【精選】二年級釣魚作文彙總9篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的二年級釣魚作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級釣魚作文 篇1

今天陽光燦爛，我們班到大清谷玩。

那裏的樹葉嫩綠，溪水清清，湖水碧綠。一到那兒，同學們就開始追跑打鬧，有的盪鞦韆，有的開始搭帳篷，可熱鬧了。

爸爸說：“我們去釣魚吧！”我說：“好。”我們來到小湖邊，我在水裏發現了小蝌蚪，同學們聽見了，都紛紛來捉蝌蚪。不一會兒，爸爸說：“拿桶來。”一聽，我就知道爸爸準是釣上了魚。我拿來了桶，看見爸爸釣上來的是鯽魚。

今天我們玩得很開心！

二年級釣魚作文 篇2

在這個星期六，我隨媽媽一起去釣魚。在釣魚的過程中，我還懂得了一個道理。

汽車開得飛快，眨眼間，我們來到了浪裏白條魚莊的門口，走在用竹子做的小橋上，帶着愉快的心情，同媽媽一起來到釣魚區，看見幾條魚兒在清澈的河水裏追逐嬉戲，忽然，一隻蒼蠅飛過，一條魚輕輕一躍，就把蒼蠅吞進肚裏。我們分別拿出了兩根魚竿，再把蚯蚓扣進魚鉤裏，然後舉起魚竿，把釣線拋出去。半小時、一小時、一小時半……魚竿劇烈震動，心想是不是讓我釣到大魚了，懷着強烈的好奇心，我小心翼翼地把釣線收回來，看到水面浮出了幾根水草，唉，失敗了。有連續試了好幾次，同樣是以失敗告終。

不過我並沒有放棄，仍然繼續嘗試着。

又試了一次，魚竿又搖動起來，結合剛纔的經驗，這次可能又是水草之類的，又過了一會兒，魚竿從抖動化成了震動，我連忙把魚竿向上提，也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停的跳躍着，並甩動尾巴，湖面上不時發出啪啪的聲音，濺起了不小的'水花，我等到那條魚掙扎的筋疲力盡了，迅速把他拉了上來，媽媽的水桶裏已有幾條小魚了，但無論是大小還是鮮活，都比不上我的大魚—鱸魚。

這釣魚讓我懂得了一個道理：堅持不懈總能成功！

二年級釣魚作文 篇3

今天，我和兩個姐姐、爸爸媽媽和阿姨還有舅舅一起吃飯，吃完了飯之後，我們決定去永寧公園玩。

到了永寧公園，我們準備挖蚯蚓釣魚，於是我們在潮溼的蓋着枯樹葉的地方挖起土來，挖了一會兒，我發現土裏有一些動靜，我仔細一看，原來一條蚯蚓在土裏，我連忙把蚯蚓挖了出來，舅舅說：“釣魚還需要一根繩子。”媽媽翻了翻包，從一個牌子上解下一根細繩子，說：“這根繩子行嗎？”舅舅接過細繩子，把蚯蚓綁在了繩子上。

開始釣魚了，舅舅把繩子扔進魚羣裏，結果一條魚也沒釣到，原來是蚯蚓太小了，一點也不起眼，我和姐姐們在剛纔挖過的地方繼續挖，結果挖出了一條大蚯蚓，我們把小蚯蚓解下來，把大蚯蚓繫上去，放到水裏。突然，一條魚飛快地遊了過來一口搶走了蚯蚓，我看得目瞪口呆。

最後我們還是一條魚都沒釣到，不過我們很快樂。

二年級釣魚作文 篇4

我坐着車，很高興，因爲我要去釣魚啦！我高興的哼着：啦啦啦啦！啦啦啦啦！我太高興了——哈哈哈！

到了湖邊，這兒的景色真美啊！綠油油的草地，高高的山，藍藍的天，不時吹來一陣風。開始釣魚了，只見軍磊舅舅拿起魚兒，放在鉤上，猛地一甩，雪白的浪花濺了起來。我焦急的看着有沒有魚。突然魚竿動了，我激動的把軍磊舅舅叫過來，拉起魚竿一看，什麼也沒有。都半個小時過去了，也沒釣到魚。真是的，我灰心極了，坐在這乾等，還不如回去玩電腦。我吵着要回去，叔公終於把我送回來了！我回來後纔想：爲什麼不多等一會兒呢？沒辦法，我已經回來了，世上沒有後悔藥！

二年級釣魚作文 篇5

今天一大早我就接到了一個好消息：“去釣魚！”這突來的喜訊令我喜出望外。

幾十分鐘後，就到了那令我興奮的地方。此時展現的是另一番景色：鯽魚在水裏游來游去的，不時冒出水面吐泡泡，有的三五成羣，互相追逐；有的一會兒聚合，一會兒散開；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐着水泡兒。鯿魚在水裏打着轉轉，還有幾條小鯿魚在水面上搖搖擺擺，往深處游去，像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚，那碩大的身子讓人不寒而慄。

我來到它的身邊，想仔細觀察它，可它卻用對待敵人的眼神望着我，兩隻眼珠死死的盯着我。我連忙後退幾步，說時遲，那時快，我一不留神就財進了一個小水窪裏。

準備釣魚了，我興致勃勃的拿起魚竿，衝向漁場裏，去向那條草魚發起復仇的“進攻”了。

沒過一會兒，這條貪吃的魚掉進了我的“圈套”裏，一個裹着食的魚鉤。可它也不甘示弱，用它全身的力氣把魚竿險些從我的手中拖出去。

“幫幫我把它釣上來！”我無力的喊道。

爸爸三步並作一步走，趕到我面前，將草魚控制住。

最終，它在我與爸爸的力量下屈服了。

但美好的時光是短暫的，我依依不捨的上了車，但心思還在這個美麗的漁場裏。

二年級釣魚作文 篇6

今天，我和爸爸、媽媽一起去釣魚。

我先看爸爸釣了一會兒，看到了他不時地起到了一條條魚兒，我心裏有點癢癢了，覺得釣魚挺有意思。於是，我對爸爸說：“老爸，我想學釣魚，可以嘛？”“肯定可以，你自己去試試吧，不過釣魚得有耐心，我相信你”，爸爸說。於是，我從爸爸的工具袋裏拿出了魚網、小釣杆、浮子、釣線、魚餌等工具和魚食。我先把釣線穿到釣杆的最前端，拉緊，再把浮子裝好，試了一下水，浮子立起來了。我把魚餌鉤到魚鉤上，將釣鉤投向了“魚窩”。

開始等待魚兒上鉤了，我有點既緊張又興奮，緊張的是我怕一條魚也釣不上，興奮的是我感覺自己已經是一名釣手了。魚鉤在水裏浸泡了好久，居然一點動靜都沒有，我有點不耐煩地說：“無聊死了，根本就沒有我想象的那麼好玩。”媽媽站在我旁邊鼓勵我說：“孩子，學學你爸爸，要有耐心，你再等等，魚兒會上鉤的。”我聽了媽媽的話，又增添了興趣。媽媽的話音剛一落，我就看見浮子一下子快速地鑽進了水裏。我想：一定是魚兒上鉤了吧！我把魚杆使勁一提，只看見一條活蹦亂跳的“黃鴨叫”在釣鉤上鉤着，嘴裏還發出“吱吱吱吱”地叫聲，好象在說：“救命啊，救命啊”。媽媽把“黃鴨叫”取了下來，放進了魚網。

“終於釣到魚了，我會釣魚了”，我興奮地大叫起來。

二年級釣魚作文 篇7

一天,小貓去釣魚.它把魚杆放在水裏邊,自己睡了,小貓醒來以後魚杆在動盪不安,小貓想;肯定是釣上大魚了,它把魚杆一拉,一隻鞋子被釣上來了,它剛想把鞋子丟掉,它看見一條魚跳出來,它就把魚提上來.小貓想;我也會釣魚了!

二年級釣魚作文 篇8

暑假裏的一天，天氣晴朗，驕陽似火，小軍來到小河邊釣魚。

小河邊，沒有一絲風；柳枝上肥肥的葉片乖乖的一動也不動；知了在柳枝上“知了、知了”地叫個不停，好像在說：“真熱呀、真熱呀！”小河裏清澈見底，小魚兒三五成羣，自由自在地游來游去。

小軍還沒開始釣魚就已經滿頭大汗了。他先往河裏撒了一點魚食，接着在魚鉤上穿了一條蚯蚓，然後把魚竿用力甩到小河裏，就目不轉睛地盯着河面，等待魚兒上鉤。

一條小魚遊了過來，它非常機靈地用嘴碰了一下魚餌趕緊遊開，浮標動了一下，就沒動靜了；又有一條小魚做了同樣的動作，又遊走了。小軍心裏很是冒火，但他暗暗地給自己打氣：小魚去，大魚來！果然，不過六、七分鐘，一條魚兒咬鉤了，浮標動了。一下、二下、三下，起！小軍提起魚竿，哈哈，一條大魚在魚鉤上掙扎，樂得小軍心花怒放。

就這樣，小軍不顧天熱，非常耐心地與魚兒周旋，終於釣到了滿滿一簍子魚。

二年級釣魚作文 篇9

一天，天氣晴朗。狐狸在河邊玩耍。

它發現清澈的小河裏有魚兒在游來游去。狐狸看着鮮美的魚兒饞得口水直流，它用手撓着腦袋心裏非常着急：怎樣才能吃到魚呢？突然，小狐狸想出了一個好辦法：把自己的尾巴當成魚杆和魚餌去釣魚。

於是，狐狸把自己的尾巴伸進了小河裏，靜靜地坐在草坪上，等魚兒上鉤。沒過多久，真的有一條魚咬住了狐狸的尾巴。狐狸急忙把尾巴從水裏甩了起來，真是一條肥肥的魚兒呀！

狐狸興奮地坐在草地上，津津有味地吃起了魚。