【推薦】二年級優秀作文彙編九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的二年級優秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級優秀作文 篇1

說起朋友，令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個子不高，戴着一副小眼鏡，愛扎一個馬尾辮，看上去很文靜。

倪婷婷鋼琴彈得不錯，號稱“小小鋼琴家”。如果你去過她家，你一定會大吃一驚。她的房間裏貼滿了著名鋼琴家彈琴時的照片，我聽她說，她小時候因爲貼照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午，我問了倪婷婷彈鋼琴的事，她說：“我的愛好雖然是彈鋼琴，但彈鋼琴也給我帶來了不少痛苦，我的眼睛是怎麼近視的我也不知道，可是慢慢地我發現音樂書上的音符我總是看了不舒服，所以我斷定就是音符搞的`鬼。”我似懂非懂地點了點頭。

有一次，倪婷婷跟我邊走邊聊天，我也一邊聽一邊笑，她講的話題沒有一個不是關於鋼琴的，她可真厲害!不久我們就到了她家，剛換完拖鞋，她就拉着我去她的房間，她的房間很大，是爲了用來放鋼琴的，她坐在椅子上彈了一會兒說：“我可喜歡彈鋼琴了，鋼琴聲能讓我心情愉快，你也試試吧!”我連忙說：“我可沒你那麼有才!”她笑了笑，彈了幾下，才拉着我出去玩。

還有一次，倪婷婷過生日，我買了一個音樂光盤作爲禮物送給她，她說：“你可真夠朋友!”於是，她打開來看，“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂，連忙把光盤藏在了書包裏，生怕被人偷走似的。我驚訝地看着她那興奮的樣子，像得到了100萬元福利彩票大獎一樣，她可真是發自內心地熱愛音樂呀!我真是看在眼裏，佩服在心裏。

這就是倪婷婷，一個愛彈鋼琴的小女孩。

二年級優秀作文 篇2

剛吃完年夜飯，我就迫不及待地要壓歲錢，心想：爺爺奶奶一定會給我一個大大的壓歲包。於是，我走到他們面前，笑着問：“什麼時候分壓歲錢呀？”爺爺笑着說：“就現在！”說完，爺爺把手伸進衣袋，小心翼翼地拿出一個鮮紅色的小紙袋，並握住我的手說了一些祝福的話，我激動地說：“謝謝！”

我輕輕地摸着這個紅紙袋，“哇！”這紅紙袋的表面很光滑，還很厚呢！我仔細地觀察了一下，發現上面用黃字寫着“壓歲包”三個大字，還有兩隻小白兔，長長的大耳朵，一雙紅紅的大眼睛，他們手上捧着一張大大的倒福字，多可愛的小白兔呀！我對這個紅紙袋愛不釋手。紅紙袋上有條封口，我輕輕地把它拆開，“哇！裏面有五張嶄新的紅紙幣”太好了！我可以用這些錢去買夢寐以求玩具汽車了。正在此時，我看到爺爺那張佈滿皺紋的臉和長滿凍瘡的雙手，我知道這錢是爺爺平時辛苦積攢起來的。我的`主意改變了，決定把它存起來。

“去下面放煙花吧！”媽媽開心地說。“走吧！”我快活地叫。大家下樓放煙花，“噼噼啪啪”外面一片聲響，空氣裏瀰漫着煙花的氣息。我擡頭仰望，天空中綻放着許多煙花，有黃色的菊花、有紅色的大圓球，有藍色的流星，還有紫色的太陽花，五顏六色綿綿起伏的煙花使天空變成花的海洋，美麗極了！新年的鐘聲敲響了。

二年級優秀作文 篇3

“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業的時間啦，於是，我啓動了懸浮功能，飛到了小主人身邊。

我是誰？對呀，我就是未來筆小A，我穿着一身粉紅色的衣裳，戴着一個星星公主蝴蝶結，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個小而酷炫的屏幕，屏幕不用時是和筆身一個顏色的，但用手一觸摸，就會顯示個人信息，所以我是專屬於一個主人的哦！

我來到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開始寫作業。作業過半，我發現主人寫了一個錯別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒找着，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動播放着：小主人，錯別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終於找到了，但她忘了怎麼寫了，於是，她使出我的'第二個強大功能一一字典。主人問我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎麼寫？”筆桿的屏幕上立刻出現正確的字來，並滾出解釋爲什麼用這個字，這樣既讓小主人記住了字，又學到了知識。怎麼樣？

哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業走神、自動轉換筆等功能呢。

“小A，作業寫完了，快去休息吧！”我又啓動懸浮功能，去客廳的小茶几上充電，等待下一次爲小主人服務啦！

二年級優秀作文 篇4

秋天到了，桂花馬上就要開花了。栗子熟了。楓葉也紅了，掉在地上像一把把降落傘一樣。

今天，老媽帶着三輪車和我去山上摘栗子，先是爺爺摘一顆栗子下來試試看脫不脫底了，如果脫底了就可以摘了。媽媽小心翼翼的撥開看了看，行了。然後，爺爺慢慢地爬上樹選擇好安全的地方坐好，開始拿竹竿打毛栗子，打了一顆又一顆，而我也在下面忙個不停呢，還幫爺爺看哪邊有哪邊沒有，到最後終於打完了。老媽先帶好手套，然後蹲下身子，把毛栗子撿到籃子裏，我呢，也用火夾把栗子一顆一顆的.撿到籃子裏，撿滿後，把籃子裏的栗子倒進袋子裏。到最後，撿完了把袋子裏的栗子擡到三輪車上，滿滿一車的栗子，高高興興地帶回家去。

秋天，到處能聞到成熟的氣息，農民伯伯臉上露出了燦爛的笑容。此時此刻，大自然也樂呵呵地笑着。秋天，到處都是豐收的景象，讓人感到無比開心。

這天，我感到很開心！我愛大自然，我更愛秋天的景色。

二年級優秀作文 篇5

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

責任不是一個甜美的字眼，它僅有的是岩石般的冷峻。一個人真正地成爲社會一分子的時候，責任作爲一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的背上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的'痛苦，這樣的一個十字架，我們爲什麼要揹負呢?因爲它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。

20世紀的一位美國意大利移民曾爲人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你爲什麼要這樣做呢?這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是39年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕嘆：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。戀愛的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們不朽。

二年級優秀作文 篇6

我夢想中的新型汽車是--豪華版的南瓜車。

它有一身黃燦燦的南瓜外形；三個棕色的車輪；透明的半圓形窗戶；黃色波浪紋的窗簾；一個特殊的大桌子；倆個軟綿綿的沙發；精緻的杯具；碩大的書櫃，還有一臺捷便式電視機。

它和別的車不一樣，它不需要用方向盤，只需要用搖控器輕輕觸碰，車就往哪開。如果想去大豐港，就輸入“d,f,g”就行了，然後在這一欄裏慢慢查找。如果搖控器丟失了，只要在“尋找”按鈕輕輕一轉，再用手指觸碰，新的搖控器就“誕生”了！上面有一個彩色按鈕，按一下，輸入想要的東西，三秒鐘之後，想要的東西就會從大桌子上嘣出來。如果在大馬路上撞到人，不用緊張，南瓜車會飛過去或者拐彎的，就算撞到了人，車碰到人，人就像坐在軟綿綿的沙發上一樣舒服。如果在半路上沒油了，南瓜車會自己提供油，並且加到油箱裏的，如果不小心開到水裏的話,它會自己使用潛水功能，五秒鐘之後就能飛到岸邊，如果想在水上逗留的.話，只需對搖控器說一聲“逗留”！就行了，南瓜車會提供游泳圈或救生衣的！想上車的時候只要說一聲“停止逗留！”就行了。

這個車的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以實在餓的話，可以吃一些南瓜的。因爲你吃掉後，會用新的南瓜又長出來。

聽了我的夢想中的南瓜車，你一定會心動的！讓我們一起製作未來界的南瓜車吧！

二年級優秀作文 篇7

人們都說：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”這個暑假，我們一家和舅舅一家來到了黃山，一覽它的真面目。

黃山的景色真美啊！坐在纜車向外望去，連綿起伏的山巒，鬱鬱蔥蔥的山谷，陡峭的巖壁，全都籠罩在雲海之中，猶如在仙境一般。下了纜車之後，我們就慢慢的往上爬，不一會，就到了天都峯，這時大家的肚子都已經咕咕叫了。我們來到了光明頂吃飯，途中我們遇到了三隻可愛的`短尾猴，大家向猴子扔去了葡萄和玉米，那隻最大的猴子顯然是老大，一把奪走了兩隻小猴子手上的食物還把他們推了下去。

不一會，就到了侍候觀海，站在北海向遠處瞭望，只見一塊像猴子一樣的石頭，蹲在凸出來的石頭上，面向瀰漫着雲霧的萬丈深淵，彷彿在思念着他的夥伴。

看完奇石，我們向山頂發起了進攻，爬到了蓮花峯，看到了——迎容鬆，他已經有好幾百年的歷史了。但它還是那麼高大挺拔地屹立在懸崖峭壁上，像守護懸崖的衛士一絲不苟的護衛者。

看完迎客鬆，我們就慢慢的往下走，等待的去下一個景點玩，這趟黃山之旅讓我流連忘返。

二年級優秀作文 篇8

在美麗的大森林深處，住着幸福，美滿的小鹿一家，每一天，鹿爸爸都會領着兩個鹿寶寶出去玩。其中，有一隻鹿寶寶是鹿族中最聰明，最可愛的，他就是敏敏，他還有一個哥哥，叫樂樂。

有一天，鹿爸爸去給他們找吃的去了，兩個鹿寶寶趁鹿媽媽不注意，一溜煙兒跑了出去。他們一邊走一邊討論着關於吃什麼的'問題鹿寶寶們越走離家越遠，突然，樂樂踩到了一個機關，一個大鐵籠子從天而降，一下子就把他們給困的水泄不通。一個獵人帶着兇惡的氣息走向鹿寶寶們，獰笑的說：“哈哈哈哈哈哈哈，這下把你們給捉住了，把你們賣給馬戲團，一定能賺個好價錢。哈哈哈哈……”敏敏悄悄的從地上撿起一塊尖銳的石頭，放在手中，小聲對樂樂說：“多揀些石頭，我們一會就能用到。”獵人把他們放進了一輛帶籠子的車上。

正當車行駛的時候，敏敏對樂樂說：“向前面仍幾塊石頭。”隨着‘砰’的一聲巨響，後車輪爆胎了，正當獵人下車檢查的時候，像雨一樣多得石頭向獵人的頭部砸去，把獵人砸昏後，敏敏偷出了籠子的鑰匙，打開了籠門，樂樂衝着已經昏倒的獵人喊道：“就你還想抓我們？”說完他們就一蹦一跳的回家了，它們自由了。

人類啊！動物是我們的朋友，不要再捕殺它們了，還給他們一個美麗，自由的家園吧。

二年級優秀作文 篇9

初入七年級時，我的心情無比激動。我來到新班級不久就認識了許多新同學。其中，我最喜歡的新同學就數樂芮了。

她中等身材，短短的頭髮，總扎一個馬尾辮；她皮膚白皙，淡淡的眉毛單眼皮的眼睛特別明亮；上嘴脣的左角還有一顆芝麻大的.痣。

他樂於助人。當別人問她問題時，她總是高興地解答；而我恰恰相反，有誰在我寫作業時，我就會大吼：“不曉得，好煩人呀！”

有一天中午，大家都在寫作業。同桌黃雅琴指着一道題問：“羅豔玉，這道有理數計算題怎麼做？”

我二話沒說，衝着她大吼：“我哪曉得，煩死人。”

黃雅琴怏怏不快地走上前去問樂芮。樂芮把那題看了一會，笑着說：“這道題，應先去絕對值，也就是先算絕對值的值，再進行”

我聽見樂芮認真耐心地講解，心裏後悔：“樂芮性格太好了，她樂於助人，我要向她學習。”

她不僅熱情友愛，而且勇敢大膽，能唱出好聽的歌。

一次上英語課，英語老師讓我們學了一首英語歌，就想找一個人唱，讓大家舉手。可我們都面面相覷，不敢舉手。這時樂芮舉手了。老師高興歡迎她唱。

樂芮從容站起，拿起書，高聲唱：“Hello, Maria. Were are you formHello, Maria^”

大家都沉浸在她的美妙歌聲裏，那歌聲彷彿帶着我們在天空自由自在翱翔，無比快樂。她唱結束後，迎來了一陣陣掌聲。

“樂芮同學唱得真好聽！”老師笑容滿面的讚歎道。

樂芮，我從心裏佩服你，你樂於助人，你大膽勇敢，真體現了一箇中學生的風采。

水是魚的朋友，藍天是白雲的朋友，蜜蜂的花的朋友；樂芮是我羅豔玉的朋友，也是我學習的榜樣。