關於二年級下冊作文錦集六篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的二年級下冊作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級下冊作文 篇1

小紅彎下腰看小草時無意地看見了有五片花瓣、黃花蕊、長葉子的野花。在小紅看得目不轉睛的`時候，小冰也看見了，並且激動地大叫：“春天，春天，我們找到春天了……”

明明對夥伴們說：“你們看那兒，有燕子。”大家捧腹大笑，不約而同地說：“那可不是燕子，那是風箏！”明明仔細一看：“呀！真是風箏！我也找到春天！”

花花和藍藍一個像在擁抱草地，一個像在擁抱春風，她倆開心極了。

一旁的小柳樹飄來飄去好像在委屈地說了：“還有我呢！我也是春天的象徵。”

最後，花花找到了半空中的黃鸝、杜鵑，它們嘰嘰喳喳地說：“春天來了，春天來啦！”小夥伴們帶着暖暖的春意回到了家。

二年級下冊作文 篇2

我有許多小製作，其中，有兩個是我弟弟最喜歡的，也是製作中最簡單的兩個作品，一個是翹翹板，一個是老花鏡。

你看，我做翹翹板的材料都很漂亮。有兩個“小人”。一個翹翹板。兩個“小人”都帶着一頂紫色的帽子，上面繡着黃色的“星星”，嫩白的臉蛋，黃色的`胳膊，藍色的手，綠色的尼股，菊黃色的腳，真可愛。翹翹板全身是綠色，上面有幾朵粉紅的花兒，真是五顏六色俱全。除了材料還要工具：膠布。準備好以後，開始製作，很簡單，只要用膠布放在兩個“小人”的手上，貼在翹翹板上，成爲拍手的樣子就行了。

翹翹板就做好了，再做老花鏡。這也簡單，材料要兩個空心鏡片、兩個釣子。工具：膠布。材料準備好了，開始製做，用膠布把兩個釣子貼在鏡片的兩側，最好豎着貼，因爲這樣貼着起來，纔像老花鏡，做完了，就來欣賞自己的作品吧！

二年級下冊作文 篇3

一天，美麗的公雞來到河邊散步，走着走着，它聽見了青蛙呱呱的叫聲，公雞自言自語的說：“醜青蛙，你的叫聲太難聽了，你還是別叫了。”它剛說完，青蛙的叫聲又開始了。

公雞又說：“你快點別叫了，都把人難聽死了。”

青蛙說：“我的叫聲是不好聽，可我能捕捉害蟲子，幫老百姓除害，而你能做點什麼呢？”

公雞說：“我能幫助人們報時。”

青蛙說：“如果星期六和星期天，人們都在家休息，想多睡一會兒，把人們吵醒，人們也會責怪你的。”

就這樣，它們吵了好一會兒，結果沒辦法，只好就去找老牛來評理。

老牛聽了，說：“你們只能看見別人的短處，看不見別人的長處，是不對的。”

青蛙和公雞聽了，都說老牛說的有道理。

從此以後，它們倆再也沒發生爭吵的事情，而且還成了最好的朋友，老虎見了，笑咪咪的`說：“這也許是最好的結果。”於是，森林裏的全部的動物爲它們開了一個慶祝會。

二年級下冊作文 篇4

我這裏寫的既不是體形碩大的象，也不是那瘦小靈巧的猴兒，而是美麗的'丹頂鶴。丹頂鶴又叫仙鶴，是一種珍貴的鳥類。它全身大部分是雪白的，頭頂上有一點硃紅色，這塊硃紅色是橢圓形，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它的腳很長，不過皮膚有些難看——像雞皮一樣一圈一圈的。丹頂鶴的美不僅僅在於它的外貌。它走起路來姿態也很漂亮，腿一下一下地邁着，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺，有時還伴有一陣舞蹈。它休息時更是好看，它用個“金雞獨立”的架式，一條腿着地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真是又美麗、又可愛呀！

二年級下冊作文 篇5

我家有一隻小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。小花貓樣子長得很可愛。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。圓圓的臉上，長着一對杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的`大眼睛有趣極了！那黑黑的瞳仁一天要變三次：早晨，像棗核；中午，成了一條線；晚上，卻變成兩隻綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。鼻子下面長着一張人字形的嘴，兩邊有六根長長的鬍鬚，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小鉤，抓老鼠很厲害；腳掌上有一塊軟綿綿的肉墊，跑起路來一點兒聲音也沒有，老鼠很難防備。我非常喜歡這隻小花貓。

二年級下冊作文 篇6

前些天，才上託兒所的表妹問我，狼是不是都那麼壞？我當時語塞，只好告訴她，每個東西都有好和壞的一面。只有3歲的妹妹還聽不懂我的話，而她的這個問題卻引起了我的深思。

狼的出現，是動物界的一大奇蹟，是生命交響樂中最富華彩的樂章。它不能像羊一樣在草地上安然自在地吃草，它是以別的生命爲生命的猛獸。兇殘是大自然賦予它的天性。問題就在這兇殘之中，又滲透着睿智的成分。因此，狼只在人類心中留下了兇殘的.印象。

狼是最能大恨和大愛的動物。若是某個牧場主人把他的幼崽抓走，半夜，它就會叫上它的“哥們兒”把那個人的羊全咬死。它們這樣做，與其說是對那家的恨，不如說是對子女的愛。當狼的子女受到威脅時，它們會千方百計地加以營救。如果一死能換衆崽之生，它們會毫不猶豫地選擇死亡！

我曾聽過一個悲慘的故事。

從前，有一個獵人追着一隻帶着三隻幼崽的母狼（本來母狼可以逃走，就是舍不下它的三個子女）。追過一個山丘，它發現三隻小狼的蹤跡奇蹟般的消失了，只有母狼的蹤跡還十分清晰。腳印把獵人引到狼窩。他用刀捅死了母狼。但他仍然沒有發現三隻小狼。

原來，母狼把小狼藏在公牛糞堆裏。母狼在生死關頭一定做了激烈的思想鬥爭，最後它決定把生的希望留給後代，把死的危險留給自己！它用尾巴掃掉了小狼的蹤跡。可憐天下父母心！誰想到還有比狼更加狡猾的獵人。它的死並沒有扼止那顆貪婪殘暴的心！

其實，狼真正的敵人只有一個，就是我們人類。如果真能像草原民間故事講的那樣，喝了聖水以後會茅塞頓開，能聽懂九種語言，那麼你一定會聽到狼發出的悲嘆：“既生人，何生狼？！”