有關二年級的收穫作文合集9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的二年級的收穫作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級的收穫作文 篇1

秋天到了，果實，麥子、都成熟了，還有河裏的魚都長得肥肥的。

果實成熟了，當然農民們也來獲果實了，看，在那邊的果園裏，就有 一家 人在摘果子，有一個小孩子，還有他的爸爸和他的媽媽，在摘果子。

他們用自己做的工具摘果子。這個工具是用一個籃子，和一根繩子做的。用的時候呢，就是一個人把繩子綁在籃子上，然候哪個小孩子的爸爸就爬上樹。爬上樹候，他把摘到的果子放到籃子裏，然後他再拿着繩子的一頭，再慢慢的放下去，然後，哪個小孩子的媽媽再把籃子裏的果子拿出來，放到了袋子裏，他們就用着自己做的工具，摘了很多的果子。

這真是一個收穫的好季節啊！

二年級的收穫作文 篇2

時間過得可真快呀！一眨眼這學期就快結束了。但我的收穫可不小。

在語文方面：我識到了許多生字；還讓我知道了從小孩到科學家從小就要養成勤於動腦，認真思考的好習慣；還要從小要誠實，樂於助人，尊敬長輩。

在數學方面：我知道許多類型的奧數題；我學會了一種新的運算方式——除法；我還會做許多應用題。

我這學期日記的收益是最大的。雖然我日記些的不是很多，但語句不羅嗦，非常流利，好詞好句也漸漸的多了。

在體育課上，又讓我對種新的東西感興趣——籃球。在繪畫上也有些進步，以前老師評分，我總是得八十多分，這一學期老師給九十多分了。

這一學期的收益還有很多很多……我就不一一寫出來了。

二年級的收穫作文 篇3

我這次奧數、數學都沒有考好，甚至奧數是倒數第二，我來談一談我考試後的收穫。

我本來能考40多分的，甚至50分，這次奧數題，我全部都會，就是因爲會，我才寫的特別的快，就是因爲我寫的快，所以我纔沒有認真，我一粗心，才考的分這麼少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認真考，仔細考了，考一個高分，讓老師表揚一次。

還有數學，最後一道附加題，它讓寫數學×愛數學＝我愛數學，寫一個算式，讓漢字成立，我寫的是225×25結果老師說是125×25，我寫錯了。

我這次考得不好，下次我要努力！

二年級的收穫作文 篇4

時間過得可真快呀！一眨眼這一學期就快要結束了，我的收穫可真不小！

我學會了在遇到困難時，要想勁一切辦法把這件事變成好事；我掌握了毛筆書法和中國畫的基礎；我知道了怎樣設計黑板報；還知道了公民道德修養的基本要求是：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻；我學會了要善於觀察身邊的奧妙，這樣也許就會有一些小發明。

下個學期，我要更加努力，收穫到更多的“果實”！

二年級的收穫作文 篇5

9月7日 星期六 晴

昨天上午，我們上了我最喜歡的學科——《科學》課。這是第二節《科學》課，因爲上次沒有去下面，上次是講科學課的要求、選組長和講下節課去哪觀察，所以這節課我們下去。

這節課我們主要觀察大樹，下去之前，老師提醒我們：“昨天我說的用具帶了嗎？”我們全班一起說：“帶了！”我們到了下面，老師首先安排第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵樹觀察。我觀察完大樹，就用放大鏡觀察螞蟻，螞蟻頭上有觸角，頭前面有一個大夾子，有八隻小腿。快回教室的時候有一位同學還抓了一隻螞蟻。

我以後要仔細地觀察事物，讓自己大開眼界，學習更多的知識。

二年級的收穫作文 篇6

人很多的收穫，有些收穫是勞動得來的，而有些收穫是意外得來的，我就有意外的收穫。

早上，我吃雜糧麪包,掉了麪包屑在。我想等會兒家裏的雞來找食吃，會把它啄乾淨的，就清掃它；還順手往外一扔，把蘋果殼扔在了稻穀場上。已近中午，我又到廚房找吃的。突然發現有螞蟻，爬來爬去，忙得不亦樂乎。雞來，螞蟻倒不請自來了。我就蹲在那裏看。螞蟻們都馱着糧袋——麪包屑，排着隊伍往前進。我就奇怪了，爲不兒直接吃掉麪包屑，還要花氣把它運回洞呢？有東西都要與大家一起分享，佔爲己有。小的能運，大的能行嗎？我趕緊又去稻穀場上找我扔掉的蘋果殼。遠遠的，蘋果殼動了。走近一看，黑壓壓的'一羣螞蟻圍着，蘋果殼，更多的外援也趕來，無數個小力士齊心把蘋果殼擡了，挪動了一下，替補的又上去了一步一寸，艱難地擡動着食物。真令我感動啊！艱難，都放棄，團結在一起，齊心協力，把食物擡回了家。

意外的收穫真不小，它讓我懂有好東西要與朋友一起分享，還更讓我認識團結的力量。

二年級的收穫作文 篇7

迎着春姑娘的腳步，聞着春天的氣息，我們迎來了新學期。在新學期裏，爲了提高每個同學的學習效率，鄭老師設定了一個學習方案：她將全班分爲八個小組，每個小組大約有四個人組成。在組長的帶領下我們互相學習，互相督促作業。同時，組長要起帶頭作用。於是，我和楊銘傑、刁洪森、楊承憬分爲一組，我便是這組的組長呢！

當上組長，我有點得意洋洋。可沒幹幾天，我就體會到了當組長是多麼的不容易啊！記得有一次下課，只聽鄭老師嚴肅地說：“今天，我要檢查各個小組每個人的作業完成情況！組長快去檢查每個成員的作業情況。”聽到鄭老師下達的命令後，我們各組的組長一點也不敢怠慢，一個接一個地檢查他們的完成情況。

當我檢查到刁洪森的時候，我嚇了一大跳，他的作業基本上都沒完成，看着他的作業，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心想：就靠幾節下課時間，怎麼可能能教完呢？看來得抓緊時間啦！於是，說幹就幹。

首先，我叫他拿出課堂作業本，仔細地跟他講每個題目的意思，直到他理解爲止。可是，他寫着寫着，突然，停了下來。“怎麼了？”我好奇地問道。“有一個字，我不會寫。”“來我教你！”就這樣不停地講解，不停地教。“叮鈴鈴——”上課時間到了。可是，只完成了三道題目。“下節課的課間時間在繼續吧！”就這要我一天的課間時間都在教他完成作業，甚至連喝一口水的時間都沒有。

“叮鈴鈴——”放學時間到了。看着他完成的作業，我鬆了一口氣“唉”。終於，把刁洪森的作業教完了。放學後，我認認真真地交代他：“明天的作業一定要及時完成，不會的可以問我。”啊，課間休息都被“剝奪”了，當組長可真辛苦啊！可是這份辛苦是值得的，再教的同時我又把所學的知識鞏固複習了一遍，讓它深深地印在了腦子裏。這真是一箭雙鵰的不一樣收穫！

二年級的收穫作文 篇8

天高雲淡、秋風習習，又是一個收穫的季節。

雨薇揹着大籃子蹦蹦跳跳地來到蘋果園，一棵棵高大的蘋果樹上果實累累，像掛起許許多多紅紅的小燈籠。雨薇開始摘蘋果了，一個個蘋果好像都聽得懂雨薇的話，紛紛跳進籃子裏，整整齊齊地堆滿了籃子。

雨薇樂得喜笑顏開，隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了，雨薇說:“豐收了，今天回家好好獎賞你!”

5秋天的收穫

一天，我到果園裏去玩。走進果園大門，一陣清香迎面撲來，我趕緊向果園裏跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。紅豔豔的水蜜桃，壓得枝條都彎下來。金色得李子結真多，一個個數也數不過來。滿樹滿園的果實像一把金色的鎖匙。

啊!秋天真美，我忘不了秋天。

二年級的收穫作文 篇9

這個學期快要結束了，我覺得我有了很多收穫，我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。

首先，我的語文知識有了很大的收穫。這學期，我學會了700個生字。在老師的精心培育下，我寫的生字、日記更棒了。媽媽陪着我讀完了兩本課外書《十萬個爲什麼》。其次，我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內數的初步認識，還有重量單位克和千克。

另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是：濃墨塗抹，輕筆細描。我學會了畫卡通畫，素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現。

下半年，我就要升三年級了。我要好好學習，天天向上，爭取在各方面更上一層樓！