小學二年級作文（必備9篇）

在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的小學二年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學二年級作文 篇1

今天，我跟着爸爸媽媽來到我盼望已久的科技博物館。那裏有一些好玩的科技，很有意思。那裏有一個特別像人的機器人在打球。如果別人不說，我還真的'看不出來它是個機器人。這個機器人可真淘氣，一會兒把球打偏了;一會兒把球打到觀衆;最後纔打中，你說淘氣不淘氣。看完了那淘氣的機器人，又來到一個機器。聽工作人員介紹，只要你摸一下圓球，你的頭髮就豎起來，當時，我還不信。工作人員要我體驗一下，還真的豎了起來，可真神奇。今天我去了科技博物館，我玩了好多，真開心。我感到我們的科技越來越進步，祖國越來越強大了!

小學二年級作文 篇2

今天是除夕，剛吃過晚飯，我就高興地大喊：“準備包水餃了!”可奶奶和媽媽卻嫌我礙手礙腳，不準備我插手，哎!看來今年包水餃又沒我的份了。看到她們忙得不亦樂乎，我的`手心直癢癢，

奶奶和媽媽邊幹活說話，我趁她們不注意，拿起一張餃子皮，學着奶奶的樣子，把它放在左手心，接着用小勺挖了一勺餡兒，放在餃子皮裏，可能是餡太多了，怎麼也捏不起來。我又挖出來一點餡兒，這下行了，我把它捏成一個扇形的，偷偷放下。奶奶媽媽光顧着說話、包餃子，誰也沒注意到我包的餃子。看看媽媽包的餃子，大小一樣，模樣相同，雖說整齊，但缺乏新意。我想：何不趁次機會多包些別的形狀。我學着美術課上捏橡皮泥的方法，包出了帽子形、四邊形、扁圓形、圓形等許多形狀。等她們發現了，奶奶和媽媽笑得前仰後合。媽媽說：“你包的餃子餡兒太少，不過很漂亮。”我說：“我包的是花樣水餃!”

小學二年級作文 篇3

我喜歡吃的水果有很多，比如有：冰涼爽口的西瓜、酸甜可口的梅子、和汁多味甜的荔枝等，但最令我垂涎欲滴的就屬晶瑩剔透的紫葡萄了。

記得上個星期六，我被一道數學題給難住了，就在這時，媽媽給我端上來了一盤紫瑪瑙似的葡萄，這些葡萄晶瑩透亮，粒粒飽滿，看起來非常好吃，我拿起一顆葡萄輕輕的撕開它那紫盈盈的皮，剛咬下去，就果香四溢，令我回味無窮，後來變成酸溜溜的了，再後來慢慢變成甜滋滋的味道。“啊！真好吃！”我不由自主的叫了起來。

說到這裏，你們是不是流口水了呢？

美味的葡萄 (字數:250)

他身穿“紫寶石大袍”，像一個至高無上的國王！有一個水晶般的身體，會在陽光下閃閃發光，漂亮極了！ 葡萄是夏天解暑的'好水果，現在，我就來介紹他吧！ 在一個潔白如玉的大瓷盤裏，葡萄家族在那靜靜地躺着： 有翠綠欲滴、像翡翠一樣的美國綠提，有嫣紅似火、做紅酒的最佳材料——“赤霞珠”，還有…… 不過，我最喜歡的，要算那酸甜可口的紫葡萄了！他身穿“紫寶石大袍”，像一個至高無上的國王！有一個水晶般的身體，會在陽光下閃閃發光，漂亮極了！最重要的，要算那回味無窮的味道了呀！在驕陽似火的夏天，咬一口，便讓人彷彿置身於涼爽無比的秋天！…… 珠圓玉潤的紫葡萄，味道真好啊！

小學二年級作文 篇4

從讀書到現在，我的同學有無數個，其中我印象深刻的同學就是小張，爲什麼他會讓我這麼印象深刻呢？

“小張”，這個暱稱，是我對他的簡稱，不過嘛！“小張”這個暱稱，卻搞出了許多名堂，光是這暱稱就讓我印象深刻。“小張！”“小張！”“小張！”……我就這樣叫着“小張”，日子久了，久而久之，同學們都這樣叫他小張，可同學們不光這樣叫，還戲稱∶囂張、校長……小張也不生氣，任由他們叫罷。有一次，有個同學在走廊上遇見小張，便恭恭敬敬地道∶“校長好！”別人以爲小張會生氣惱怒，可小張卻幽幽地說道∶“好，好！”，還很自然地點點頭，頓時，所有人都被着一唱一和逗笑了。

小張，我們班上女生心中的“白馬王子”，也是我們班上男生嫉妒的.對象。嫉妒什麼？還不是那英俊帥氣的外貌，誰叫人家長得帥呢？一雙大眼睛，深邃而清澈，嘴角微微上翹，像笑，又像自信滿滿的樣子，充滿了陽光，那對斜眉像寫毛筆字中的一撇一捺，陽光帥氣的面孔，這就叫人羨慕。有時，小張用纖長的手指在作業本上筆走龍蛇，忽然，放下手中的筆，用手去撓一撓那蓬鬆的黑髮，沉思於難題之中，這樣就迷倒了女生一片花癡。這英俊瀟灑帥氣，我不得不雙擊“666”送給小張。

小張，爲人豪爽、痛快，這也讓我印象深刻。還記得有一次，有個同學的被子被弄髒了，只能慢慢地手洗，可那時已經是深夜了洗被子會打擾別人睡覺，還有不能睡覺了，因爲被子洗了，不洗被子，明天就會洗不乾淨，那個同學猶猶豫豫的，這個時候，小張還沒有睡着，小張小心翼翼地走到那個同學牀邊，將牀單扯了下來，扔進洗衣機洗牀單，倒了一包洗衣粉，啓動洗衣機，然後小張上牀把自己的被子給了那個同學，後來，小張感冒了，那個同學感覺十分慚愧，堅持送小張去醫院看病，小張卻痛快地說∶“小病一場，沒事！”小張讓我印象深刻，幽默、帥氣、痛快，這就是小張，這就是小張讓我印象深刻的原因。

小學二年級作文 篇5

我家的兔子真可愛，它穿着一件白色的外套，兩隻長長的耳朵格外引人注目，身體圓溜溜的`。我給它取名跳跳。

暑假裏，我把跳跳帶到了老家塗廠。剛把它放出來，它就鑽到車底下去，害得我和妹妹費了九牛二虎之力才把它抓出來！小兔可真淘氣！

暑假回來後，我和媽媽一起幫它洗澡。洗完澡，它凍得直髮抖。後來，我到網上查了一下才知道：兔子是不能洗澡的，洗澡後容易受凍死去。當時我嚇得都哭了，還是爸爸聰明，馬上把它放到浴室，開起暖燈，吹起熱風。可是，小兔子很害怕電吹風的聲音，老想逃走。我們整整花了30分鐘，才用吹風機把它身上吹乾了。幸虧跳跳命大，加上我們努力的“搶救”，它纔算沒有凍死。

以後，我不會再給兔子洗澡了。

小學二年級作文 篇6

我家西面有一條河，叫東泇河。

東泇河寬寬河面就像長長的的絲帶，還像一條威武的龍。河裏住着小魚，小蝦，螃蟹，水草等一些其它美麗的`生物。河水清涼清涼的，長長的水草住在河中央，葉子飄在河面上隨着河水的流動來回搖擺，就像在向人們展示他那美妙的舞姿，小魚在水草中游來游去。 特別是在冬天的時候，河面會結上一層冰，小魚似乎在冰面下睡着了。冰面像一個鏡子，在冰厚的時候，小朋友們愛在冰面上滑冰。河兩岸長着一棵棵柳樹，柳樹的旁邊堆砌着很多怪石，怪石就很有趣了，有的像兔子,有的像烏龜,有的像飛走的老鷹。微風吹佛千萬條才展開帶着黃色嫩葉的柳絲,水面上泛起一層層波文。

現在東泇河正在改造,希望改造後的東泇河更加美麗，更加有趣。

小學二年級作文 篇7

“噠噠噠，噠噠噠。”校園裏滿是腳步聲，正好是雨天，滴雨聲和腳步聲混合在一起，哼，摸清什麼是滴雨聲，什麼是腳步聲。

雨天的校園比不上爽朗的晴天，卻有自己的一番風味校園的花草被濛濛的細雨浸染在雨中盛開的花朵，顯得嬌豔欲滴。

雨天的校園比不上涼爽的秋風，卻要自己的一番風味，小雨滴們都是稱職的鼓手受到雲歌哥的'召喚，拿起自己的錘子，敲起鼓來，“噠噠噠，噠噠噠。”雨聲完美融合形成了一部部交響曲。

雨天的校園比不上炎熱的陽光，卻有自己的一番風味，同學們結束了一天的學習開始，在校園裏玩耍，“譁”的一聲。一位同學建起了水花旁邊的同學，在一旁都笑出了聲。

雨天的校園，比不上各類應景物，卻也有自己的一番風味。

小學二年級作文 篇8

今天，我是支筆

早晨，我一醒來，立刻下牀，不，是從桌上跳起來，驚訝地看着自己的雙手，“嗨！我什麼時候套上了精鋼護腕？！”我驚訝地呼喊起來。

“因爲我和你互換了。”一個甕聲甕氣的聲音傳過來：“我是筆！我和你互換了，你變成了我，我變成了你！”

我驚訝極了。“這一點科學依據都沒有！”我大吼一句。

不過，這居然是真的'！噩夢纔剛剛開始！我被大力地握住腰，來不及抗議，就被甩了起來。我口吐白沫，不省人事。幾乎都要成腦震盪的患者了！

突然，震盪停止了。“我”喊：“肚子餓死啦！”爸爸馬上端着牛排進來了。我只好在一旁流口水，要不是筆流不出口水，我家早就被大水淹了！

不久，“我”便吃完了牛排。誰知，“我”剛開始寫，我便寫不出墨來。我被“我”粗暴地扔在一旁。我躺在牆角痛苦地呻嚀。全身散了架一樣，火辣辣地疼。過了好久，我才被重新使用。“我”還嘟囔：“再寫不出來的話就扔掉吧。”我心裏就像放進了一塊千年寒冰，冷到了極點。

幸好，這次，我寫出了墨。但緊接着，“我”卻玩起了轉筆，我飛快地轉了起來，一陣暈眩。

結束了海盜船般的搖晃，我連上下左右都分不清了。

我暗想：“這不是我折磨筆的樣子嗎？對了，我好像還——啊，攔腰折斷——”

“啊——”我好像被雷劈了一下，從夢中醒來，發現全身都溼漉漉的。

我摸摸腰，還好，沒斷。

看着桌上被折斷的筆，我感到非常歉疚。以後，我一定不會拿筆出氣了；以後，我再也不會無視筆，它也有生命。

經過這次經歷，我知道了：不能拿工具出氣，任何東西——都有——生命！

小學二年級作文 篇9

哥哥：

你還好吧！你在天堂還過地舒適吧！我想告訴你告訴你一年前你那一百元是我拿的。如果有時空之門的話，我只要一分鐘，跟你交代清楚，無憂無慮地睡覺吧！

你得了重感冒，我不敢說，你的'了肺炎，我依然不敢說。如今，我後悔萬分，上天啊，行嗎？

以前沒有你，我毫不在乎，現在你是我生命的一半，現在，你的存在，與我十分重要。如果我承認了，你會原諒我嗎？

愛你的弟弟

祝健康幸福

12月30號