精選二年級暑假的作文合集六篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的二年級暑假的作文6篇，歡迎大家分享。

二年級暑假的作文 篇1

暑假裏的一個晚上，我的朋友叫我去玩。我提議說：“咱們去捉螢火蟲吧！”大家一致贊同。

我們分頭去找螢火蟲。我發現葉子上有一點亮光在閃爍，走近一看，果然是隻螢火蟲。我用手一捂，便捉住了一隻螢火蟲。我們把捉來的螢火蟲都放進了瓶子裏。

一會兒工夫，瓶子裏就有了十幾只螢火蟲。媽媽說：“把螢火蟲放在透明的管子裏，可能會更美。”於是，我們就給每個人都做了一個，真是漂亮極了。

夜深了，我們回去睡覺，而螢火蟲在我們腦海裏的亮點，仍在閃閃發光……

二年級暑假的作文 篇2

在這個暑假裏，每一個人都有自己的生活，有的學習琴棋書畫，有的去游泳，但是我的暑假生活是從農村開始的。

在農村裏，聞不到汽車排放出難聞的廢氣，聽不到難聽而刺耳的喇叭的叫聲，聞到的是山上百花的氣味，聽到的是優美的.大自然的旋律，在這種美麗，而又寧靜的地方過暑假，真是個明確的選擇。

我在農村裏，不是享受大自然的禮物就是和小夥伴一起玩耍，嬉戲。不管是颳風，還是下雨，不管是炎熱還是陰天，每天都有輕脆的聲音，清晨，有鳥兒的叫聲，中午，有蟬的音樂夜晚，有蛐蛐的演奏，動物們的伴奏，所以每天都有着不同的生活，和不同的樂趣。每天都在更新着。

在這個美好的地方，愉快的生活，簡直就是人生中最大的樂趣，一年四季冬暖夏涼。我的暑假生活不錯吧！

二年級暑假的作文 篇3

那是一個下午放學的路上，綿綿的秋雨持續了好幾天，烏雲像蓋子似的罩着大地。路上的行人匆匆地往家趕。我打着傘，揹着沉沉的書包，走在本來就不很寬，而又被灘位佔去的一大半的人行道上。

這樣的天氣，我早把平時的貪玩丟到了九霄雲外，只想快點回家。然而，路被前面的一老一少擋住了。老人大概是小女孩的婆婆，矮小而背駝的她挎着一個紅書包，撐着的傘高高地舉着右左不停地擺動，生怕邊唱，邊跳的小孫女淋着雨。我由於趕路心急，好幾次都想超前，都沒有成功。只因小女孩唱跳太投入，婆婆看得太專注，沒察覺後面有人，婆婆仍然是陶醉於小孫女的“表演”之中，不慌不忙地始終擋在我前面。也許回家的心切，也許是天色陰暗，我開始討厭她們。也真是的，要跳要唱回家去不好嗎，再說這有什麼好“欣賞”的。

無意中小女孩頭往身後閃了一下，她猛然悄悄地靠近婆婆小聲地說了句什麼。然而婆婆仍然沉浸“幸福”中，分明沒有靠邊走的意思。小女孩立刻拉了一下婆婆的衣角，仰着頭說：“婆婆，讓姐姐先走，讓姐姐先走。”馬上跳到一邊，讓出了剛好我能穿過的道。這時婆婆才發覺她們所犯的“錯誤”，不好意思地笑着說：“對不起，對不起。”當時我真的被小女孩的言行所感動，細細地打量着她。她大概讀學前班吧，梳着整齊的短髮，圓圓的臉，五官並沒有什麼出衆的地方。然而她看着我的一雙眼睛卻含着歉意和羞澀。雖然她很小，但卻那麼善解人意。我爲剛纔的“討厭”而後悔。

回到家，可愛的小臉還時時在我眼前，頭腦裏始終丟不開那一幕。生活中有許多事情讓人感動，不同的是這件小事讓我在感動中萌發出一根嫩芽，我會讓它在心中成長。

二年級暑假的作文 篇4

快樂的暑假馬上接近尾聲了，在這個暑假裏，我幫媽媽做了不少的事情，如擦玻璃、炒南瓜、整理書房……還和爸爸媽媽出去遊覽了許多地方，比如東海的海濱公園、南北湖、天龍九瀑……

讓我記憶最深的是媽媽爸爸帶我去海濱公園遊玩，（位於海鹽東海邊）那時，我看見石頭上面有很多小朋友在捉螃蟹呢！我就順着石璧走了下去，經過我的仔細觀察和耐心捕捉，一共捉到了兩隻雄的小螃蟹，我想：我一定要把它們撫養成大螃蟹。回到家裏我又找了一些石頭和沙石，做了個人造沙灘，那兩隻可愛的小螃蟹馬上溜到沙土裏面邊睡覺邊和我們捉迷藏呢！

在天龍九瀑那裏，我在山溝溝裏的水中和媽媽奮力的前進，走到了小溪做成的樓梯上，這次，我明白了一個道理，只要齊心協力，沒有一件事辦不到的。

昨天晚上，我還親自爲媽媽炒了黃色南瓜絲呢！當時，我數到10，翻一下，過了一會兒，我靈敏的鼻子聞到了一股香味，發現南瓜的顏色變了，知道南瓜已經熟了，馬上把南瓜盛到盤子中，讓爸爸媽媽品嚐，看着他們吃得這麼滿意，我懸着的心放下來了，心裏很開心，我暗自下定決心，以後一定要燒更多更好的菜給爸爸媽媽吃。

快樂的暑假就是快樂，我家天天都有開心事，呵呵！

二年級暑假的作文 篇5

我從是幼兒園中班開始學習打乒乓球的，那時我的小腦袋只露出球檯一點兒，現在我快上三年級了，球檯已經在我肚子位置了。這個暑假裏爸爸給我制定了嚴格的訓練計劃，着實讓我體會了一把訓練的艱苦。

每天下午我到球房練球，要練習發球、正手、反手、推側、左推右攻、拉球、正反手搓球等內容，每個動作要一次完成教練規定的數量，如果沒上臺就要重頭開始直到完成爲止。中途休息一次只有五分鐘，有時忘記擦汗，汗水就會滴到眼睛裏，感覺很澀。每新學一個動作，我都會仔細聽教練講解，認真練習，每場球練下來，我渾身都溼透了，但心情非常舒暢，有時我練習當中還會不自禁地邊打邊哼歌呢。

晚上爸爸會要我加練一場，我偷懶不想打，爸爸就哄我，說：“讓你發球搶攻，怎麼樣？”爲了不讓爸爸失望，我勉強地點頭，樓下的球房空調是壞的，我們經常打得汗如雨下，爸爸的汗水星星點點的滴在球檯上，小球房裏充滿“乒乒乓乓”地打球聲，還有我和爸爸的歡笑聲，媽媽一邊撿球一邊微笑地看着我們倆。有了爸爸、媽媽的鼓勵，我會更努力的打好乒乓球！

二年級暑假的作文 篇6

暑假裏，我完成了老師佈置的作業。

暑假裏，我讀了《獲獎名家童話橙色卷》、《八十天環遊地球》、《中國少年兒童》。

暑假裏，我學會了游泳。

暑假裏，我跟着我爸爸，去漂流，泡溫泉、衝浪玩的很開心！

暑假裏，我去爬山，看龍門石窟，瞭解了很多古代的歷史和文化，懂得了天子駕六的來由。

暑假裏，我在藝術中心參加了《保衛黃河》的鋼琴演出。

這個暑假裏，我很快樂。