有關二年級的收穫作文8篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的二年級的收穫作文8篇，歡迎大家分享。

二年級的收穫作文 篇1

迎着春姑娘的腳步，聞着春天的氣息，我們迎來了新學期。在新學期裏，爲了提高每個同學的學習效率，鄭老師設定了一個學習方案：她將全班分爲八個小組，每個小組大約有四個人組成。在組長的帶領下我們互相學習，互相督促作業。同時，組長要起帶頭作用。於是，我和楊銘傑、刁洪森、楊承憬分爲一組，我便是這組的組長呢！

當上組長，我有點得意洋洋。可沒幹幾天，我就體會到了當組長是多麼的不容易啊！記得有一次下課，只聽鄭老師嚴肅地說：“今天，我要檢查各個小組每個人的作業完成情況！組長快去檢查每個成員的作業情況。”聽到鄭老師下達的命令後，我們各組的組長一點也不敢怠慢，一個接一個地檢查他們的完成情況。

當我檢查到刁洪森的時候，我嚇了一大跳，他的作業基本上都沒完成，看着他的作業，我急得像熱鍋上螞蟻一樣，心想：就靠幾節下課時間，怎麼可能能教完呢？看來得抓緊時間啦！於是，說幹就幹。

首先，我叫他拿出課堂作業本，仔細地跟他講每個題目的意思，直到他理解爲止。可是，他寫着寫着，突然，停了下來。“怎麼了？”我好奇地問道。“有一個字，我不會寫。”“來我教你！”就這樣不停地講解，不停地教。“叮鈴鈴——”上課時間到了。可是，只完成了三道題目。“下節課的課間時間在繼續吧！”就這要我一天的課間時間都在教他完成作業，甚至連喝一口水的時間都沒有。

“叮鈴鈴——”放學時間到了。看着他完成的作業，我鬆了一口氣“唉”。終於，把刁洪森的作業教完了。放學後，我認認真真地交代他：“明天的作業一定要及時完成，不會的可以問我。”啊，課間休息都被“剝奪”了，當組長可真辛苦啊！可是這份辛苦是值得的，再教的同時我又把所學的知識鞏固複習了一遍，讓它深深地印在了腦子裏。這真是一箭雙鵰的不一樣收穫！

二年級的收穫作文 篇2

“哈哈……”從奶奶家那院子裏傳來歡樂的笑聲。

“奶奶，奶奶，我來了。”我蹦蹦跳跳地來到門前。

奶奶輕輕地把門打開，橘子的香甜撲鼻而來。當我看到奶奶家的院子裏全都是橘子樹時，我迫不及待地衝到其中一棵樹前，看着一個個香甜可口的橘子猶如一載載小燈籠似的。我想：在下面看，還不如爬到樹上呢!可我又想起一個最“致命”的缺點，那就是我根本不會爬樹，但我饞得實在不行了。這時大伯從我身邊悄悄地走過，臉上帶着喜悅的笑容，問道：“你想吃橘子嗎？”我疑惑地問：“大伯，大伯，你是怎麼知道？”“從你臉上看出。”大伯笑着說。大伯說着隨手摘了一個又大又甜的橘子。撲鼻而來的清香，使我快速地把橘子皮掰開。我三下五除二，就把整個橘子吃完，“真甜!”此時，一股甜流在心裏涌動。

秋天萬紫千紅，在我們眼前展現了一幅美麗的畫卷。秋天，我不但收穫了甜蜜，還收穫了快樂。

秋天真是太美了，我越來越喜歡秋天了!

二年級的收穫作文 篇3

我這次奧數、數學都沒有考好，甚至奧數是倒數第二，我來談一談我考試後的收穫。

我本來能考40多分的，甚至50分，這次奧數題，我全部都會，就是因爲會，我才寫的特別的快，就是因爲我寫的快，所以我纔沒有認真，我一粗心，才考的分這麼少，我真希望能重新再考一遍，這樣我就能認真考，仔細考了，考一個高分，讓老師表揚一次。

還有數學，最後一道附加題，它讓寫數學×愛數學＝我愛數學，寫一個算式，讓漢字成立，我寫的是225×25結果老師說是125×25，我寫錯了。

我這次考得不好，下次我要努力！

二年級的收穫作文 篇4

一個學期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了，我覺得在這一學期，我有了很多收穫。

其中，我在衛生方面有了很多收穫。以前，我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上，不但把地上弄的到處都是髒兮兮的，還讓同學們都離我遠遠的，因爲他們都不喜歡不講衛生的孩子。於是，我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉。

以後，我就帶着一個裝廢紙的小布袋去上學，雖然我有時把廢紙裝進布袋的“肚子”裏，但有時我還想把紙扔到地上。於是，我對自己說：“打掃衛生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎？”

終於，我改掉了扔紙的毛病，同時，我也明白了一個道理：功夫不負有心人。

二年級的收穫作文 篇5

我非常喜歡去超市購物，每個週末我做完作業，媽媽或外婆外公都會帶我去家樂福或易初蓮花買點東西，那個時候是我最高興的。

這次，我跟外婆和外公去超市買東西，媽媽給我定的規矩就是沒有特殊情況的話，都只能選兩樣，於是我開始了我的購物掃描。走到豆製品區，我跟外婆說“我想吃那個”（其實就是厚百葉），外婆說好的。可是我馬上就想到了一個問題“那外婆這個算兩個裏面的嗎？”“不算”哈哈，還好……後來我讓外婆買了很多我喜歡吃的菜。還挑了兩個小零食。真是太高興了。我們大包小包的提回家。大大的收穫啊。

二年級的收穫作文 篇6

蝸牛沒有翅膀後，就下決心，今後一定要一心一意地做完自己想做的事。

一天，蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來是跑得很慢的，誰知蝸牛第一個跑完前三圈，然後開始跑最後一圈。蝸牛心想：我本來就跑得很慢，怎麼會跑在別人的前面了呢？哦！原來是有人在幫我作弊。後來，蝸牛不想再讓別人來幫它了，就使出渾身的力氣往前跑，想自己拿個“第一”。這時，別的'蟲子開始奮起直追了，蝸牛一看情況不妙，就趕緊使出殺手鐗“連滾帶爬”可是顯然已經來不及了，結果得了個倒數第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。

雖然是倒數第一，但蝸牛還是覺得有很大的收穫：因爲生活中原本就充滿了挑戰，通過努力戰勝了自己的不足，也就證明自己是個勝利者。

二年級的收穫作文 篇7

天高雲淡、秋風習習，又是一個收穫的季節。

雨薇揹着大籃子蹦蹦跳跳地來到蘋果園，一棵棵高大的蘋果樹上果實累累，像掛起許許多多紅紅的小燈籠。雨薇開始摘蘋果了，一個個蘋果好像都聽得懂雨薇的話，紛紛跳進籃子裏，整整齊齊地堆滿了籃子。

雨薇樂得喜笑顏開，隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了，雨薇說:“豐收了，今天回家好好獎賞你!”

5秋天的收穫

一天，我到果園裏去玩。走進果園大門，一陣清香迎面撲來，我趕緊向果園裏跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的枝葉把果園封得嚴嚴實實，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。紅豔豔的水蜜桃，壓得枝條都彎下來。金色得李子結真多，一個個數也數不過來。滿樹滿園的果實像一把金色的鎖匙。

啊!秋天真美，我忘不了秋天。

二年級的收穫作文 篇8

一個學期快過去啦！這個學期，我從語文課上學到了：要仔細觀察季節的變化；要熱心幫助要幫助的人；要熱愛祖國熱愛家鄉；要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發明去創造；要善於發現大自

然的許多祕密；我們碰到問題要認認真真地找到解決問題的辦法；我們要多多發現、善於觀察身邊的科學。數學課上我學會了如何解決問題、表內除法、圖形與變化、萬以內數的認識、克與千克、萬以內的加法和減法。

這就是我這一個學期的收穫。