吹泡泡二年級作文(15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的吹泡泡二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡二年級作文1

今天上午，孔老師和我們玩了一個非常有趣的遊戲，叫吹泡泡。我們都百玩不厭。

同學們帶的泡泡工具形狀各異。有小巧玲瓏的牙膏泡泡機，有像支筆一樣的多功能泡泡機，還有一個笨拙的小熊……最大的泡泡機要數唐榮鑫的了，他的泡泡機是一條如花似玉的小美人魚，輕輕一按，泡泡就滿天飛舞，就像美人魚在泡泡水裏游來游去。

開始吹泡泡了。孔老師第一個拿起李嘉誠的泡泡機，只見，孔老師擰開蓋子，嘟着嘴，輕輕一吹，真沒想到，小巧玲瓏的小熊泡泡機可以吹出五顏六色的泡泡。有的像雨滴；有的像玻璃球……瞧！那裏還有一對姐妹花呢！同學們可樂了，追着泡泡打來打去，很快就打完了。

今天，我們真開心啊！

吹泡泡二年級作文2

今天老師讓我們吹泡泡糖。可是我不會吹。老師說：“找人教你不就行了！”我高興地對老師說：“謝謝老師。”

我把泡泡糖的皮扒開，泡泡糖是長方形的，顏色是綠色的，好像是清檸口味的。我輕輕地放入口中，慢慢地嚼，真好吃。一會兒，我發現泡泡糖的顏色變淺了，同桌告訴我，這時就可以吹了。

我把泡泡糖放在舌頭上咬扁，再把泡泡糖放在牙齒後面，然後在輕輕快吹，泡泡糖越吹越大，最後泡泡吹的像個大蘋果，泡泡破了，但是給我留下了一個美好的回憶。

吹泡泡二年級作文3

今天，我們上了一堂特別的語文課——“吹泡泡”。老師拿着吃泡泡的工具，讓我們親自體驗。第一個上臺的是劉致涵。他拿起吃泡泡的工具，蘸在泡泡水裏，拿出來。

輕輕一吹，泡泡就出來了。他吹 的泡泡很多很多，有大的，有小的，還有連在一起的。它們在燈光的照射下，像換上五顏六色的衣服，可好看了！泡泡在教室裏飛舞，像一個個水晶球，晶瑩剔透。吹出來的時候，還有嘟嘟的聲響。我 們哈哈大笑，原來吹泡泡也這麼有意思啊！

吹泡泡二年級作文4

你知道我最喜歡什麼遊戲嗎？告訴你吧，是吹泡泡。

泡泡是五彩繽紛的，長得圓圓的，像一個很小的皮球。

有一天，我和好朋友李仕昌在小河邊吹泡泡，我吹呀吹呀，吹了好多小泡泡，就是吹不起大泡泡。我就問他：“你是怎樣吹起大泡泡的呀？”他就告訴我說：“要輕輕地，慢慢的吹才行。”我就按他說的吹了起來，終於吹起了幾個大泡泡，那時的心情是多麼的高興呀！我就摸了它一下，不小心把泡泡給弄炸了，搞得我滿臉是水，我就不想吹了。他攔着我說：“你做事不要半途而廢，否則一事無成。”聽了這番話，我又和他吹起了泡泡。

可愛的泡泡，我喜愛你們。

吹泡泡二年級作文5

今天，我在星語教育12樓上課，全班小朋友們和羅老師玩吹泡泡遊戲。

羅老師先拿泡泡瓶，再擰開蓋子，然後用泡泡工具沾泡泡水，最後吹泡泡。

羅老師吹完後，我們看見許多五彩繽紛的泡泡，美麗極了。

我們迫不及待的想吹泡泡，我們比賽完後，是我們這一組贏了，我想說：“這個遊戲很好玩！”

吹泡泡二年級作文6

星期一，老師讓我們帶一根吸管和一瓶自制泡泡水，一些同學在裏面加了膠水，紅茶………我給裏面加了洗衣粉，洗手液，膠水和紅茶，老師先讓我們把吸管剪成小花一樣，就可以吹了，先攢一點，在輕輕一吹，一個圓圓的小泡泡就從裏面鑽出來了，把吸管一挪，泡泡就自己掉在地上，陽光透過泡泡，顏色就五顏六色，像彩虹一樣。

這節科學課真好玩。

吹泡泡二年級作文7

今天，在堂上，我們一起和老師玩了吹泡泡的遊戲。

同學們帶的吹泡泡工具可真多呀！我帶的是美人魚形狀的，長長的，像箭一樣。

開始吹泡泡了。只見，孔老師拿起我的泡泡機，輕輕一吹，竟然沒有吹出來，笑死我了。等孔老師又拿起其他同學的泡泡機吹時，我再對着我的泡泡機一吹，就吹出一個大泡泡。可惜，泡泡一碰到桌角就爆了！後來，我借給孫浩一吹，他也吹出一個泡泡，圓圓的，在燈光的照耀下五彩繽紛，好看極了！

我最喜歡吹泡泡了。

吹泡泡二年級作文8

今天下午，我十分無聊，當我看見一邊的洗潔精，心想：反正閒着也沒事幹，不如來吹泡泡。我準備了一個盛滿了水的杯子·吸管和洗潔精。我倒了一些洗潔精在水裏，用吸管攪拌一下，這樣就大功告成了。

我高興的拿着這杯泡泡水到樓下去吹。我用吸管弄了一點，用力一吹“啪”泡泡爆了，我發現吹泡泡要慢慢吹纔會吹的又大又好。我又吹了許多泡泡，大的像皮球；小的像乒乓球，有的一個又一個連在一起像冰糖葫蘆。在太陽的照射下泡泡變的五顏六色，十分好看。

我望着向天空飛去的泡泡，好似我也成爲其中的一員和它們一起向藍藍天空飛去。

直媽媽叫我回家吃飯，我才依依不捨的回家。

吹泡泡二年級作文9

在春天的一個早晨，微風輕輕地吹着，小紅去公園裏吹泡泡。小紅的左手拿着泡泡桶，右手拿着吸管，先把吸管放在泡泡桶裏輕輕地沾一沾，接着放在嘴巴前面，撅起小嘴一吹，泡泡就飛起來。

吹出來的'泡泡有白的，有紅的，還有黃的。有的兩個合在一起就像葫蘆，有的還像冰糖葫蘆，有的像手鍊，有的像葡萄，有的像許多的小球，還有單獨的泡泡就像足球。

風一吹，泡泡就飛起來了。有的飛到天上和小鳥比賽比誰飛得高，有的飛到樹上吃蘋果呢，還有的飛到地上讓小螞蟻坐在泡泡的裏面，小螞蟻就小鳥一樣起來了。

小紅吹得真開心啊。

吹泡泡二年級作文10

一年級學生準備吹泡泡已經有很長時間了，收到空氣的影響，一直沒有進行，原本在20xx年進行的活動一下子推遲到20xx年元月，孩子們手中吹泡泡的器械都快被孩子看爛了，有的已經被迫不及待的孩子們給打開吹掉了。現場圖片就能說明孩子們對吹泡泡的興趣。從活動的整個過程我發現這樣的活動要多組織一些，每次的時間也可以適當增加一些，因爲這樣的活動實在是太有趣了！

吹泡泡二年級作文11

春天，春風輕輕地吹着大地，柳樹紮起了小辮子，小紅來到了公園裏。她左手拿着泡泡水，右手拿着管子，把把管子放在泡泡水上沾一沾，接着放到嘴前面，最後撅起小嘴一吹，泡泡像熱氣球一樣接二連三地跑了出來。

吹出來的泡泡有白的，有綠的，有紅的，有藍的，還有紫的，形狀也千奇百怪，有的兩個抱在一起像葫蘆娃，有的靠在一起像一家人。有的擠在一起像葡萄。還有的排在一起像一串冰糖葫蘆。泡泡在陽光的照射下變得五彩繽紛。

風一吹，泡泡飛起來了。有的飛到飛機上，和飛機一起旅行。有的飛到小紅頭上，和小紅玩遊戲，有的飛到草地上，變成了花。還有的飛到石頭上“啪”一聲炸了。小紅玩得真開心啊！

吹泡泡二年級作文12

一天，小明小紅和小亮三個朋友要到公園裏吹泡泡。那裏有紅紅的花，綠綠的樹，樹上還結着果子呢！他們開始吹泡泡了，小紅先吹了三個泡泡，小亮也跟着吹了起來，她也吹了兩個泡泡，小明見了也趕緊吹了起來，可是，他被這一片美麗的風光吸引住了，愣在那了。小紅和小亮想小明爲什麼不吹了？是不是他不會吹了？原來他被風景吸引住了！

吹泡泡二年級作文13

週日下午，我們去家長班玩吹泡泡的遊戲。我吹了很多泡泡。太美了！我們成羣結隊地來了，玩得很開心。有很多家長在那裏看我們的課，也有很多老師在那裏拍照。

輪到我吹了。我打開蓋子，蘸了幾泡。我輕輕吹了很多泡泡。泡泡飛到雲上，好像在和雲玩遊戲。泡泡像教室裏的泡泡一樣飛進教室。泡泡又飛進了水裏，彷彿在水裏跳舞打遊戲。

教室似乎是一個泡沫世界。

吹泡泡二年級作文14

星期天下午，小明、小紅和小亮來到公園裏吹泡泡。小亮用吸管沾了一點肥皂水，用力一吹，一下子吹出來許多泡泡。這些泡泡有的大，有的小，在太陽的照耀下，晶瑩透亮，美麗極了！風兒吹過，泡泡搖搖晃晃的，就像一個個調皮的孩子。小紅和小亮歡呼着，公園裏充滿了他們的歡聲笑語。

吹泡泡二年級作文15

今天下午，我閒着沒事幹，突然，我看到了我以前玩吹泡泡的小瓶了，便放了一點水，又擠了幾滴洗潔精，就開始吹了。

吹了一會，吹不出來了，我又去廚房拿了根吸管來吹。

吹着吹着，我發現吹泡泡的時候，那個泡泡在轉，泡泡底下還有一點水，泡泡一破那個小水點便落到了地上。

我把吸管插在小瓶子裏吹，泡泡便源源不斷地涌出來。不久，整個瓶子就被包住了。

吹了一會兒，我又換了一個東西吹，我先沾了點水，又從陽臺跑到客廳，泡泡便在我的身後飄舞。

吹泡泡可真好玩。