是黑色的，兩個眼睛鼓鼓的，像兩個小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚鰭像船漿，向前搖動着。我特別喜歡它那條油黑髮亮的尾巴，像英語中的字母v，更像一位英勇善戰的先生。

另一隻是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母o，吐出白白的泡泡。魚鱗晶瑩透明，在陽光的照耀下閃閃發光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。

還有一隻七彩金魚。魚頭前端有點尖，像個子彈頭；眼睛裏的'眼珠像兩個小黑豆；鰓在魚頭兩側，像個排水桶一樣有趣；小金魚的嘴總是不閒着，一張一閉的，可能沒吃飽；它的身子扁扁的，像個小鍋餅；在它身子上側和下側有三個魚鰭，像三把大扇子；尾巴像爬山用的抓鉤，搖來搖去；小金魚全身都是鱗片，那是它的小衣服吧。小金魚真美呀！

金魚吃食時十分有趣，總是先把身子豎起，張開小嘴，飛快地向食物撲去，然後將食物吐出來又吞進去，真好玩。每當吃飽後，就在他們的小天地裏自由自在地游來游去。三隻小金魚互相吐着泡泡，好像在述說它們快樂的心情。媽媽說金魚很難養，我要保護它們，不讓它們受一點傷害。我突然感覺自己的責任有多麼重大。

祝願我的魚兒們能快樂成長！

二年級優秀作文 篇8

今天我要做一個風鈴。

做風鈴時用的材料有：針 線 鄒紋紙 小玻璃瓶 剪刀 紙杯。

我開始做風鈴了，第一步：我用剪刀把紙杯剪一片成了長條形把它們分別向外面和裏面卷。第二步：我把針和線穿在一起把它從杯底的中間穿過在線的末端打上一個結用膠槍粘住。第三步：我把線和玻璃瓶綁在一起用膠槍粘在杯底的一個地方……最後一步我把鄒紋紙輕輕的掛在上面。這樣我的風鈴就完成了！

我的'風鈴好不好看呢？你的作品呢？我看着我親手做的風鈴我心裏可高興了！

二年級優秀作文 篇9

我的家鄉在浙江溫州。這裏風光秀麗，溫暖，是一個繁華又熱鬧的城市。

我的家鄉發展很快。到處有川流不息的汽車，一座座高架橋騰空而起，從高處看，彷彿無數條綵帶織成的蝴蝶結，行駛的汽車像運糧食的小螞蟻，整齊而壯觀。一幢幢高樓大廈拔地而起，就像春後春筍。

我的家鄉的甌柑是個“寶”，它是橘子的.“兄弟”。大小像我的小拳頭，雖然外表不好看，但吃起來有點苦，回味是甜的，而且它有降火的功效，我聽說移植到別的地方時不出這樣的味道的，親愛的朋友，你也來嚐嚐吧！

着就是我生活的地方，我愛我的家鄉。