有關二年級有趣的作文錦集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的二年級有趣的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級有趣的作文 篇1

五月十八日，我們去長沙動物園。我們迫不及待的上了車，大家一路上唱着優美動聽的歌曲到了動物園。

在步行區，風景如畫的當然是白鳥林了。那裏百鳥朝風，有潔白如玉的丹頂鶴，有輕盈優美的孔雀。一羣白天鵝掠過湖面，舒展着翅膀，時而飛翔，時而落在水面，喧譁地戲水。

我最喜歡的就是白白胖胖的大熊貓了，大熊貓毛茸茸的整合同伴們嬉戲呢！吃着嫩綠的.竹葉，美滋滋的拍了拍自己的小肚皮，熊貓如同一個黑白相間的皮球。

在車行區時，一進門，我們就開到威風凜凜的老虎，它們正在覓食。那老虎性子暴烈。兇惡，兩眼大如乒乓球，頭上的王格外讓人覺得提心吊膽。

已經遊覽完了動物園，我們戀戀不捨的離開了那些可愛的動物。我的心依舊還在動物那裏。

二年級有趣的作文 篇2

中國是一個歷史悠久的國家，它具有幾千年的文明歷史。在這歷史長河中，燦爛的傳統文化就像一顆顆璀璨的明珠。其中，我對中華傳統節日———春節，產生了濃厚的興趣。

春節在農曆的正月初一舉行，每當這個時候，家家戶戶都會把家裏打掃得乾乾淨淨，一塵不染；然後，大家便在門前、窗戶上貼上了紅豔豔的春聯、五顏六色的年畫、美麗的窗花……在這節日裏，最重要的習俗是：吃年夜飯。年夜飯也叫“團圓飯”，因爲每當在這時候，全家人便歡聚一堂，享用豐盛的美食，桌上擺滿了山珍海味：有天上飛的，地上走的，水中游的，樣樣豐富！令人直流口水！

說起春節，還有一個有趣的故事呢！相傳古時候，有一種“年”的怪獸，頭長尖角，兇猛異常。“年”一直深居海底，在除夕之時就會爬上岸，吞食牲畜、傷害人命。因此，每到除夕，大家都扶老攜幼逃往深山，以避“年”的傷害。這一年，來了個銀鬚飄逸、目若朗星的老人。半夜時分，“年”闖進村裏，它發現今年村裏的氣氛與往年不同。當“年”準備在村裏肆虐的時候，突然傳來了“噼噼啪啪”的炸響聲，這時，年頓時渾身戰慄。那位鶴髮童顏的老人身披紅袍出現在“年”的'面前，“年”竟然倉皇出逃，再也不敢進村了。原來，“年”有三怕：一怕紅色，二怕火光，三怕響聲。從此以後，每到除夕，家家戶戶都貼春聯，燃放爆竹，燈火通明，守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好，這風俗越傳越廣，過年便成了中國民間最隆重的傳統節日。聽了這個故事，你是不是很期待今年的春節呀？別急，好戲在後頭呢！

在春節這一天，小朋友們最喜歡的環節非屬放爆竹不可了。“噼裏啪啦、噼裏啪啦”，從遠處傳來了一陣陣炸響聲，空中頓時出現了美麗的煙花：有的像綻開的花朵；有的像一顆顆閃閃發光的星星；還有的像濺開的水花……五光十色，美極了！聽着爆竹聲，看着美麗的煙花，感受着春風，我們便不由自主地吟誦起宋代詩人王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

這麼有趣的節日，大家是不是和我一樣很期盼今年的春節快快來臨呢！

二年級有趣的作文 篇3

週三的美術課上，老師告訴我們要教我們學摺紙，我們班的同學開心極了。

上課的時候，老師先拿出一張紙給我們做示範，她一邊摺紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學們聽得特別認真。等到老師講完了，同學們就學着老師的樣子拿出準備好的紙開始練習摺紙。不一會的工夫，同學們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示着，議論着。這個時候不知是誰起了個頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學們也不甘落後，有的同學用筆給它畫上眼睛和鼻子，把它變成一個可愛的小娃娃；有的`同學給它貼上了一個長耳朵，把它變成了小兔子；有的同學給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學給它粘上了兩隻圓耳朵，把它變成了一隻小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。

下課的時間很快就到了，同學們都特別高興，我覺得這一堂美術課有趣極了。

二年級有趣的作文 篇4

星期天的早上，我正在寫作業，突然，廚房裏傳來滋滋的鳴叫聲，我趕忙跑了過去，哎呀!只見噴着白霧的水從壺嘴裏、壺蓋裏汩汩地往外溢，這是怎麼了?我嚇得趕緊跑到媽媽面前大聲說：“媽媽，咱家新買的水壺漏水了。”媽媽大步走進廚房，也不知在哪按了一下，咦?滋滋的“鳴叫”聲立刻變小了，水也慢慢“平靜”了下來。媽媽拿起抹布，把水擦乾淨，轉身看到正躲在她身後探頭張望的我，笑着說：“傻孩子，這哪是水壺漏了，這是水燒開了，熱脹冷縮就流了出來，這可是最基本的生活常識呀!”這件事成了家裏茶餘飯後的笑話。

我想，我們現在太重視學習書本上的'文化知識了，缺乏生活經驗，什麼也不懂，纔會犯這麼“低級”的笑話。以後我要多幫家長做一些力所能及的家務活，增加自己的生活常識，纔會少出“洋相”。

二年級有趣的作文 篇5

星期六這一天，我一個人在家，正在四處搜索着好玩、有趣的東西。

猛然，我的目光鎖定在了一箱被媽媽帶回來的冰塊，腦海裏突然聯想到了某個動畫片裏“用棉線釣冰塊”的一句話。我突發奇想：細細的棉線竟然能釣住既冰冷又滑溜的冰塊！要不我自己試試？說幹就幹，我飛奔到媽媽的房間，亂翻一通，終於翻出來僅有的一個棉線團。我又跑去廚房，拿出了一支筷子，把棉線纏在了筷子頭上，一隻“釣竿”就大功告成啦！一次有趣的.實驗爲了讓冰塊更涼更冷一些，我把棉線壓在冰塊上面後，又小心翼翼的往冰塊上撒了一些鹽。“哇！”一次有趣的實驗我不禁瞪大了眼球，張大了嘴巴——冰塊表面上竟然出現千千萬萬個小洞洞！而目前被我忽視的棉線，現在也“悄無聲息”的粘在冰塊上面！我屏住呼吸，輕輕一提，奇蹟發生了，棉線牢牢的固定在了冰塊表面，似乎毫不費力氣，就能把冰塊輕而易舉地“釣”了起來。我驚呆了，但我不能不承認，這就是事實！我情不自禁的歡呼起來。

冷靜下來之後，我就有些奇怪，爲什麼棉線能釣住冰塊呢？一次有趣的實驗原來，冰塊加上了鹽後，鹽粒就會迅速腐蝕冰塊，從而就會出現成千上萬個小洞洞。而被加了鹽的冰塊會迅速融化，然後又被冷凍到新的冰點，而在冰融化的時候，一部分水會浸透到棉線裏，當冰塊被再次凍結時，棉線裏的水也會被凍結，棉線自然就粘在冰塊上面了。

我似懂非懂的點了點頭，但我還是明白了這個道理。生活中還會有許多小實驗，只要你仔細探索，敢於試驗，就會發現科學的有趣和奧祕。

二年級有趣的作文 篇6

今天，我們二（8）班正式開始上英語課了。

快看，一位戴着眼睛的女老師走進了教室，走上講臺。我們瞪大眼睛吃驚地想：難道是她給我們上英語課嗎？

“大家好，是我來給同學們上英語課”，一口流利的.英語，證實了我們的猜測。她首先教我們用英語相互問好，然後居然和我們做起遊戲。“擊鼓傳花”我玩過嗎？如果掌聲在哪個同學那裏停下來，他就要用英語給大家表演節目。表演好了就可以獎一朵小紅花。

我們在英語老師的帶領下，學會了不少單詞。教室裏充滿了快樂！

我喜歡上英語課！