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【精品】二年級跳繩作文300字三篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的二年級跳繩作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】二年級跳繩作文300字三篇

二年級跳繩作文300字 篇1

說起我的“跳繩光輝史”,得從一年級說起。

一天,老師說再過一個月,學校要舉行跳繩比賽,讓我們每天抽時間練一練。同學們聽了,議論紛紛:會跳的,臉上喜氣洋洋;不會的,連連叫苦。

回到家後,我拿出跳繩準備在外面練習,突然想起自己根本就不會跳。這可怎麼辦呢?第二天,我叫姐姐教我學跳繩,姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示範下,我總算明白了跳繩的技巧,可是一次只能跳過一個。第三天體育課上,夏老師看我這樣,就親自指導我跳繩。在老師的幫助下,我有了進步,學會了一口氣跳十幾下。在隨後的一個月裏,我天天練習跳繩,跳的`個數越來越多了。

學校的跳繩比賽終於開始了,哨聲一響,同學們就上下舞動着繩子,飛快地在繩子間跳起、落地。我也不甘示弱,奮力地跳着。一分鐘過去了,我竟然跳了一百四十四個,我激動地一蹦三尺高。

通過這件事,我明白了一個道理:萬事開頭難,只要努力,什麼事都能做到。

二年級跳繩作文300字 篇2

今天,我終於學會跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然後跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看着別的同學輕鬆地跳着,我真羨慕啊!我走到媽媽面前說:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會笑我,我們回家吧!”媽媽聽後嚴厲地說:“你必須勇敢地面對,不能逃避現實。”沒辦法我只能壯着膽子跳了。當我拿起繩子時,我的手都緊張得出汗了,我閉着眼睛跳,當我睜開眼睛時,我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求,可媽媽沒有答應,還說要跳完 個才能回家。我只好一個人在角落裏練,我低着頭一個一個地跳着,汗水像雨點一樣流了下來,終於我跳完了 個。回家以後我加強練習。

今天上羽毛球課時,我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會跳繩了!”說着我拿起繩子跳了起來,我的同學和他們的'家長還有教練都在爲我數着:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個,他們都爲我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴厲,我今天一定還沒學會跳繩。

二年級跳繩作文300字 篇3

一天早上,我、哥哥、姐姐和弟弟約好一起去跳繩。

一進人民廣場,上面可謂是人山人海,十分熱鬧。有人在跳舞;有人在聊天;還有些人在玩健身器材。

我們走到廣場右邊的一塊空地,開始跳起繩來。首先,由我來告訴哥哥姐姐、弟弟怎麼跳。我說:“由兩個拿繩子一人拿着繩子的一端開始搖,當繩子順利搖起來後,就可以以‘迅雷不及掩耳的速度’跑到繩子中然後跳起來,連續跳了幾個後,再跑出來。”

給他們做完示範後,我們就開始輪着跳起來。先是我跳!哥哥姐姐把繩子搖了起來,我做好準備,心裏默數:1、2、3!我就跑進繩子裏,就在繩子快要觸碰到我的腳時,我就猛地跳起來。就這樣我連續的跳着,一邊跳,一邊數:1、2、……23、24、25我竟然一次性跳了25個。這時弟弟走過來對我說:“哇!姐姐,你好厲害哦!一次跳了25、”我聽了不好意思的笑了!接着就是哥哥姐姐和弟弟他們跳,我們輪着跳,玩得可開心了。

嘻嘻!跳繩可真好玩呀,不但可以鍛鍊我們的'身體,還可以充實我們的生活,讓我們開心!

跳繩真有趣!