【熱門】我的二年級作文300字彙編五篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的二年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的二年級作文300字 篇1

擡頭仰望天空，美麗的白雲在空中飄動。

天上的雲是個調皮的孩子，它變化多端。如果你不留神，它就會變成另一朵雲，讓你找不到它。它在慢慢移動，有時像一匹駿馬向前飛奔；有時像一棵大樹在風中搖擺；有時像一隻兔子在摘蘑菇……

看！離我最近的那朵雲，它像獵豹在捕捉獵物；再看，遙遠天邊的雲，像一隻揚帆起航的船。

傍晚的火燒雲更是美麗。朝霞多美啊！燒紅了藍天，染紅了大地，映紅了田野、山村，整個大地都變的紅彤彤、金燦燦的……

再來看看雨前的烏雲吧。在遠處隱隱的雷聲中，烏雲涌來了，越來越多，越來越濃，像落到大地上的不是雨，而是濃濃的墨汁。像一牀巨大的棉被，遮住了遼闊的大地。

變幻無窮的雲，美不勝收的雲，我喜歡你，我還想知道你更多的祕密。

我的二年級作文300字 篇2

我叫張鈞安，今年8歲，在黃海路小學二年級2班讀書。我長着一對大大的眼睛，水靈靈的，可聰明瞭！

有一天中午，我正在玩變形金剛的`時候，媽媽大喊一聲說：“吃飯了！”我聽見了，但假裝沒有聽見，我冷笑了一下，又繼續玩了起來。

媽媽以爲我在看書呢，他們就開始吃飯了，等他們吃完飯後才發現，我並沒有看書而是在玩玩具，媽媽生氣了，好像要火山爆發一樣，真可怕呀！

等媽媽熄火後，我才乖乖地去吃飯。

貪玩真不好啊，還得挨批評，我發誓以後一定要改掉這個惡習。

大雨點評：你課上聽得很認真，所以你作文的每一步都能嚴格按老師講的去做，做的也很認真，很好！好小子！要是能改掉課上不認真聽這一習慣，那你就太棒了，棒極了！只這一期學習下來，你就能趕上甚至超過三、四年級同學的作文水平。繼續加油，你是老馮的驕傲！但這篇文章有點遺憾，題目是《貪玩的我》，哪一個詞是本次作文的重點？玩！對啦，可是你行文中把“玩”當重點寫了嗎？又寫詳細了嗎？以後在下筆以前一定得弄清楚本次的重點是什麼，然後一定要把重點部分寫詳細了。知道嗎？小臭蛋！

我的二年級作文300字 篇3

初冬時節，我早上在校門口看到有點發紅的雲朵，在天空中排着整齊的隊伍。神奇的是當我第二節課再來看時，天空一碧如洗沒有一絲白雲。燦爛的太陽掛在天上，陽光照在我的身上，讓我感覺暖洋洋的。校門口的一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點點桂花正在微微開放，像個害羞的小姑娘。

學校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個個小巴掌。灌木叢裏的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽，雛菊上面還有隻幾小蜜蜂，它們好像在採蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學樓上長着許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學樓裝點的更加美麗。這些爬山虎爬滿了牆，有的還爬進了我們的教室，它們像是在和我們一起學習。

操場的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹的葉子有些泛黃了，但還是生機勃勃。我覺得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細觀察螞蟻，它們正爲冬天的到來做準備。小朋友們在草地上玩耍，他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開心極了。

我的校園真是太美了！

我的二年級作文300字 篇4

今年夏天，我們班轉來了一位新老師，老師姓劉，他有一頭濃密烏黑的頭髮，有一張能說會道的嘴巴，還有一對目光尖銳的眼睛，無論誰在下面做小動作，他都看得一清二楚。

有一次，劉老師給我們上課，我正在跟同桌說話，劉老師用一種和藹的眼神看着我，那種眼神好像在說：“張家迪，要好好的讀書，不要跟別人說話。”我不好意思的笑了笑，就大聲朗讀起了課文。

還有一次，劉老師給我們講第六課《變色龍》，老師要我們輪流讀課文，一個同學讀一個自然段。我雖然想讀，可是沒有勇氣舉手，我的表情正好讓劉老師看到了，他看了我一眼，那種目光是鼓勵的目光，好像在說：“張家迪，勇敢一點。” 於是，我就把手舉地高高的，老師就讓我讀了，我很高興。開始讀了，第一個同學讀了第一自然段，接着，第二個同學……很快該輪到我讀了，我的目光落到了書上，聚精會神的讀了起來，我讀完課文，老師還表揚我呢！

這就是我敬愛的劉老師，劉老師，我會永遠記住您！

我的二年級作文300字 篇5

我叫胡逸程，在向陽小學上四年級，是一名中隊幹部。我有許多興趣愛好，彈琴、跳拉丁舞、打籃球等等。別看我外表文靜，其實我還很“野”呢，因爲我會和男同學一起打籃球、踢足球。

有一次，我和咱們班上的足球老將郭新圓踢足球。他先發球，只見他巧妙地用“虛晃一槍”的辦法想過我，被我慧眼識破，輕鬆地斷下了球，然後轉過身朝前一腳，球就向他的球門滾去。他看見了連忙用腳攔住球踢了一個“外旋發球”，只見球騰空飛起，越過我的頭頂，進了我的球門，第一局他勝利了。第二局我發現了他的弱點，朝他左腳一踢，他來不及提防，我趁這個大好時機，再朝他球門裏踢一腳，第二局我勝出了。他已經知道了我的厲害，第三局便耍起了花樣。在我要搶他的球時，只聽他大喊一聲：“老師來了!”嚇了我一跳，趕忙回身看。他就趁這一瞬間的機會，凌空抽射，球應聲入門。第三局他贏了。看着我朝他齜牙咧嘴的樣，他得意地笑了。雖然他不光彩地“贏”了球，但是，他對我的球技倒是挺佩服的呢。你看，這就是我，一個能文能武的小女孩。