有關二年級優秀作文彙編5篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的二年級優秀作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級優秀作文 篇1

燕子能飛，白鴿能飛，大雁能飛，它們都有翅膀，可以在天空自由自在地飛，連風箏沒有翅膀也能飛，藉着風的力量在天空中悠然地飄蕩，它們是天空的流治者，是天空最美的風景，也是天空最動人的舞者，它們都能飛，多麼令人羨慕，如果我能飛，就可以和小鳥一起玩了。請燕子借我一對翅膀吧，我就可以飛向高遠的.藍天，飛向理想，飛向未來。

我想飛，我要飛到北京，去登長城，去看天安門，我想飛到泰國去品嚐榴蓮，去沙灘和浪花一起玩，去騎大象。我要作一次免費的旅遊，看看美麗的世界，聆聽大自然的心聲，做一回勇敢的揹包客。

我想飛，我要飛上藍天，和白雲唱歌，和月亮捉迷藏，和星星玩老鷹捉小雞的遊戲。我想飛，我要飛到月球上，去看看嫦娥姐姐，去看看月球上有沒有水份，有沒有空氣，有沒有地心引力，月球上是不是寸草不生？

我想飛，飛向遙遠的藍天，飛向自由的星空，去實現我的夢想。

二年級優秀作文 篇2

她，留着一頭短髮,紅撲撲的臉蛋，一雙水汪汪的眼睛下有一張伶俐的嘴。她是誰？她就是我妹妹曾美瓊。

妹妹的性格非常開朗，整天嘻嘻哈哈的笑過不亭。但誰把她弄哭了，那可慘了！只會去找爸爸給她主持公道。

記得有一次，我拿着自己心愛的零花錢去平洲百貨大吃一頓，可是被那個討厭鬼妹妹盯住了，她神不知鬼不覺地跟在後面。我剛買好東西，她從櫃檯下面冒出來，一把奪過我的食物，嚇了一跳。嗨，誰叫她是我妹妹，只有跟她一起分享呢。

還有一次，我在房間寫作業，寫累了就去客廳休息一下，返回來時，哦！滿天滿地都是紙。妹妹也不知什麼時候竄到我的.房間。我火冒三丈，兩眼瞪着她，大聲嚷道：“誰讓你進來的！”這時，妹妹還敢把我的作業本撕成兩半。我就更是火上加油了，跟她大吵了一架。誰知這下可捅了馬蜂窩，妹妹的臉色由“睛”轉“陰”，小屁股往地下一坐，下起了“雨”來。她一邊哭，一邊把滾，嘴裏還嚷着：“姐姐打我！姐姐打我！”

一會兒，滿身屋是灰塵。爸爸、媽媽都過來哄她。她反而越哭越厲害，淚珠兒形成了瀑布。後來，爸爸嚴肅地教訓了我，我委屈地哭了。這時，妹妹神氣地站起來走了，還探着身子嘲笑我呢！

妹妹仗着父母的寵愛，整天惹事生非。我真望她快點長大。

二年級優秀作文 篇3

記得那年，我接了個一年級。新學期伊始，一個叫楊佩佩的學生就引起了我的注意。只見她衣服骯髒，蓬頭垢面，目光呆滯，反應遲鈍，什麼也不懂，連a o e這些最簡單的字母也寫不到格里。開學沒兩天，便成了同學們嘲笑的對象。做爲班主任的我，看在眼裏，急在心裏。因爲我的教育宗旨是：不歧視和偏心任何一個孩子，讓每個學生都成才。楊佩佩是我們班的一員，我能眼看着她變成離羣的孤雁嗎？頓時，一種神聖的情感在我心中油然升起——我一定要挽救這個孩子！

一、深入瞭解 建立友情

開學幾天後，我便主動接近楊佩佩，對她問寒問暖、關懷備至。臉沒洗，我給她打來洗臉水；頭沒梳，我給她梳整齊；指甲髒了，我給她剪指甲；沒吃飯，我把我的早點讓給她；還多多和她談心，瞭解她的家庭情況，得知她的父母是賣豆腐的，沒有文化，生意特別忙，無人管她；又多次家訪，與家長思想交流，給家長指明家教的正確道路……短短的一個月，通過我無微細緻的工作，瞭解了楊佩佩的一切，也發現造成她這樣的原因，一是沒有很好的學前教育，二是沒有很好的家庭教育。在交往的過程中，也漸漸與楊佩佩建立了深深的友情。

二、多多表揚 提高信心

通過一個多月的努力，楊佩佩逐漸對我產生了信任和依戀。我便下決心先從她的個人衛生和學習成績兩方面入手。

1、個人衛生

一個人長得美醜並不重要，關鍵是要給人以乾淨整潔的印象。雖然楊佩佩的外表的確不太美麗，但我還經常在和她談心時對她說：“楊佩佩，其實你一點兒也不醜，但爲什麼同學們都不願意跟你玩呢？主要是你太不講衛生了，整天把自己整的髒乎乎的誰喜歡呀？如果你每天把臉洗乾淨，把頭梳整齊，衣服鞋子也乾乾淨淨的，我保準同學們一定會喜歡你的。”就這樣苦口婆心地說了好幾次，終於出現了奇蹟——一天早上，楊佩佩穿得比平時都整潔，臉也洗得挺乾淨，還擦了擦臉油，笑嘻嘻地走進教室。我一看便有數了，這肯定是我家訪和苦口婆心的結果，但還當着全班同學的面，高興而驚訝地說：“呦，楊佩佩，今天怎麼這麼幹淨，這麼漂亮呀？同學們，你們說楊佩佩今天漂亮嗎？”當同學們異口同聲回答“漂亮”時，楊佩佩的眼睛早已笑成了一條縫，看來她也知道美醜、好壞。一次、兩次，只要一發現她哪天干淨一點，就趕快表揚。漸漸，楊佩佩不再是剛開學時那個蓬頭垢面的髒孩子，同學們也漸漸願意和她玩了。

2、學習成績

在楊佩佩個人衛生有所改變的同時，我還抓住課堂這一有利陣地，給她創造機會——一些淺顯的問題，我有意識地叫她回答，給她以表現的機會；如果答對，我就引導全班同學熱烈鼓掌，給同學以重新認識她的機會。每次同她說話，態度也特別親切，和藹，使同學們感到老師並不嫌棄她，起到了良好的表率作用。另外，再抓住她的點滴進步和別人都覺察不到的閃光點，大力表揚，給她以信心和力量。我發現楊佩佩最大的優點就是回答問題聲音特別響亮，每次她答完，我都號召全班同學向她學習；偶爾有哪一天，她的作業不是最後一個交，而且字寫得挺工整，我便把她的本子在全班展示，還用讚歎的語氣說：“同學們，你們看，楊佩佩同學進步多快呀，今天的作業寫得又快又好，大家對她表示祝賀！”在一片熱烈的掌聲中，楊佩佩的臉上露出的是興奮和激動。

通過我的細緻觀察，及時又中肯的表揚，再加上長期耐心細緻的`輔導，楊佩佩的自信心提高了，漸漸對學習產生了興趣，學習成績也由剛開始的十幾分，呈40——60——80大幅度的提高，一年級升級考試時，語數兩門課居然都過了90分。她在同學們心目中的地位逐漸提高了，期末還評她爲“進步大的學生”。看到她這麼明顯的進步，我也感到由衷的欣慰。

三、嚴格要求 正確對待

一年級是起始階段，養成教育十分關鍵。我以我多年的班級管理經驗，制定了“小學起始階段養成教育的十條要求”這一行之有效的班規，嚴格地約束班裏每一位同學的言行，連楊佩佩也不例外，不能因爲她的情況特殊，就放鬆對她的要求，因爲這關係到她一生的發展。但說實話，從未受過學前教育的她做起來的確十分困難，不但她自己要有毅力，做爲班主任的我也要有恆心和耐心。在一方面嚴格要求的同時，另一方面還要正確對待她不斷出現的錯誤。所以她每次的錯誤，我在不傷害她人格的基礎上，選擇恰當的措辭，進行嚴厲的批評，也不全盤否定她，而是讓她看到光明，感到自己有戰勝缺點錯誤的力量，從而增強了勇氣。只是給她比別人多的時間來慢慢規範自己的言行，最終必須達到我所要求的目標。

四、提供機會 施展才能

對於一個後進生，你不能說他一無是處。每個人都有自己的長處，只不過後進生的長處很難被人發現罷了。對於楊佩佩，由於我的細心觀察，漸漸發現她因爲家庭環境特殊，她比一般獨生子女跑的路多，吃的苦多，相對身體素質要好一些，因此在體育方面有特長。於是我就多多給她提供機會——課間操後、課外活動、課間遊戲等時間讓她練習跑步，並請體育老師做場外輔導；並給她報了60米跳繩跑和400米兩個項目參加了校春季運動會；賽前，我更是堅持陪她鍛鍊，講要領、講呼吸、講速度┉最終，她奪得了60米第二名，400米第一名的好成績，不但向老師和同學們展示了她的風姿，還爲班級爭了光，爲班級的團體總分第一名立下了汗馬功勞。當她站在那個領獎臺上時，你還能說她還是那個目光呆滯、反應遲鈍的髒孩子嗎？

短短的一年時間，楊佩佩由一個不講衛生、不會學習，什麼也不懂的後進生變成一個懂事、講衛生、學習成績進步明顯的中等生，這其間，做爲班主任的我不知付出了多少心血和汗水，付出了多少耐心和真情。試想，如果當初看到這個又髒又醜又呆的孩子，你就產生了厭惡，失去了教育好她的興趣，那一年後的她還會象現在這樣充滿生機與熱情嗎？因此我們爲人師者，一定要善待每一個學生，不歧視每一個孩子，只要你付出愛心和真心，多多鼓勵給他以信心，正確對待他成長中的錯誤，及時發現他身上的閃光點，給他以施展才能的機會，他纔會在你的培育下健康茁壯地成長。

二年級優秀作文 篇4

時間過得飛快，寒假在不知不覺中結束了。這是一個快樂的寒假，最讓我難忘的就是參觀孔府了。

我和媽媽來到孔府門口。孔府的大門古樸典雅，上面寫着“聖府”，大門上貼着兩個威武的門神。孔府號稱“天下第一家”，到底有多大呢，我迫不及待地走進去看看。

我和媽媽一邊聽着導遊的講解一邊參觀。孔府的裏面是官衙，再往後是內宅，最後是花園。有一面牆上畫着一隻怪獸，它長着龍的頭，麒麟的身子，獅子的尾巴，牛的.腳，它叫“四不像”，也叫“犭貪 ”，就是提醒大家不要貪心。有一扇關着的大門叫“重光門”，這個門很特殊，古時候只有皇帝來了纔打開，皇帝從大門過去，文武官員從門兩邊走過去。孔府真大呀，雖然很累，可是美麗的景色還是 吸引着我繼續參觀。

在孔府裏面的商店裏，我讓媽媽給我買了一支大鉛筆，叫“狀元筆”，上面寫着“讀書破萬卷，下筆如有神”。這支紅紅的大鉛筆，是我最喜歡的禮物。我把“狀元筆”擺在我的書桌上，讓它每天陪着 我學習，激勵我進步。

二年級寒假作文16

好久沒有寫日記了，寒假過的好快，一轉眼已經過了一半多了。這是個有着遺憾又有着幸福的寒假。遺憾的是沒有和同學老師在學校做那麼有意義的活動，看到了好朋友的照片，好開心好羨慕愉快的寒假 ， 因爲我也好想玩乒乓球，羽毛球。和同學們一起享受那最美好的時刻。幸福的是這個寒假爸爸媽媽帶我回東北家鄉，看家裏的親人和東北那美麗的雪。好白，好亮，好美！東北是我出生的地方，南方是我成長的 地方，我都好喜歡。新的一年，我真心的祝福我的老師，同學，朋友，笑口常開，永遠幸福。每天都開心，每天都快樂。我要拍好多的照片，把東北的美麗，東北的霧凇，東北的雪帶給南方的好朋友，好同學！

二年級優秀作文 篇5

今天媽媽給了我一粒胖大海的種子。它表面凹凸不平，又幹又皺，像一個長滿色的皺紋的小老頭。它的顏色是棕色的，胖大海的大小和花生差不多。我還有一個問題呢！就是它一點兒也不胖呀，爲什麼叫胖大海呢？老媽說；“動手做個實驗就知道了。”媽媽先給了我一個裝着半杯熱水的杯子，讓我把那皺皺巴巴的.胖大海放在水裏。我仔細地觀察了一會兒，發現胖大海不再是以前那個乾枯的小老頭了，已經變成了一個盛開的花朵了。胖大海就是應該有這個響噹噹的名字。