郊遊二年級作文集合五篇

在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的郊遊二年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

郊遊二年級作文 篇1

在5月12日裏，我們進行了一次別開生面的郊遊活動。

一大早，在老師的安排下，我們懷着激動無比的心情來到了天生湖，一進入天生湖，只見路的'兩邊都是茂密的森林。

我們下了車，順着一條羊腸小道來到了湖邊，只見湖被茂密的樹林包圍着，湖水清澈見底，湖的右側有許多烙鍋店，很多遊客在這裏吃着烙鍋，談笑風生，熱鬧非凡。

到了做遊戲的時間了，第一項活動規則是從山腳跑到山頂，前十名可以得到獎品。比賽開始，大家都鼓足了勁，想成爲前十名，隨着一聲預備聲，大家爭先恐後，三步並作兩步向山頂衝去，可惜，好景不長，跑了一會，很多人都氣喘吁吁，有的甚至倒在了地，好不容易纔爬上來。

第二場遊戲開始了，規則是把老師事先藏好的紙條找出來，如果找到的是土匪，就還要找出一張警察的才行，如果是謎語，就要猜出來才能兌獎，我拿了一根木棍，絞盡腦汁地想會在哪兒，樹上、草叢裏……，功夫不負有心人，我找到了一張，可惜被其它班的拿走了，只能重新開始找，尋寶遊戲結束了。

時間過得真快，不知不覺中，到了老師規定的時間了，在老師的再三催促下，我依依不捨地告別了天生湖。

郊遊二年級作文 篇2

星期日，我們和快樂作文的老師去郊遊，我們走路去澤州公園。

我們從正門進入，首先映入我們眼前的是大石碑，大石碑上寫着“人傑地靈”四個大字，這代表晉城是個人傑地靈的好城市。在大石碑後面看見了一個蝶形的大花壇，裏面有紅色的花，綠色的'花，還有黃色的花，漂亮極了！

繞過花壇，走進了一條林蔭小道，兩旁種着有學鬆，銀杏樹，紫薇花，而且地上鋪滿了綠色的小草，好像鋪了一片綠色的地毯，放眼望去，滿眼全是綠色的，一下子讓我們感覺很涼爽。看！鴿子有的一搖一擺的走路，有的在房頂上休息，還有的在鞦韆上玩耍，其中有一隻美麗的大白鵝，它們看起來非常悠閒。

我非常快樂！

郊遊二年級作文 篇3

暑假裏的一天，大姨開車帶我和姐姐到郊區遊玩。走在鄉間的小路上，不時能聞到花草的香味，四處瀰漫着泥土的清香。

突然，姐姐發現前方不遠的樹旁，有一個一元硬幣大小的黑乎乎的東西，定睛一看，原來是一隻黑色的蜘蛛。嚇得我差點叫出聲來，姐姐拉着我的手，近距離地觀看，原來，蜘蛛倒掛在一根細細的絲上，不停的扭動它的身體，在織着一張大大的網，他織網的速度還挺快呢。

網快織好了，一羣孩子跑過來，驚飛了樹上的'鳥，一隻鳥把蛛網撞了個洞，蜘蛛爬到洞旁，開始修補，我和姐姐津津有味的看着。正當王快要修好時，一個舉着釣魚竿的孩子匆匆跑過，劃破蛛網，帶走了部分蛛絲。

我想，完了，前功盡棄了，但是蜘蛛並不灰心，不緊不慢地織着。蜘蛛雖小，但那種不怕困難，百折不撓的精神，令我至今不忘。

郊遊二年級作文 篇4

“走，走，走走走！

我們小手拉小手，

走，走，走走走，

一同去郊遊。”

相信大家一定聽過這首歌，今天歌裏的內容終於變成了現實。

上午，我們去了牛魚嘴郊遊。一走進牛魚嘴，我發現牛魚嘴變了，變美了。

安扎好大本營後，同學們就開始玩了。下午，導遊帶我們四處遊玩。玩了一天，收穫真不少，走了獨木，蕩了鞦韆，坐了搖搖椅… …

不過，最令我心動的是那裏的美景。在大本營對面，有一個湖。湖邊綠樹環繞，柳枝隨風擺動，枝頭上的`小鳥在歡快地唱歌、跳舞。又往前看，有幾座高山，上面有許多霧。我想：高山肯定犯愁了，一腦子霧水。

快樂的旅程結束了，我們依依不捨地離開了這個美麗又好玩的牛魚嘴。

郊遊二年級作文 篇5

今天，我們一家人和表妹---張宇鑫，外出郊遊!

我們走了四十多分鐘，才走到目的地。只見小草歪歪斜斜的生長在土地上，茁壯的生長。它們大多是謝無名草。雖然它們生長在郊外，但都比家中養的盆景還要有精神!因爲它們沐浴陽光，茁壯成長，無憂無慮。

我突然看見姐姐和張宇鑫在草坪上打滾，看見他們嬉皮笑臉，山間充滿了她們的笑聲。轉身又看見一棵棵萬年鬆，像一位位哨兵挺立在山間，日夜不眠的保護自己的家園。而有些大部分的樹，卻經不住秋風姑娘的`誘惑，隨她一起飄落。樹葉姐姐們像一隻只小蝴蝶，飛旋空中，又像一位位會飛的舞女在空中飛舞。

秋天的空氣好新鮮，不如你也在秋天的郊外走一走，遛一遛。你會發現更多的快樂!假如你要去的話，我真心祝你愉快!