幸福的我小學生作文600字

導語：下面是幸福的我600字小學生作文，歡迎大家的閱讀與參考，希望這些作文可以對各位有幫助哦。

　　【作文一：幸福的我】

幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路的”回憶，幸福是“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願，幸福是“慈母手中線，遊子身上衣”的父母愛。幸福是“海內存知己，天涯若比鄰”的友情。

回憶

生命像一張七色年輪光盤，按一下重播鍵，昔日的美好如潮水般涌來。有一句話說得好，只渴望曾經擁有，不期盼天長地久，回憶時我衝上一杯泛起一圈圈漣漪的咖啡，坐在安樂椅上，回憶過去的點滴，內心會不時涌上一股欣喜之情，那些腦海中的都是自己曾經的足跡，有喜有悲，像沙灘上的貝殼在太陽照射下折射出七色光彩，如雨後彩虹。

祝願

當你處於無邊的煩惱中，心煩意亂時，請把雙手合十。記得有一次，我考試考差了，心裏十分沮喪。當我跪在牀上，望着向我微笑的太陽，祈禱時我心裏平靜了，祝願自己能夠順利地進行下一場考試，祝願使我幸福，使我快樂，使我不再沮喪。

父母愛

一切都是上天註定的。當我降生在這個世界時，我就知道父母就是維繫我一生的人。我高興時，他們與我共同分享。我憂愁時，他們理解我，投以我溫柔的目光。我成功時，他們會買一堆零食來祝賀，我失敗時，他們也會毫不懈怠地幫我分析原因。

友情

在我眼裏，朋友的重要性僅次於父母。在學校，我與他們一起學習，一起玩耍，教室裏經常會飛出我們銀鈴般的笑聲。我的朋友與我真可謂是有福同享，有難同當。

朋友，這就是幸福的我所擁有的。以前，我苦苦尋覓人生的幸福。驀然回首，幸福在燈火闌珊處。你學會了幸福了嗎?

　　【作文二：幸福的我】

我一直堅信，我是世界上最幸福的孩子。因爲，無論我走到哪裏，身後永遠跟着一支鐵桿的支持者，他們就是我的爸爸和媽媽。

我家不是很富有，但爸爸媽媽給我營造了一個快樂的小天地，它就是我的樂園。牆上鋪着粉紅色的牆紙，在燈光的照映下，粉紅色的牆紙一閃一閃的，非常顯眼。還有有一個不大的書櫃，裏面放着各種各樣的書，這些書都是我的好朋友。對着書櫃放着我心愛的古箏，每天放學回家我都要練琴，琴聲優美，它陶冶了我的情操。睡在我的小牀上，每天都是它把我帶入美好的夢鄉。

爸爸媽媽爲了讓我在暑假裏過得輕鬆。愉快。每年暑假還帶我去旅遊放鬆心情。當我作業做完時，他們都會帶我去玩。有時爸爸出差回家，也會給我帶禮物來。考試達到了理想成績，爸爸媽媽都會滿足我一個小要求。

爸爸媽媽在我情緒低落的時侯，他們變成了我的精神支柱，知心朋友，家庭教師，如果我在學校遇到了不順心或不開心的事情，訴說給爸爸媽媽聽，讓他們給我分析整件事情我所站在的角度對不對。假如不對應該怎麼做?教育我做人的道理。考試成績不理想，爸爸媽媽會和我一起分析，那些題目如果是馬虎而錯，其實應該考多少分，試卷總體難不難等等。

其實生活中爸爸媽媽對我的愛像水一般，無時無刻不在我的身邊。有一次，我要打掃教室衛生，卻忘了對媽媽說這件事了。到了放學的時候，下起了傾盆大雨，我在教室裏擦桌子，到了全校同學差不多都走光了，我才慢吞吞地走出教室，來到校門口。忽然，我看見媽媽撐着雨傘，從頭到腳都溼透了。我禁不住涌起了淚花，毫不猶豫地投入了媽媽的環抱。

我又一次感覺到我是世間上最幸福的人，爸爸媽媽這樣疼我，真是“捧在手裏怕丟了，含在嘴裏怕化了。”

　　【作文三：幸福的我】

我有一個幸福而又和諧的家，它好比藍天裏的彩虹，永遠都閃爍着光芒，永遠都那麼炫耀。

彩虹藏在爸爸的歌聲裏。每天晚上爸爸都會唱着老革命歌把我逗入夢鄉。有一次，我假裝睡着，眯起了小眼，偷偷的看着他笑容滿面的神情，臉上夾了些皺紋，此時的他顯得有些蒼老。爸爸悄悄地走到我面前，先摸了摸我的頭髮，然後再把我的手放進被窩裏，最後沒有一丁點兒腳步聲地走出房間，去客廳一絲不苟的檢查我的作業。沒過多久老爸還時不時的來房間給我蓋被子。

彩虹藏在爺爺的嘮叨裏。每次去爺爺家他都會用燦爛的微笑來迎接我們的到來。可是，一進屋爺爺就會立馬變一張臉，神情變得嚴肅起來，說:“小孫女啊!你還有一年就要畢業了，一定要認真學習，做一個對社會有用的人……”此刻的我點着頭，用認真的目光迴應着爺爺，而不說一句話，只是牢牢的把這些話記在了心中。

彩虹藏在媽媽的飯碗裏。很多次吃晚餐，都會看見媽媽的飯碗裏是剩飯剩菜，而我的飯碗裏卻是新鮮米飯和可口的菜餚。有一回，我禁不住問媽媽:“您怎麼能吃剩飯剩菜呢，這對腸胃不好。”媽媽用溫柔的眼光看着我，回答說:“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，總不能浪費!”聽完這話後，我的眼眶充了眼淚，投入了媽媽的懷裏。

家就像一條船，是我學習的聖地，生活的田園，載着滿滿的愛，在海上遨遊。我每天都可以生活在這愛的氛圍裏，時時享受着溫馨。

我一定要好好珍惜這愛之家，爲它拼搏、奮鬥!讓它們永遠伴隨着我。成爲天空裏那道最美好、最特別、最難忘的彩虹。

　　【作文四：幸福的我】

我生在美麗富饒的江南水鄉湖南，有湘、資、沅、澧這幾條大河，還有許許多多川流不息的小溪。四至八歲時，我最喜歡和兩個哥哥一起在田野釣龍蝦，捉泥鰍。在七歲放暑假時，還發生了一件有趣的事情。

暑假快完了，又得回到學校去了。爸爸看見我表現不錯，一大清早就將我從從牀上抱了起牀，說：“小屁股，下鄉釣龍蝦去嘍!”“釣龍蝦，耶!我可好久都沒有釣龍蝦了。”我高興得一蹦三尺高。爲了釣到更多龍蝦，我先和爸爸去了菜市場，在賣雞的地方拿了一點兒雞腸，再坐上爸爸的摩托車去鄉下。

來到哥哥家，他們一看見我拿着雞腸，就知道我想釣龍蝦了。於是便對我說：“嗨嗨!又想釣龍蝦了呀!當然可以，不過——我們走地的時候你也要走。”“可以嘛!”條件談好了，但是沒有杆子，要製作。先是找來一根小竹竿，然後繫上一根線，再繫上一小點誘餌就可以了!一會兒後，我和哥哥們都各自制作好了杆子。我提着桶子，兩個哥哥拿着杆子，走了一會兒鄉間的“羊腸小路”便來到了小溪旁開始釣。

一會兒後，我們一共釣了大半桶龍蝦了。這時，我看見一個很大很大的龍蝦爬上了岸。我撲了過去，幾乎與另外一個小朋友同時抓到。“是我的。” “是我的。”我和那個小朋友你一言我一語的爭論了一會兒，但是還是沒得出結果。我提議說：“我們就以釣龍蝦來決輸贏吧!三局二勝，不分龍蝦大小，限時一分鐘，誰釣的多誰勝。我哥哥幫我們計時。”

第一局，我以十隻的優勢勝了他。

第二局，他以十九隻的優勢勝了我。

第三局，比賽過五十秒後，我釣了十一隻，他釣了十三隻。我絞盡腦汁也想不出好辦法。突然，杆子動了一下，我一拉，上面居然有三隻龍蝦。這時，時間剛到。“敵人”只好甘拜下風，把龍蝦拱手相讓。

我手裏拿着“戰利品”回到了哥哥家。這龍蝦不僅引來了同伴們羨慕的眼光，更讓我明白，要想有收穫，必須付出努力。當我明白這個道理時，我覺得我是天下最幸福的人。